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    慣性思維作文

    時間:2024-06-16 18:44:07 優秀作文 我要投稿
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    慣性思維作文

      在學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的慣性思維作文,希望對大家有所幫助。

    慣性思維作文

    慣性思維作文1

      慣性,可能很多人對它還很生疏,它具有隱形魔力。

      百米賽跑沖刺時,運動員到達終點線,不出意外的話會往前跨幾步;坐車時,前面突然要急剎車,車上的人一定會情不自禁的向前傾。這里面,隱藏著慣性。

      今天的課上,鐘老師跟我們做了一個慣性游戲,看我們會不會上慣性的當。

      老師不慌不忙地說:“如果1=5,2=6,那么3等于幾呢?”

      “切!我還以為多難呢!不就是找規律填數嗎?簡直是小兒科。”我心里沾沾自喜,準備一顯身手。

      我們馬上回答:“3=7,4=8……”

      老師大聲問:“那,5=?”

      同學們齊聲答:“5=9!”老師露出勝利的笑容:“錯!我開始就說了,1=5,5=還出錯?”

      這一次,我們全班傻蒙了,第一次領教慣性的厲害!

      大家心里不服氣,連忙叫老師再來一題。老師讓我們說10遍“老鼠”。當我們讀完10遍之后,老師大聲問:“貓最怕啥?”

      我想都沒想,大聲喊起來,那聲音在班上最響亮:“老鼠、老鼠!”

      我的'喊聲引來了哄堂大笑。我忽然明白:原來,慣性這么厲害,它具有隱形魔力,會左右我們的思維!

    慣性思維作文2

      在作文課上,我們體驗了“慣性”的厲害。

      一聽到課堂上要開展游戲活動,大家開心得歡呼起來,那顆心差一點蹦上天了。

      鐘老師用手指比劃了一個“1”,要我們照樣子說5遍。這真是“張飛吃豆芽——小菜一碟”。

      老師看我們聲音整齊,綻放出燦爛的.笑容,又豎起2個手指。全班同學都笑開了花,這不是太簡單了吧。

      正當我們連續讀5遍“2”時,老師突然問大家一個問題:“一加一等于幾。”

      “三”全班異口同聲回答!

      “錯!一加一等于三嗎?”老師笑得捂著自己的肚子。

      我們這才發現上了當。嗯,這是慣性在背后搞的鬼。

      我們很不服氣,叫老師再出題。老師要我們連續說“老鼠”十遍。

      “老鼠、老鼠、老鼠……”聲音整齊劃一,越說越帶勁,老師在為我們數遍數,還一邊豎起拇指夸我們。

      十遍到了,老師突然發問:“貓最怕什么?”

      “老鼠!”全班的聲音響徹整個教室,差一點把天花板給掀起來。

      “錯!貓怕老鼠嗎?真是天下奇聞!”老師差得彎不起腰。我們也納悶,居然這樣回答,差一點笑破了肚子。

      “咦?誰在背后控制了我們的思維?”老師告訴我們又上了當。

      游戲繼續,老師又在屏幕上寫了幾個字,兩秒后,老師迅速遮住,問:“這個句子是什么?”

      有同學站起來:“我愛體育運動。”

      “錯,是我愛體盲運動。”老師展現句子。我們睜大眼睛,一看,原來老師故意把體育的“育”寫成“盲”。

      呵,我們今天一直在上慣性的當。

    慣性思維作文3

      我看了一個故事,覺得非常有趣。一家酒店經營的很好,老板準備開展另外一個業務,準備從三個部門經理中物色一個。

      老總問第一個部門經理:“先有雞還是先有蛋?”

      第一個部門經理立刻回答:“先有雞。”

      老總向第二個經理問同樣的問題,第二個部門經理說:“先有蛋。”

      老板也問第三個部門經理同樣的問題,第三個部門經理認真的答道:“客人先點雞,就先有雞;客人先點蛋,就先有蛋。”

      老總笑了,他決定將第三位部門經理升任為這家酒店的總經理。

      照平常來說,怎么可能說雞就先有雞,說蛋就先有蛋呢?但是把你換在飯店里問這個問題,意義就迥然不同了。只要我們稍稍變通一下,就可以答對了。

      我們看過許多腦筋急轉彎,上面的題幾乎沒有是和科技著邊的,就是靠我們轉動一下腦筋,就很會發現這是一個多么簡單的問題啊,可是自己卻想了這么長時間。我們就是把有些實際上非常簡單的.問題想復雜了。

      有時候,一些問題的答案很愚蠢,但仔細想一想,這說的還真不假。我們總是愛往一個方面去想,其實,我們可以王多方面的去思考,這樣就會覺得一切都很簡單。

      一些時候,論理、科技,并不能解決一些問題,而平常開玩笑的話卻成了答案。

      如果找不到處理事情的正確方法,我們就換個角度跳出原有慣性思維的框框,我們就走上了一條新路,即“柳暗花明又一村。“

    慣性思維作文4

      今天的作文課上,我們認識了一位隱形朋友,它叫“慣性”。

      “嗨,大家好!我叫慣性,來自神秘的大自然。”

      “慣性?你能隱形?”

      “嘿嘿!慣性就是我,我是一種能控制你們的力量。比如,你百米速跑,到達終點時,你會多跑出幾步。因為我控制了你。”

      “我才不會被你控制呢!”,別說太早了,做個游戲看看你的.能耐。

      “好哩,我們做幾個游戲,讓你們見識見識慣性的威力。”慣性笑了笑,“我伸出一根手指,你們就說5遍1……依次類推。”

      “1、1……;2、2……”大家紛紛說開了。

      慣性大聲問大家:“1+1=?”

      “3、3……”大家對答如流。

      慣性神秘地笑了笑:“錯,錯!你們中計嘍!”

      “我不服!”一位高個子男生站起來。

      “好,再試試你的反應力。”慣性看了他一眼,又開始出題了。

      “1=5,2=6,3=7,4=8,5=?”

      “5=9!”

      “恭喜你,錯啦!”

      “為什么?”

      “1=5,5=1!”慣性反復說了兩遍。

      “啊?這——”

      哼,慣性還真狡猾!

    慣性思維作文5

      什么是慣性思維,或許你會疑惑得問,因為很多時候,我們都是在慣性思維的束縛下走不出來。

      一塊巨石擋住了你前行的道路,多半你會選擇退縮,放棄這個目標,因為你有一種慣性思維,你搬不動這塊巨石,無法將它移開。但是你根本就不用將其搬開,方法有很多種,繞開巨石,尋找捷徑小道。或者將其擊碎,跨過巨石,而導致你失敗的原因不是因為你做不到,是你自己認為自己做不到。

      多年前,科學家愛迪生如果不是相信自己做得到,那就不會研發出這么多的發明,就是因為他打破了慣性思維,沖出了旁人的不可能之說,才取得了偉大的成果。古代的軍事家在指揮軍隊布陣攻守的.時候,如果畏懼了敵人的強大,就認為自己此行必敗,那就不會出現周瑜,諸葛亮等等著名的軍事家。很多的時刻,我們是自己束縛住了自己,而不是別人束縛住了我們。

      人是具有高級思想的動物,應具有有創新,敢于挑戰的精神,而不是一味的相信別人的說法。任何事都有兩面性,我們要取其精華,避其糟粕。以自己的實踐來證明,才是最好的成果。

      慣性思維,是人人都會接觸到的,但是如何去選擇,卻是一個令人深思的問題,沖破慣性的束縛,不要讓自己迷茫下去了。

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