愛使我成長作文合集6篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的愛使我成長作文6篇，希望對大家有所幫助。
愛使我成長作文 篇1
小時候，爸爸媽媽出去別的鎮工作，像是一個留守兒童般的我住在了奶奶家。
那時，爸爸會不定時的打電話問候我與爺爺奶奶，我每每聽到爸爸媽媽的聲音便悄然落淚。心里一陣委屈，忍不住的哽咽，卻又害怕被爸爸媽媽聽到而擔心我。
我那時候小，不明白，不明白為什么爸爸媽媽可以帶上妹妹去工作，讓妹妹讀上幼兒園。在妹妹還未出生的時候，我一直想讓爸爸讓我讀上幼兒園，可是最后我還是沒有讀上。我雖心有不甘，但卻沒有說出來，一直藏在心里頭。
而在奶奶家生活的`我總是那么調皮，天天在村子里跟一些小玩伴瞎逛，玩到很晚也沒有回家，而那時的我穿的衣服又那么單薄。
爺爺總會在那個時候騎上自行車，在車筐里放上我暖和的棉襖，去尋我回家。
而我每次的地點都是不同的，小時候貪玩，跟誰也都玩得好，總是這里去，那里也去的，總讓爺爺好一頓翻找。
小時候，我的爺爺奶奶都是靠種田為生的。所以我常常跟著他們去田野里玩兒，他們干活，我摸魚抓蝦。恰巧夏天，我會在河邊小沙地那里玩兒，那里就像是一個小沙灘。回家遇到下雨了，我跟爺爺奶奶都呆在艇子里，爺爺奶奶劃動雙槳，我在那戲水。那時為了方便，奶奶也不帶雨傘，而是帶上她自造的雨衣，我總在心里偷偷嫌棄著她的雨衣，因為她做的雨衣跟別人的雨衣不同，別人的雨衣都是有花和公仔的。而奶奶做的簡單透明，沒有一絲特色，并且遮雨方面非常不行，還是會淋濕，所以我很不喜歡。
現在長大了，回想起來都覺得自己有點蠢。直到現在才理解了爺爺奶奶對我的愛。
也是因為爺爺奶奶對我的愛，才讓我成長得這么好啊。
我想對爺爺奶奶說聲：謝謝您們！
愛使我成長作文 篇2
夜已深了，四周格外安靜，抬頭仰望窗外，一輪明月掛在天空，格外的明亮。躺在床上的我，思緒萬千，久久不能入睡。回想母親多年對我的關心，件件往事歷歷在目，我的淚禁不住往下直流。
記憶將我帶回了那個令人難忘的夜晚。清晰地記得那時候我只有5歲，睡夢中的我忽然被一陣難熬的痛苦折磨醒了，望著漆黑的屋子，膽小的我放聲大哭，這聲音驚醒了勞累一天的母親。母親急忙坐起身子，拉亮燈，問我怎么回事，我指了指嗓子，哭著說：“痛……痛！”母親聽后摸了摸我發燙的額頭，臉色驟然變了色，神情異常緊張，她來不及說什么，迅速穿好衣服，抱著我向醫院奔去。
夜里風刮的很大，母親緊緊地抱著我，生怕我被風吹著。路上沒有行人，只有筆直的路燈為我們照明。我躺在母親懷里，每一個動作都會引起她的高度警惕。母親邊小跑邊用焦急的眼神不時觀察著我，還用額頭貼在我的額頭上，看是否還發燙。漸漸地，我感到母親的腳步越來越慢，呼吸也越來越急促，每挪動一小步，都需要用很大的力氣。母親的汗珠順著臉頰流了下來，滴在我的.臉上。我伸出舌頭舔了舔，是那么咸，又是那么甜。我的心好像被什么東西給包圍著，是那么厚、那么暖！此刻，我著急的想：“醫院呀醫院，以前你離我家不是挺近的嗎？可是現在怎么變得那么遙遠呢？是不是我做錯了事，如果是，我以后一定改正，好好聽話，不會亂發脾氣亂搗亂的……”醫院終于到了，疲憊的母親趕緊送我去看醫生。經過檢查，我得的是重感冒，并無大礙。母親聽到這個消息，臉上緊張的神情才稍微放松了一些。
窗外一陣清風吹來，將我從回憶中拉回現實，一股暖流從心頭涌起：母親的愛伴隨在我的左右，一刻也沒有離開過。人們常說“母親是人生困難中的伴侶”，我會永遠記住母親給我的愛，它將會成為我人生中最珍貴的回憶。
啊！母親，是你無私的愛，伴我成長。
愛使我成長作文 篇3
如果自卑是一朵干枯的花，那么自信則是經歷風雨后綻放的花瓣。
——題記
記得這學期剛開始時學了一篇關于海倫·凱勒的文章，她說，她開始不知道什么是愛，曾幻想出愛是太陽，會使人暖暖的，然后一蹦一跳地跑去問老師：愛就是太陽嗎？
當初我還覺得有點可笑，但如果愛不是太陽，那還會是什么呢？以前，我是個很自卑的女孩，遇到什么事都覺得自己不行，沒有能力完成，認為自己就是最差的。但是有一件事，它讓我足以從自卑的邊緣爬起。
從小學開始，我就喜歡寫作，可一直也沒能發表，看到作文報刊上一篇又一篇的作文心里很是羨慕，但又沒有勇氣去投稿。有一天，奶奶親切地對我說，你那么喜歡作文，為什么不去試試呢？經過我反復的思考后，終于拿起筆，把我的作文認真地謄抄在稿紙上，小心翼翼地裝進信封里，寫好地址，投進了郵局……
之后便是無盡的等待，一天又一天，都幾個月過去了，心涼了也不見發表通知，甚至連退稿信也沒有，我徹底失望了。在我又著急又苦悶時，奶奶卻不緊不慢地走過來對我說，你可以在寫呀，可以再投呀。哦，我的.作文本里真的還有好多呀，之后，我的信封一個又一個地減少，日子也一天又一天的過去，終于有一天，我等到了回復：你的詩歌優良手背發表，記得領取樣報。哦，原來我也很優秀……
后來，我在1*年暑假期間瘋狂寫小說，可是寫到一半時就迫于天氣太熱或其它種種原因想放棄，可是奶奶一直說，好好寫吧，等出版了多好。那雙笑瞇瞇的眼睛和那張樂呵呵的嘴，使我立刻感到有種力量直刺向心臟，然后痛得難受。哦，我不應該放棄……
雖然完成后的小說并沒有出版，但我寫下來了，嘗試過了，就不會覺得遺憾。我沒有失敗。從很小的時候我就跟奶奶生活在一起，她的一言一行直接影響著我，教育著我，鼓勵著我。
如果愛是一輪不落的太陽，那我的自信與堅強就是在太陽底下開出的小花兒，永遠迎著太陽，靜靜開放。
愛使我成長作文 篇4
“三千人中的第一”這是我聽到最震驚的消息。
星期天，要參加學校舉行的創新人才大賽了。聽說這次考試有來自四面八方的優秀同學，我的心理有點小緊張。但是想著老師平時告訴我的話——沉著應對，我心里平靜了許多。
成績出來時，老師與我開玩笑：“你是怎么考到這唯一的第一的，這可是三千人啊！”我笑了笑，一時竟不知道怎么回答。
細想起來，這次成功離不開兩個人：第一是我的奶奶以及爸爸媽媽；第二是我的老師和學校。
小時候，我們家并不算富裕，但是爸爸媽媽竭盡全力給我創造好的生活學習條件。我喜歡看書，便給我買書，陪我一起看；我喜歡學什么，爸爸媽媽也盡量滿足我，支持我。從小，我的奶奶寵我愛我，去年，她走了。在她的靈前，爸爸對我說：“你奶奶是最愛你的，你要記住她，她以前就是因為沒讀多少書認不了多少字，吃了很多苦。所以想讓你多學點知識，以后的生活才會更好。”現在每當想到奶奶就忘不了這些話，每當不認真，就覺得對不起奶奶和爸爸媽媽。
親人疼我愛我，給我最大的力量，老師卻像大海里的引航燈。幾年來，我的`老師們對我諄諄教導，給予我很多鍛煉的機會。學校舉辦了各種各樣的活動，提供各種各樣的舞臺，我可以盡情地展示自己。我參加了學校開設的語數培優班，進入了學校足球專業隊。在老師們的幫助引導下，我的學習快樂而輕松。
有家人和老師的陪伴，一路以來，我只會更努力，更認真。雖然我的父母沒有要求我一定要達到什么水平，但是我自己要求自我超越。
今天的成績算不了什么，我會繼續前行。在家人和老師的陪伴下，我一定能疾馳在充滿陽光的道路上，直到永遠。
愛使我成長作文 篇5
要說起愛來，那我可有的說了。因為我一直是在關愛中長大的。我認為，愛能使我戰勝困難。不管是同學愛也好，父母的愛也罷，它們都如蜜、如花，是甜的、香的。回憶起來，是幸福的。
一、同學的愛
小學三年級時，我生了一場病，住了醫院，自然，功課也拉了不少。一天，正當我無聊的翻看著語文課本時，多么希望朋友會到醫院來看望我時，我聽見，病房外傳來一陣小聲的“嘰喳”聲—多熟悉的聲音！我坐起來，急切的望著門外，門被推開了，緊接著，一陣齊齊的聲音：“冉冉，你好點了嗎？”我看見她們，激動的只想掉眼淚。這時，我的一位朋友黃志杰捧著一束百合花來到我面前說：不要怕，冉冉，你會戰勝病魔、戰勝困難的。知道你喜歡百合花，我們也希望你像百合花一樣不怕困難！我聽了，鼻子一酸，愿愿又過來說：冉冉，功課落下了沒關系，我們會幫你的！“其他小朋友也稱“是”。我實在忍不住了，感動的哭出聲來。從那天起，朋友天天來幫我補習功課，給我講學校的`趣事。我在關愛中戰勝了困難，出院了。
二、父母的愛
父母，是給與了我生命的人，他們關愛著我，呵護著我，在我遇到困難時，他們又鼓勵著我。
一次期中考試，我考得不理想，回家大哭了一場，恨自己、恨卷子，恨學習。媽媽知道后對我說：不要傷心，這次考不好，還有下次呢，再努力吧！“我邊哭邊朝媽媽大叫：“不要安慰我了，有什么用？你又不考試，下一次，下一次，下一次我還能趕上嗎？媽媽楞了一下說：“只要努力，付出了就有收獲，咱們互相監督，一起努力。”以后，我用心的學，媽媽也和我一起學，有時，我偷懶了，媽媽就會批評我，我當時想不通：“平時和藹可親的媽媽，為什么最近如此不盡人意？不知不覺的期末考試到了。前一個晚上，媽媽對我說：“好好考，正常發揮就可以了。如果說，期中考試是一個失敗，你跌倒了，期末考試就是一個挑戰，你一定要戰勝困難，戰勝自己！于是，我帶著這句話上了考場。考完試后發下成績時，天啊！竟是第五名！我這才明白媽媽為什么不盡人意，原來她愛我呀！因為愛，我又一次戰勝了困難。
如果說，人生是一條船，那么友情和關愛就是帆，它們帶著我乘風破浪，面對一個個的困難。因為愛，都能使我戰勝它。
愛使我成長作文 篇6
老師是園丁，她把愛與關心毫無保留地播撒到我的身上，讓我茁壯成長。
第一次見到老師時，就給我一種很嚴肅的感覺，一副壓抑的黑鏡框下是一雙威嚴的眼睛，干凈利落的馬尾，素雅得體的衣服。“我是你們的語文老師，也是你們的班主任”，頓時，教室里鴉雀無聲“初中的三年，我將和你們一起度過。”聲音中也透著嚴厲。同學們都被鎮住了。以后的語文課，我都上得小心翼翼地，生怕被老師批評。老師很注重我們的聽課效率，不光是她的語文課，就連其他科讓她知道了有不認真聽講的，她絕不會放過。記得一次，我上課走神，被她發現，下課后，我被叫到辦公室狠狠批評了一頓，從此，我上課認真多了。
老師很要強，所以對我們要求很嚴格，凡事都要我們盡最大的努力，做到最好。在不知不覺中，我們班各方面都取得了很大的'進步，我們也在努力中得到成長。
老師很盡職，每次批改作業，老師總是不厭其煩地一遍遍耐心講解難點和易錯點，領我們走出誤區。她總是利用中午午休的時間逐個為我們面批作文。
老師很幽默，經常會在不經意間給我們講一些笑話來活躍我們緊張的氣氛。
老師很溫暖，經常會和我們組織一些募捐，去幫助那些需要幫助的人們，和我們一起參加公益活動。有時甚至覺得她像我們的媽媽一樣，默默地為我們操勞，教室的墻壁上，有她為我們張貼著激勵我們學習的故事和名言，誰生病了，醫務室里肯定會有她陪同的身影……
老師用她無盡的愛，澆灌著我們茁壯成長。
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