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    四年級(jí)的作文

    時(shí)間:2024-10-27 08:07:40 優(yōu)秀作文 我要投稿

    【推薦】四年級(jí)的作文6篇

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    【推薦】四年級(jí)的作文6篇

    四年級(jí)的作文 篇1

      下春雨的時(shí)候,春雨總是無(wú)聲的,不經(jīng)意地就紅了花,綠了草,帶來(lái)了一個(gè)絢麗的春天。

      春雨沙沙地下著,有時(shí)常讓我想起“夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少。”這一句話。

      春雨越下越大,小草們,花兒們,樹木們貪婪地吮吸著春天甘甜的雨露。

      當(dāng)你看見那薄紗似的細(xì)雨像煙霧一樣籠罩著大地,使大地呈現(xiàn)出如詩(shī)如畫的景色,遠(yuǎn)處淺藍(lán)的湖水被細(xì)雨籠罩著,像冒著一層層的白煙,碧綠瓦頂?shù)耐ぷ颖患?xì)雨籠 罩著,在太陽(yáng)的照射下更加美麗。被細(xì)雨籠罩著的嫩綠小草也不甘示弱,抖抖身子鉆出地面,迎接嚴(yán)冬過(guò)后的春雨,構(gòu)成了只有春雨才能描繪出的'艷麗景色。

      不知不覺,雨漸漸的停了,這時(shí)我才知道春雨的一生原來(lái)是多么短暫的。她卻把自己的一生奉獻(xiàn)給了大自然,讓人們感受到春天正一步一步的向我們走進(jìn),春天正和我們握手!

      我喜歡你——春雨,更喜歡你悄悄地滋潤(rùn)大地,溫暖人間的默不作聲的奉獻(xiàn)自己的精神!

    四年級(jí)的作文 篇2

      “一年之計(jì)在于春”,在這百花盛開的陽(yáng)春三月,是一年中最繁忙的季節(jié),學(xué)業(yè)自然也不例外。可是,開學(xué)初的摸底測(cè)試,我的成績(jī)并不理想。這使我的心情造成了嚴(yán)重的打擊。于是,我決定去公園散散心。

      嘆了一口氣,抬頭仰望樹梢,新葉已悄然冒出,幾只小鳥立在枝頭,無(wú)憂無(wú)慮自在地歌唱。“唉,小鳥多么輕松,如果我也是一只快樂(lè)的小鳥該多好。”“孩子,自然界的弱肉強(qiáng)食,你是不能體會(huì)的。”自語(yǔ)之際,一個(gè)經(jīng)歷了年代滄桑的聲音傳入我的耳畔,不住循聲望去。

      一個(gè)頭發(fā)花白的老人坐在不遠(yuǎn)處的輪椅上,我不經(jīng)打了個(gè)寒顫。這多像是冬天快要凋零的花啊!他見我轉(zhuǎn)過(guò)頭去,又繼續(xù)說(shuō):”自然界就是這樣,你不夠強(qiáng),往往就會(huì)被餓死,甚至被別的動(dòng)物吃掉。所以,要想不被時(shí)代的風(fēng)沙埋葬,就得證明,你夠強(qiáng),你還年輕。”

      雖然聽不懂這些大道理,卻使我的心情稍稍平靜下來(lái)。

      后來(lái)我回到家里,認(rèn)真分析并改正了試卷,不經(jīng)又想起了在公園遇到的老人那飽經(jīng)風(fēng)霜的聲音和他那滄桑的話,細(xì)細(xì)回想,倒也有幾分道理。是啊,我還年輕,這不就像一年的.春天那樣寶貴嗎?不要等到滿頭白發(fā)再后悔莫及。一年之計(jì)在于春,一定要從現(xiàn)在開始努力。

      數(shù)學(xué)課的考試,我如愿獲得了理想的成績(jī)。

      “春天在哪里呀,春天在哪里。”小朋友們唱著歡快的曲調(diào)。我知道,我們這些年輕人,就像盛開在春天的花朵,祖國(guó)的明天掌握在我們手里,所以,從現(xiàn)在就開始努力吧!

    四年級(jí)的作文 篇3

      媽媽有一輛老式的電動(dòng)車,這輛車帶給我很多難忘的記憶。童年時(shí),媽媽就騎著這輛電動(dòng)車天天接送我,上學(xué)下學(xué)風(fēng)雨無(wú)阻。

      有一次,在我訓(xùn)練完籃球后,卻找不到了媽媽,只有電動(dòng)車在我的視線之內(nèi),我找遍了整個(gè)學(xué)校都沒看到媽媽的身影,我漸漸著急起來(lái),淚水忍不住想往下掉。就在這時(shí),我突然聽到有人叫我的'名字,慌忙回頭一看,原來(lái)是媽媽,我快速跑到她面前質(zhì)問(wèn)道:“您去哪了?”

      回家的時(shí)候,我看著這輛電動(dòng)車,又看看媽媽,忍不住問(wèn)道:“媽媽,你每天接送我,不累嗎?”“不累。”媽媽一臉慈祥地回答道,語(yǔ)氣卻十分堅(jiān)定。

      還有一次,電動(dòng)車在我們回家的路上突然壞了,媽媽一路用腳蹬著回到了家。我曾經(jīng)試過(guò),沒電的電動(dòng)車蹬起來(lái)是非常費(fèi)勁兒的。回到家時(shí),媽媽已經(jīng)是精疲力盡了,我又問(wèn):“媽媽你不累嗎?”媽媽雖然滿頭大汗卻依舊說(shuō):“不累。”

      這輛電動(dòng)車已經(jīng)老了,媽媽趁我練球時(shí)給換了一輛新的電動(dòng)車,我知道這件事后,心里非常傷心,有些不舍。從那以后,我和老電動(dòng)車的友誼結(jié)束了,但它已永遠(yuǎn)留在了我的記憶里,就像媽媽的愛時(shí)刻陪伴著我一樣。

    四年級(jí)的作文 篇4

      春風(fēng)吹來(lái),寒氣漸無(wú),“吹面不寒楊柳風(fēng)”,春仙子已經(jīng)降臨人間了!上周的周末爸爸帶我去鄉(xiāng)下玩,那里的春天一派生機(jī)勃勃的景象,令我們都沉浸在其中。

      那里沉睡的麥苗慢慢的醒來(lái),在春風(fēng)里舒展著身子,準(zhǔn)備拔節(jié)生長(zhǎng)。我知道它們正需要營(yíng)養(yǎng),就在淅淅瀝瀝的春雨中,農(nóng)民伯伯一把一把地給它們?nèi)龌省_@麥苗好像懂得人們的'心意,又似乎要回報(bào)這一份美好的賜予,便使出了積蓄了一整個(gè)冬天的力量,拼命的生長(zhǎng),由一寸迅速增至兩寸,三寸……..顏色有淺綠變成青綠,再變成墨綠,最后變?yōu)辄S色。

      小草也不甘寂寞的從厚實(shí)的土地里探出頭來(lái),抖掉身上的冰渣,一株一株堅(jiān)強(qiáng)的屹立在風(fēng)中,看著這陌生的世界,像是媽媽的叮囑,送來(lái)第一聲的問(wèn)候。

      小河里的冰也漸漸融化了,調(diào)皮的小魚三五成群的聚集在一起好像是在竊竊私語(yǔ),又有的好似在比賽游泳,你追我趕好不快活!

      至于農(nóng)村的其他,當(dāng)然是更美了,可由于時(shí)間的關(guān)系,我就不多說(shuō)了,大家如果還想了解農(nóng)村的其他美景,那不如親自去看一看吧!

    四年級(jí)的作文 篇5

      當(dāng)我知道2月9號(hào)在湖塘鎮(zhèn)花東社區(qū)一樓會(huì)議室將舉行《武進(jìn)日?qǐng)?bào)》社舉辦的“說(shuō)年俗、剪窗花、送祝福”小記者活動(dòng)時(shí),我積極報(bào)名參加。

      一大早,我就來(lái)到了花東社區(qū)會(huì)議室,會(huì)議室里可熱鬧了。大家有的聊天,有的說(shuō)笑……都很開心。這時(shí),一位工作人員說(shuō):“請(qǐng)大家到這里來(lái)簽到。”我認(rèn)認(rèn)真真地在上面寫了我的姓名和聯(lián)系電話,并領(lǐng)了一杯必勝客的奶茶。

      活動(dòng)開始了,主持人先給我們介紹了今天的活動(dòng)流程,有“說(shuō)年俗、剪窗花、送祝福”這幾個(gè)環(huán)節(jié)。首先是“說(shuō)年俗”活動(dòng),一位叔叔給我們講了一個(gè)“年”的故事,又給我們講了過(guò)年的.習(xí)俗:蒸年糕、貼春聯(lián)、放鞭炮、小朋友給長(zhǎng)輩拜年拿紅包……聽得我們津津有味。“送祝福”活動(dòng)時(shí),由主持人報(bào)了一些老人的名字,他們上去領(lǐng)到了服務(wù)卡。主持人熱情地說(shuō):“這張卡專門為老人提供,只要打上面的電話,工作人員就會(huì)上門拜訪,為老人服務(wù),一分錢不收。”大家鼓起了掌。

      這個(gè)活動(dòng)結(jié)束以后,一位老奶奶教我們?cè)鯓蛹舸盎ǎ驗(yàn)檠蚰昕斓搅耍岳夏棠探涛覀兗魝(gè)羊。我認(rèn)真跟著老奶奶說(shuō)的步驟去做,一開始我剪的羊?qū)嵲诓缓每矗麄冋f(shuō)是“八不像”,但我沒有放棄,虛心向老奶奶請(qǐng)教。經(jīng)過(guò)我的努力,我終于剪好了一只“羊”。我把我剪的羊給大家看,大家稱贊我剪得好。

      最后的一個(gè)環(huán)節(jié)是由一些學(xué)書法的同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)寫春聯(lián),我們把他們寫好的春聯(lián)送給每一位給老人。

      時(shí)間過(guò)得真快,活動(dòng)結(jié)束了,我們每人還領(lǐng)了一份“俸祿”,奶奶們給每一個(gè)小記者送了一只生肖猴。大家合了影,就高高興興地回家了。今天,不僅聽到了那么多關(guān)于“年”的故事,還學(xué)會(huì)了剪窗花,更重要的是把祝福留給了社區(qū)的老爺爺老奶奶,我的心里真快樂(lè)!

    四年級(jí)的作文 篇6

      火,它能給予我們溫暖,又會(huì)給我們帶來(lái)災(zāi)害。知道嗎?火災(zāi)的出現(xiàn)不計(jì)其數(shù),幾乎每次都有人受傷,輕則燒傷,重則丟掉寶貴生命。

      大家對(duì)最熟悉的消防器材是滅火器吧。滅火器分為三種:泡沫滅火器、干粉滅火器、二氧化碳滅火器以及1211滅火器。泡沫滅火器主要用于一般固體,和可燃液體火災(zāi);干粉滅火器的用于一般固體火災(zāi);二氧化碳滅火器主要用于易燃可燃液體、可燃?xì)怏w和低壓電器設(shè)備、儀器儀表、圖書檔案、工藝品、陳列品等初起火災(zāi)撲救;1211滅火器主要適用于撲救易燃、可燃液體、氣體及帶電設(shè)備的初起火災(zāi)。

      火災(zāi)發(fā)生時(shí),不僅應(yīng)該往逆風(fēng)的方向逃生,而且不要貪戀財(cái)物,以免引火燒身。如果火勢(shì)較大或濃煙掩蓋上空時(shí),千萬(wàn)不要驚慌,應(yīng)用打濕的`毛巾捂住口鼻,緊貼地面快速逃生。如果被火災(zāi)困在房間里了,不要著急跳樓,應(yīng)用打濕的毛巾捂住門縫,再用鮮艷的毛巾或衣物在窗臺(tái)上揮舞并大聲喊叫,引起路人或救援人員的注意。如果遇到滅火器或自備有滅火器,應(yīng)該輕輕的取下滅火器,提著滅火器趕到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),去掉鉛封和保險(xiǎn)銷,左手握著噴管,右手壓著壓把,對(duì)準(zhǔn)火焰根部左右搖動(dòng)噴管,直到大火撲滅。

      作文評(píng)語(yǔ):這篇文章開篇點(diǎn)題:火,它能給予我們溫暖,又會(huì)給我們帶來(lái)災(zāi)害。接著圍繞滅火器和火災(zāi)逃生的具體方法。語(yǔ)言簡(jiǎn)潔平淡,條理清晰,但缺乏文采,重點(diǎn)不突出。

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