令我自豪的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的令我自豪的作文，歡迎大家分享。
令我自豪的作文1
我是一個多才多藝的女孩。唱歌、跳舞、繪畫等都是我的特長，但最令我自豪的就是拉手風琴了。
我在上幼兒園時，就在練手風琴了。屈指算來，我已經練了六年．開始學手風王儲時，我拉得很不好，音符像炒豆子似的，一個一個蹦出來，根本不是一首曲子．漸漸地，我練得多了，找到了技巧，水平有了顯著地提高。原來看著譜子拉得結結巴巴，現在不用看譜子，就能拉得十分流暢；原來樂譜上的每一個音符都需要老師手把手地教，現在看到一個簡單的樂譜，我就能“自學成才”了。經過努力，我已能拉出一首首優美的曲子，如：《西班牙披風》、《天女散花》、《瑪依拉》等。
為了檢驗我的真實水平，我參加了考級。現在我已通過八級，XX年暑假，我還要考最高級————十級！記得第一次考級，我信心十足的走進教室，拉起了曲子。漸漸地，老師被優美的曲子吸引了，直到我拉完才回過神來，說：“拉得不錯，繼續努力！”我終于以優異的.成績通過了。
有了這次的經驗，以后幾次考級我都順利地通過了。
同學們，你們喜歡會拉手風琴的我嗎？如果有機會，我一定表演給大家看。
令我自豪的作文2
記得去年暑假，爸爸帶著我與媽媽去浙江舟山的朱家尖游玩。
我們經常全家一起旅游，蔚藍的大海早已司空見慣。所以，我們決定去登山。
夏天的舟山，風很大，但仍是吹不走那像是“扎根”在山頂上的濃霧。因此，風光最美的山頂就去不了了。起初，我與媽媽都有些遺憾，而爸爸卻高興地說：“沒關系，到山腰與山頂所看到的風光差不多，不僅能看到我們住的酒店，還能看到其他地方的小村莊和我們去不了的美麗景點哩！”聽到這話，我又重拾了激動的心情繼續前進。
慢慢地，我們碰到了一條十分陡峭的路，許多車都因為上不去而放棄了。我們剛開始也上不去，后來一些好心的人一起幫助我們與其他車的人。受到了這些人的鼓舞，越來越多的車來到了山腰，看到了美麗的景色，我們也不例外。
又開了幾分鐘，終于到了一個巨大的觀景平臺，遠處成片的`人家也好像變成了一只只黑色的螞蟻。我們三人輪流用望遠鏡看山腳下的大海，越往遠看，海水就越清澈，可以看到海面上藍黃分明的分界線。時不時有一只只小艇在飛快地開著，開過分界線，也絲毫未影響藍黃兩種海水的顏色。盤山公路像一條灰黑的巨龍，盤旋在連綿起伏的大山間，而我們所在的平臺，只是大山的一只腳而已……
這件事令我印象深刻，我自豪能欣賞到這美麗的舟山風光。
令我自豪的作文3
生活中有許許多多高興的事、有趣的事、煩惱的事……而我卻有一件令我自己驕傲的事——當值周生。
三年級，每當看到值周生們提前進佼，拿著值周板檢查同學們的紅領巾、小黃帽，我都羨慕不已，心想：我什么時候才能當上這光榮的職位啊!然而，就在四年級下學期，我終于圓了這個夢。
一天下午，一位同學對我說：”老師讓你去一下辦公室。“”完了，老師找我會有什么事呢?是不是知道中午我在教室里說話了?又是哪個卑鄙的告密者?“我懷著忐忑不安的心情走進辦公室，只見老師微笑著對我說：”下周咱們班值周，現在選出了九個人，還有一個名額，由于你每天到校都很早，這次我想把這個機會給你。“我一捉這個消息，心里像裝了一只兔子，走出辦公室，我一蹦三尺，跑回了教室，這可是我夢寐以求的啊!
周日晚上，我遲遲睡不著，算計著，哼!明天我就是值周生了，誰也不敢欺負我了，誰招惹我，我就記誰，哈哈!
第二天，我迎著寒風，第一個來到學校，立正站在校園里，手拿值周板，眼睛不斷巡視，儼然一副老師的模樣。那天天氣有些寒冷，可是我想著自己的'愿望實現了，心里就暖融融的。周一那天我一共記了沒戴紅領巾、黃帽等違規同學共十二名。
一周的值周生活很快就過去了，在過足了值周生癮的同時，我明白了一個道理：做任何事情都要付出艱辛，還要堅持到底，才能獲得成功!
令我自豪的作文4
“母親”這個古老的話題我與朋友之間已不知談過多少遍，但每每侃來，我總能從心中油然升起一種自豪之感。
母親平凡。面容平凡，衣著平凡，工作平凡，但她的談吐舉止、品質精神卻無法用“平凡”來形容，甚至“高尚”也不適合，也許只能用“高潔”來代表。
母親是位教師，小學教師。從她十九歲從教起，她已在這個教學崗位上默默耕耘了幾十年。母親是和風細雨，默默滋潤著、哺育著她的學生——她深愛的孩子們。清晨，站在校門口守望的挺直的身影是她；教室里安靜平和講課的佇立的身影是她；操場一角，默默望著玩耍孩童出神的身影是她；傍晚，空蕩蕩的辦公室里端坐著批改作業的身影還是她……母親無處不在——這個她耕耘的學校里。
母親是位詩人。她愛詩，如同愛他的靈魂。拿起筆，輕風流水般的詩句便浮現在紙上。細細讀著，誰都會驚異：母親的詩透露出的是少女的情懷，哲人的心扉，母親的詩如同少女的心一般浪漫委娩。
母親懂哲學，說她是哲學家絲毫不為過。就拿母親的穿著來說：母親幾十年如一日的'穿著一套洗得有點發白的青藍襯衫，有人勸她該換換了，母親卻道出一番理來：華麗的衣妝并不能使他人尊重自己，只有擁有博學的知識，高潔的品質才能是他人敬仰；華麗過于浮躁，平淡是美，平靜如水，心美，何在意外表美呢？當時我一個區區十幾歲的稚童在一旁聽著母親娓娓道來，也心生敬佩。
母親，如此靜靜地，默默地行走在人生路上……
令我自豪的作文5
在我走過的童年過程中，經歷了許許多多的事情，但是有一件事使我感到很自豪。
那件事情發生在我三年級下學期。那時，我們班出現了調皮鬼，不知是誰把拖把一個又一個地破壞，因為我們學校的二樓有個搭棚，所以拖把偶爾會掉下二樓，這樣一來，只要有一個拖把或什么東西掉下去都很難撿到。不久，老師叫我星期一跟她拿錢到學校的小賣部買個拖把。
放學回家的路上，我在想：老師的錢有其他用處，我作為班里的勞動委員，理應為班里出一份力。正在我猶豫不決的時候，媽媽猜出我的心思，說：“你作為勞動委員應該為班集體出一份力。”于是，我像吃了秤砣——鐵了心，用自己的零用錢買了兩把拖把放在我們的班里。
這件事雖然過了很久，但我還記憶猶新。從這件事中我深深體會到：在我們的生活中，個人力量是有限的，只要我們踏出一小步，從點點滴滴的`小事做起，從我做起，就會使社會踏出一大步。我還記得雷鋒叔叔說過這樣一句話“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去”。我堅信：只要我們每一個人做出一點貢獻，社會更加和諧，國家更加富強，世界更加和平。
令我自豪的作文6
這個星期，我做了一件讓我自豪的事情。
星期天，媽媽帶我去奶奶家。回來時，媽媽打算從奶奶家帶兩個大箱子回家整理東西。誰知拎到樓下一看，箱子的'體積太大了，自行車根本裝不下。媽媽三番五次地試，勉強裝了進去，方向盤卻不能動了，車子只能走直線。怎么辦呢？
我心里想，媽媽還要把菜放到車前面的籃子里呢，這怎么行！于是我自告奮勇地說：“我來拎箱子吧。”
媽媽用懷疑的眼神看著我。我不睬她，自顧挽起袖子，戴上手套，拎起箱子，在寒風中像企鵝一樣搖搖擺擺地前進。
雖然小箱子套在大箱子里拎在手里的分量還不是很重，但是越走就越覺得箱子重。好幾次小箱子都險些滑下來，我差點就想放棄了。這時一位過路的叔叔對我說：“你這小女孩真厲害！”
我突然感到渾身充滿力量，于是又拎起箱子繼續走。
我走走停停，終于到了家。回到家，我做的第一件事就是打電話跟奶奶報喜，奶奶聽了也表揚了我。
我今天獨立完成了一件事，覺得開心極了。
令我自豪的作文7
記得再我三年級的時候，我第一次跳了水。
那時我們跳水可不是像奧運會跳水運動員那樣跳，我們只是從游泳池的邊緣跳進泳池罷了。
那天，教練看我們在水里已經游得很自在了，便把我們叫到深水區，讓我們從深水區的.邊緣跳下去。由于同伴膽子大，而這種跳水又不怎么有難度，所以他只輕輕一躍，就跳到了水里。不僅如此，他還在浮上水面后朝淺水區游去，動作與平時并無二致，看不出一絲一毫的緊張。
別人跳得真好，但我自己不一定能做到。我登上微微突起的邊緣，看到離腳下還有一定距離的水面，額頭上不禁冒出冷汗。在教練的再三催促下，我實在太想往水里跳了。可是我腦子里還是刻著一句話：跳下去會不會浮不上來啊！這時候，教練輕輕拍了一下我的肩膀，說：“這里是兩米，你不是經常游嗎？”對啊！我怎么不想想平時呢？我跳下去怎么會浮不上來呢？想到這里，我不再畏懼，閉上眼睛向前猛沖，跳進水里。
這次跳水，我成功了，并且像同伴一樣游向淺水區。
這次嘗試，讓我自豪，也讓我明白了：敢于嘗試，就等于成功了一半。
令我自豪的作文8
今天我可真自豪啊！因為我學會騎自行車了！同時我也學會一個人生的大道理！
今天媽媽給我買了我心儀已久的自行車，黑色的車把，紅色的車身，三角形的車框架里還嵌這減震器，實在太酷了！我想象著騎著自行車飛奔的樣子，簡直是女中“豪杰”！
可是我還不會騎，所以我下定決心今天一定要學會！開始學騎車子了，我看著媽媽先騎了一圈，看上去很簡單。于是我就迫不及待地說：“媽媽，讓我來試試！”媽媽把自行車剛交給我，我就猴急地坐上去要騎，這不剛上去就摔下來了！這樣的場景重復了N次，我很惱火地坐在地上，心想：不學了，不學了，反正我也學不會！媽媽看出了我的心思，說：“怎么了，丫頭，想打退堂鼓了？”我說：“才沒有呢！”媽媽拉著我說：“好孩子，你不是學過嗎？困難像彈簧，對吧，來我教你，首先要坐穩，手握住把……”媽媽認真地教我，我認真地學著，同時媽媽在后面扶著我，我也感受到媽媽那滿滿的`愛！又經過一次次失敗，我終于能夠自己騎行了。媽媽看著我笑了，問我：“小寶，你學會了什么？”我惠心一笑，說：“今天我不光學會了騎自行車，我還學會了堅持，體會到迎難而上的精神！”
這就是令我自豪的一件事，同時我也從中明白了一個道理：只要堅持不懈，就一定能夠成功！不信你也試試唄！
令我自豪的作文9
身高太矮——是我的一個明顯的劣勢，也是我最清晰的“特色”。然而現在不一樣了……
二月十一日，開學了！我到達了學校，背著那雙肩書包，還有——1米40的身高！一路跑進了教室。
一走進教室，平常一直拿我的身高開玩笑的陳伊芊就說：“哥，你長高了嘛！繼續努力啊！”而我的`心里感受到了一股從未有過的自豪感。轉眼間到了大活動的時間，在體育課上經常“尊稱”我為“小矮個”的體育王老師向我走來，臉上流露出驚訝的表情，見到我的第一句話便是：“小矮個，長了不少嘛！現在幾米幾啦?”一直對這個問題反感的我破天荒地大聲回答：“王老師，我一米四了！”這令我感到驕傲，我上了五年學了，從來沒有大聲回答過這個問題，從來沒有對自己的身高如此的自豪與驕傲。
為了使我有這樣的身高，我可是下了苦功夫的。我每天一杯牛奶，每天跳五百個繩，每天爬二十層樓梯，還有呢——每天游一次泳！加強鍛煉，永不止步。
如今，我收獲了成功，獲得了同學們和老師們的認可。這件事令我自豪！我再也不是小矮個了！
令我自豪的作文10
生活就像一個五味瓶，有酸、甜、苦、辣、咸五種味道。每當嘗到“甜”這種味道，便會讓我回憶許久尤其是那次得到華采作文比賽一等獎。
那是一個暑假，太陽暖暖地照在大地上，令人覺得舒適。來到作文班，小萌老師宣布道：“這節課要舉行作文比賽，你們等會兒不要說話，要寫到兩百字以上。”小萌老師一邊說一邊拿出一張張白如冬雪的作文試卷發給我們。
我心想：老天爺呀！我才學了一個學期的作文，現在竟然來要作文比賽，比不好臉都要丟遠了。我的心里就像懸著一塊大石頭，怎么也掉不下來。
我環視了一圈周圍的'同學，他們有的自信滿滿，有的眼珠子都要掉下來了，還有的哀嚎起來最后，大家無可奈何，都奮筆疾書全神貫注地寫了起來。比賽結束了，作文試卷被收了上去。不知過了多少天，媽媽興奮地對我說：“彤彤，你這次作文比賽獲得了一等獎！”“你真棒呀！”爸爸在旁邊表揚道。我心里有說不出的驚喜
到了發獎當天，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“昕彤，你好棒呀！”天空萬里無云，瓦藍瓦藍的，風輕輕地吹動著，仿佛在撫摸著我的臉。此時，我的心情特別的好。來到多媒體教室，里面坐滿了人，十分喧鬧。
不一會兒，一個話筒聲響起：“不要吵，開始發獎了！”特等獎發完了，一等獎的名單接著開始報了：“一等獎，梅伯寧，鄭昕彤”
臺上一分鐘，臺下十年功！我一定要繼續努力，這樣才可以一直好下去！世界上沒有完不成的事，只要努力，一定可以成功的！
令我自豪的作文11
“終點站文澤路到了……”我聽到這熟悉的地鐵提示音，連忙叫醒正在熟睡的媽媽。等大多數乘客走盡后，我猛然發現一個正在與同學談笑著的女大學生，在掏手機的同時將兩張一百元的紙幣帶落在了地上，我急奔過去撿了起來。
我的.臉紅撲撲的，手中好像捧著一只幸福炸彈，傻呆呆的不知怎么辦才好。這時，我腦海里閃出一系列的畫面，一個天使和一個魔鬼正在爭吵。天使說：“把錢還給她吧，做一個拾金不昧的好孩子。”魔鬼粗暴地打斷了天使的話，怒斥道：“傻瓜，給她干嘛？應該占為己有！”這使我左右為難，騎虎難下。但當我聽到那個女大學生“哎呀，我的錢呢？”的驚叫聲時，我立刻清醒過來，把手中的“寶貝”還給了她。她十分感激我，連聲說：“謝謝，謝謝！”
我們會在人生中不止一次地碰到“兩百元”，你如果選擇正確，那會迎來幸福和自豪；但如果你選擇錯誤，那么你會因為那無恥的貪念而墜入無底的深淵。放下你的貪念吧，你會獲得或保留金錢無法衡量的誠信。你若不聽我的勸告，必將一失足成千古恨，后悔莫及。
假如當初我將兩百元占為己有，那么，我的誠信會連兩百元都不值，也會被它沾污。
令我自豪的作文12
一天清晨，我剛睜開朦朧的睡眼，奶奶就走了過來說：“丫頭，桌上有奶，還有面包，去吃吧！”“啊？”我很吃驚，一般奶奶都很晚起床，今天怎么這么反常？而且連飯都提前做好了。我裝作神秘的樣子說：“奶奶，你是不是有什么事呀？”奶奶不好意思地說：“俺想說普通話，你教我行不？”還沒等我反應過來，“死丫頭，不想教就算了！”奶奶假裝生氣，轉身欲離開。“教，教！一定教！”我一邊說一邊把奶奶拉到課桌前。
我清了清嗓子：“今天，我們學一首詩《登鸛雀樓》。”“這個俺知道，你小時候俺還教過你呢！”我點了點頭。“奶奶，我讀一句你讀一句啊！白日依山盡。”“白……日音山盡”“不對，是依不是音。”“音……依依。”“對，對。”“黃河入海流。”黃黃熱……熱海流。”奶奶張口結舌。“是入不是熱。奶奶再讀一遍。”“哦，熱熱……入。”“對了，奶奶真棒。下一句，欲窮千里目。”奶奶有點激動：“這個俺會，是不是欲窮……千里目。”“奶奶真聰明！”我很高興。“最后一句，更上一層樓。”“更上一……成樓。”“是‘層’不是‘成’。奶奶再讀一遍。”“層……成，層層。”“對了！”我高興得都快蹦起來了。
奶奶又讀了幾遍，結果都能流利地讀出來了，這可增加了奶奶說普通話的信心。以后，奶奶每天都說普通話，天天用普通話和小區里的`爺爺奶奶交流。
我看奶奶自豪、高興的樣子，我也特開心，我更自豪，因為我當上了奶奶的小老師啊！
令我自豪的作文13
有一天，我們體育老師叫我們踢足球，我一馬當先，高高地地舉手，可是老師偏不叫我，我心里一直叫：老師真偏心！第一次，沒有我，就不說了吧！
第二次，我又爭先恐后地把手舉得高高的，這一回老師終于叫我了我，我一下子驚訝了一把，太好了！什么，對手全部都是踢比賽的，而我們就只有一個人是正式踢過比賽的'。我轉念又想：失敗乃成功之母，還沒踢呢！有什么好怕的。
比賽開始了。我才沒踢多久，就被人踢到我的肚子上了，我含著眼淚，踢了一個飛球，快要踢進球門的時候，一個后位，踢了一個大腳，飛出界了，我們現在點球，我點進球筐，可被守門員踢回去的時候，他本來想傳球給戰友，后來撞給我了，我驚喜一笑，我看到了他們臉上都帶著失落的表情看著我，我來了一個大腳，你猜怎么樣了，進球了。
休息了，我下去說不能大意啊，比賽斷斷續續，之后吧，就是吧時間拖下去，沒過一會兒，老師就說再打十分鐘就下課了。我踢了個超大腳，把球踢進了球筐，下課了，我開心地大笑起來。
從這件事，我知道只有意志堅定就可以勝利，只要今天勝過昨天，你就是第一名啦！
令我自豪的作文14
記得那天，天空中飄著蒙蒙細雨。我和爸爸十點鐘來到西湖體育館。只見，觀眾席上坐滿了人。在老師的指定下，我們所有參賽選手坐了下來。突然，一個裁判用微大的聲音說：“不要光坐著，快下去練練吧！”過了一會兒，開幕式開始了。開幕式結束后，我們被領隊帶到了候場區。
比賽開始了。看到比賽選手，各個舞姿優雅，動作標準，我頓時感到特別緊張。很快就要輪到我上場了，我更加緊張了，手心里不停地冒汗。我的舞伴從我的表情中看出了我的緊張，她不停地鼓勵我說：“不用緊張，就跟平時一樣跳就行了。”
終于輪到我們上場了，我和舞伴昂首挺胸的走到了a場，朝觀眾席上一看，黑壓壓的人，好像用無數的眼睛看著我們。這時，我的心砰砰直跳。“我一定行”我深深地吸了一口氣，當音樂響起，我們很快進入了狀態。這時，我不在感到緊張，而是在賽場上盡情的奔放。在賽場上的舞動，比我平時練得要好幾倍，就這樣通過我們的'不懈努力，我和舞伴獲得了第四名。
每當，看到那張獎狀我就感到非常自豪，不是因為這第四名的成績，而是因為我終于敢在觀眾面前展示自我啦！
令我自豪的作文15
從小到大，令我自豪的并不是那金光燦燦的證書，也不是那讓人驕傲的分數，更不是來自別人的感謝，而是我為老師做過的`一件事。
有一天，我去老師辦公室交學費，看見老師很煩惱的樣子，突然老師對我說：“莊雨竹幫我打一份名單吧”。我欣然答應了，我接過名單，雖然字數很少，但是對我來說卻意義非凡，可上面有很多我不太熟悉的字，不過這是老師交待的事情，萬一完成的不好，該怎么辦啊？
我想起爸爸說過：遇到困難不能退縮，要勇于面對困難。我一定會成功的。“莊雨竹你在想什么？有什么問題嗎？”我的思緒被老師的一聲詢問給打斷了。于是我只能不甘愿地坐在電腦前，心里帶有一絲緊張和興奮，我努力認真地對著名單在電腦上輸入，時間一分一秒的過去了，我的心里也特別的緊張也很擔憂，萬一完成不好該怎么辦啊？但是我克服了重重困難，最終還是順利的完成了名單的錄入。我心里十分高興，也迫不及待地想知道老師是否滿意，心里十分忐忑，我到底成功完成了老師交給的任務沒有？
過了一會兒老師說“莊雨竹，我很感謝你幫我解了燃眉之急，而且你完成的很出色。”我高興地說：“謝謝老師的夸獎。”當時我心里真是又高興又激動。這是我第一次幫老師成功完成了任務。
這件事令我非常自豪和得意，也是我克服困難的動力，以后遇到困難，我都會像這樣去面對。這件事給了我很大的信心，我也更加樂于助人。
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