【精選】意義的作文4篇
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的意義的作文4篇，希望對大家有所幫助。
意義的作文 篇1
寒假里的一個早上，我無意間翻開了我那本動手實驗的書。剛開始我覺得這本書很枯燥、乏味，就在我想把書合上時，書中的一個小實驗吸引了我，書上說黑色能吸收陽光，而白色能反射陽光。真的是這樣嗎？我出于好奇，決定把這個實驗做一做，看看結果是否和書上說的一樣。
說干就干，我準備了一塊白布和一塊黑布，再拿兩個一樣的杯子，杯子里都裝滿了冷水。接著，我把黑布和白布分別蒙在兩個杯子上，然后把它們放在太陽光下，接受太陽光的照射。
我將信將疑地等待了大約３０分鐘后，將黑、白兩塊布拿下，再用手指分別去試兩杯水的溫度。我發現，用黑布遮著的那杯水比用白布遮著的那杯水的.溫度高出了很多。“哈，我的實驗成功了！真的像書上所說的一樣，白色能反射陽光，而黑色能吸收陽光。”我興奮地想著“怪不得冬天穿黑色衣服的人多，而夏天穿白色衣服的人多呢！”
通過這個小實驗，我懂得了一些知識不能只靠書上給出的答案，而要自己動手實驗。
這個寒假我過得真從實！
意義的作文 篇2
11月17日下午，陰有雨。臺州晚報三門記者站組織了一次采訪活動，我們10個小記者跟隨著大記者們，來到三門中學，準備采訪臺州市第十一屆省級重點中學運動會。這是我第一次采訪，心情有點緊張。
我們剛到的時候，運動會開幕式正好舉行，場面相當隆重。每支隊伍的運動員們由一個舉牌員帶領，有序地進入運動場。我清點了一下，一共有28支運動隊。接下來由學校領導講話，介紹具體的比賽內容。隨后運動員舉行了冬季長跑活動，領跑的同學舉著“陽光體育與快樂校園同行”的標語，隊伍繞著操場，如一條長龍，很有順序地跑了一周。緊接著，整個隊伍有序地退場，開幕式結束。
趁著開幕式結束的時候，我急忙跑去采訪一位舉牌員。我問：“你們這次共有多少人參加運動會？” 舉牌的`姐姐與我一樣有點含羞，說：“我也不太清楚，但我知道有28個學校參加運動會，每個學校大約有15、6名運動員。”“謝謝！”我高興地說。
接著我又采訪了一位運動員，我問：“你好，我是臺州晚報小記者，能問你幾個問題嗎？”“好的。”她大方地說。“請問你是參加什么比賽項目的？”我接著問。“我參加跳高和跳遠項目。”“那你對自己有信心嗎？”“我很有信心，同時希望拿一個冠軍來！”她自信地抬起了頭。“那你對自己學校的隊伍有沒有信心？”我緊接著問。她滿臉笑容地說：“當然了，我對自己的隊伍非常有信心！”
一個小時很快就過去了，我們的采訪活動也結束了。這是我的第一次采訪活動，這次采訪活動太有意義了。看著綠意滿園的學校和充滿生氣的運動員們，我羨慕極了。我祝愿她們在這次比賽中取得好成績。
意義的作文 篇3
今天，又是一次考試，我又一次寫著作文，開頭，經過，結尾。似乎一切都那么順利，但當我落下最后一筆時，我猛然意識到，這又是一篇無魂的作文。
不知從什么時候開始，以前那種或歡脫或瀟灑或悲傷或憤怒的寫作風格不見了，取而代之的是一成不變的“寫”，每一次的文章似乎都很完美，但每一次卻又顯得大而空。文章中那種飽注的情感似乎全都漏了出來，越是寫，漏的也越多。滿分，45分，40分，35分，30分，我的`文章像坐了過山車，一次不如一次。
經歷過不自信與恐懼后，我猛然意識到自己缺少的就是最重要的東西－－魂。或許你會說:干嘛鬧得這么邪乎呢？不，事實－－至少對于我，就是這樣。
我的每一篇文章都顯得很作，大概這篇也是一樣。這也許與我漫無目的的生活也有關系。雖然成績上還說得過去，但是卻活的像個行尸走肉。我開始在小說、游戲和動漫中沉浸，妄圖以此來抵消這種空虛。事實證明，我失敗了，敗的徹徹底底。
我又幾乎瘋狂的鍛煉，甚至到了毛細血管裂開的程度。還是沒用。在病床上躺著，似乎這種空虛像個魔鬼一口一口的把我吞噬。
我想放棄了，我甚至不知道自己到底在干嘛或者是該干嘛，每次想起學習，仿佛都沒什么好補的，但我也確確實實不是滿分。
希望這一次我能在這找到一點自己的意義吧，我真的，沒有別的辦法了。
意義的作文 篇4
上周四我們班進行了《桑麻的舞蹈》閱讀測試，我們在周四答完卷子，老師說：“周五發表成績。”
回家后，我想：我能打多少分呢？我又興奮又緊張，我興奮的是我估計能打高分，緊張的是怕我考不好。
第二天晨讀時，盧老師公布了成績：“一等獎有王樂水、張藍月……二等獎有楊子墨、劉羽政……”聽到這里，我高興極了，心里像放飛的風箏一樣，特別開心。
中午，卷子發了下來，我看了一眼我的成績——82分，雖然不高，但我也很開心，因為我已經努力了，不管打了多少分，我的心里都像吃了蜂蜜一樣甜。
下午，盧老師開始發獎品啦！一等獎得到了一個木制的擺件，我們二等獎男生得到了一個小本子，女生得到了一根筆，三等獎是一塊2b橡皮。
別看我的獎品只是一個普普通通的小本子，但在我心中我卻把它當做一件寶物，因為這個小本子是通過我的努力而來的。
每天我在家堅持閱讀《桑麻的舞蹈》30分鐘，偶爾和媽媽親子閱讀。盡管是錄音，但我依然堅持有表情的.朗讀。
當我讀錯時，我就反復讀那里，直到讀對。當我讀的沒有表情時，我便拿著小鏡子看著自己的表情一遍又一遍的反復練習。當我沒有感情時，我便聽聽同學讀的，直到練會了才停。
晚上回到家里，我把獎品拿給爸爸媽媽看，他們看了都很高興，但爸爸說：“你雖然得了二等獎，但千萬不能驕傲，不然以后得不上獎了！”媽媽也說：“是呀，你如果現在驕傲了，以后就一定要退步的！”
爸爸媽媽說的對，我只要驕傲了，就會退步，我一定要好好讀下一本書，爭取下次得一等獎，加油！
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