有關幸福的成長作文合集36篇
在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的有關幸福的成長作文合集36篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幸福的成長作文 1
如同一粒種子，春風將我吹送到湖北荊門外語學校這塊文化的綠洲。外校人文底蘊豐厚，名師大家薈萃，學生全面發展，在社會上有廣泛而深遠的影響。可以說，她是人民群眾信賴的學校，是莘莘學子向往的殿堂。渺小的我怯怯地走近她，舉起手輕輕地觸摸她。我的外校，你該是怎樣的容顏，怎樣的志趣呢？你能敞開博大的心胸接納稚嫩的我么？
我徜徉在校園寧靜的林蔭道上，注視著熠熠生輝的名師名生光榮榜；我置身于上學時匆匆走過身邊、川流不息又秩序井然的師生間；我聆聽從遠處傳來的陣陣天籟般瑯瑯的讀書聲……外校，你是如此的'顧盼生輝，風情萬種！你是無聲的春雨，潤人心田；你是巨大的磁場，讓人流連。就這樣，我觀察著，思考著。我該如何成為與你血肉相融的一部分呢？我該如何成為代表你崇高精神的一分子呢？
我知道，三尺講臺將是我耕耘的土壤。我知道，我將挽著輕軟的云霞歸去，摘著耀眼的星星回來。我將在此破繭成蝶，成為全新的自己！
“惟楚有才，于斯為勝。”面對杰出的師長，優秀的學生，我只能如一棵稚嫩的小苗，盡量把根扎向土壤深處，廣泛地吸收營養，奮力茁壯成長。我如饑似渴地閱讀，老實誠懇地討教。學校的青年教師導師制如及時雨，把幫助送到了我面前，我的世界從此一片春暖花開。
記得那年被學校推薦去參加優質課競賽，在深感榮幸之后馬上就是久久的焦灼，我行嗎？失敗怎么辦？有電話來，接聽，竟然是校長！聽著溫暖的鼓勵，感到殷切的期盼，眼淚竟簌簌落下來了。教科室牽頭，我的教學設計有師長親自輔導，連續的試講全程有師長親自聽評。師長跟著我吃了多少苦，受了多少累，至今不知何以為報！通過這番痛苦的打磨，我驚喜地發現，我的知識豐富了，能力提升了！終于，我可以以樹的形象挺立于藍天之下，去承擔更多的責任了。
“幫助學生成功，是教師最大的快樂。”教學樓上的標語醒目地展示著外校的育人理念。這理念早已成為外校的文化基因，融入了外校人的血脈。因材施教，分層教學，讓每個學生都思有所獲，學有所得。狀元培養計劃、十分行動、三個班分層輔導、家長節、英語節……師生人人有事做，人人有提升，大家團結一心，追求卓越。真是環境育人，教化天成啊。那一張張絢麗的作品，那一個個精彩的節目，那一份份厚重的獎勵，都在大聲地激勵師生：外校大舞臺，有夢你就來！
我擁抱著外校自由的大氣和歡樂的風，采擷著這片熱土上活潑的露珠和美麗的花，將之融鑄成我的思想、我的心靈，將之燃燒成一簇獵獵的火把。外校，我已能昂然挺立，讓我們攜手共擔寒潮風霜霹靂吧；讓我們并肩共享霧靄流嵐虹霓吧。
一張唯美的照片飄到我桌上，那是純子在西藏用心拍攝的雪山湖泊；一本精致的畫集寄到我手里，那是小杰在江南購買的《蘇州園林》；一個滿是幸運星的玻璃瓶藏在我心里，那是生病后學生們疊成的聲聲祝福……一路走來，太多太多的鼓勵和關愛，讓我感慨自己這如蘆葦般纖小的生命竟然能如此精彩、如此幸福！更深感教書育人的責任神圣，不敢懈怠，唯有負軛前行！無數次默默感恩：外校，讓我如何感謝你，我只想摘下一片紅葉，你卻給了我整個森林！
“人生如同樹花發，飄飄渺渺隨風散”，我是一顆幸運地墜落在外校熱土上的種子。我只有將根須深深鉆入地下，將枝葉高高伸向藍天，為未來撐起一片綠蔭，才無愧于這片春光，才無愧于這處沃土！
幸福的成長作文 2
幸福是一種心情，要有一顆感激的心，心懷感激之情，才能樂幾所樂，我們要感激父母，感激父母給我們生命，感激他們帶我們來到這個幸福的世界上。
媽媽說：“你們現在可真幸福啊！像我們那個時候，一放學回來就要幫父母親做家務，還要上山去挑柴，挑柴回來還要煮飯，煮飯完就又去干活，直到深夜才能寫作業，作業不懂又沒人教。我們那時候的生活很艱苦，可比起你們，你們已經要很滿足了，你們現在回家不用做家務了，還可以玩電腦，不懂還可以有人教，或查電腦你們要好好珍惜現在的生活，成就一番大事業！”是啊，我們都很幸福。
在生活中，有些小孩可不能像我們那么幸福了。有的他們家窮，不能像我們這樣，快樂的成長。有的小孩子失去了媽媽，要承受失去媽媽的痛苦。有的小孩子成了孤兒，不能在爸爸媽媽的懷抱下成長。有的
幸福是關懷，幸福是生命，幸福是人生，幸福是理想，幸福是道德，幸福是快樂，幸福是呵護。有了幸福，我們才能健健康康的成長！
我們是一條小金魚，在清澈的河水里游來游去，歡樂自由的'成長。
我們是一朵小花，在燦爛的陽光下綻放光彩。我們是一只小鳥，在藍天的懷抱里自由的翱翔！
我們感激父母，感激所有然我幸福的人，只有感激才能珍惜，有珍惜才能滿足，又滿足才能幸福！
讓我們在幸福中成長吧！
幸福的成長作文 3
暮然回首，發現童年已愈加遙遠，不知從何時起，14歲這個字眼已時常掛在嘴邊。曾幾何時，認為長大是多么神圣，而此時，正要面對它時，突然感到一種莫名的不知所措。不知我是否能參透這14歲的奧妙與內涵呢？ 曾在迷茫中嘆息，又在平靜中尋找自己，在臨近中考這學期，應是比較繁忙。我開始用自己的大腦去思考周圍的一切，用理智與成熟告別年少的懵懂。
初三是一個結束，也是一個開始，在這個得到與失去的交替中，在追求與放棄的轉換間，我感受著快樂，也經歷著痛苦。我懷著對新學校的期盼和渴望，堅持，與三年來陪伴著我的老師和同學們共同努力。 大概，這就是成長吧，就像毛毛蟲付出諸多努力，只為了后來破繭而出的那一天，我們又何嘗不是那樣呢？ 我要為自己的理想而奮斗！我知道在追逐夢想的同時會伴隨著無數的痛楚，不過痛苦孕育著歡樂的種子，在逐夢中也會有太多的喜悅。當別人嘲笑看似無知的夢想時，要給自己加油，要坦然面對，給自己信念和勇氣。如春花嘲笑落葉一般，落葉需要的是從容的經歷、平靜的'感知、勇敢的面對。不為別的，只為心中的那份執著，如落葉般，追求的道路是孤獨的。
曾經苦澀的日子，在記憶的畫面里，已釀成芬芳。過去的憂傷和歡喜，失望和欣慰，喧嘩和寧靜，都被我制成一片片幸福的葉片，精心收藏。 是的，成長記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂，沿著成長的足跡，一步步，我們走向成熟，走向成功，走向未來。
幸福的成長作文 4
每個人都有童年，但是童年總是短暫的。我們必須慢慢地成長，從一個個懵懂的小孩子變成一個個少女或少年。這都是誰的功勞呢？當然是父母的功勞啊！
在一個烈日炎炎的暑假，爸爸和媽媽在家里照顧弟弟，我剛跳完舞回來。忽然，我感覺頭有點暈，渾身發冷。我跟爸爸、媽媽告訴了我的情況，媽媽聽了，立刻跑過來，完全不顧弟弟。她急忙忙地拿來體溫表，測了下，“38.6，孩子他爸，孩子發燒了，快打盆水來！”媽媽焦急地說。爸爸見水停了，像被針扎一樣，急的直跺腳。爸爸想起冰箱里有一瓶冰水，立刻把它倒進水盆里。媽媽手法嫻熟，拿起毛巾，折了幾下，蘸了蘸冰水，敷在了我的額頭上。又拿起一條毛巾，繼續蘸了蘸冰水，把我的臉、胳膊、腿反復擦了幾遍。我見爸爸在旁邊干等著，有氣無力地說：“爸爸，你在這兒等著也不是辦法，快去照顧弟弟吧，弟弟見沒人照顧他，會哭的，快去吧！”爸爸聽了，像是腳上粘了膠一樣地慢慢向房間走去。過了一會兒，媽媽又拿起體溫表測了一下，“37.5，終于快降下來了，寶貝，你休息一會兒吧，你什么也不要做。”媽媽說。“媽媽，可是我還有很多作業要寫啊！”我擔心的說。“不要緊的，身體才是大事，作業明天還可以寫，休息吧！”媽媽一邊收拾一邊說。我只好乖乖的進入夢鄉了。
第二天，早上起來，媽媽立刻跑到我的房間里，摸了摸我的額頭。“哇，怎么還這么燙。”媽媽跑到衛生間拿了幾條毛巾，把它打濕，又按照昨天的`步驟做來一遍，再給我沖了幾包藥讓我喝了下去。看到這一幕，我熱淚盈眶，我知道了：我不該這么自私，因為有了弟弟，我經常和爸爸、媽媽吵吵鬧鬧。經過這件事情后，我不再這么自私，因為有了弟弟，我的生活變得更加精彩。爸爸、媽媽不僅沒有把我的那份愛分給弟弟，而且讓我多了一份姐弟之情，所以我要孝敬父母，還有保護我的弟弟。
這就是我成長中的幸福，爸爸媽媽給我的那份愛，我將存在我的心里。這件事情，我永生難忘。
幸福的成長作文 5
幸福就如同一杯熱茶，溫暖著我們心田;幸福就仿佛是一把大傘，為你遮風擋雨;幸福就猶如一把扇子，帶給你涼爽舒適的空間。我們都是幸福的。
家中最早起床的總是她——媽媽。媽媽每天晚上都會問我：明天早上想吃什么?第二天早上醒來，屋子里總彌漫著沁人心脾的香味。是的，好香啊!我常常被早餐的.香味吸引著起床。來到餐桌旁，媽媽已在等我了。她靜靜地看著我享受早餐，心里樂滋滋的。每天早上有美餐，我是幸福的!
每天上學、放學都是爺爺接送我，不管是晴天還是雨天，從春季到秋季，那個慈祥的身影總會默默地等候我。有了爺爺接送，我是幸福的!
在學校里，老師總是一如既往來上課，孜孜不倦地傳授知識。即使生病了，也帶病堅持上課。課堂上或作業里有不懂的題，我就會去找老師解答：“老師，這道題怎么做呀?”老師仔細看了看題目，便一絲不茍地教我分析問題的方法，提醒我以后遇到這種類型的題該怎樣找線索。我全神貫注地聽著，把老師教給我的分析思路、解答步驟都牢牢地記在心底，心中充滿了謝意。有老師們的諄諄教誨，我是幸福的!
我們在幸福中快樂地成長。爸爸媽媽給我們溫暖的港灣，爺爺奶奶是為我們遮風擋雨的大傘，老師是傳授知識與真理的渡船……
幸福的成長作文 6
小學時，我最討厭最頭疼的科目是英語，我討厭英語，最怕英語老師讓我發言。我總是說不清由ABC組成的句子，也記不住那些我根本就不理解的語法知識。所以，一次次英語考試下來，我的分數實在少得可憐。總在40—50分之間徘徊。我常抱怨，為什么中國人要學外國人的語言？但大量的生活中的例子告訴我英語很重要。
于是，我開始努力地念著那使我頭疼的.ABC，但當我面對著自己的兩張英語試卷加起來的分數還不如同桌一張英語試卷的分數高時，我才知道，什么叫差距，什么叫無能為力。隨著考試的一次次增多，一個自信的我從生活中消失得無影無蹤，取而代之的，則是沉默。但當我看到和我一樣常去英語老師辦公室的“難友”經過一個暑假后變成班上的英語佼佼者時，我的心里很不是滋味。別人可以辦到的事情為什么我辦不到？他能做到的事我同樣可以。暑假又來臨了，我不愿意再放棄任何一個機會，我跑到書店，捧回一摞英語語法書，又買回一堆英語磁帶，又報了好幾個英語補習班，成天將自己沉浸在英語環境中，我堅信：有志者，事竟成！終于，皇天不負苦心人，一個暑假過后，我從只考40、50分的差生，一躍成為班里的英語課代表。當別人向我投來羨慕的目光時，我真的很開心。此時，我感覺到自己被幸福包圍了。現在回想起兒時的經歷，我想到了李瑛的詩：“在苦澀中長大的幸福和痛苦一樣近，一樣寂靜會流淚卻永遠不會衰老……”我說我很幸福，因為我體驗過從苦澀到甜美的過程。
幸福的成長作文 7
歲月的風鈴搖呀搖，人不知;鬼不覺搖功了15個春秋……
該還在哪咿呀學語的孩童，不愿跪在硬國邦的地上，帶著對站坐的盼望盡力的她，使出齊身的力氣——勝利了。它穩穩地豎立著這纖弱地身子，奶聲奶氣地鳴一聲“媽”，是向全世界宣布：“爾長大了”！降雨了，會天然而然地帶一把傘，單獨一己撐，散步在蒙受的細雨中。居心感觸雨的浪漫跟暖馨，而不像小時候一樣一頭扎入那狂風雨中，讓雨水沐浴本人，縱情地在雨簾中嬉鬧，豪不在乎大家成替一只漲湯雞。長大的感到是什么？長大的感覺是孩童盼望站破的幸福，是雨后萌牙蔥綠的嫩芽。
歲月的年輪轉呀轉繪出一個個小圈圈……
此時，站在成熟的邊沿上，望看身后那生涯在快活王邦的我，那面的我無邪，活躍，頑皮而又愛泣鼻子耍賴皮，經常不是惡息據把街坊家的大花貓的耳朵貼上雞皮，就是和小敵人上躥下跳踏壞林大嬸剛栽的小苗，而后又在媽媽的數落下低著頭扶伏被踩扁的秧苗。那時的我，去返在暴風雨里“豪言壯語”，啼著，哼唱小曲跑歸舒服的野，卻為媽媽濟困解危端去一碗荷包蛋靜靜地流下暖淚。那時的我，愛笑，愛品。方才仍是陽光殘暴，一轉瞬就急風驟雨。
從小不愿喝牛奶，由于我不想和牛寶寶爭一個惡媽媽；自小望到他人戴花就疼愛，果為我以為花兒會哭；自小就不清楚地上為什么會落小水滴，魚兒為什么在水里卻不會被嗆逝世……
跟著時光的拉移，我緩緩地讀懂了這些，應我用自己日漸理智的念維學會剖析時，我結問了小時候的信難純癥，不了幼時的迷惑。 “花有沉啟時，我無再多年。”是的`，那只能將所有美佳的回憶統統鎖進灰色的日記里，抬進我記憶寶庫的最深層。
粉色的童年誠然漂亮，但金色的將來更令我著迷。固然童年的樂園令我迷戀，然而還愿望長大一些。“萬舒古昔消長日，一窗昏曉遙淌年。”我要擷智慧的浪花，一直豐盛、空虛自彼，完美自人，讓自己的畢生光輝地走下往。
歲月的風鈴撼出了成長的美妙回想搖沒了十五個年齡的幸福。
幸福的成長作文 8
在我出生后，每當國慶節日的幸福時刻，媽媽都會買一面鮮艷的五星小紅旗送給我。我躺在媽媽的懷抱里揮舞著，伏在媽媽的肩頭上揮舞著，舉過頭頂在公園里、在廣場上奔跑揮舞著。再后來，在幼兒園的小朋友隊列里，在少年先鋒隊的隊列里，伴隨著雄壯的`國歌聲，仰望著五星紅旗高高升起，在國旗的光芒照耀下，我幸福著一天天長大。
我從一歲半開始認字，三歲起開始學習畫畫和舞蹈。天天努力，天天進步。在幼兒園中班時，已能順利閱讀圖書故事和小學生低年級課本。繪畫作品先后榮獲區、市和江蘇省兒童畫競賽“金獎”；參加全國幼兒舞蹈比賽，獲得上海賽區“金獎”。
升入小學后，在老師的諄諄教導下，我更加努力學習新知識。被評為校三好學生，擔任班長、少先隊中隊長。在學校升國旗儀式上，校長親自為我頒發了獎狀，我抬頭仰望著國旗，看它紅得耀眼奪目，無比壯麗。回想起自己“每天進步的一點點”，心中感到無比的幸福和甜蜜！
現在，我參加了“少年編程興趣班”，老師說：這是將來制造機器人必須掌握的基礎知識。我積極努力，將來我要親自設計一個高級機器人，讓它在空中專門負責管理地球氣候，溫度高了自動降溫；冷了自動升溫，全年四季如春，鮮花常開，蝴蝶常舞，老爺爺奶奶笑口常開，健康長壽；還能常年向地球播送：“我愛我親愛的祖國”。制造出來后，在機器人胸前畫一面國旗，國旗下面刻上“產品：中華一號機組；產地：江蘇南京；功能：調節地球溫度，總設計師：鄭若一”。然后，再設計更多超級機器人，為人類創造更多的幸福！
我在國旗下幸福地長大，我要對我親愛的祖國全力報答！
幸福的成長作文 9
幸福成長是什么？每一個人的答案都不一樣，答案可有千萬種，就如我的幸福是看看書，睡睡覺，寫寫小說……幸福校園是在校園的活動、學習中感到快樂，幸福成長是在成長中有所收獲，有所學習，有所幸福，有所快樂。在幸福校園中，我的幸福成長幸福快樂，留下深刻記憶的是寫小說的經歷。
寫小說，讓我插上了想象的翅膀在文字中翱翔。這還虧了我的博覽群書的好朋友吳桐，才讓我有了寫小說的決心。在一節課間中，我和吳桐在一起聊天，她說：“葛沿靈，你知道嗎？我在寫《吸血鬼騎士》的同人呢！”我心中一驚，想吳桐真棒啊！竟然能寫《吸血鬼騎士》這部動畫片的同人。接著，我問吳桐：“你知道嗎，我可喜歡看小說了，把你寫的小說借我看看唄！”吳桐的臉上立刻滑下了一滴汗水，說：“你那么喜歡看小說，為什么不自己寫呢？”這回輪到我頭頂上長滿了像豆粒一樣大的汗珠了，“這怎么行啊，我只會看小說，不會寫小說啊！”吳桐便對我說：“你真是沒有自信啊！你要不寫出一部好看的小說，我的小說也不會給你看的。”在吳桐的“激將法”下我終于開始寫小說了。
雖然寫小說不是一件輕松的事情，但是卻讓我感到非常快樂、幸福。在寫作的過程中，我思考著怎樣把書中的'人物變得生動有趣，故事情節引人入勝，還和吳桐一起進行探討研究，還有同學說喜歡看我寫的小說，這讓我更加喜愛閱讀喜愛寫作。是吳桐幫助我打開了寫小說的這扇門，讓我知道什么事情只要努力去做，一切皆有可能！
幸福成長是什么，雖然每個人的答案都是不一樣的。但我的幸福校園，讓我在學習中感到快樂，在生活中感到愉悅，在校園中有所收獲。最后我的答案是，幸福就是敢于探索、快樂地學習著、成長著。
幸福的成長作文 10
我認為，謙讓是最大的美德，有些人認為只是“紙上談兵”，實際上也不用去做的，但他們錯了，生活中你不一定要做大事而小事卻置之不理，生活中的一點一滴，你都能做，如上車先讓老人先上，看見老人要讓座……謙讓這個詞對人們來說既陌生又熟悉。
早在多年以前，老師就教我們學會謙讓，隨著時間的流逝，在人們的記憶中漸漸的消失了。記得有一次，我坐公交車人很多，非常擁擠，在擁擠的人群中只見一位滿頭銀發的老奶奶，還帶著自己的小孫子，在顛簸的公交車上奶孫倆，一會兒被擠到東一會被擠到西，小孫子的表情好像都被擠變形了……這是廣播里想起了“尊老愛幼是中華傳統美德，請您……”我看了這一老一少，毫不猶豫的讓了座。而旁邊有些人還在小聲嘀咕：“切，這個小孩真笨，有位置不坐，偏偏讓給老奶奶，自己站在那兒累死累活的。
我只是默不作聲的心甘情愿地站著，心里感覺甜絲絲的，一點兒都不覺得累。最近在報紙上看到一則消息：哈爾濱是一家企業招收員工，一名女大學生各方面都橫優秀。因多次主動讓座，被說成是沒有競爭意識，而拒絕招用。
我認為讓座是一種高雅的素質，也是一種義務，更是一種美德。現在社會上的一些人都很自私，只顧個人的'利益，誰也不愿吃這個虧，正如讓座這個簡單的行為，此時讓座已經變成了變質的面包，像一個足球被踢來踢去。事在人為，我們首先要為自己是中國人而驕傲，中華民族是具有優良傳統美德的國家，我們青少年不能丟了一些最基本的美德，要繼承和發揚中華民族優良美德，要讓美德和幸福伴隨我們成長。
美德和幸福是一家，只要你有美德幸福就會隨之而來。
幸福的成長作文 11
有人曾經說過這樣一番話：“幸福和萬物一樣，有它的征兆，它常常是朦朧的，它就隱藏在我們的身邊，在它到來的那一刻，要享受每一分鐘，記住每一刻，幸福就會長久地伴隨我們了。”是的，幸福在你身邊，默默地看著，在幸福中成長的人，是快樂、自在的。
“滴，嗒，滴，嗒……”灰暗的天空，透明的雨滴，深厚的積水，溫暖的家。“媽，時間不早了，我走了啊！”“等等，別急著走！”“再不走就要遲到了！”“你把這個拿著。”媽媽往我手上塞了一個袋子，在書包的側面壓進一把雨傘。我低頭，袋子里是烏黑泛紫的李子，上面還有幾顆閃亮的“水晶珠”在不安分地滑動，調皮地把塑料袋變得濕漉漉的。我側過身，面朝大門，伸出右腳，手臂卻突然被一把扯住，動彈不得。“別急著走啊！你聽好了，如果覺得冷就把外套穿上，別連自已冷還是熱都搞不清。還有，到學校后，多喝水，水不夠了記得打熱水……”又開始了！媽媽像一個老婆婆，喋喋不休地‘教育’著我，樸實的話語與窗外的雨一樣，永遠不會停止似的'。但雨是冰冷的，刺骨的，媽媽的話語，卻是溫暖的。它就像冬日里的陽光，照耀著被凍僵的身體。
我靜靜看著媽媽，卻并沒有聽進她在講什么，只感覺耳邊在嗡嗡地鳴響著，這或許是擾人清靜的噪音，但是我卻笑了，甜甜的，暖暖的，時間，似乎在這一刻停止了。這就是幸福吧！而我就在這種幸福的環境里成長。
當自己感到這種幸福時，心中突然也想讓其他人知道這種感覺。用自已樸素的語言關心、鼓勵他人；當對方遇到困難，去幫幫他；朋友之間互相贈送禮物，互相學習……這些事或許微不足道，但足以讓他人感到幸福，我在嘗試著讓他人幸福。媽媽的嘮叨聲里，我明白了這些，我長大了。
幸福的成長作文 12
一陣優美的音樂在我耳邊響起。我揉揉眼睛，伸個大大的懶腰，瞇縫著眼睛對媽媽說：“媽咪，今天穿什么？”我知道，這是媽媽每天清晨叫我起床的音樂響起了。媽媽在廚房忙碌，趁機會，我再賴下床。沉醉在這優美的音樂聲中，我在床上來回打滾。望望窗外，今天的天氣真不錯！蔚藍的天空中，幾朵白云悠閑的在空中散步。媽媽對我的愛真像這白白的、軟綿綿的白云啊！
看著，看著，白云變成了大大的棉花糖。我一頭扎進去，大大的咬上一口！好甜啊！甜得我眼睛瞇成了一條縫。這甜甜的滋味，是每天清晨，媽媽給我端上的那杯熱牛奶；這甜甜的滋味，是每天入睡前，媽媽在我額頭的香吻；這甜甜的滋味，是每次我考試考砸了，媽媽給我的鼓勵！
看著，看著，白云又變成了一條大大的棉被，好溫暖，好舒適。這溫暖的滋味，不就是下雨天，媽媽給我披上的那件厚厚的外套嗎？這溫暖的滋味，不就是我夜晚踢被子時，媽媽溫柔地給我蓋上的棉被嗎？這溫暖的滋味，不就是我摔倒時，媽媽向我伸出的一雙大手嗎？
看著，看著，白云又變了，變成了一匹大白馬，旁邊還有一匹小馬駒。小馬駒依偎在大白馬的身旁，它們一起玩游戲，多么快活呀！
白云有時候也會變成烏云。我彈鋼琴不認真的.時候，媽媽嚴厲的目光；我屢教不改的犯錯時，媽媽嚴肅的話語。
“小云朵！衣服穿好了嗎？吃香噴噴的面條啦！”嘿嘿！是媽媽溫柔的呼喚。我該起床了！在媽媽的呵護下，我幸福地成長，我也該更懂事、更聽話。嗖的一聲，我跳起床來，穿好媽媽衣服，奔向廚房，撲向媽媽懷里，先給媽媽送上甜甜的一吻。
幸福的成長作文 13
幸福是什么？
幸福是一杯牛奶，純潔，香淳；幸福是一條棉被，溫暖，柔軟；幸福是一篇童話，美好，浪漫！
閑暇時候，我喜歡打開記憶的大門，不經意中闖進了童年時期。
那時候，我的家庭并不是很富足。除了三餐溫飽，再也不敢妄想其他。爸爸媽媽為了將來幸福輕松的生活，也在努力不懈的工作。而那時，我也只能被無奈的留在家里，蹲在墻角，用童真的眼神，看著冬天生火時，被火爐熏黑的房頂，開始數羊：“一只羊，兩只羊，三只羊……”當然，有時也會覺得特別無聊，我就會站起身來，在不足八十平米的小房子里轉上幾圈。偶爾會看到窗外的幾個小朋友，被父母牽著手走到那兒又回到這兒。不只是因為寂寞還是難過，我心里似乎有一種被遺棄的感覺，又回到了墻角。我抱著吱吱作響的收音機大哭起來，不知什么時候，我竟累到蜷縮在那兒睡著了……
在那座小平房和那個墻角的陪伴下，我漸漸的在長大。我也漸漸懂得了爸爸媽媽之所以丟我一個人在家是為了讓我將來的生活更加無憂無慮，而且我還發現，我的自理能力在同齡人中鶴立雞群。
直到現在，轉身看看走過的腳印，雖然有幾滴心酸的淚水，但是，更多的是幸福的笑容。
雖然有人說幸福的生活都是一樣的，不行的生活各有各得不行。但是，我依然深信，上天給了我不同的幸福。雖然我的家庭有夠一般，有夠平凡，但是，我卻擁有不同的成長環境，不同的.成長經歷，擁有父母特殊的愛。
生活是平凡的，是質樸的，是向上的。就是這樣每天都要過的生活中，每時每刻都隱藏著無限的快樂和幸福，可這都要靠自己發掘。
如果一個人整天悶悶不樂，笑容從來不會光顧他的面容，那么他的生活又何謂快樂，何謂幸福呢？
幸福的成長作文 14
幸福是什么？對于每個人來說都有不同的答案，但對我來說，幸福是和父母生活在一起，是每次都要考好。
記得有一次中午，媽媽正在辛苦的做飯，而我呢？正舒服地躺在床上看著電視，過了一會兒，我聽見一個和藹的聲音在呼喚我，：“熙熙，飯菜做好了，來吃吧!”“好”我爽快地答應了，我興奮地跑到客廳，心里想著，媽媽又會做什么好吃的呢？我一看，哇!有香噴噴的雞腿，還有我最喜歡吃的生菜，我迫不及待地坐下，還沒等我拿起筷子，媽媽就夾了一個最大的雞腿放在我的碗里，說：“熙熙，你學習任務較重，這個最大的'雞腿就獎給你吧!”我望著碗里的大雞腿，說：“媽媽你整天都在為我操心，這個大雞腿您吃吧，其實我的學習任務也不是很重。”媽媽欣慰地笑了，說：“熙熙，你長大了也懂事了，今天，這個大雞腿就更要獎給你吃了!”
還有一次，我的數學考試竟然只考了77.5，我拿著試卷忐忑不安地回到了家，媽媽一見到我，就問起我的成績，我心想：“糟糕，考得這么差，媽媽肯定不會放過我的，”我低著頭小聲地說：“考了77.5分。”我原本以為媽媽會狠狠地打我一頓，誰知，媽媽把我叫到一邊，拿走我手上的試卷，仔細地看了看，說：“熙熙，你看，這題根本就不該錯啊，難道不是嗎？”說完，媽媽耐心地輔導我，為我分析錯題，直到我弄懂了為止。等媽媽輔導完后，我看了看時間，已經12：30了，媽媽擔心地說：“熙熙，不早了，快去吃中飯吧!”我吃著媽媽親手做的飯菜卻怎么也咽不下，眼眶已經濕潤了。
噢，媽媽，您不不僅是一位慈母更像是一位園丁，媽媽，您不僅在生活上，還是在學習上，都會無微不至地關心我，我就像花園里的花兒，每天都在您的呵護中幸福快樂地成長!
幸福的成長作文 15
什么是幸福？它是冬日里溫暖的陽光；它是內心深處的一道光芒；它是收獲后的喜悅與快樂；他是收獲后的喜悅與快樂；他是滋潤萬物的大海——題記
永不滅的燈
這是一個黑夜，屋里的燈亮著，客燈的燈也亮著。屋里我奮筆提書的趕著作業，客燈是母親在那縫衣的陪伴。母親時不時的，會睡過去，可是每當她睜眼的時候就會說：“孩子，快點寫，不用著急，有我陪伴著你。”每當我說“媽媽你去睡覺吧。”她總是搖搖頭。此時，我感到母親的無私。有父母的陪伴真幸福。
劈不斷的情
這是在小學的一個夏日。我有一個好朋友，她的名字，叫小萌，她是我小學六年級的玩伴，是我一直形影不離的知己。這是一個星期一當時我的老師叫每個同學都帶好自己的玩物來給大家展示，可是小萌的玩具突然找不到了，大家都說是我拿的我氣急一壞的跑了出去，可是小萌堅定的`告訴全班同學不是我拿的，并第一時間過來安慰我。此時，我感到有她這么一個好朋友，我真幸福。
富有愛的人
這是一個寒冷的冬天，當時滿空都是鵝毛大雪，好似大片大片的柳絮從空中飄落下來。由于，雪花下得太大，當時老師要求要停客，可是我的父母，都在外地，爺爺奶奶腿腳不好，我不敢讓爺爺奶奶來接我，只好獨自一人走在鵝毛大雪的大路上。過了一會，雪越下越大。有一位老爺爺剛工作回來，就把我送回了家。此時，我感到有好心人的陪伴，我真的好幸福。
世間到處都是幸福。只要用心感覺，到處都是幸福。幸福伴我成長，我愿一直珍惜當前的幸福。
幸福的成長作文 16
有人說：擁有萬貫家財是幸福，有人說:位居顯赫高官是幸福，我要說；其實活著就是幸福，因為你有關心你的親人，健康的身體，稱心的工作，信賴的朋友，能欣賞自然的神奇，宇宙的奧妙。
我們是幸福的，當我們受到傷害時，父母就會奮身挺出來保護我們，為我們遮風擋雨，他們時刻為我們擔心，從不向我們訴說生活中的煩惱與苦悶，他們帶給我們的總是歡樂和開心。有父母的呵護，有關心我的父母，這是我的一種幸福。
身體健康是一種幸福，與不幸的人相比，他們四肢不健全，長年受病毒折磨，而我們可以歡樂的玩耍，盡情的享受快樂，可以聽到清脆的鳥鳴，看到燦爛的花朵，聞到撲鼻的花香，我們能夠徜徉在神奇的自然中，因此，這也是一種幸福的享受。
當我們遇到不愉快的事，可以和知心朋友訴說，有煩惱，可以和他們分擔，他們的勸慰，可以撫去我們的傷痛，他們的鼓勵，可以讓我們戰勝一切，會讓我們幸福無邊。
反之，擁有萬貫家財會是使親人與之遠離，顯赫高官會使他和朋友的關系分裂。因為這種財力和勢力會蒙住人的雙眼，讓人分不清身邊的`親人和朋友，當他們遇到挫折時沒有人安慰，金錢買不到友誼與安康，更買不來安慰和幸福。
我認為平凡簡單的生活就是幸福，因為我有親人的呵護，朋友的關愛，我們可以隨心所欲，難道這不是幸福嗎？當然，我們不能忘記帶給我們幸福的人，因為有他們陪伴，我們才會快樂無邊，因而，我會更加珍惜我身邊的幸福，我也會獻出我的一份愛，讓我們在愛的港灣幸福成長吧！
幸福的成長作文 17
我們每天在校園里學習生活。學校是我們的第二個家——溫暖而舒適。校園是我們學習知識的搖籃；校園是我們美好的童年樂園，我們在這里學習和生活，享受著校園迷人的景色；校園是我們生活的家園。時間一天天過去，而我們則在校園里一天天長大。
春天時，溫暖的陽光照射著大地。樹上碧綠的小葉芽剛剛長出。地上的小草們在校園里探出頭來，等待花兒們的陪伴。瞧！在高大、漂亮的教學樓前最引人注目的茶樹開出了一朵朵美麗動人的茶花，紅的，白的，粉的，三朵一群，五朵一堆，你追我趕，似乎在比美呢！
盛夏，灼熱的陽光總是刺眼。但在校園里綠樹成蔭，為同學們在樹下的嬉戲遮陽、擋雨。坐在教室里學習，你并不會感到十分悶熱，因為偶爾總會有陣陣涼風，緩緩吹進教室。
金秋，是豐收的季節，我們的校園更與眾不同。陽光變得柔和了許多，陣陣秋風中帶著些許涼意。當你走進我們的校園，仿佛置身于花的海洋中。那不起眼的金桂總能讓你聞到陣陣花香。穿過校園的林蔭大道，便來到我們學校的教學樓前。在教學樓前，綠油油的草坪茂盛地生長著。樹上的葉子隨著秋風緩緩飄落到了草地上。雖然眼前的景象看著讓人覺得蕭條，可是，休息是為了下一次的重新出發。
冬天，習習涼風吹來，凍得人瑟瑟發抖。而漫天飛舞的大雪們給我們的教學樓穿上厚實又溫暖的.棉衣。原本綠綠的草坪現在被覆蓋上厚厚的一層白雪。走上去，腳底總會發出嘎吱嘎吱的聲音。活潑好動的同學們總會尋找游戲的樂園。大樹底下，是他們游戲的樂園。白色的草地上，是他們活動的場地。教室的走廊前，是他們熱身的場所。遠遠看去，學校就像個童話世界，有歡聲有笑語。
這就是我們幸福成長的樂園。我們在這里幸福地學習，快樂地成長。
幸福的成長作文 18
小鳥的幸福是快樂的飛翔在蔚藍的天空里，魚兒的幸福是游玩在清澈的水塘里，大樹的幸福是穿上一身綠綠的大衣，我的幸福是成長在爸媽愛的港灣里。
我從一個呀呀學語啥事都不懂的嬰兒成長為一名懂事可愛的10歲少年，在這漫長的歲月里，父母在我身上傾注了無數的愛。我的爸媽特別勤勞。
我媽是從事個體服裝生意的。整天忙里忙外，上貨，看店都是她一個人，有時候凌晨2點就要起床去很遠的批發市場進貨，每逢節假日更忙，因爸長期出差在外，天天晚上還要檢查我的功課。真是非常辛苦......
我爸是銷售經理，平時工作忙碌，所以只要一有假期，就會帶我出去游玩，是為了開闊我的眼界和增長我的見識。記得去年暑假，爸媽帶我去韓國游玩，讓我領閱了韓國的`風土人情和國民素養。讓我感觸很深的是，韓國城市街道是多么的干凈整齊，看不到一片紙屑和個一個煙頭，干凈的簡直可以讓你直接穿襪子在街上走。車輛都是禮讓行人。相比我們“中國式過馬路”我們可要好好學習，公交車上沒看到有人吃零食的哦！
為了增長我各方面的綜合素質，幾年來，我利用課余時間學象棋，街舞，作文，補習英語。一年下來學費得近萬元，這些錢都是爸媽辛苦勞動賺來的。雖然他們不能天天守在我的身邊，但他們為我付出的辛勞，讓我感受了另一種真正的愛。
媽媽的愛是船，載著我從無知走向懂事；爸爸的愛是海，給我營造了一個幸福的港灣。我將用行動表達對你們深深的謝意，我一定在各方面都表現優異，來回報父母情，回報祖國恩！愿天下兒女都能理解父母的愛！
幸福的成長作文 19
中華美德是傳統美德，有著五千年的歷史，但是也不是與生俱來的，也要靠人們自覺的遵守和代代相傳。有了美德，我們不怕別人說，我們中華人民沒有教養；更何況中華的美德是那么多，多的我們誰也數不過來，不是嗎？如果一個人的身上不具備“美德”二字，那么他的為人是失敗的，至少可以說他不是一個成功的人。其實我們身邊美德無處不在，隨時都有。比如：在公交車上給老幼病殘讓座，攙扶老人過紅綠燈，等等。從這里說明，中華有許多的美德，只是你們沒有細心觀察而已，然而我們在這樣有道德的環境中成長，你覺得不好嗎？在道德中成長你會覺得無比幸福的。如果做為一個中國人不把這些傳統美德發揚出來和繼承下去，中國將是一個怎樣的國家？有的人總想去別的國家，說那個國家怎么怎么的好，說他們的禮貌是怎么怎么的好，環境是怎么怎么的好，其實不然，你不知道，你根本不知道，世界上有哪個國家可以和中國相提并論呢？中國有著悠悠五千年的文化歷史，她凝聚著中國人民的智慧和血汗，是哪個國家都不能媲美的。
其實，我都為我們中華民族感到驕傲，我們可以在又美又有德的國家幸福的'成長，這難道不是一件讓你感到快樂的事嗎？中華的美德是高尚的，高尚到讓人不得不崇拜，我們中華的美德有自己的優點，不一定要和外國一樣，還可以比外國人更好，中華的美德是從老祖宗一代一代傳下來的。既然我們的祖宗可以傳下來，那么我們就更應該接著傳下去，而且還可以創造出美德，我們的祖先可以創造出美德，為什么我們就不可以創造出美德呢？我們在這樣好的國家中成長，難道你不驕傲嗎？我們中華人民要繼續弘揚中華美德，引領幸福成長。
幸福的成長作文 20
秋風徐徐，輕撫過我的側顏，吹干了的淚痕在臉上留下黏黏的記號。昏黃斜映于那池騷動不安的水塘，絲絲云彩耽溺在過于靜謐的天，思緒滯留，染了眩紅的淚此刻在腦中已成空白，沉浸在傍晚的失望、難過、痛苦將隨那記黎明時分破曉的光煙消云散……
上任班長以來，我始終相信我可以“統治”好班級，并以身作則，善盡干部的義務，臺下同學不絕于耳的掌聲和歡呼替我建立起的自信早已在心土中根深蒂固。上學期的我擔任班級排行第三大的紀律委員，就已有決心，要整頓班級的不良風氣，每個人都堅信我的能力，不外乎我自己，我始終相信著，直到現實破碎了一切……
某次升旗，我帶跑班級至定點，然而，過于糟糕的秩序和隊伍引來教官的怒目相視，不下五分鐘，教官已劈頭大罵：初二三班的班長，你怎么管你們班的？震耳欲聾的聲響惹來全校師生的注目，大腦意識到了悲憤、委屈和一切不安痛苦，每雙眼卻宛若黑洞一般，吞噬、吸取，奪走我懷中僅剩的勇氣，我仰頭，卻抑制不住奪眶的淚，失聲的啜泣無形中化為一種乞求，請從一切負面情緒的囹圄中釋放我吧！步伐已成蹣跚，多了責任的重疊、多了眼淚的重量。
那次起，同學知道我不是如此的.完美，我愿意承認我的無知，也愿意不再以統治者的身分來帶班，每個人各退一步，不只海闊天空，也成就了一個雙贏的局面。
痛苦會消散，而那回憶的美卻是無止盡的。我不在乎那個事件后，別人看我的眼光，只因那是最甜美的淚水;我不后悔，因為這是我生命中最值得的一件事。輕啜一口澀澀的茶，苦，消失了，僅剩絲絲清甜滯留于舌尖。夕陽映得我雙頰暈紅，也揚起了久久不曾上揚的嘴角，夜晚會過、黎明會來，一切都很值得，而那周而復始的幸福，從不間斷。
幸福的成長作文 21
每個人在成長的道路上難免會遇到這樣那樣的問題，關鍵要看我們該如何看待這些問題，如何解決這些問題。
在《學生幸福教育自助讀本》中，通過一個個短小精干的故事，向我們展示了在我們身邊發生并存在著的問題。
東東是個聰明而粗心的孩子，做作業的正確率不高，常常因為粗心而失分。我也是一個小馬虎，經常在考試中不是看錯了題，就是抄錯了答案，有時還會漏做了題。為這事兒，我也沒少挨老媽批，自己也多次下了決心，一定要改掉這壞毛病，可一直不曾除根。因為粗心，李比希與“溴”擦肩而過；因為細心，弗萊明發現了青霉素。雖然粗心只是一個小毛病，但是如果不改掉它，放任它長成一種習慣，那它帶來的就不僅僅是小麻煩了，損失可能是無法彌補的。
熊貓阿寶原來只是一家面館的伙計，一次偶然的機會，他踏上了習武之路，歷盡了重重磨難，堅持不懈，終于打敗了天下第一高手。以前，我也經常會羨慕班上的同學，羨慕你功課好，羨慕他寫字好，羨慕你畫畫好，羨慕他唱歌好，羨慕你……只顧羨慕別人了，忘了別人在取得成績背后所付出的.努力、汗水，也忘了其實自己也有別人所羨慕的優點呢。我善良、自信、樂于助人。唱歌畫畫不是我的長項，但功課寫字我可以做得更好些。也許我的成績不能取得并保持全班第一，但我有前進的動力啊，我可以發奮的追趕，我可以從趕超中體會到學習的樂趣。
作為一名00后，我正在慢慢長大，在成長的道路上始終懷有一顆感恩寬容的心，保持樂觀自信的態度，學會贊美關愛別人，學會分享，我正在努力創造屬于自己的價值，實現自己的人生理想。
幸福的成長作文 22
如靜靜飄落的冬雪，如淅淅瀝瀝的春雨，如夏日樹蔭下沙沙的風聲，如秋葉隨風輕舞，成長的時光被翻在詩集的扉頁。
記憶的大門被慢慢推開，十五年的痕跡，像電影放映一樣，在我腦海里一幕幕回放。
我記得十幾年前的一天，在天使的愛撫下，伴隨著陣陣哭泣的音樂，一個新的.生命誕生了，那就是我。
從我來到這個世界的那一刻起，我就注定被幸福包圍。
我是為了給家里增加新成員而生的，在大家眼里我步入了小學。
小學的生活可能坎坷曲折，但對我來說，卻是一種幸福。
大概是一年級的時候。我記得我很調皮，經常搗亂。當然，老師罵我，我被叫家長的次數是必不可少的。但是，也是在經歷了這些苦澀的教誨和父母的鼓勵之后，我才得以蛻變，才得以改掉惡習，走上正軌。所以，我覺得我為有這些苦難和這些教誨而驕傲，因為它們用愛滋潤著我，讓我在幸福中成長。
小學的六年，在這樣一個幸福的光環下，定格在記憶的頁面上，燦爛的笑臉，努力的淚水，歡樂的舞蹈。
隨著時間沙漏的安靜變化，這些珍貴的回憶被輕輕翻過，隨之而來的是充滿青春色彩的初中生活。
七年級的時候，我褪去了青春，在家里的普通班開始了新的生活；受到同學和老師的激勵，自信堅強，樂觀地迎接一切困難和挫折；笑談一次又一次勝利后迎接新的艱辛。
雖然八年級的征程才剛剛開始，但我知道我們會張開雙臂擁抱太陽，竭盡全力創造輝煌，讓青春伴隨著綠草紅花，歲月襯著白雪黃沙。這種青春的活力和激情是我的幸福。
在我成長的過程中，有愛的呵護，有要遵循的指令，有青春的舞蹈，那是陽光下的幸福。我被幸福包圍，在幸福中成長。
幸福的成長作文 23
在一個陽光明媚的下午，我們的學習小組在2: 30舉行了一次“參觀”小組活動。這項活動與眾不同，因為它一路上都很有趣。
首先，我們的團隊聚集在虎頭山公園，去了西陵山。然后我們乘著“彩虹”梯子到達了“審美區”。最后，我們在這里打了一場2VS1羽毛球賽。比賽結束后，我們去了——號航站樓兒童公園。
從虎頭山到西陵山，我們感受到了健康之路的“漫長”。因此，我們邊走邊賞花，邊走邊聊天，邊走邊贊美。愉快的時光總是過得如此之快，以至于你在不知不覺中就到達了“彩虹階梯”。一瞬間，我們被眼前的景象深深吸引住了。栩栩如生的彩虹旁邊畫有生動的卡通人物和“棉花糖”，使人們一看到彩虹就想爬上彩虹，和卡通人物手拉手，吃一口甜棉花糖。
然后，我們爬上彩虹梯，享受彩虹般的美麗。過了一會兒，我們來到了百花盛開的.美麗地區。這里的花五彩繽紛，五顏六色，非常漂亮。剛到這里不久，我們隊就開始了男子羽毛球挑戰賽和女子雙人跳繩挑戰賽。在比賽過程中，男孩們有時撿球，有時扣球，有時玩旋轉球，這很棒。女孩有時單飛，有時雙人，有時雙人。附近的父母不時會聽到掌聲。在父母聊天的時候，我突然聽到這五個字“去兒童樂園玩”。當我高興的時候，一個“大炮羽毛球”擊中了我的頭。我立刻醒來，問:“我是誰？我在哪里？我姓什么？誰打了我？……”。這時，每個人都笑成一團。
當我們到達兒童公園時，我們被眼前的景象所感動。一些孩子在玩沙子，一些在打籃球，一些在追我。太吵了！我們也不顧形象地跑去玩沙子、蕩秋千和爬“城堡”。
今天我們瘋了，非常開心。我永遠不會忘記今天這個“周年紀念日”。
幸福的成長作文 24
清晨，睡得昏昏沉沉的我睜開朦朧的雙眼。一番洗漱后我坐到了餐桌前，一碗冒著熱氣的粥，一張紙條和一張二十元紙幣擺在我的面前，拿起紙條端莊而又顯得有些匆忙的字體呈現在我的面前：今天有事，午飯自行解決----媽媽。我放下字條，將錢裝進口袋，小心翼翼地端起那碗粥，熱氣還在冒著，漸漸地模糊了眼鏡。兒時的記憶也隨之涌上心頭。小時候，同樣也是這樣一碗冒著熱氣的一碗粥，那時候媽媽總是一手端著粥，一手拿著勺子坐在我的面前，小心翼翼地乘起一勺粥，輕輕的吹幾下，再慢慢地送入我的嘴中。
隨著年齡的增長，父母的“放手”給了我一種別樣的幸福，當其他小朋友還在笨拙的用勺子吃飯時，我已經初步掌握了筷子的用法；當其他同學還在父母的陪伴中上下學時，我己經獨自漫步在回家的`小路上欣賞四季的美景；當其他朋友還賴在床上呼呼大睡時，我已經在品味文章之余，感悟了許多故事所蘊含的豐富哲理……
隨著我的成長，父母又給予了我更多的“自由”使我更加自由且倍感幸福，他們讓我靠做家務來獲取零花錢，使我懂得了要想有所收獲，必須有所付出和有所付出，必然有所收獲的道理，更加令我懂得了錢財的來之不易；他們還讓我自由的掌握自己的零花錢和課余時間，但必須向他們“匯報”零花錢和時間都用在了什么地方，有沒有意義，是否有所收獲，更加使我懂得了錢財與時間的珍貴。他們給予我的“自由”不但令我成長也令我更加的獨立。
隨著年齡的增長和身心的成長，在父母的指導之下，我不光愈發的獨立，同時也懂得了越來越多的道理，使我愈發的感到一種別樣的幸福。
幸福的成長作文 25
種子在黑暗的泥土里，它破土而出，終于見到了一生中第一縷陽光時，那是種子對光明的期待，是種子對光明的宣言；當幼鳥它展翅飛翔時，那是幼鳥對藍天的渴望；而我們，在吸收知識的過程中，也一天一天成長，當我站在10歲這個人生路口時，不由眺望遠方，感悟我幸福的成長……走過十個春秋，心境已變，有許許多多高興的事、傷心的事、值得我去回味，更值得我去深深思考，真正值得我去好好回味的是快樂、幸福的事。十個春秋，給予我最大幸福的是我的父母，慈祥和藹的父親，漂亮可敬的母親，指引我融入這個廣大的社會，認識了許許多多的人，增長了我的見識，因此我要感恩我的父母。
十個春秋，給予我人生智慧的是我的老師，是她引導我到知識的海洋里遨游，把我從懵懂帶入成熟，使我從無知漸漸學有所長，也使我的.人生開始有夢想，因此我要感恩我的老師。十個春秋，給予我最大快樂的是我的那群活潑可愛的同學，是他們在我的童年畫上了重重的一筆，使他們陪我度過一個又一個快樂的時光，讓我盡情地享受著友誼帶來的喜悅，因此，我要感恩我的同學……回首往事，我高興，我快樂，我幸福，現在站在這個10歲的路口，眺望著前面的道路：當我面對困難時，我的成長宣言是：面對苦要接受它，更要不斷地奮斗！當我遇到心酸的時候，我的成長宣言是：面對失敗不能氣餒，堅持不懈總會有回報！”當成長有甘甜時，我的成長宣言又是：一時的成功并不代表一切。必須還永遠不停地向前奮斗！快樂健康成長比成績更重要。我一定會讓我的人生鋪滿青春的美麗，盛開成功的花朵，滿載著成長的輝煌！
幸福的成長作文 26
北方的候鳥又一次飛離南方，河岸的小草又次披上了綠衣。仰望天空，那遠去的白云仿佛童年，對我來說似乎越來越遙遠了。
帶著渴望我離開了搖籃，爬出了父母共同建設的溫室。我不再是張口只會說：“媽媽抱！”的嬌嬌女了，不再是那個喜歡整天抱著會眨眼的洋娃娃女娃娃了。看著鏡子里的自己，回想起童年時愛犯傻事的我。突然發現自己真的長大了。
我為自己的長大而感到驚奇和焦慮，驚奇的是我不再是那個任性愛生氣的小娃娃，跟兒時的我不一樣了；焦慮的是在成長的路上會發生許多令人苦惱的事，沒辦法去斤斤計較，只好聳聳肩，撩開頭發。在一天天過去的日子里，我獨自尋找自己長大的足跡。
我長大了，長成了一個多愁善感的女孩子，一些事情的記憶越來越深刻了，擦也擦不掉，抹也抹不去。心里的小秘密也越來越多。所有的喜怒哀樂，有時在被窩里慢慢品嘗，不管是酸，是甜，是苦，我都能接受。以前童年時的天真多么討人喜愛，而童年時的.天真卻不知何時不辭而別。
我長大了，以前的我喜歡看漫畫和童話作品，但現在人生道理和有趣的小說有占據了我的閱讀空間。長大的我懂事了，我能夠理解父母的憂愁，幫父母分擔家務，體諒他們的辛苦和難處。原來童年時的我是那么幼稚、刁蠻、可笑，而現在的我是那么純潔懂事，說真的，童年生活還真的讓我留戀。
現在我長大了，可長大的我究竟是怎樣的的呢？在父母的眼里我是一個永遠長不大的小娃娃，而在小娃娃眼里我又是一位“阿姨”，我到底是哪一個，我不知道，但是我長大了。
懷著渴望，承受著煩惱，迎著陽光雨露，享受著爸爸媽媽的關懷呵護，就這樣幸福地成長著。
幸福的成長作文 27
噓，告訴你，我家里啊，有很多“動物”！別怕別怕，“它們”各個都非常有趣，我啊，就在這個“動物園”里幸福地成長！
媽媽，她就像一只猴子。有一次，妹妹這只調皮的“小花貓”不小心把自己鎖進了奶奶的房間，出不來了，哭得那個起勁啊。正當大家著急的時候，“猴子”靈機一動，想到一個辦法。一腳蹬上方凳，她苗條的身形，從我房間的窗口迅速探出，一腳踩在墻檐上，兩腳分開穩住身體。一只手抓住窗臺，另一手一把推開奶奶房間的窗，雙手抓住窗戶上方突出的'房檐，再把腳探到窗臺上。就這樣慢慢移動了兩三步，徹底到達奶奶房間的窗臺，輕松一跳，躍進房間。就一會兒，“猴子”就救出了“小花貓”，抱出了房門。當時我看得心驚膽戰，媽媽卻說幸虧我家房子結構奇特，并且讓我千萬不能模仿。
看，那個一天到晚吃個不停的“熊”，是我的爸爸。說他像“熊”，是因為他身材不高，卻有點壯實。只要看見他空著，就必定在吃。有時候是邊看電視邊吃，有時候是邊玩手機邊吃。“兇”是他的另一個特點。只要發現我犯錯，他就兇巴巴地看著我，就像要吃了我一樣。
再看看我，我就是一只“小狐貍”。今天我要耍個“陰招”，捉弄一下妹妹，我在地上擺了一些珠子，等著妹妹上勾，妹妹開著扭扭車過來時掉進了我的“陷阱”，輪子被卡住，想走都不行，我笑得前仰后合。
當然了，我家的動物可不止這些，還有勤勞的“蜜蜂”奶奶和默默無聞的“大黃牛”爺爺。這些“動物”給了我無微不至的愛，讓我幸福成長。
幸福的成長作文 28
我在祖國的懷抱中幸福地成長著，我們可以無憂無慮地上學，上學放學有爸爸媽媽來接，有些同學坐小車，享受空調，這都是因為有了新中國。
如果現在還是像以前的舊社會一樣，我們肯定是苦日子過不完了。每一跋涉來到偏僻的學校，沒有風扇吹，再怎么熱都要挺住。現在就不同了，我們每天坐著車來到學校，舒舒服服地坐在教室里，吸收了知識后又坐著小車回家，回到家中就做作業，把課堂上學到的知識在腦子里翻一次，再做一些有關那堂課的作業，就躺在舒服的床上開著空調睡覺。睡醒了，就有一餐香噴噴又可口的早餐吃，吃完又去上學。在以前，哪里有這樣的條件，這么高級的待遇，這都是因為有了新中國。
我們每天都在享受著，因為我們每天都可以吹空調，吹風扇，在以前，熱了的話就把那種很大的葉子編成一把扇子，慢慢地扇著，要是現在也是這樣，就要一手拿扇子扇風，一手拿筆做作業，兩只手都要忙碌起來。現在，邊吹風扇邊做作業，簡直就是一種享受！
如果是在戰爭時期讀書，那真悲慘，如果學校受襲，第一個被炸死的可能是優等生，第二個被炸死的可能是尖子生，第三個被炸死的就有可能是天才！現在的新中國，雖然還不算得上是非常安寧，但是我們有很好的讀書環境，有很好的.生活環境，有優越的生活條件，這都是因為有了新中國，如果沒有新中國，我們一定沒有發展的余地，我們肯定像以前的人一樣，過著苦日子了，熱就由它熱，冷就由它冷，沒有辦法制服它，有了新中國，有了新的發展的地方，舊社會變成了新的繁華都市，所以我們是幸福的。
新中國，我們的祖國，我們的幸福生活在這里，有了新中國，我們 用為生活而煩惱了。
幸福的成長作文 29
悄悄告訴你，我是幸福地。
3歲的時候，我在爸爸媽媽的連哄帶騙下哭著走進幼兒園。那時候，我可是寸步都離不開他們的。踏進幼兒園的大門后，我才驚喜的發現原來幼兒園并不是像我想象中的那么可怕：寬敞明亮的.教室，高大的游樂設備，綠茵茵的草坪，還有無時無刻臉上都掛著笑容的老師。教室里，我在老師的指揮下學唱歌；操場上，我和小伙伴一起嬉戲；滑梯上，我們排著隊地滑滑梯。幼兒園里無處不閃現著我那活潑的身影。
哇！好難忘！好幸福！好快樂！
2006年，我參加了幼兒園畢業典禮。我知道，幼兒園生活的結束，意味著小學生涯的開始。
我上小學了。一年，兩年，三年。我終于上四年級了！在老師家長的教育下，我明白了讀書的意義，也愛上了讀書。小心翼翼地翻開那一本本嶄新的書，油墨的濃烈味道撲鼻而來，我使勁嗅了嗅，真好聞！迫不及待的翻開第一頁，一行一行閱讀起來，像一個枯燥的海綿努力吸收著水分。而讀完書的我又驚奇的發現：在讀書的時候，可以嘗盡酸甜苦辣，可以和主人公一起喜怒哀樂。想想看，捧上一本書，坐在陽光下。有趣的地方笑笑，經典的地方學學，多么幸福!這種感覺哦，依稀記得。
那年，我10歲。
轉瞬即逝的光陰快的讓我有些難以承受，今天的我已經成為了一名六年級的學生了。面對越來越繁忙的功課，真有點喘不過氣來。但是我的辛苦沒有白費，我不僅拿到了素描4級證書，還獲得了一些其他方面的榮譽。
成長路上，有幸福陪著我，再艱辛的路，我也不會害怕！
幸福的成長作文 30
成長是一段奇妙的、快樂的旅程，在這段旅程中，我們總能感受到幸福和愉悅。它們構成了我們歡樂的成長時光。而在這當中，有一件事讓我至今難忘，它就是那次逛夜市。
那是一次秋天的傍晚，太陽幾乎已經完全沉下去了，我發現有一些人拿著幾塊布，幾根竹桿，在我家樓下搭起了幾間“小房子”。起初我沒怎么注意，可后來，“小房子”越來越多，樓下也聚集了不少人。我知道，肯定是夜市的時候到了，我忍不住下樓去看看。
太陽已經完全落下去了，最后一點金光也漸漸沒去了，天地間頓時一片黑暗。突然，一盛紅紙油燈被點了起來了。隨后，明亮的紅色接二連三的點了起來，遠遠看去，好像一片“燈海”。
夜市正式開始了。只見各種形狀各異、顏色鮮艷的商品被擺上了柜臺。看看這里，幾個阿姨在挑選五顏六色的軟布巾；望望那里，一位大伯在比較各種拖鞋；環顧四周，商品琳瑯滿目，到處充滿了歡聲笑語。
我往前走，繞過賣烤串的小攤，就到了賣水果的.小店。這兒有不少外國進口的熱帶水果。我看到一種青皮的水果，握在手里硬硬的，叫“牛奶果”。我買了兩個，用刀剖開，里面頓時流出了奶白的果汁。我一品，嗯，真甜！喝完了汁，里面的囊也可以吃。嫩、滑、甜，入口即化，是多么的美味！
再往右拐，是一個賣手環的小攤。那手環雖比不上高級商場里的金手環、銀手環。但是都是用細長的草葉和麻繩編成的。又小巧，又可愛，令人愛不釋手。我想：這手環真特別，還一點兒也不貴，我真是太愛了！
就這樣，我又買了好多東西，才高興地滿載而歸。這真是一次幸福的經歷，一次成長中的幸福！
幸福的成長作文 31
記得在三年級的時候，老師給我們講過《孟子》里的一句名言“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。”那時年幼的我還不能理解這句話的意思。后來，隨著年齡和知識的增長，我漸漸明白了這句話的含義，原來“尊老愛幼”是我們中華民族的優良傳統。自古以來，有許多的尊老愛幼的事例，如春風一樣，感染著我們，打動著我們的`心靈。在這個國慶長假里，我和媽媽一起用自己的實際行動去體驗了一次。
住在媽媽單位附近的張奶奶快八十歲了，一個人居住，她一生無兒無女，張爺爺也去世好幾年了。國慶節那天我和媽媽帶了一些禮物來到了她家，看到我們，奶奶顯得特別激動，顫巍巍地來給我們開門，我迫不急待地為奶奶送上了月餅，幫她打開包裝盒拿出一塊遞給她：“奶奶這是水果餡的，可好吃了!”奶奶高興地說：“真是個好孩子!奶奶這里也有，過節了村里的干部也送了月餅。”奶奶又忙著給我們倒水，媽媽連忙推辭，她把張奶奶扶到臥室里的一張椅子上，自己坐在旁邊，伴著透進窗子的淡淡陽光，和奶奶嘮起了家常。媽媽大聲地說：“奶奶，你看，你快八十了，腦子這么清楚，思維還這么敏捷，耳朵能聽，眼睛雖然不好但也還是看得見，還有這么多人關心你。你要多想想這些，活得才會開心!”奶奶一個勁兒的點頭……
不知不覺幾個小時過去，我們和張奶奶相處了一個下午，看著奶奶臉上不時浮現的笑容，我的心里也愉快極了。
通過這件事讓我下了一個決心，以后我要多做這樣的事，既是尊老，也是在傳遞愛心，傳播文明，我們是祖國的未來，應該將我們中華民族的這一傳統美德繼承發揚下去。
幸福的成長作文 32
書香伴我幸福成長 高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”在我茁壯成長的路上，書就像是一位精心呵護我的老師。
在我牙牙學語的時候，媽媽給我買來了卡片，我看到卡片上紅色的東西，便問媽媽：“媽媽，這是什么?”媽媽說：“這是太陽。”在卡片中，我知道了，太陽是紅的，月亮是黃的，世界是五彩繽紛的，生活是多姿多彩的。
在我上幼兒園的時候，我接觸的書是簡單的童話書，這時，我翻開書，映入眼簾的是那個光彩照人的`小姑娘，我幻想：要是我長大后能變成那個美麗的姑娘該有多好啊。
書伴隨著我走進了小學的大門。一、二年級的時候，我用稚嫩的聲音借助拼音讀出了“白雪公主”和“灰姑娘”的故事，這本書使我認識了美麗、善良、聰明的“白雪公主”和堅強、漂亮的“灰姑娘”，盡管“灰姑娘”被她的繼母欺負了，但是她堅信，只要有善心的人，就會有好報。
在三年級的時候，我迷上了《西游記》。里面神通廣大的孫悟空讓我佩服得五體投地，我多希望我能擁有它的七十二變。他讓我知道了什么是善，什么是惡，什么是美，什么是丑。
當我進入了四年級的時候，我看了外國文學名著《魯賓孫漂流記》。在這本書中，我認識了堅強不屈，樂觀、勇敢的魯賓孫，我明白了：當我們遇到困難的時候，要以樂觀的心態尋找出路。從《鋼鐵是怎樣煉成的》中，我明白了：我們不能碌碌無為。從《十萬個為什么》中我知道了世界的奧秘……
讀一本好書，就想和一位高尚的人談話。我將在書香的伴隨下慢慢地成長，書將是我一生的朋友。
幸福的成長作文 33
天上那閃爍的星星，他們好似記錄著我在成長路上幸福的點點滴滴。
兒時的我覺得過家家，與朋友玩樂，過生日，與父母一起逛超市、上公園······就是幸福。
5歲，我剛上幼兒園，記得那時，因為離開了父母,又不熟悉這個陌生的環境，而且周圍的小孩都在哭，不知不覺，我也哭了起來。那時的我覺得放學時見到來接我的父母,投入他們的懷抱,就是幸福.
8歲，我已經慢慢的懂事起來，那時的我覺得外面的世界好新鮮神奇，便天天纏著爸爸媽媽帶我出去玩。于是，在父母都空閑時，他們便會帶著我去紅梅公園玩，乘車路上的風景很是美麗，有清新而又甜蜜的'空氣，風是如此柔軟，撫上我稚嫩的臉龐，只覺得如媽媽的手一般溫暖。公園里有高大的長頸鹿，看著這些龐然大物，不禁想挑戰一下自己的勇氣，喂長頸鹿吃食時，順手摸一下她那細長的脖頸。最終，我成功了。我還和爸爸媽媽去劃了船，好是自在。那時的我覺得,和父母一起玩,就是幸福。
13歲時，我已經不出去玩耍了，更多的是在家中看書，書，已是我生命中的一部分；書，是知識的源泉：書，是人類的“無聲老師” ；書，是進步的階梯；書，是我們高尚的朋友；書，是開啟智慧大門的鑰匙······書讓我知道世間的善惡、美丑；讓我懂得做人的道理，伴著我成長。這時的我覺得，看書就是幸福。
幸福真的很簡單很普通，一個溫暖的擁抱、一次公園的游玩、一本書都是幸福。只要你仔細觀察，它們真的無處不在。它很簡單，但并不是普普通通的，它是我們在某一瞬間心中所想的，它會隨著我們成長的變化而變化，幸福是無限的。
幸福的成長作文 34
一種悸動，牽引著我，讓我想要靠近……為什么？心會跳動的那么快。感覺每一個毛孔都迅速張開。
初見，他安安靜靜地，就在我的眼前，卻讓人離不開眼，安靜中透著一份恬謐的霸氣，似強似弱，高貴而典雅，輕撫他那黑色精致的晚禮服，柔順光滑，連棱角都好似被雪融化了。我決定了，要把他帶回家。“老板，他多少錢？”“九萬八。”“好！我要了。”
陪伴，在我家的他，被放置在一隅，安靜地想讓我終日坐在他的身邊，輕輕揭開他的面紗，纖細的手按動第一個音符，“叮”，真清脆！自此一發不可收拾，坐在那柔軟的海綿墊上，彈奏一曲又一曲悠揚的旋律，“當，當，叮，叮。”從最簡單的到復雜的，再到有感情的，彈奏他是最動人心弦的一件事。
守候，有了他的陪伴，終結了兩個人的寂寞，空蕩蕩的家也有了些許的活潑，些許的生動，些許的快樂，生活豐富了許多。
伴著他，我站在了安徽大劇院的.舞臺上，一襲粉色的蓬蓬裙，白色的小皮靴，向臺下的觀眾致敬，緩步走到他的面前，拂裙坐下，戴著白色手套的手，輕跳在那一個個潔白的琴鍵上，仿佛叩響了一個個小精靈的家門，閉著眼睛，幻想著自己就是圣潔的天使，降臨在人間，為大地上的人們送來了雨露。人們歡欣鼓舞地用雙手迎，用雙手接，用雙手捧，向上天行注目禮。《天使在人間》，一曲終了，起身向觀眾致敬，大幕緩緩拉上，觀眾的掌聲如雷貫耳，又若潮水一般涌來。幕合，望著安靜的他，佇立在那里，仿佛這一次，用驕傲的雙眼凝視著我，又略帶責備的目光鼓勵著我。
不知為何，心加速跳了起來，每個毛孔都迅速張開。
望著他，亦如初見，我的――鋼琴“先生”。
有了他的守候，成長路上不再孤獨。因為幸福一直牽引著我，越走越遠。
幸福的成長作文 35
老一輩人說，我們這一代都是“身在福中不知福”。是這樣嗎帶著疑惑，我開始“挖掘身邊的幸福”。早晨我剛剛起床，卻發現時鐘顯示，已經快7：30了。荒亂地背上書包，頭都沒來得及梳便跑下樓去，身后傳來媽媽的腳步聲，一回頭，一個夾著金黃色荷包蛋的餅已出此刻我面前。“快吃吧，別遲到了。”我快速接過餅，轉身又是一邊吃一邊朝學校飛奔。
到了教室里，回味著剛剛那熱乎乎的餅，這一上午都不覺得餓。不禁心頭一動：這不正是幸福的感覺嗎
中午放了學，我和朋友一起去買數學課要用的尺子和量角器。選好一套，我正準備付錢，一摸衣袋卻空空如也。“錢丟了！”我不禁叫出聲來。“怎樣辦，午時可是必須要用的呀，完了！”我焦急地說道。這時只見好友拿出自我的錢給了老板。我很感動，對她說：“午時我就帶錢還你。”她卻搖了搖頭：“不用了，咱倆是好朋友，還什么呀”我說不出話來。回到家，拿出那套新買的尺子，心頭又是一動：有這么好的朋友，我不是幸福的嗎
晚上，我伏案奮筆疾書。忽然桌上亮了許多：一盞臺燈不知何時出此刻我面前。望著臺燈后的爸爸，他說：“你晚上作業那么多，眼使壞了可不好，我給你買了個臺燈照明。”聽著他的話，心頭不禁又是一動：幸福原先就在身邊！
疲倦地要進入夢鄉，卻抱著枕頭會心一笑：幸福原先離你這么近，它無時無刻陪伴著你。它就是一縷友情如前方的'燈把你人生的路照亮，它就是一縷親情如冬夜的披肩驅走你一身的寒冷。幸福有時能夠很小也許你感覺不到，但你卻一向在幸福中成長。
幸福的成長作文 36
我出生在一個收獲的季節，父輩們沉醉在金秋的海里。我的出生給我的家庭又增添了一份喜悅，使我的家庭更加和睦溫馨。我是一個農村孩子，所以我的童年，終歸要帶點“野味”。我們丟下書包和作業，追著跨上膘悍的耕牛，和伙伴們一起在村口的大樹上游蕩，喚上愛犬在森林中追趕雕林子，追尋從心底走失的童話。當然，農村孩子也有平靜的故事，那是拽起的魚竿漾出圈圈漣漪構成的情節。燒紅的黃昏里，我們拿著魚竿興高采烈地向魚塘進發了，待到夕陽把頭深深地縮進遠處的`高山，伙伴們便在魚塘邊上支起一小堆篝火，我們天真無邪的目光專注地看著河面上的魚漂，當魚兒把魚漂猛地往水里拽時，伙伴們兩眼放光，雙手一動，一條活蹦亂跳的小魚便進我們的魚簍。我們圍在一起吹那永遠也吹不完的白話，講那永遠也講不到頭的故事。那故事里有魚、有水、有樹，也有歡笑和幸福。篝火在夜里靜謐地燃著農村男孩美麗的童年的夢。
隨著時光的流逝，我走進了校門。那又是一個新鮮世界。課堂上隨著老師的微笑和幽默，我們開啟著一顆顆童心。我還記得當一顆尚未脫離孩子氣的心第一次犯錯時，是老師的諄諄教導使我改正了錯誤；在我第一次遇到困難時，是老師向我伸出了溫暖的手，使我重新揚起自信的風帆。農村男孩的少年之歌，是老師譜成的曲。
歲月的刻刀已在我生命的年輪上深深地留下了17道印痕。我帶著親人的期望，邁進了遠在異地的“最高學府”。
鄉情難斷，我在異地讀書，終于體會到了這種似苦非苦，似甜非甜的感覺。每當夜里，一個人靜靜地躺在床上，思緒便飛越了群山……
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