二年級描寫動物的作文

【精選】二年級描寫動物的作文3篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的二年級描寫動物的作文3篇，歡迎大家分享。

二年級描寫動物的作文 篇1

　　我家養(yǎng)了一只可愛的小狗，它有一身潔白的毛，他的耳朵總喜歡耷拉著只要有一點點的聲音，那天耳朵就會立刻豎起來，還有一雙像黑寶石似的眼睛，一張大大的嘴，一張開嘴，就露出了尖尖的'牙齒，他還有四條，短粗的腿，腳底下藏著鋒利的爪子，甚至后面有一條長長的尾巴，開心的時候總喜歡，搖來搖去。

　　每天我放學(xué)回去小狗，就圍著我團團轉(zhuǎn)。好像在說：“小主人，你終于回來了。”晚飯時間到了，我的小狗就自己走來走去然后坐到桌子下面，眼巴巴地看著我，好想在說：“小主人吃什么好，東西給我吃一點。”我就夾了一塊最大的肉放在地上，效果馬上就抽上來了，大口大口的吃上，不一會兒就被小狗吃完了，然后它又看著我，搖搖尾巴說：“小主人，肉真好吃，再給我一塊好嗎？”

　　我喜歡我家的小狗。

二年級描寫動物的作文 篇2

　　初次見面

　　在雙燕門口，一位阿姨正在賣小雞。媽媽答應(yīng)給我買兩只。我很快挑了一只。另一只拿不定主意，這時，有一只翅膀上有斑點的小雞，在其他小雞身上又蹦又跳，還嘰嘰叫，好像在說：“選我吧，小主人，我多棒。”還沒叫完，一下踩空，摔了個跟頭，把我笑得前仰后合，于是我就選了它。

　　第一次進(jìn)食

　　我把它抱回家，給了它們一點小米，那只斑斑（翅上有斑點的小雞）一看見小米馬上迎了上來，狼吞虎咽的吃起小米，另一只卻只是叫喚，好像在說：“我好餓。”過了一會，它才去吃。

　　第一次出門

　　今天天氣真好，我把它們帶出家門，放在草地上。斑斑立刻停止叫聲，看見我在看他們，帶著那只小雞撒腿向草叢跑去，在草地上盡情的玩耍，我把它們抓住時，小黃雞變成了小灰雞，真讓我哭笑不得。

　　第一次拿它們出氣

　　一天，我正生氣，那兩只小雞跳出盒子，嘰嘰叫著，我看見它們就氣不打一處來，拍了它們一下，它們嚇得嘰的.叫了一聲，我連忙說：“對不起。”

　　現(xiàn)在，小雞在我的精心照顧下，正逐漸長大。它已經(jīng)成為我生活中不可缺少的朋友了，我愛我的小雞。

二年級描寫動物的作文 篇3

　　小時侯，爸爸告訴我，小狗天生就會游泳。我很納悶：剛出生的小狗怎么會游泳呢?它沒受過訓(xùn)練，難道是在娘胎里學(xué)的不成?不行，我得弄個明白。

　　正巧，鄰居王奶奶家的大狗黑虎快生小狗了。“嘿，真是巧極了!”于是，我每天到王奶奶家看黑虎，盼望它早點生小狗。時間一天天過去了，終于等到了這一天!可王奶奶對我說：“過兩天再去做你的試驗，現(xiàn)在小狗的`眼睛還沒有睜開呢!”是啊，小狗現(xiàn)在太脆弱了，還是再等幾天吧!

　　我毫不容易地等呀，等呀!終于讓我等到小狗睜開眼睛了，只見它們東瞅瞅，西望望，對這個陌生的世界似乎感到很好奇。我迫不及待地抱起小狗，來到河邊，準(zhǔn)備測驗它是否真得會游泳。可小狗見了水，如臨大敵，“汪汪”地叫起來，還不停地掙扎，并想從我手中逃脫。小狗下水后，有些不知所措，只顧“汪汪”地叫，小小的身體慢慢地往下沉。看著小狗的樣子，我的心也跟著往下沉。但是為了解開心里的謎團，我還是強忍著不去幫它。小狗整個身子就快被水淹沒了，它發(fā)出了絕望的叫聲。我忍不住伸出了手，可就在這一刻，奇跡出現(xiàn)了，只見小狗拼命擺動著四肢，它慢慢地浮出水面了!它正在慢慢地向我這邊游來……

　　我趕緊抱起小狗，緊緊地緊緊地抱著它……

　　之后，我明白了：無論什么動物，到了對生命有威脅的時候，有種不可抗拒的力量促使它掙扎，擺脫這對生命的困境，致使保全生命。可見，活著，是任何動物需求的本能，生命是多么重要呀!

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