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    小學生慶六一兒童節活動策劃

    時間:2024-09-06 18:21:05 六一兒童節 我要投稿

    小學生慶六一兒童節活動策劃(6篇)

    小學生慶六一兒童節活動策劃1

      一、活動目的

    小學生慶六一兒童節活動策劃(6篇)

      “六一”是少年兒童自己的節日,通過游園及慶;顒,讓學生在參與和體驗中,享受快樂,獲取知識、陶冶情操提高能力,促進學生的全面發展。

      二、活動時間及內容安排

      5月31日下午2:30—5:00

      1、2:00-2:30,各活動組布置場地,領取活動獎品;各班主任向學生強調活動的注意事項。

      2、2:30——3:30,游園活動。(班主任了解本本學生活動情況并準備班級活動)

      3、3:30,游園結束,學生回班,活動負責老師清理活動現場。

      4、3:30——3:50,各班領取學生及家長義工禮品。

      5、3:50——4:50,各班自行慶祝。

      6、4:50——5:00,各班小結,強調假期安全,5:00學生準時放學。

      三、活動地點:

      部分班級教室及學校操場。

      四、活動人員安排

      1、活動領導小組:

      組長:x組員:xx

      2、活動項目安排及協調:x

      3、活動氛圍營造、活動獎品及家長義工禮品提供:x

      4、安全巡視員:x各班班主任

      5、攝影、拍照:x

      6、醫療保障:x

      7、活動項目組織及人員安排:見附表

      五、活動的準備與要求

      1、各活動負責人要提前準備好活動道具,涉及到的體育器材可向體育室借用,如果需要購買的,請于5月28日下班前告知區建安。

      2、一至五年級各班班主任要提前聯系兩名家長義工,告知家長義工其所負責的項目及活動場地,提醒義工2:00前到校,并做好義工與負責老師交接。

      3、5月31日中午2:20前各負責人應布置好場地并做好各項準備,在場地周圍因地制宜張貼活動游戲的名稱、規則等,活動場地在教室的相關班級要給予配合。

      3、班主任要在活動開始前對學生進行紀律、安全及保潔教育,并向學生介紹各個活動的場地及要求。

      4、游園活動結束后,由各班主主任組織本班學生在班內開展慶;顒。

      提示:如果31日下午下雨則游園活動取消,改在各班在班級自行慶祝。

      游園活動項目

      一吹爆氣球

      活動場地擺放10張桌子,每張桌子上放氣球3個。參賽者以每輪不超過10人進行比賽,在區內指定的位置作準備,在哨響時開始吹,在1分鐘內吹爆1個可獲得獎品一份。

      二音樂椅子

      七位參賽者圍繞六把椅子轉,以音樂為號,音樂一停各搶椅子坐下,一局比賽后,未搶到椅子者被淘汰,搬掉一把椅子。每局下來,人數椅子數遞減,堅持到最后3名各得禮品一份。凡是拉、擠、推、撞人或用手拖拉椅子者視為犯規,罰當局離場。

      三盲人摸象

      黑板畫上人頭像,游戲者蒙上眼睛,原地轉三圈,而后走向人頭像,把“鼻子”貼到人頭像的貼鼻區,“鼻子”在區內并未壓線,即算成功,貼在區外或壓線,算不成功。限時1分鐘。

      四水中撈月

      在一個大盆子里裝滿水,再往盆子里放入較多的.玻珠,參加游戲者手拿一雙筷子,30秒(1分鐘)內成功夾起玻珠者即算成功,可獲獎品一份。

      五巧搬氣球

      2人一組合作搬氣球,不得用手和手臂。每次搬運不限數量,氣球不能用它物粘在一起。從講臺前搬到教室后墻邊,限時2分鐘,始點用手放好氣球,起步開始、途中不得用手和手臂觸球,到了終點可用手放在指定地點,搬夠4個(3個)每人可獲得一份獎品。

      六成語接龍

      參賽者從老師手中抽一個成語,往下接龍前一個成語的最后一個字作為下一個成語的第一個字(諧音也可),如此繼續,在一分鐘內說出五個成語即可獲1張獎券限時1分鐘(2分鐘)。

      七謎語競猜

      參加者可以猜掛在教室內的謎語。謎語種類豐富,有字謎、動物、植物、地名、成語等。參賽者將所猜題目的題號及答案告訴主持人,猜對了,獲獎品一份。每題限猜1次,猜對1題獲禮品一份,每人限猜4個謎語。

      八心靈相通

      參賽者2人一組。兩人隔一定距離對面而立,甲(比劃)表演對面主持人所持卡片上出示的字詞,乙猜出這個字詞。在1分鐘內猜中3個,即可獲得禮品一份。

      九海獅頂球

      參賽者2人一組,甲、乙對面站好,距離為2米。甲隊員將籃球頂在頭上,走到對面,由乙隊員用頭頂回。時間用得少的組獲勝。2米賽區內只能用頭頂球,不可用手或他物扶持。球不慎落地后,可撿回至起點位置后再往前行,但所用的時間算至總時間內。

      十齊心協力

      參賽者兩人一組,站在起點,以兩根木棍托起皮球,并將球運送到終點,過程中手不能碰觸皮球,皮球落地需退回起點重新出發。在規定時間內完成任務者獲勝。

      十一掌上明珠

      參賽者一手拿乒乓球拍,將乒乓球平放在乒乓球拍反拍上,從起點開始,繞過終點障礙物,1分鐘內球未落地,可獲得獎品。

      十二妙手套圈

      在地上擺放五瓶礦泉水。每瓶礦泉水之間的距離為二十厘米。參賽者應站在一米遠處向礦泉水瓶扔圈圈,套處即可獎品一份,每人限套三次。(圈圈的大小要適當)。

      十三二人三足

      兩人一組,用繩子捆住兩人的腳(左腳和右腳)一起向前跑,繞過終點障礙物,先回回到起點的那組獲勝。

      十四超級保齡球

      用10個礦泉水瓶灌滿水,擺成各樣的形狀。參加活動人員在5米距離外將一個籃球滾向水瓶,撞倒6個(4個)或以上者可獲得獎品。凡出現拋、砸、彈等動作者,一律不得分,如想再玩需重新排隊。

      參賽者在指定位置處投球,三投兩中即可獲獎。

    小學生慶六一兒童節活動策劃2

      1、少先隊鼓號大檢閱。

      時間:5月30日下午。

      全鎮十四所學校均派一支鼓號隊參加檢閱,由少先隊組織評獎,目的是統一鼓號吹奏,展示精神風貌,從而規范少先隊活動。

      2、“慶六一”藝術作品展覽。

      時間:5月31日前完成。

      由浙光少兒社團組織專版展出,內容主要有全鎮各校的學生書法、國畫、油畫、剪紙及各類活動照片(各校于5月24日前上交有關作品),目的.是展示學生才藝,豐富校園文化。

      3、“慶六一”班級活動。

      以班為單位,搞好一個“慶六一”文化藝術主題隊活動(6月1日上午),出好一期“慶六一”主題黑板報(6月1日前完成)。(各班主任)

      4、錢清鎮“六一”慶祝大會暨20xx’文化藝術節文藝會演。

      時間:6月1日上午。

      地點:錢清影劇院。

      以“慶典”、“游園”為主體,營造熱烈喜慶節氣。

      5、5月31日,開展一次大掃除,干干凈凈迎“六一”。

      學校布置好“六一慶典”會場,各班布置好游園活動教室。

      6、6月1日上午召開“六一”慶祝大會暨20xx’文化藝術節文藝會演。

      慶祝會由領導慰問、校長致詞、表彰先進、文藝會演等內容組成。學校將邀請部分學生家長代表一起參加慶祝活動。

      學校打算在六一節表彰百名“陽光少年”,(節前由完小各推薦一名,分校各推薦兩名,鎮校由政教處牽頭,以班為單位推薦)。

      各校文藝節目于5月27日下午到錢清影劇院進行彩排。

      7、6月1日下午,學生游園活動。

      考慮到教室位置,以一二年級、三五年級、四六年級為三個單位,每個單位設立各不相同的八個游園室,由各班主任確定好游園項目置好游園教室,制定好游戲規則。各年段長印好游園票及游園積分卡,保證每個同學能在自己的節日里玩得開心,過得舒心。

    小學生慶六一兒童節活動策劃3

      為豐富我校文化生活,給我校學子搭建一個培養能力,展現才華的舞臺,激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,提高學生的全面素質,也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。我校將精心安排慶“六·一”游藝活動。

      此次活動的安排主要做到能體現學生的主人翁精神,讓全體學生參與,并且認識到自身的價值,增強集體自豪感。同時,讓學生都能夠感受到社會、學校的關心,使學生真切地感覺到“六一”是自己的節日,是每個少年兒童的節日。營造一個快樂的氛圍和情景,激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛祖國的.情感,展示我校少年兒童的風采,歡度一個有意義、有趣味的“六一”兒童節。

      一、活動主題:

      “飛揚的旋律、歡樂的六一”

      二、活動準備:

      1、各班主任在通知下發后充分發動學生征集游藝活動項目方案,共同商討制訂活動項目(避免重復或雷同)于5月20日上報大隊部,隨后開始準備活動的組織工作(材料購買、收集等)

      2、各班的活動準備工作(場地布置、人員落實)必須在5月30日下午5點前完成,以確;顒拥捻樌M行,學校將對各班準備情況進行檢查。

      三、具體要求:

      1、在各班教室布置游藝場地,并由負責老師蹲守該游藝項目。

      要求活動進行時要有條不紊,井然有序。

      2、每個負責人根據游戲要求布置好教室環境,并打開教室前后門作為游戲的入口和出口,便于游戲有序管理和進行。要求美觀、整潔、與游戲內容相符合。

      3、為保證活動有序進行,學生一律持票參加活動,負責老師認真檢票,方可參與游戲。

      四、活動內容:

      1、新隊員入隊儀式

      2、游藝活動。

      五、活動時間:

      5月31日下午13:30

      六、活動地點:

      大田小學教室、操場

      七、參加對象:

      全體師生。

      八、組織機構:

      組長:黃xx

      副組長:陳xx蘇xx

      成員:李xx劉xx陳xx

      1、各教室場地布置。(負責人:各位老師)

      2、音響設備。(負責人:黃少紅)

      3、攝像。(負責人:陳瑤瑤)

      4、發獎品。(負責人:廖園婷)

      5、安全保衛與紀律組織。(負責人:各項目負責老師)

      6、醫務人員:劉麗、李莎(隨時做好應急處理)

      7、游藝活動安排

      九、活動程序:

      1、全體集合。

      2、大隊輔導員致辭。

      3、唱隊歌。(指揮:陳琦)

      4、學校領導致詞。

      5、新隊員入隊儀式,學生代表六一獻詞。

      6、游藝活動。

      7、宣布活動結束。

      十、注意事項:

      1、各班布置教室由負責老師自己負責。家長參與活動需由學校領導批準,否則不予進校。

      2、早完成游戲項目的學生(游藝票使用完畢)要求回到本班教室觀看游戲,不得在校園其他地方閑逛。

      3、游藝時要排隊參加自己選擇的項目,不能插隊、擁擠。

      4、學生游藝時要遵守秩序,按順序排隊參加各游藝項目,聽從指揮,遵守紀律(如發現嚴重違紀的取消活動資格)。

      5、要保持校園干凈整潔,不要亂扔垃圾雜物,活動結束后,各班將教室清理干凈。

    小學生慶六一兒童節活動策劃4

      一、活動目的

      在20xx年兒童節來臨之際,為了使瑯琊路小學全體小學生度過一個歡樂祥和溫暖的節日,也為了給小學生提供一個鍛煉自己、充分展現自己才藝的舞臺,特制定“x小學慶祝20xx年六一兒童節活動方案”

      二、活動主題

      快樂童心放飛夢想

      三、活動目的

      1、營造活潑向上的校園文化,充分發揮學生的特長,提高學生的全面素質,讓學生度過一個快樂、祥和、向上的.“六一”兒童節。

      2、加強x小學學生跟教師的感情交流,使其相處更融洽,以便于以后工作的開展。

      3、開展以豐富多彩的活動,激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。

      四、活動時間:

      20xx年5月29日(周五)

      五、活動地點:

      校園內

      六、活動對象:

      全體學生

      七、活動內容

      1、六一慶祝表彰大會暨文藝匯演(時間:29日上午7:40-9:00;地點:塑膠操場)

      (1)29日上午師生7:10分前到校,7:20整隊入場,7:40開會;

      (2)7:40-8:10慶祝表彰大會(表彰優秀中隊輔導員、十佳少先隊員、瑯小好少年、優秀少先隊員);

      (3)8:10-9:00文藝匯演(節目詳見節目單)

      2、慶六一小學生踢毽子比賽(時間:29日上午9:30-11:00,地點:老教學樓后,具體方案由體育組制定);

      3、小學生拔河比賽(時間:29日上午9:00-11:00,地點:第一場地南北教學樓間大理石地;第二場地籃球場。具體方案由體育組制定)

      4、親子活動(時間:29日下午,由學生家長帶著孩子看電影、逛公園、踏青等自行開展親子活動。)

    小學生慶六一兒童節活動策劃5

      一、活動目的:

      為豐富我校文化生活,給我校兒童學子搭建一個培養能力,展現才華的舞臺,激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,提高學生的全面素質,也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的'“六一”國際兒童節。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動。

      二、活動主題:

      “飛揚的旋律、歡快的六一”

      三、組織方法:

      1、以校為單位參賽,每個單位至少出1個節目,參賽節目由各學校少先隊和教師調配時間進行指導與訓練。

      2、為了保證節目的質量,各單位在5月27日將節目內容、參演人數上報中心小學少先隊。

      四、節目要求及節目推薦:

      1、本次節目內容以反映“六一”兒童節歡樂為題材,要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力,突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

      2、節目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、集體舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節目為主,由老師和學生共同創作編排。

      3、每個節目要體現“精”、“新”,每個節目時長不超過6分鐘。

      4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節目負責人自行解決,特別要求可與少先隊聯系協商解決。

      5、各班于5月30日把參賽節目伴奏交到少先隊處并進行節目抽簽。

      五、名次計取與獎勵辦法:

      本次匯演分小學組和幼兒組設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名由中心小學發給獎品和獎狀。

      六、時間、地點安排

      (1)演出時間:

      地點:中心小學操場

      (2)出場順序:根據抽簽順序出場

      七、評分:

     、10分制,所有評委的打分,去掉最高和最低分,按總分多少排列名次。

    小學生慶六一兒童節活動策劃6

      一、指導思想

      一年一度的"六一"兒童節是廣大少先隊員最期盼的節日,通過開展"六一"慶祝活動,使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現樂觀進取的精神,激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,歡度一個有意義、能回味的"六一"國際兒童節。

      二、活動主題:

      在陽光下成長。

      三、領導小組組

      長:xx副組長:xx成員:xxxxxx

      四、組織形式:

      以學校為單位組織開展活動

      五、時間安排

      1、5月14日擬訂方案;

      2、5月14日至5月17日各班選取適當的節目,并進行編排;

      3、5月18日學校進行各班節目的編排指導工作;

      4、5月21日至5月31日做好各項準備工作;

      5、5月31日下午進行六一活動的彩排;

      6、六月一日下午開展聯歡活動。

      六、活動內容

      (一)慶六一征文活動

      1、寫作時間:5月18日——5月21日

      2、展出形式:以小報形式或制作展板

      3、活動的具體要求和做法:要求三——五年級學生都參加,文體不限,字數不限。以我們的兒童節故事,分享自己的'六一故事,或者是小時候的經歷,玩兒時的游戲等等,或者自己現在對于兒童節的憧憬……寫出快樂的童年,或是對童年生活的思考為題材進行寫作。學生寫完后,各年級語文老師選取5篇左右的優秀作文,批閱后,讓學生用快速作文紙(或大、小作文本)抄正。老師推薦的作品,將在學校的《小苗報》上出版,并擇優向《魯中晨刊》投稿。

      4、交作文時間:20xx年5月22日。

      5、負責人:各年級語文老師。

      (二)慶六一(圖畫)手抄報展

      1、設計時間:5月25日至27日。

      2、展出地點:學校展板。

      3、活動的具體要求和做法:要求三——五年級學生都參加,每個學生設計一幅手抄報,設計的好的作品在學校展板上展覽;作品題材要求積極向上,以反映當前少年兒童生活、學;虬嗉壝婷、家鄉變化為主。(一二年級自主選擇畫一幅關于六一兒童節的作品)

      4、作品上交時間5月28日。

      5、負責人:各年級班主任。

      (三)慶六一書法展

      1、活動時間:5月25日至28日。

      2、展出地點:學校展板。

      3、活動的具體要求和做法:要求全校學生都參加,每個學生寫一張最漂亮的字,寫得好的,在學校展板上展覽;一二年級寫鉛筆字,三四五年級寫鋼筆字和毛筆字;內容不限。

      4、作品上交時間5月28日。

      5、負責人:各年級語文老師。

      (四)慶六一文藝聯歡會

      1、活動時間:6月1日下午第1、2節課。

      2、活動地點:學校教室前廣場。

      3、活動的具體要求和做法:每個年級兩個節目,節目內容要求積極向上,主題鮮明,具有時代意義和兒童意趣精神。節目形式不限,可為舞蹈、歌曲、朗誦、雙簧、三句半、笑話、小品、知識搶答賽、游戲等。

      4、5月17日前由班主任上報節目;5月18日在實驗室現場進行考評審核,選拔指導,確定六一匯演節目;5月31日下午第二節課后在操場進行彩排。

      5、負責人:各年級班主任及音樂老師。

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