關于五一的作文匯總6篇
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的五一的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五一的作文 篇1
我的媽媽是一個大廚，她能把普通無奇的蔬菜雕刻成一個個精美的藝術藝術品。
五一的時候，我和媽媽說好了，要跟她學習雕花藝術。
我先看著媽媽雕刻一個精美的土豆花，然而我就自己動手起來，首先，我先把土豆的那層凹凸不平的外衣給脫掉，放在水里洗了洗，白白凈凈的土豆都出現了。
我一邊洗一邊想，雕刻什么好呢？想著想著，還是像媽媽一樣雕刻一朵小花吧！說干就干，我拿起刻刀先把土豆分成兩半，然后拿起一半小心翼翼地刻起花瓣來，可是洗干凈以后的土豆太滑了，一不小心就滑出去掉到了地上，我趕緊蹲下身來撿起這塊小土豆，沒有摔壞，可是這個土豆總是和我作對，和刻刀合起伙來整我，我剛想下刀，刀子就偏離了土豆，我手一滑，不但把土豆切壞了，就連手也破了。
雖然傷口不怎么深，但還是滲出了一絲鮮血，我很想哭，但是看到媽媽鼓勵的眼神，還是忍了回去，我可不想在媽媽面前丟臉！。我把剛才那個削壞的`地方削平，打算重新雕刻，可哪有那么簡單！我手中的刀一偏又削壞了，經過了N次的削了刻，刻了削，一朵手掌大小的“花”終于可好了，如果我不說這是花，你一定看不出來。
雖然刻的不怎么成功，但我從中刻出了快樂，如果我們多去做一些使自己快樂的事，那么我們的人生一定會變得更加多姿多彩。
五一的作文 篇2
五一勞動節我們放了三天假，我們全家人去了少林寺，到了那里我看見哥哥們再練功，有的在跑，有的'在跳高，在太陽下多熱多累呀，但是他們為了學好功夫多苦都不怕。
我們到了里面，看見許多游人，還有外國人呢，到了中午我們去看功夫表演，他們表演了星星拳，猴拳，蛇圈，可好看了，還演了硬氣功，一個人拿著一個鐵板往頭上砸一下子成了三節，嚇死我了，爸爸說這不是一兩天能練成的，他們要經過許多磨練才有一身好功夫的，這一天我學會了許多，我們玩的可高興了。
五一的作文 篇3
五一勞動節那一天，我和爸爸一起去釣魚。
我把魚餌掛在魚鉤上拋下水，沒過多久魚線動了一下，我知道有魚上鉤了，我正要拉，爸爸卻不讓我動。等魚線猛的一下往下沉時，爸爸迅速幫我拉了出來。這時一條可愛的小魚露出水面，我高興的'又蹦又跳，真是太開心了。
今天我學會了釣魚，真是太高興了。這真是個令人難忘的五一！
五一的作文 篇4
今天是“五一”勞動節，天氣晴朗，我們一家人玩了一整天，非常開心!
我們上午去了紅山體育公園，爬上了紅色的大山，自己采摘了茶葉，還騎上了大馬繞著馬場跑了一圈。下午在揚子公園玩了水上碰碰船，旱冰場滑了旱冰，爸爸還射箭為我贏得了一份禮物。
這一天中，我最開心的就是騎馬了，既緊張又興奮。
我們在馬場看到了四匹馬，它們毛色不一，有黑色兩種。我騎的是一匹棕色的'馬，馬背大概就有一米五那么高，馬場的大哥哥把我抱上馬背，我心里“怦怦”直跳，生怕會掉下來。大哥哥坐在我后面抱著我，不時的鼓勵我不要緊張不要害怕。很快，我的擔心大了起來，向馬場外面的爸爸媽媽揮起手來，馬兒飛快的跑起來，我在馬背上一顛一顛的，雖然覺得屁股硌得有些疼，但是非常的開心。
這就是我快樂的一天了!
五一的作文 篇5
五一期間，我們小小踐行家們有一個“我和西流有個約會”的手拉手活動 。早上，陽光明媚，東客運前面的廣場上到處是身穿紅馬甲的小小踐行家們，你肯定要問這是要去哪里吧？我們要去哺育了一代代長治人民的母親河發源地——西流村。
在車上大家好奇的張望著外面的景物，討論著這次的活動，顛簸的車程絲毫沒有影響我們雀躍的心情。9點鐘當我們懷著期待的心情下了車時，映入眼簾的是：簡樸的校門和排列整齊的西流小學的同學們。當我們走進校門時，這兩排同學都在大聲喊著：“歡迎，歡迎，熱烈歡迎！”我們都被他們的熱情感染了。接著，我們參觀了學校，一間間簡易的平房教室，一張張簡陋的桌子，大小不一的板凳。。。再看看我們：各種精美的學習用具、色彩斑斕漂亮的書包等等，而且和爸爸媽媽出去時，看上什么就非要不可，簡直就是家里的小公主、小皇帝，還整天想著玩，真是身在福中不知福啊。正在這時，同伴的呼喚拉回了我的思緒，原來是我們的“手拉手結對子”儀式開始了。當西流小學李校長和小主人報段校長宣布儀式開始后，先由我們小主人報新聞學校向西流小學捐贈了文具、圖書并贈送禮品后，接下來就是每個同學輪流進行自我介紹、結對子、儀式結束。
和我結對子的是劉金平，我們互相介紹認識后，中午她邀請我和候佳瑋小記者到她家里做客，嘗農家飯，小伙伴熱情的招待我們，讓我感受到家的溫暖，我們相互分享著彼此身邊的趣事，嬉戲打鬧，好一番熱鬧的景象。
下午，我們相互學習，小小踐行家們都成為了一個個小老師，教西流小學的小伙伴們怎么演講，他們由開始的不敢說到后來的自信表達，我看到了他們眼中的`希望，他們心中一定也有一個演說家的夢想，他們也會成為這個舞臺上的王者的。西流小學的老教師還給我們講解了長治母親河的原貌、歷史及現狀，呼吁我們節約用水，保護水資源，從身邊的點滴小事做起。就在大家準備去田間學習如何種植葡萄時，天公不作美，下起了雨，晚上的篝火晚會也泡湯了，只好在教室舉行一個小小的聯誼會。讓我們大開眼界的是西流小學的空竹表演，簡直就是雜技表演，在大家的掌聲背后她不知道流了多少汗。小小踐行家們也毫不遜色，有的一展歌喉，有的表演魔術。。。在歡笑聲中,小伙伴的父母、爺爺或奶奶，冒雨送傘來接我們回家，看見他們腦門上的汗珠，讓我倍受感動，吃過晚飯后，又親自撐傘送我們回到學校。他們雖不善言辭，但他們用實際行動表達內心的真誠、熱情、淳樸。
到了該說再見的時候，大家彼此眼里都流露出依依不舍之情，我們的新朋友不停的說著再見。這次手拉手活動讓我反思自己生活在這么優越的城市環境中，更應該珍惜眼前的一切，好好學習，報答父母。“我和西流有個約會”手拉手活動為我們這些城市孩子和生長在山村的孩子架起了一座友誼的橋梁，今后我們會互相寫信聯系，我也會把自己的文具或書寄給劉金平的。
五一的作文 篇6
奶奶的腿有靜脈曲張的毛病，五一節，我和爺爺、奶奶一起去了醫院看病。
來到醫院，我們排隊掛號后，等著醫生給奶奶看病。醫生檢查后說：“奶奶的.腿沒有什么大礙，但是以后要注意休息，不能長時間站立。”
看完醫生，我明白了靜脈曲張這個病會讓身體里的血管凸出皮膚鼓出來，嚴重的時候皮膚還會發炎腐爛。這是我在五一期間學到的新知識。
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