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描寫的小學生作文

時間：2024-09-29 20:35:04 小學生作文我要投稿

【實用】描寫的小學生作文匯編10篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的描寫的小學生作文10篇，歡迎大家分享。

【實用】描寫的小學生作文匯編10篇

描寫的小學生作文篇1

　　我的奶奶很健忘，但我還是喜歡她。

　　她長得比較高，她臉上的皺紋綻放成一朵美麗的菊花。有一次，我在寫作業，我速度有點慢，她對我說：“只要你做作業快點，我明天中午給你做你最喜歡吃的香肝炒牛肉。”

　　聽了這句話，我用閃電一般的速度把作業寫完了，等待著明天中午吃香肝炒牛肉。

　　第二天中午吃飯的.時候，我問奶奶：“我的香肝炒牛肉呢？”

　　“我什么時候說過給你做香肝炒牛肉呢？”奶奶回答我說。

　　“你昨天晚上說過了呀！”我說。

　　奶奶撓了撓頭，說：“好像有這回事吧。”

　　你看，我的奶奶是不是健忘又有趣呢？

描寫的小學生作文篇2

　　自然界有種種稀奇古怪的鳥類，但是說到我最喜愛的鳥，那就是喜鵲了。

　　喜鵲可漂亮哩！身著黑色燕服，潔白如雪的襯衫透露出來，這絲毫沒影響到它那優雅的身姿，反而為它增添了幾分秀色。鉛絲般的小腳支撐著圓滾滾的身體，走起路來一蹦一跳，可愛極了！喜鵲的眼睛很美。兩顆黑葡萄似的`眼珠鑲嵌在臉蛋兩旁，就似圓盤里的兩顆小黑豆。喜鵲的啼叫像一只清脆的銀鈴，一串一串地追著人走，每當聽到喜鵲的叫聲和軟語，我便覺得倍感親切，不愉快的念頭一下子就煙消云散了。

　　喜鵲像我們小孩子一樣，也是很饞嘴的哦！現在我就來說說我和喜鵲之間發生的趣事。

　　一天早晨，我在屋里呼呼睡大覺，一陣清脆的啼叫聲飛入我的耳畔，我定神一看，原來是只喜鵲啊，它好像是出來覓食的，便不打擾它，屏氣凝神地看著，他一會兒跑到桌上，東啄啄，西看看；一會兒又跑到開封過的瓜子上啄一啄；一會兒又跑到鏡子后面跟我玩起了捉迷藏；一會兒又弄翻了我的水……它可真是夠淘氣的啊！

　　你們喜歡這樣的喜鵲嗎？

描寫的小學生作文篇3

　　當我們在探求生活的本質的時候，實際上也就是在探求人們對生活的基本態度。這樣打開生活的畫卷，觀察形形色色的人生旅途中的過客，我們就會反復的看到迥然相反的形象：

　　一種人始終保持著青春的朝氣，他們從不埋怨生活的坎坷，哀嘆個人的'不幸，在前進的道路上，遇見困難就攻克它，碰到挫折就戰勝它，小有成功則倍加努力，大有作為則更其發奮，在物質生活上以儉樸為樂，在精神生活上以高尚為榮，在創造生活上以進取為貴。他們時時渴望為社會做出貢獻，愿意在改造世界的實踐中求得自身的完美發展。他們總是那么頑強，那么堅韌那么自強不息，認定了正確的方向，就執拗的、百折不撓的勇往直前，不到生命的盡頭，絕不停止辛勤的耕耘。

　　另一種人則無所作為，墨守陳規，安于現狀，不思進取。他們圖享受而求安逸，慕虛榮而尚清閑，順利時得意忘形，遇逆境垂頭喪氣在挫折面前畏葸不前，在成就面前躊躇滿志。他們很少想到要去正視困難，戰勝困難，更不懂的困難中孕育著勝利和成功的希望。他們既無吃苦的準備，又無奮斗的熱情，更無創造的雄心。他們所祈企求，是舒適的小家庭，溫柔的愛人，美麗的孩子，只此足矣。他們雖然還年輕，可是思想卻提前衰老了，斗志已經磨滅，精神上的發展已經進入暮年的困境。

　　這是兩幅完全不同的畫像。一個有為的青年應該立志做前一種人，避免做后一種人。要把艱苦奮斗的精神貫穿到物質、精神、創造三種生活中去，用這種積極向上的人生哲學，為社會作出應有的貢獻，為后人留下可資仿效的榜樣。

　　琴弦松弛，彈不出悅耳的高音;生活悠閑，點不燃青春的火種。生活的琴弦只有用艱苦奮斗才能奏出時代的樂曲。謂予不信，請君一試。

描寫的小學生作文篇4

　我是一個愛笑的小女孩，大大的眼睛，紅紅的臉頰，長長的頭發，特別是我的.長長的眼睫毛，都說漂亮。我天真活波，愛好廣泛，有畫畫、彈琴、閱讀、聽故事等。

　　在學校我是一個不錯的學生。我學習認真，二年級畢業我考試的了前三名，還得了個三好學生大獎狀。爸爸媽媽和老師向我表示祝賀，還得到了爸爸媽媽的獎勵。我高興極了。

　　我愛彈琴，在小百花藝術學校學電子琴，今年參加了璀璨中國青少年藝術大賽，我彈的《步步高》得了金獎。我喜歡畫畫，因為我愛畫畫，媽媽就給我報了個國畫班，在七色鹿學國畫。

　　我愛看電視和玩電腦游戲，可是，每次爸爸都要給我定時間，我很不自在。在家里，我會主動幫媽媽做一些家務事，比如說掃地、刷碗、擦桌子等。我還愛操心，每一天晚上我都要問爸爸說：“把火關了嗎？”爸爸回答“關好了。”我還是不放心，必須親自看看才安心。

　　我愛我自己，我覺得我自己很棒！

描寫的小學生作文篇5

　　這幾天，空中飄的柳絮越來越多了。

　　這些柳絮像一片片雪花一樣，風一吹，在空中亂飛。地上，墻角，樓道里，連家里都有。我們的`衣服上和頭發上也是，躲都躲不開。有時候一不小心就鉆到鼻子里面，在外面走的時候都不敢張開嘴巴，眼睛也不敢睜得太大。

　　聽說柳樹就是這樣把樹種帶到四面八方。要是來一陣大風就好了，柳絮可以跑得更遠，我們這兒也不會到處飄這么多柳絮了。

描寫的小學生作文篇6

　　一年一度的十月一到了，她是祖國母親的生日。今天人們有的游園、有的上街、有的購物……我和爸爸、媽媽也上街了。

　　大街上人頭攢動、彩旗飄飄，讓我看到一個美麗的.滄州。我也看到了有很多人樂于助人，讓我們感覺到這個城市很和諧。

　　蔚藍的天空漂浮著五顏六色、形態各異、千奇百怪的風箏，有的像喝醉酒的醉漢打著旋；有的有如展翅高飛的雄鷹，用他那敏銳的眼睛尋找著獵物；有的好像花仙子——蝴蝶，一副悠然自得的樣子……人們在南湖放飛希望，放飛夢想！

　　各大商場門前“擂臺”高筑，歌聲彼此起伏，書店內熙熙攘攘，人們都在用長假期間豐富知識。

　　這真是一個幸福、祥和的假期。作文

描寫的小學生作文篇7

　　我喜歡吃的水果有很多，有紅通通的蘋果，有彎彎的香蕉---但我最喜歡吃的還是黃澄澄的梨。

　　梨長著橢圓形的身子，穿著一件黃色的衣服，衣服上有一個個小小的點點，像撒了芝麻一樣，好看極了!梨的頭上扎了一個沖天小辮子，真神氣!底下有一個小酒窩，可以裝下一小杯酒呢。把梨放到鼻子前，你會聞到一股淡淡的清香。用剮皮器把皮剮掉，再用刀子把果肉切成一小塊一小塊，你會看見果肉白白的，還有點透明，像一塊塊白色的水晶。我一看見梨，忍不住大咬一口。啊，好甜好甜哪，這股甜味呀，一直甜到了我的'心里。每次我都是狼吞虎咽地吃著，不一會兒，梨的果肉就被我吃完了。

　　黃澄澄的梨不但外形可愛，而且味道甜美，它是我的最愛哦!

描寫的小學生作文篇8

　　前幾天，媽媽買了幾束百合花。

　　百合花剛買回來時只有一朵花是半開的，每一束上有兩個花骨朵，緊緊地合攏在一起。葉子很綠很大，桿很長。媽媽將它插在花瓶里，聞起來有一股淡淡的清香味。

　　過了一個晚上，花骨朵綻開了笑臉，每一朵花由四五片花瓣組成，分兩層包著，花瓣中的花蕾個個探出頭來，像蝴蝶的兩根觸角，它們好像要看看這五彩繽紛的世界。觸角上面有黃色的花粉，在等待蜜蜂來采蜜。百合花外層花瓣有點綠，里層的花瓣像雪一樣白，散發出了濃濃的芬芳迷人的'花香味。

　　過了三天，百合花開始凋謝，它的花瓣開始一片一片的落了。我原以為百合花的花期會很長，結果才開了三四天就謝了，太出乎我的想象了。不過媽媽告訴我說，如果開花后摘掉雌蕊，花的壽命會長久一些，下次我一定試試看。

　　百合花是百花仙子，潔白漂亮，我真是太喜歡它了。

描寫的小學生作文篇9

　　在我家陽臺上，有一盆很不顯眼的仙人球。

　　仙人球的身體像是一個翡翠球，又像一只可愛的小刺猾.它全身布滿了一根根像鋼針一樣的刺，你可別小瞧這些刺，這可是它用來自衛還擊的武器呢！我被它刺過，媽媽也被它刺過，疼極了。媽媽曾多次要把它扔掉，我可不肯，因為我對它有一種特殊感情，我愛那盆仙人球。

　　春天到了，萬物蘇醒，在仙人球“媽媽”的身下鉆出了許多小仙人球。小仙人球顯得那么渺小，那么脆弱，好像一陣風就能把它們吹跑似的。而它們的“媽媽”生怕自己的孩子受到初春的.寒冷的“欺厚”，總是用自己的身子為孩子們擋住寒風，可小仙人球卻總要往上鉆，終于，在春雷爺爺的鼓勵下，在春雨姐姐的幫助下，小仙人球克服了重重困難，長大了。

　　春末夏初，仙人球的身上長出了花苞。說來也奇怪，仙人球開花很有“次序”，總是兩朵一起開，像一對孿生姐妹，又像小姑娘頭上扎著的兩只花蝴蝶結。仙人球開花純潔芬芳，潔白無暇，像一位美麗的仙女，穿著雪白的連衣裙，一邊在翡翠舞臺上跳著婀娜多姿的舞蹈，還一邊從白色的連衣裙上，撒下令人陶醉的芬芳。

　　秋天，豐收的季節到了，仙人球也成熟了。它的用處可多啦！可以切成一片片泡成清涼可口的茶，為你解渴；可以做成各種圓形玩具，豐富你的生活；可以做……真是道不盡，說不完。但最令人吃驚的是它竟然能熬成藥水來治病。

　　記得那是一個秋高氣爽，涼風習習的傍晚，我不小心弄破了鼻子，血直滴，用棉花塞了半天也沒塞住。這時，奶奶獻上一條妙計，爸爸就按照奶奶的方法，切了大半個仙人球，把它熬了水，讓我喝下去，一會兒血就止住了。我望著那剩下的半個仙人球，覺得它比什么都美。

　　有一年冬天，天上下著鵝毛大雪，我突然想起了陽臺上的仙人球。我連忙去拍掉它上面的雪，只覺得它身子軟軟的，我以為它死了，心里好一陣傷心。可沒想到第二年，它卻奇跡般地復活了，從好像枯萎了的仙人球身下又長出了一簇小仙人球！

　　人們愛富麗堂皇的牡丹、芍藥，愛千姿百態的秋菊，愛十里飄香的桂花……我卻愛貌不驚人、名不見經傳的仙人球，不僅僅因為它外表美，作用大，更重要的是它有著頑強的生命力。