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少年的你作文（通用22篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的少年的你作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
少年的你作文 1
特別喜歡最近網絡上特別流行的一句話，在這里與大家共同分享：“我們生在紅旗下，長在春風里，人民有信仰，國家有力量。目光所致皆為華夏，五星閃耀皆為信仰！”這句激勵人心的話，情不自禁的讓我們渾身都充滿了力量，感謝國家，感謝那些為我們負重前行的人，才能給我們帶來如此幸福、安靜的生活。
身為青少年的我們，也應該盡自己力所能及的事情報效祖國，從小事做起，至少不做有損國家形象的事情。青少年是祖國的希望，民族的未來，一個國家不能沒有英雄，一個民族不能沒有先鋒，總要有人挺身而出，為我們的生活保駕護航，希望我們今后也能成為其中重要的一份子，貢獻自己微薄的力量。
少年的你，懷揣著夢想，遠離家鄉親人，獨自在他鄉打拼、生活，沒有人比我們更了解自己，內心的苦和生活的艱辛只有自己知道。少年的我們都想實現自己心中的那個夢想，所以在追夢的路上不斷的`跌倒、爬起，一次次的困難險阻都沒有打敗我們，反而越挫越勇，永不言敗的精神是我們的底氣。
少年時代的我們一定要具備良好的道德素質和良好品德，不怕吃苦、不怕累、甘于奉獻，把自己想象成打不死的小強，你總會守得云開見月明的時候。世上無難事，只怕有心人，少年的你正直風華正茂，千萬記得，不要荒廢時光，抓緊時間和機會，才有“翻身”的可能，加油吧！少年們，未來可期。
少年的你作文 2
終將有一天，你會看到在你想象不到的歲月里，在那些時光罅隙里，有人守護著你，如同珍寶。
我們不能否認在這個世界上存在著太多的悲傷故事，正如同他們有人形容這世界也是這樣，一半明媚一半深淵。你總要公正客觀的看待這個世界，不然的話你總是看到那些悲傷的故事，就沒有辦法繼續生活下去了。如果你只是悲觀態度去看待一切，那么這些悲傷和凄涼會充滿你的內心，其他的你都在視而不見。
這是一種很難過的感覺，如果深陷情緒的泥潭走不出來，其他人也無法幫助到。
也許終將有一天，我們會看清楚自己未來會停留在哪個階段，也許未來還會有很多邂逅的機會，但是在這短暫的光陰當中，你的內心無法像其他人打開，你只是喜歡著這樣的人。這好像在我看小說少年的你的時候，感覺很多東西都是冥冥之中特定的。他們想看明白的，那些生命當中的溫暖，其實都是用心用生命去守護的。
外人可以去感慨，但是完全不能干擾。
在那樣的時光當中，每一個人都可能會不辜負生命。他們想要做到最勇敢的自己，那么這一切所有的.光榮與輝煌也都不能成為阻礙。
其實有時候我們也會在想，在小時候這一段時光里，我們該如何才能夠長大成平安喜樂的樣子。也許過去確實發生過很多的故事，但是我們卻可以假裝視而不見，生活也是如此淡定。
但是那些發生過的事情卻變成了陰影，永遠的留在了你的心里。
少年的你作文 3
俗話說得好一日之計在于晨，而少年，就像那黎明前的曙光，總給人們帶來希望和憧憬，他們是美好的，也是美麗的。
堅持的你，如此美麗。我們每天都在為語文的長篇大論；數學課本里小明和小紅為什么會有那么多的問題；英語書里的枯燥單詞；第二次世界大戰到底發生了什么；化學的無聊公式而煩惱著，但總有人在堅持著，努力著，只有當你放棄的時候，你的可能性才徹底為零，沒有人想讓自己的可能性為零，所以少年們總是在拼搏著，奮斗著，創造著自己無限的可能。
拼搏的你，如此美麗。跑道上的少年們，意氣風發，努力奔向終點，仿佛跨過了星辰大海；籃球場上的少年們，熱血拼搏，28號選手的進球，鎖定了勝局！在這里上演了每一位少年的籃球夢；練習排球的少年們，不怕困難，每一次落下，都會滿懷希望地撿起，繼續練習。
善良的你，如此美麗。少年們總有一腔熱血，路見不平總愛一聲吼：見到路人的東西散落一地，會主動地去幫忙收拾；會去參加志愿活動，為家鄉的'交通貢獻一份力量；會幫助力氣小的同學提起重的東西；跑操時，總會為跑不動的同學從背后助力一把。做完善事后，瀟灑一回頭，道；英雄不留名。
少年們啊，你只管放心走，總會有人在你身后，而你，只需要大步向前，讓中國，乃至整個世界都聽到你的聲音，讓東方的雄獅再次崛起，讓它身披榮光地出現在世人面前，讓他們感慨道：少年的你，如此美麗。
少年的你作文 4
少年就是少年，他們看春風不喜，看夏蟬不煩，看秋風不悲，看冬雪不嘆，看滿身富貴攔察覺，看不公不允敢面對，只因他們是少年。
少年是一首詩歌，唱盡人世悲歡，寫完故事句號，眼里充斥的不是世界，而是故事，是酒。
少年人的滿腔熱忱如同春日一般，懷揣著應有的熱情，拿捏著剛剛好的不溫不火，笑起來彎彎睫毛和若隱若現的酒窩，卻可以融化寒天的冰雪。如同他們干凈的氣息。
少年是追風的蜂鳥。“生活本是無味，但跑起來有風。”雖然多阻礙，花發在重榮。撲朔著翅膀迎風而去，嘲和笑在秋風中化解，成為最溫柔的影子跟在身后。在某一天的清晨，在某一天的夜里，他們跑向光明。
少年是秀麗的字。不論是筆畫多的，內容繁瑣的，字形難寫的'，還是筆畫少的，內容簡單，字形草率的，都有著自己獨特的魅力。他們形單影只是最美好的存在，他們拼湊在一起是溫柔的句式。無論如何，他們被別人愛著，他們愛著別人。
少年是酒。沒有八二年拉菲的成熟，沒有沉積地下的厚實，是剛剛釀好的酒。品嘗起來青澀而苦洌，久而久之，味覺在舌頭上發酵，便別有一番風味。
少年的肩應有明月清風，少年的眼應有星辰大海。
少年的你作文 5
唐代有個叫崔桐的書生，一次外出回家途中，把帶的銀子弄丟了，沒錢吃飯，只能餓著肚子往家走。走到半路時，沒有力氣了，就在一戶人家的屋檐下休息。那家的'老漢看見了，問他是不是病了，他以實相告。老漢拿了些干糧和水給他，他飽餐了一頓，向老漢表示感謝，告辭離去。三年后，崔桐考中了進士，他上任前帶了禮物上門，向老漢一家表示感謝。以后，崔桐每次回鄉，總不忘帶上禮物去看望老漢。很多年過去了，老漢去世，崔桐也成了老人，但他每次回鄉，還是要帶上禮物去看望老漢的兒子一家。老漢的兒子感動地說：“我父親只是做了一件小事，卻被崔大人記了這么多年！”
法國作家博馬舍應邀到一所大學演講，演講結束之后，他看到校園的墻上貼著為學生募捐的海報。原來，一名叫比爾的學生患了重病，需要一筆錢進行治療，所以，同學們便號召全校師生捐款。博馬舍得知詳情后，捐了100元錢給比爾，然后離開了那所大學。半年以后的圣誕節，他收到了比爾寄來的賀年卡，已經病愈的比爾向他表示感謝。從那以后，每年的圣誕節，他都能收到比爾寄來的賀年卡，一直持續到博馬舍離開人世。博馬舍感嘆道：“我只是捐了一點錢，比爾卻感激了我這么多年，現在感動的不是他，而是我了。”
記住別人對你的好，用行動去報答，會讓你成就更多的善緣。
少年的你作文 6
十五、六歲的少年身上總是有光的，他們在學習和錯誤中學會了成長，對我來說你也一樣。
——題記
我對你的記憶十分的深刻，你對你自己的責任十分清楚。從你知道了你的責任是好好學習的那一天起，你就從那個玩世不恭的少年變成了一個安靜而又努力學習的少年。你早上總是早早地到校，認真地早讀，在課堂上也總看見你舉手并且認真回答問題的身影，課后你的作業總是認真完成，你的成績也有了大幅度的'提高。當你在思想上有覺悟的時候，你其他方面也有了許多的改變。就比如說你之前在打掃衛生的時候，總是想百般逃脫，可是如今你不僅會打掃衛生，而且有時還會幫助別人去打掃。
你被任命為文體委員，你不知道其中的責任。開始時，老師進到教室喊上課，你連喊“起立”都不知道。甚至在體育課的時候，你連整隊的基本口令是什么都不會喊。可是在你知道了文體委員的責任之后，你課前喊起立的聲音十分洪亮，上體育課前的整隊十分認真，甚至可以達到一絲不茍的程度。
我最佩服的還是你的那一份敢作敢當的承擔。犯錯之后，你主動承擔。你承認錯誤的每一句檢討，都是發自肺腑。可是我還是想笑，如果你問我為什么，可能是因為我也感同身受吧。可是令我意想不到的是，你在檢討過后竟就再也沒有犯過同樣的錯誤。我佩服你的擔當。還有一次，我清楚地記著，你在辦公室里堅持說事情是你一個人做的，與他人無關。無論老師怎么問你，你都不說出他人的名字，從那天起，你的承擔讓我記住。
少年的你，從玩世不恭到懂得責任，從調皮搗蛋到認真學習，還有你的那一份只屬于你的承擔。你也許不知道你的種種行為也改變了我，讓那個放蕩不羈的我逐漸變得文靜。因為看到你，我就總想到你曾經的樣子，你都能改變，我又何嘗不行？
少年的你，身上散發著一種光。光的名字叫責任與擔當。你改變了我的命運，讓我成長。
少年的你作文 7
這部電影最大的特點就是很真實，每個形象都讓人唏噓。
胡小蝶——未能破繭的蝶
故事開始，就是胡小蝶跳樓的鏡頭。她在那個班級一直被欺負被羞辱，以致最后失去了活下去的希望和勇氣。或許，她是希望她的死可以讓魏萊等人受到懲罰，讓同學們有些愧疚的吧。她生前曾說過，“他們都在欺負我，你們為什么沒人做點什么呢？”我想她說這句話的時候，應該不僅僅是無助，可能更多的是心灰意冷和對這個世界的怨恨。她沒有朋友，沒有真正關心她的人，她的遭遇在老師眼中可能只是同學間的惡作劇。她的含恨而終以學習壓力大而被定義。她如果能活下去，可能會成為一個很優秀的姑娘，成為一只炫彩的蝴蝶。可惜，沒有如果。
魏萊——被嬌養的公主
魏萊這個角色真的挺不招人喜歡的，談及胡小蝶的死，她的冷漠，她的事不關己，真的讓人痛恨。可是當你看到他的家庭，你會發現她只是一個被寵壞了的孩子，家境的優越和父母的`教育使她永遠高高在上，她習慣了所有事都用錢來解決。就像她說“胡曉蝶死了，她家可以得到二十幾萬的賠償金，這是他們一輩子也掙不來的！”在她的觀念里，金錢可以解決一切問題，所以她從不為自己的所作所為而內疚。但她其實很天真，就像她請求陳念原諒時說，“我們不要報同一所大學”。她的死是陳念失手的一個意外，可即使沒有陳念，她的未來也注定了不會平坦，她的性格或許只適合被養在家里，而這一切都是因為她的家庭教育，與其說陳念殺了他，倒不如說是她的父母親手埋葬了它。
劉北山——寧可被辜負，也不辜負自己愛的人
劉北山是最讓我感動的一個形象，他沒有家，沒有父母，即使他對世界充滿敵意，可心底卻依舊溫柔。他說，“我是一個小混混，但對我喜歡的人，我要給他最好的結局”，一句話，可能感動哭了無數少女，因為他的這句承諾可能是每個女孩最美的期待。
他因為陳念的善良的舉動與她糾纏在一起，他努力想要護她周全，努力想要幫她實現夢想。他對陳念說，“你在前面走，我一定在你身后”。他做到了，哪怕陳念失手殺了人，他也想辦法替她頂罪，哪怕他知道，如果事情如他所愿，他們將再也沒有相見的機會，但他依舊義無反顧。他說陳念是第一個問他疼不疼的人，就是這一句疼不疼，讓他為陳念傾盡所有。我佩服他的勇氣，也欣賞他的堅守，他為她用盡了畢生的溫柔。
陳念——努力爬出泥潭的逆光者
周冬雨詮釋的陳念是一個孤單倔強，對溫柔充滿渴望的少女。她的生活并不如意，可她從未放棄希望。
“我們都生活在陰溝里，可總有人在仰望星空”，這是陳念英語課本上的一句話，一閃而過的鏡頭卻給我留下了很深的印象。從始至終她都在重復說“我一定要走出去”，盡管發生在胡小蝶身上的事，重新在她身上上演，可她卻從未放棄過希望，或許她比胡小蝶幸運，因為她的生命里出現了小北，兩個相似的命運相遇后成為了彼此的救贖，她的小北會說，“你保護世界，我保護你”，可能對于一個長期孤單的女孩來說，這句話足以成為她支撐下去的動力。
周冬雨在《同桌的你》里有一句臺詞是“我想要的是我殺人，他可以幫我放火”，兩部劇都讓周冬雨詮釋出了溫柔女孩的瘋狂吧，從電影中我看到了沉默的危害有多大，校園暴力有多可怕。我想如果是我，我做不到陳念那么堅強，那么冷靜。我可能也沒有勇氣去經歷生活的坑坑洼洼，當然，我很慶幸我不是她，我什么都做不到，只看著熒屏里他們演繹的故事，做出我不一定做得出的決定，之后，默默的感動哭泣，也默默祝福這樣的孩子能夠幸福，祝福陳念與小北能一直相互守候。
相信
我承認看影片時我哭了，為陳念所遭受的痛苦心疼，為社會治安不滿，也為陳念和小北之間的真情，我相信真，相信善，相信美，也相信正義。劇中小北問過很多次“陳念，你相信我嗎？”陳念也問過同樣的話。
其實我們都該相信，相信本身就是奇跡，我們該相信也許正義會遲到，但它從不缺席，我們不應該對自己或是對社會失去希望和信心，我想說我相信世間所有的美好。
《少年的你》這部電影宣傳文案上有句話，總有一個人是少年的你。看完電影我在想我是誰，想想如果發生在我身邊，我也許會成為冷漠的旁觀者之一，我也許不會參與嘲笑與戲弄，可我似乎也沒有勇氣去做什么，我很慶幸我身邊沒有校園暴力，我很慶幸我活在陽光里，我不需要尋找光明，但我希望夜晚天空上會有星星，迷茫的時候足夠照亮我前路的星。我希望每個少年都不會從電影里找到自己，我祈禱每個少年都有星空陪伴，都能即使生活在陰溝，也要努力仰望星空。
少年的你作文 8
我不是挺立在高山峻嶺的巨松，而是遼闊草原上的一棵小草---為壯麗的山河添上一筆綠意。
——題記
踏入初中這個階梯，你是否已拋去小學時的青澀，有所成長？你是否在為自己的前途而感到彷徨？還是你已經有了自己的夢想？在這個豆蔻年齡，在這個十字路口，你是否還在猶豫自己該走哪條路？你在害怕對嗎？你不知道哪條路對你來說才是正確的，哪條路會使你墮落。其實，我想告訴你，自己選擇的路，就算跪著也要走下去。
我曾經在網上看過一個勵志的真實故事：安妮是一個夢想著成為漫畫家的`女孩，但是她10歲的時候媽媽跟她說家里沒有那么多的錢讓她上美術班，周圍的人都冷嘲熱諷，10歲的她就懂得了眼淚的分量，那時候他們家連學費都交不起，人人都說她成為漫畫家的概率只有百分之一，但是她沒有相信，她堅持著自己的夢想，考上了一所大學，又一次她給一家雜志社畫了一幅版畫，奇跡發生了，她的漫畫成千上萬的轉發，她也有了自己粉絲，最后也靠著自己的努力養活了全家人，許多漫畫社紛紛上門找他合作，人人都說："安妮，你實現了自己的夢想，你真的很適合畫漫畫。"但沒有人知道，它曾經破碎得只剩下百分之一的微茫，但它卻被安妮抓住了。
成長本就是不斷受傷，不斷經歷的過程，或許你現在的日記昏昏沉沉，沒有一點生機，但是你覺得這樣的生活很舒服。你對于那些整天抱著書本考第一的同學抱著鄙夷的心態，嘲笑他們是書呆子，你覺得這樣的瀟灑很酷很另類，很享受。可是你想過嗎？父母終究會老去，你終究要長大，你忍心讓父母的心受傷嗎？你忍受得了這種“享受”給你今后的生活帶來的壓力嗎？你不是富二代，你要為自己的未來做打算，哪怕你是富二代，那也不是你的錢，你現在所享受的物質終究會坐吃山空。我相信，終有一天，你會摘下你自以為很帥的耳釘，你會脫下你認為很與眾不同的衣服，你會把花花綠綠的頭發染回黑色，你會放下放蕩不羈的個性，踏實的走到自己腳下所選的路。
少年，你要有所擔當，要為自己的今后做打算，算好自己以后該走的路，然后一步一步的走下去，你要知道，你不堅強，誰替你勇敢，你要為自己的未來買單。
少年的你作文 9
清晨，唐逸凡收拾完客廳后便跑到樓下扔垃圾。藍色的垃圾桶旁趴著一只黑色的貓。那只黑貓再“喵~喵~”的叫著。貓兒雖看起來是一只流浪貓，身上卻十分干凈。貓兒越叫，聲音越小。“它可能是餓了吧。”唐逸凡正說著，便將那只貓兒抱起來往樓上走。
貓兒依偎在唐逸凡的`懷里，竟落下了淚。
逸凡伸手抹去它的淚，一只手抱著它，另一只手摸著它的小腦袋。“乖啦，沒事了。我會照顧好你的。”那只貓兒也表示感謝的伸出自己的小舌頭，用軟軟的小舌頭舔了一下逸凡俊俏的臉。他們就這樣一起來到門口。
逸凡給它洗了個熱水澡。還給它裹上了一條毛巾當作浴巾。他將貓兒抱到沙發上面。還給它送來了牛奶和切好的火腿。他像個大哥哥般看著貓兒。“咦？”逸凡好像發現了什么。
那是一條鏈子，鏈子上掛著一個字。“影。”
少年的你作文 10
今天去看電影《少年的你》是因為和菜頭，也因為和菜頭寫他看是因為曾國祥，我還先看了《七月與安生》。
《七月與安生》一邊看一邊尋找，和菜頭提前說過的導演的高明在哪里體現呢？直到完全沉浸在劇情里，回過神來時好像有所領悟，原來我能這么真切感受主人公的情緒，半天不能抽離出來，這不就是導演想要做到的嗎。
印象最深的不是安生離開家鄉后，一處處漂泊流浪的鏡頭切換帶給我的震撼，而是七月第一次到北京找蘇家明時，碰到他抱著安生從外面回來，她們兩個最好的朋友把蘇家明關在門外，在洗手間里七月爆發了，說出來的話這么狠，鏡頭外的我替安生心碎至極。從這點來看，我從一開始看就是有選擇的，不知道導演有沒有選擇，我選擇和安生站在一起，在每一個鏡頭里，其他人的演繹里，會考慮這對安生有什么影響，她會開心還是難過。也在中間替她擔心，會有一個好的結局嗎。
這種選擇，甚至在看完之后，重新回來看整個電影時，會覺得對七月這個角色不公平。
一開始和小伙伴約好的一起去看，但她臨時有事去不了，我正猶豫是等著下一次再約她一起看，還是自己先去。看完之后，覺得一個人看體驗也不錯，最主要是覺得電影好，值得早一點去看。
我就寫讓我印象深刻的地方，讓我跟著哭的地方。我看到豆瓣寫影評的人都不這樣說，他們說讓自己共情的地方，我這里理解為大家只是表達方式不同。
最后我是原諒警察的，覺得他們雖然做的不夠好，但在電影里，至少他們也在思考自己的局限。我不知道導演想要給這個電影里的警察的表達是不是這樣的。這一次選擇站在一起的主人公自然是周冬雨扮演的.陳念，和菜頭說周冬雨演的好，說她就只是電影里的陳念，沒有她自己，我能感受到。
有兩場戲讓我忍不住哭，一是小北決定替陳念頂罪，他們倆在爭執著說服對方，最后小北贏了，警察逮捕小北，把他的頭按在地上，他眼角淌出淚水；第二場戲是陳念高考后去監獄看小北，隔著玻璃他們看著對方，一直沒有說一句話，他們用表情問和答，用表情表達各種情緒，這時候你會發現自己能完全理解他們雖無言卻又有千言，你再不會大驚小怪自己會隨著他們一起哭。
等我寫完再去翻看和菜頭寫的影評，發現他也在說這無言的30秒，我想我也會像他一樣，以后曾國祥的電影，我都會看。
少年的你作文 11
時光如流水一般的短暫，轉眼間我們從幼兒園、小學階段到了初中時期。現在回憶起小學的時光，也是記憶中的那童話般的美好。我想說:現在是初中時代了，少年時的那個你，還記得我嗎？
記憶中的那個春天，生機勃勃的她從小學大門邁進校園。伴隨著廣播里的《春暖花開》進入了班級。那時候的你，臉上永遠掛著甜美的微笑，端坐在教室里，書聲瑯瑯。上課鈴響了，你認真聽講，積極思考，努力學習，是我們學習的好榜樣。下課時的你也永遠是班上的定海神針，全班只有你，在默默地預習著下節的新課。春風從窗戶里吹進，輕輕地吹拂你那烏黑的'頭發，唯有下課，你格外的美。
記憶中的那個夏天，太陽烤著大地，大地猶如火爐一般。你似乎并不受它的影響，依舊每天努力學習。早上七點四十，這個時間，你總會準時地坐在教室里，大聲的讀著書。那時，全班的聲音似乎都在謙讓你那銀鈴般的讀書聲。下課時的你，還不忘在預習的時候，掏出手紙，擦一把汗。你頭上的汗水慢慢地留了下來，窗外那刺眼的陽光照射進來，把你的那一滴滴汗珠，照射得猶如寶石一般。
記憶中的那個秋天，天氣已經轉涼，校園里到處都吐露著涼氣。那時的你由于換季，你總會那時候發燒。但是，你不顧家長的勸阻，依然堅持上課。在班里，你依舊兢兢業業，從不放過每一節課，雖然身體總是不斷的發出“難受難受”的信號，但你從不顧，仍然堅持學習。記得有一次，你上課時肚子疼，無力地趴在桌子上，老師看見了，讓你回家休息，而你，卻說:“不，老師，我能堅持，我不想落課。”那時，同學們那敬佩的目光總是打在你的身上。你是我們的榜樣，那時的你，在班里格外美。
記憶中的那個冬天，滴水成冰，寒風刺骨，天氣異常的寒冷。但是你不顧天氣的寒冷，穿著棉服，仍舊在每天的七點四十分在教室里報道，讀書。那時的你，小手總是凍得通紅，鼻子總是凍得發痛，臉總是凍得像紅蘋果一般，但是你不顧鼻子的疼痛和身體上的寒冷，仍然堅持學習，上課。記得有一次，雖然那天是雨夾雪，但是你依舊在教室里讀書。上課上到一半時，不知是雪花的堵塞，也不知是雨水的侵蝕，學校的線路忽然爆炸，那時“砰”的一聲嚇得全班驚慌失措，但是，唯獨有你，鎮靜自若，像沒事兒人一樣做著習題。當時，全班同學都被你的鎮靜感染了，都紛紛的繼續做題。那時，你在座位上不停的搓手，你那時，異常可愛。
愿你生命中有陽光，懷中有玫瑰，愿有屋檐讓你躲過風雨，愿時光眷顧你，愿你是永遠的少女。你年少時的精神，感動著我，激勵著我。少年時的那個你，永遠是我心中那個最美好的你。
少年的你作文 12
寒冬里，冷風呼呼的吹著。
放眼望去，遠處的少年正在操練著街舞，為著學校近期的元旦匯演籌備著。少年臉上布滿了汗珠，仿佛與這嚴寒的季節對抗著。
“下一位！”監察匯演進程度的'老師厲聲喝道，顯然老師的情緒也顯然不怎么好。
“同學們，現在已經很晚了，今天就到這過吧，明天還是今天這個點繼續。”另一位老師端詳了下手表。
夕陽西下，晚霞的日光不像朝晨那般柔和，也不像中午那般熱烈，傍晚的余暉總是那么使人感到舒適。
望著少年的背影，心有些揪揪的不舍，想要開口卻殊不知該是用什么理由。卻只能不甘的注視著背影漸行漸遠，心想著能何時與你自然而然的向你寒暄幾句，想問你近來是否還好？
記得你跟我說過，“如果某人不走的話，要我待在這鳥不拉屎的地方一輩子都行！”這么自信的海口吶。少年，你是否就真的可以為了挽留而不顧一切呢？
少年別再前進了好嗎？我怕我追不上，離你千丈遠…
“嘿，你跟他說上話了嗎？”許靜湊上來，假作嬌滴滴的樣雙手時不時向我蹭來。
“誒，哪有那么容易！你又不是不知道，我這個人吧，最不喜歡的就是勾搭別人了！”撇開她的手便開始長篇大論起來，“他都沒主動給我說話呢！憑啥我要主動勾搭他。”
“哎呀，我說你死腦經吧，你還不信！這也叫勾搭？我真服了你了。”許靜很是哭笑不得，面對這么個弱智的，不好好說還真不行，我得忍住絕不打她這笨蛋！
少年的你作文 13
年輕人，如果你想長大，我不是站在高山上的巨松，而是遼闊草原上的小草——給壯麗的山川增添一抹綠色。當你踏入初中的階梯時，你已經離開了你的青春而長大了嗎？你對自己的未來猶豫不決嗎？還是你已經有夢想了？在這個豆蔻年華和十字路口，你還在猶豫該走哪條路嗎？你害怕了，是嗎？你不知道哪條路適合你，哪條路會腐蝕你。事實上，我想告訴你，即使你跪下，你也必須走自己選擇的路。
我曾在網上讀到一個鼓舞人心的真實故事:安妮是一個夢想成為漫畫家的女孩，但當她10歲時，她的母親告訴她，她的家人沒有那么多錢送她去上藝術課，她周圍的人都憤世嫉俗，當她10歲時，她知道眼淚的重量。那時，她的家人甚至付不起學費。
每個人都說她成為漫畫家的可能性只有1%，但她不相信。她堅持她的夢想。被大學錄取后，她又一次為一家雜志畫了一幅畫。奇跡發生了。她的漫畫被轉發了數千份。她也有自己的粉絲。最后，她通過自己的努力支持了她的家庭。許多漫畫公司來找他合作。
每個人都說:安妮，你實現了你的夢想。你真的很適合畫卡通。但是沒有人知道，它曾經只占總數的1%，但是被安妮抓住了。成長是一個不斷受傷和經歷的過程。也許你的日記是昏昏沉沉的，毫無生氣，但是你在這種生活中感覺很舒服。你對那些整天拿著書在考試中拿第一名的學生持輕蔑的態度，嘲笑他們是書呆子。你認為這很酷，另類而且令人愉快。但是你想過嗎？父母最終會變老，你最終會長大，你忍心讓父母的心受到傷害嗎？你能承受這種享受對你未來生活的`壓力嗎？你不是一個富有的第二代人，你必須為你的未來做計劃，即使你是一個富有的第二代人，那也不是你的錢，你現在享受的物質最終會吃山空。
我相信有一天，你會摘下你認為很帥的耳環，你會脫下你認為很不一樣的衣服，你會把你五顏六色的頭發染成黑色，你會放下你放蕩不羈的個性，沿著你選擇的路走下去。年輕人，你必須承擔一些責任，規劃你的未來，規劃你的未來之路，然后一步一步走下去。
你必須知道，如果你不堅強，誰為你勇敢，你必須為你的未來付出代價。
少年的你作文 14
小時候，每當人們提及你時，都逃不過一句“你已經成長了”。歲月流轉，談話的主題依然不變，只是兒時對話中的含義如今已經深刻理解。用人們的話來說，這就是成長。
我從小學開始，每周一，在升旗儀式結束后，我總會趁著人群散去、紅旗仍在飄揚的時候，走到主席臺上，抬頭比劃著身高與旗桿。每一次，我都能看到旗桿頂端的五星紅旗，它仿佛是那樣遙不可及，仿佛與我隔著漫長的一生，仿佛無論我怎樣努力，也無法觸碰到它的一角。但是，這并沒有讓我感到沮喪，因為我知道，未來還很遙遠，還有很多時光可以期待。畢竟，這面紅旗所代表的，只是一個年輕的少年而已。
在動輒幾百歲高齡的國家面前，我們的國家——你呀，當真算得一個少年。
你是學生時代將白襯衫穿得最干凈出塵的清秀少年郎，是所有姑娘情之所鐘的擁有最澄澈清朗的笑容的翩翩良人。但你這個少年啊，似乎成長的太快了。你在最意氣風發的青春時代迅速成長，昂首闊步地一路向前，漸漸的，我已沒有了那個與你比身高的輕狂勇氣，甚至，連追上你的腳步這件事都已經讓我疲憊不堪。時不時的.，我想像個初生學步的孩童一樣，耍賴般的跌坐在地上，放聲大哭，賭你會回過頭，牽起我的手，遷就我的步伐緩緩而行。但我從沒有做，因為我知道，任何撒潑耍賴、矯情賣慘的舉動，都不會換來你憐惜的回眸。我能夠得到的，只有你決然前行的背影和深自內心的鄙夷；因為我深刻明白，正在全力前進的你，不會因為任何人、任何事放緩你的步調。
非你太無情，是我太驕矜。
我開始試著奔跑，試著全力成長，試著從你的背后走到你的身旁，試著磨去少年時代的輕狂，卻又保留了年輕時最美好的拼搏精神。
奔跑途中，常見到人們的皺眉伴著指指點點，常聽到人們恨鐵不成鋼般的抱怨聲音，像是篤定飛速奔跑的你一定會跌倒隕落。我望著距離越來越近的你的亮紅色背影，衣袂上淺黃色的五星在陽光下匯成了金色的光芒。你永遠無言，即使在這樣一個備受質疑的時刻。我卻想縱聲朗笑，笑世人太淺薄，笑你太沉默，笑你沉默外殼下藏著的驕傲內核。
終于，當你化身鳳凰，擁有無法忽視的瑰麗風采，翱翔向上。而我也在成長，只是還過于稚嫩，只能靜靜凝視著你在九天中盤旋的身姿，陷入沉思。但只要能陪伴你走過成長的旅程，對我來說已經足夠了。
愿歲月靜好，讓我與你相遇的時光稍稍停留，等待我蛻變成更好的自己，等待我緊握五星紅旗的一角的那個時刻，追尋你的身影，共同領略山河壯麗的風景。
少年的你作文 15
好久沒有看到一場電影，久久不愿意離開，心情難以平復下來。
校園欺凌成了現在最關注的問題，但很多時候會把最主要問題歸結于老師管理不當，學校管理不到位，其實，細細看來，真的能說是僅僅是學校教育出了問題嗎？
我們就以電影內容來看，不管是陳念，魏萊，小北，還是跟著魏萊的那個女孩，她們的父母都是不稱職的。
陳念的媽媽，雖說靠賣三無產品維持生活，讓孩子有機會去讀書，卻自己為了躲債，把孩子一個人留在家里，獨自面對一切。遇到事情，想要找個說話的人都沒有。有時候，為了不讓家人擔心，明明淚流滿面，還要堅強的去掩飾，讓媽媽覺得自己很好。
小北的父親早逝，留下母親帶著他，卻因為帶著他而不能再嫁而打他，導致他只能離開，成為了一個小混混，每天被打的鼻青臉腫。在他的世界里，每天都是暴力，忍著疼痛，陳念是第一個問他疼不疼的人，從而也讓他愛上了這個第一個關心他的人，義無反顧，哪怕為了她去坐牢。
魏萊的父母雖說在身邊，卻再不斷的逼迫她，讓她扮演著乖乖女，實際上卻不停的欺凌她人，還用錢來擺平，面對被自己欺凌的`跳樓自殺的人也沒有半點內疚心理。他的父親竟然因為她去復讀，而一年不和她說話，她的母親也未真正了解孩子的內心，一直認為自己的孩子是最完美的，從而讓教育走上了歧途。
跟隨魏萊的女孩，后面有個鏡頭，背著醉酒路邊的父親，雖說只有一瞬間的鏡頭，卻刺痛了人心，那個小小的，弱弱的背上扛著的是醉醺醺的父親，回到家怎么可能會有好的環境。
當我們在責怪客觀現實時，有沒有反觀下主觀所為？如果，家庭主要成員缺席了孩子的成長，孩子的內心多少是殘缺的，她們對于自己缺乏的東西，會極度的渴望，一點星火就能擦燃。
少年的你作文 16
“假如我年少有為不自卑，懂得什么是珍貴，那些美夢沒給你，我一生有愧……”少年的你此刻在做什么？你的生活一定很精彩吧！
冰心說："星星只能白了青年人的發，不能灰了青年人的心。”少年的你灰心過嗎？或者是否想過放棄，這個年紀的我們應該去擁抱太陽，即使碰不到也不要放棄，踮起腳尖你離太陽就更近一步。就像小草會被風吹彎了腰，海燕會被雨水打濕翅膀，但暴風雨過后，依然是麗日當空，草長鶯飛。
是的.，少年的你就算失敗也不會放棄，因為你相信，總有一天小草會長大，海燕也會飛過大海。
人們常說：“十幾歲是人生的花季，是屬于少年的大好年華。”張錫鋒有句話說得好：“沒有一個人想在年少時成為普通人。”一個人就算再平凡普通也不應該碌碌無為，就算沒上過賽場，沒上過舞臺，至少遇到過坎坷，就算失敗、被傷害也不應改變。可能很多事情不能自己掌控，但即使再孤單，再寂寞，仍要繼續走下去。
相信少年的你一定遇到過坎坷，因為沒有誰的人生是一帆風順的，如果你用順其自然來敷衍你自己，那么，你錯了，因為真正的順其自然，是你竭盡全力后的不強求。若不曾竭盡全力，你有什么資格去墮落？十幾歲的少年是叛逆的，也是會犯錯的，可你一次又一次傷害愛你的人，總拿叛逆做借口。你是否想過那些面無表情背后的苦楚，你是否真正地明白什么是叛逆？
想必少年的你一定有夢想吧，是否還記得懵懂無知時心中的夢想？是否記得那時陽光的味道，云朵的可愛？不管你是否記得，也希望你初心不改，去追求你的夢想。
少年的征途應是星辰大海，是詩和遙遠的田野，是更遠的遠方。在這個最美的年紀，我們有大好前程，所以我們不應該虛度年華。
“你不能預見明天，但你可以把握今天。”用不斷的努力去擁抱你想要的生活吧！
愿少年的你枯木逢春，不負眾望，前程似錦，歸來依舊是少年。
少年的你作文 17
相傳春秋戰國時期，燕國壽陵有一位少年，這位少年不愁吃，不愁穿，論長相也算上中等人才，可他就缺乏自信心，經常感到事事不如人，低人一等。他見到什么學什么，學一樣丟一樣，始終不能做好一件事，日久天長，他竟懷疑自己該不該這樣走路，越看越覺得自己走路的姿勢太笨，太丑了。
于是他偷偷跑到邯鄲，學習走路，邯鄲的小孩走路活潑，他想學；邯鄲的老人走路穩重，他想學；邯鄲的士兵走路威武，他想學；邯鄲的婦女走路婀娜多姿，他還想學……就這樣，學了半個多月，不但什么都沒學會，反而連如何走路都不會了，只能爬著回壽陵了。
這個故事告訴我們，學習別人的長處不能生搬硬套，胡亂模仿他人，反而把自己原來的東西都忘掉了。
學步少年，我想對你說：勤于向學是可以肯定的，但不能盲目學習，一定要從實際出發，在吸取別人長處的同時別忘了自己原本的特長，學東西要靈活運用，不能生搬硬套，囫圇吞棗。
在生活中，許多人都犯過這樣的錯誤，比如寫作方面，有些人一味的模仿作文書里的寫法，陷入一種俗套，使文章變得不新穎，內容死板，文章里無法發揮你的長處，優點，這樣文章就大打折扣。還有一些人，一味的模仿明星，戴明星的帽子，穿明星的衣服，褲子，鞋等等。而丟棄了自己的平常的風格，如果每個人都一樣，那我們的生活還會如此多姿多彩嗎？所以，要想讓自己強大，單純模仿是不行的，我們應學習別人的長處，改正自己的短處，學習內容也要深思熟慮，不然，就會像那位少年一樣，得不償失。
少年，生活就像蔚藍的天空，我們就是云朵，有著各自獨特的.形狀，生活就像美麗的夜空，我們就是繁星，有著各自獨特的光芒，生活就像廣闊的草原，我們就是花兒有著各自獨特的色彩，只要你自信，生活就會變得幸福，快樂。著名作家畢淑敏說過，沒有人能代替我，正如我不能代替任何人。每個人都是獨一無二的，每個人都有自己的個性，并不需要做別人的影子。一味的模仿他人，就會丟棄自己，也不能學以致用，弄不好比不學更糟糕。別再猶豫，借鑒他人的長處，來不斷提高自己，準備好充足的自信心，突破自己，勇于創新，即使失敗了，你還是一個真正的自己！
少年的你作文 18
一個人，經營你的長處，能使你的人生增值，經營你的短處，能使你的人生貶值。
正如邯鄲學步里所講的春秋戰國時期，燕國壽陵有一個少年，他總覺得自己什么也不如別人，就什么都想學別人，結果學得越多，丟得越多。一天，他聽見有人談論趙國邯鄲人走路姿勢很美，就想去學。到了邯鄲以后，他看見邯鄲的小孩走路活潑，老人走路穩健，士兵走路威武，婦女走路婀娜多姿，他看哪個都想學，結果最后他什么也沒學會，反而連自己走路的方式也不會了，最后只能爬回燕國壽陵了。
當然這個少年想學習別人的優點，并沒有什么不好，但是不能過于盲目，在學習別人長處時，應注意保持原有的特色，如果機械模仿，生搬硬套，不但一無所成，反而丟掉了自己原有的優點和本領，這實在是得不償失。
學不少年就猶如鸚鵡學舌一般，逗逗那小巧可愛的鸚鵡，你說什么，鸚鵡就人云亦云的'說什么。完全沒有自己的主見，這也許就是鸚鵡的本性，但也讓我看到了盲目學習別人的可怕。
也許在生活中，你也會經常發現這樣的人，比如寫作文時，老師念了一篇范文，馬上就由同學照著范文往下扒。這樣的文章毫無新意。
所以我們無論做什么事，都要有自己的主見，更要有自信，不要向學不少年那樣盲目模仿別人，要揚長避短。
學步少年，我想對你說：世界上沒有完全相同的兩片樹葉，每個人都是獨一無二的。都有其存在的價值。學步少年，我想對你說：別人的東西雖好，但未必適合你，每個人都有自己的活法，沒有必要去復制別人的生活，幸福沒有標準答案，快樂也不止一條道路。學步少年，我想對你說：天生我材必有用，你要學會認識自己，肯定自己，超越自己，做一個最好的你。
少年的你作文 19
少年，你可否還記得受傷時她幫你包扎的雙手？你可否還記得獲得成功時她那欣慰的笑顏？你可否還記得她傷心時從臉龐劃過的弧線？少年，你都還記得嗎？
風光明媚的下午，慵懶的陽光打在人身上，溫暖得很。我和媽媽二人悠閑地逛著商場，好不愜意！還年幼的我看著琳瑯滿目的漂亮飾品，不禁趴到玻璃窗上去，瞪大眼睛，張大嘴巴，一副巴不得將這些全“吃”掉的樣子，現在想想甚是好笑。而媽媽則在一旁淺笑地看著我。
突然，我望著櫥窗的飾品說：“媽媽，我以后賺大錢，給你買化妝品、裙子、戒指，你要什么我就給你買什么！”小小年紀的我，語氣里帶著不可磨滅的堅定。我微笑著轉過頭，期待著媽媽對我贊許的目光或者是一個認可的眼神。而媽媽只是看著那些飾品。良久，說了一句：“孩子，我養你并不是為了這個。”媽媽的語氣同樣透露出一種堅定，可是卻和我的堅定貌似又有些不同。
那時，我還小，我完全不能理解媽媽說的`這句話真正的意思。我只知道我要在將來賺錢孝順媽媽，不可否認，這樣的想法必然是好的。可是，現在當我回想起媽媽的這句話時，腦海卻浮現了很多：我摔倒時媽媽小心翼翼幫我的傷口消毒，包扎；我獲獎時，媽媽對我的微微一笑；我住院時媽媽一個人的哭泣……就像電影一樣，這些畫面很自然地連在了一起，很溫馨，也很心酸。媽媽一味地為我付出精力，時間，年華，而我又給了她什么？是的，我什么都沒給。而她，似乎并不奢求我會給她什么。
成長的大門已漸漸打開，我正一步一步邁進去，我記得，我會永遠記得母親對我的愛……
少年的你作文 20
“故今日之責任，不在他人，而全在我少年”，梁啟超如是說。誠然，在日新月異的世界中，青春活力彰顯大國魅力。這個時代，屬于青春！
中國高考前夕，英國物理學家霍金發微博鼓勵中國考生未來將因你們而生；西班牙足球俱樂部前來求學的中國少年在綠茵場上訓練，揮汗如雨；年輕的一代摩拳擦掌，時代驚濤駭浪，未來因你而生，少年！
“天戴其蒼，地履其黃，縱有千古，橫有八荒，前途似海，來日方長”。古往今來，大有作為的人大抵從少年時期便立下大志。周恩來總理亦是為中華之崛起而讀書，小時候的孫中山便立志要破除纏足陋習。而今的中國正處于發展的少年時期，在邁向世界的征程中，需要源源不斷注入新生力量，少年，此時便是你大展身手的好時機，何不播下夢想的種子，期待未來的收獲？
“百年大計，教育為本”。少年的成長，猶如雕琢美玉的`過程，少不了知識的浸潤。長夜漫漫，唯有眼中對知識的渴求迸發出無限光芒。頭懸梁，錐刺股，囊螢映雪，鑿壁偷光。天道酬勤，勤奮的少年不會被命運辜負。宋濂家貧，無從致書以觀，卻假借于藏書之家，手自筆錄，其勤奮刻苦可以看出；蘇步青因為貧窮無法上學，便偷偷躲在門外聽先生講課，親手摘抄，把《左傳》全背了下來。而如今，多少的少年沉迷網絡，被手機綁架，荒廢學業。未來的希望在年輕一代身上，可是現實卻令人懷疑，這樣的少年，真的能擔起時代的責任嗎？中國邁步向前，民族復興的使命落在我們少年一代的肩上，彷徨的少年，何不奮起？
年少的我們盡情張揚，卻被風浪吹得七零八落，唯有不斷完善，彌補自己的不足，方能乘風破浪！笨鳥先飛，是因為勤能補拙；曾國藩從小就記不住東西，可他不懈地努力，最終成為一國之相。人無完人，金無赤足，玉石尚需打磨，少年的棱角只有禁得住洗刷才能圓潤光滑。
立下大志，奮起直追，磨平棱角，少年，相信你已成長為祖國需要的模樣，未來將因你而生！
梁啟超說：“美哉我少年中國，與天不老！壯哉我中國少年，與國無疆！”
少年的你作文 21
恍惚間，我以為那里便是天堂，許是那里安若天堂。
——引子
歲月曾許我一場無關浪漫的海邊童話
泛著白沫的海浪，一層一層不急不徐往海岸上涌去，微寒刺骨的冷風，摻夾如重紗籠罩在海灘上的濃霧鉆入稚童的鼻中。遠方的風景還是老套卻不庸俗的海天一線，橙紅的圓圓大太陽從那里升起，陽光的顏色映照了那方天際，濃霧漸漸消逝，無情冷風溫柔起來，海浪開始拍打金色沙灘，天已然大亮。那稚童揉了揉緩和的小臉，抬頭望著十幾米高的媽祖像開始微笑，還未經過世俗熏染的純凈眼眸，似太陽會發出耀眼光芒。
世間所謂情緣應也不過如此，沉默的等待，沉默的陪伴，沉默著離開
他記得不遠處港口總是明亮著的燈塔，停泊在港口的貨船，布滿整個養殖沙灘的小蟹，沙灘上拾貝的孩童，海岸上曬鹽的婦人，被浪花拍打的'兩米高的礁石，以及靠近海岸競相爭的少年。他記得如此風景，以至于從前的后來再未見過更美的風景。南方沿海城市的綠化大都是直挺的香樟，那香樟一年四季從未有過其他顏色，就如那個地方從來有不曾見紛揚大雪的自覺。
風吹得時光發涼，像一切的美好，在必定的點戛然而止
深海是不盡的藍，誘人傷懷蔓延心底的顏色。它時安靜若南方滴答著水珠深巷中的溫婉少女，時暴躁似北方青板胡同里粗獷家庭主婦，時安詳如老邁年高慈祥的老婦。他懷戀那天陽光正好閑慵在純白桅桿上的海鷗，他懷戀那天氣候正暖嬉戲在蔚藍海洋的大鯨，他懷戀那天霞光張揚停佇在沙灘的少年·······
照片里的你一如往昔的美好，終于教會我遠方二字的寫法
不時光影動蕩搖曳，誠如絢麗花火沒入洶涌人潮，然后消失不見。港口“嗚嗚”貨輪發動機聲被浪聲吞沒，燈塔生生不息的光亮，天際線的兩側，吞噬人心的潮紅染印天際。一切又都如倒景一般，天色灰然后深藍，深沉而后璀璨，深愛的大海漸行又漸遠，又是沉寂。少年赤腳戀上兩米高礁石送它略帶不舍的身影。他要去哪？多久回來？故事停擺的花樣年華，記憶遷徙開往遠方列車，深藍如它定格在溝壑輪回的大腦，即使歲月迷醉深居在寒潭天方，掀開濃云籠罩，合上雙眸也依舊能俯瞰它緞帶一般的皇室藍。
時光會把我帶到它的身旁，告訴我它一直蔚藍如初
形色朋友發來電子版圖片，海鷗在半空向海面俯沖，下一張便切換它銜不知名的魚兒向長空突兀刺去。從海鷗身體滑過，從魚尾擺動，海水如國粹中彩鍛掌控的角度，霎是好看。好像歸去它的身旁，海風吹過耳際一股子海特有的咸味，一切如故。只是目光從空無一人的礁石之上穿越，而后也只看清，那時高大的媽祖像，現如今也不過是滄海一粟。
最富有稚氣的年紀，感謝有你給予我最美麗的童話，讓我學會寬容學會釋然。
少年的你作文 22
喜歡你騎車載著我穿過一條條街，一條條巷，聽著清脆的車鈴聲，風將我短短的頭發吹了起來。那時，你總會停下來，將我吹亂的頭發整理好。 喜歡纏著你，像個跟屁蟲一樣跟著你，那時的你會像變戲法一樣掏出一些小玩意，望著我欣喜若狂的表情，你的嘴角微微上揚。 喜歡你將我介紹給朋友時的那種寵溺的表情。你總是喜歡牽著我的.手，去大街上炫耀。這是我妹妹。你總是會這樣自豪的說。 有一天，我看到你騎著單車，嘴角微上揚，然后看到了你身后那個安靜的女孩，風將她的頭發吹的飄揚起來。我只是呆呆的站在那里。 那個長頭發的大眼睛的女孩，坐在你身后，清脆的車鈴聲伴著她那銀鈴般的笑聲，很動聽。在我感覺卻那么刺耳。 再次見到你已將隔了很久，我看著你在旁邊和她打著電話，里面傳來她孩子似的笑聲。
你掛了電話，傻傻的笑，無視了我。我沖你伸出手，你傻傻的問我，怎么了。你忘了，以前你總會給我驚喜的。你突然想起什么似的，從書包里掏出包棉花糖，我接過扔在了你身上。你呆呆的看著我，不知怎么了。你說過，我容易牙疼，所以你不讓我吃棉花糖的。你都忘了。他呆了下，立刻道歉，對不起，都是我不好。 盡管你一直都道歉，但我依然不理你。原來你都會給我驚喜，現在你只顧打電話，都不理我，你還拿我討厭的東西給我吃，我到底還是不是你最可愛的妹妹。你眼里閃過一抹心痛，妹妹，哥跟她分了，好不好，對不起。 那天，你買了一條手鏈，說是禮物。對不起，哥走了，你自己好好照顧好自己。然后你就消失了。
哥，對不起，是妹妹太自私... 哥哥，你在哪里呀 少年，你走了多遠了，等著我去找你。
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