我喜歡的一個人作文集合15篇
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的我喜歡的一個人作文，歡迎大家分享。
我喜歡的一個人作文1
在我以前的學校有一位體育老師。他姓耿，我們都叫他耿老師。耿老師眼睛很小，鼻子很大，嘴很小，嘴唇卻有點厚。他的頭大，還有點短，帶上帽子幾乎看不見頭發。耿老師對女生們都非常好，據他說這是“紳士風度”。
耿老師的紳士風度體現對女同學們都很好。比如有一次我們上體育課，因為連續下了好多天的雨，大家都對今天的體育課非常期待，我們練完隊列，耿老師就讓我們在操場旁邊的器械上完了一會兒。大家一下子都擁了上去，許多女生都被擠的直叫疼。這時耿老師就出馬了，他大喊一聲：“都別擠了！男生去跑5圈！女生接著玩！”男生們都氣壞了，女生們卻樂壞了。
耿老師的`紳士風度還體現在對女老師也很好。有一次學校開運動會，老師們也要參加。耿老師和我們學校的女子軍團賽跑。女子軍團由英語，美術，書法，音樂，科學，道德和政治老師組成。比賽一開始就見耿老師展示了各種奇葩而緩慢的跑步絕技：高抬腿，小碎步和大喘氣。這惹得我們哈哈大笑。可是，耿老師磨蹭了很久，卻還是不見女子軍團趕上來。他只好放出了大招——系鞋帶。只見耿老師蹲了下來，左系系，右擺擺，終于系好了。他往后看了看，嘆了口氣，又開始自顧自的往前磨蹭。事后耿老師才知道女子軍團是故意讓耿老師出丑。每次說到這件事，大家都會哈哈大笑。耿老師就為自己辯解說：“人家是男士，要讓著女士，沒聽過女士優先么？”
耿老師的紳士風度給我們帶來了歡聲笑語。我們都非常喜歡上耿老師的課。我也挺想念他的，總希望能從我的朋友那里打聽些關于耿老師的趣事。耿老師真是給我留下了深刻的印象！
我喜歡的一個人作文2
名著《鋼鐵是怎樣煉成的》曾經影響了幾代人。受老師和父母的鼓動，我勉強拿起書看了幾面，可不一會兒我就被書中精彩的故事情節所吸引了。
書中詳細地介紹了一個年輕戰士——保爾的一生經歷，講述了他那不平凡的事跡。雖然書中描寫了許多形形色色的人物，但是我最喜歡的還是保爾。保爾出身于一個烏克蘭工人家庭，在幾十年的學習與斗爭中鍛煉成了一個堅定的無產階級革命戰士。他從小就無所畏懼，渴望反抗剝削階級，面對敵人堅強不屈；他不怕困難險阻，勇于挑戰自我，最終總能想辦法戰勝困難。他永遠不服輸的精神，值得我們學習。他的`事跡使我相信：越過高山，跨過困難，彩虹就在眼前。
在讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書后，我不僅認識了保爾，也懂得了對生命的熱愛。作者奧斯待洛夫斯基曾經在書中這樣說道：人最寶貴的是生命，它給予我們只有一次。人的一生應當這樣度過：當他回首往事的時不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。這樣在他臨死的時候就能夠說：“我已把我整個的生命和全部精力都獻給最壯麗的事業——為人類解放而斗爭。”我們不僅要珍惜生命，還要讓生命煥發出絢麗的光彩。“莫讓昭華付流水”說的就是如此，人生短暫，如何活得更有意義，是像保爾那樣把一生都交給革命事業，還是碌碌無為地過一生，是值得我們思考的問題。
我們應該像保爾那樣勇于向前，畢生為人類服務。
我喜歡的一個人作文3
我的媽媽今年三十四歲了，她長著中等的個子，留著一頭烏黑的長發。雖然媽媽沒有電視上的模特好看，但在我心中，她是最美的。我最喜歡我的媽媽了。
如果我不惹媽媽生氣，媽媽一向還是很溫柔的，她給我說話的時候和聲和氣；可她一生氣起來就不可收拾。她的聲音像打雷一樣響亮；她生氣的樣子像一只老虎，真嚇人！所以我還是乖一點吧。
有時我聽了她的.批評，覺得很不服氣，就想和她頂嘴；但又想，媽媽這樣也是為我好呀！如果我做了壞事，媽媽也不管我，那么我長大以后就成了一個壞人，沒有人喜歡給我玩，那是多么可怕的事啊！
有時侯我也想和她頂嘴，但想想又怕她生氣，所以大多數的時候我還是不和她發脾氣的，這就叫“好男不和女斗”。
媽媽很辛苦，白天上班，下了班還得接我，晚上還得陪我寫功課，我睡了她還在工作，弄得臉上長了很多痘痘。這都是因為工作太累的緣故，也是為我操心的結果啊。我以后一定要自己管好自己，不讓媽媽再為我多操心，讓媽媽每天心情愉快，笑口常開！
媽媽的廚藝也非常好，她會做很多菜，做菜也很辛苦。比如：我想吃糖醋排骨，媽媽就上網查找了做菜的資料，為我做好了這道菜。啊！那個味兒……我還覺得這個菜里有一種愛的味道！
寫到這里，我想起了一首歌“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”
媽媽為我做了很多很多事，媽媽做的一切事情都是為我好，可我還總是做錯事氣媽媽，以后我要做一個好孩子，讓媽媽每天都快樂！
最后，我想給媽媽說：媽媽我愛您！媽媽祝您永遠幸福！
我喜歡的一個人作文4
說起我喜愛的一個人，那一定是我的發小——孫悅。
一見到她，那甜甜的笑容和那可愛的酒窩便映入你的眼簾。她的笑容是那么的陽光、純真！她和她的名字一樣，每時每刻都那么愉悅，給人帶來一種很輕松美好的感覺。
孫悅有許多優點，其中樂于助人是她最大的.優點，也是我最欣賞的。有一回，我和她一起坐電梯上樓，眼看電梯就要關門了，她發現遠處還有一位帶小孩的阿姨，便迅速按住了電梯上的按鈕，問道：“阿姨，你要上電梯嗎？”阿姨急急忙忙地邊跑邊說：“嗯，要上。”她接著關心地說：“阿姨，你別急，我給你按著呢！”阿姨上了電梯后，連聲向孫悅道謝：“小姑娘，謝謝你啊！你真懂事！”見此一幕，我在心里也為孫悅豎起了大拇指。
孫悅的性格也非常好。有一次我們一起上奧數課，那天的奧數考試孫悅考的不太理想。我以為孫悅會掉眼淚呢！不料，孫悅得知后，坦然接受了事實。從她自信的眼神里，我看見了她改正的決心。孫悅的外表卻表現的非常淡定。真是個堅強的少年啊！
這么長時間里，我們這對好朋友一直互相幫助、互相安慰。有困難的時候，我們彼此送溫暖。在緊急關頭，孫悅總是用她那天使般的語言給我鼓勵。當我們都有開心的事時，我們又能彼此把快樂分享給對方。在我心中，孫悅就是一個人間的天使。
我喜歡的一個人作文5
要說我最喜歡的一個人，她不是童話中的白雪公主，也不是希臘神話中的維納斯，而是《西游記》中的`孫悟空。
孫悟空身穿虎皮裙、頭戴金剛箍、手持如意棒。他占花果山為王，自稱齊天大圣，是唐僧的大徒弟。他不但一個筋斗云能翻十萬八千里，還會七十二變，上天、入地、下海無所不能，本領可大啦！在讀了幾遍《西游記》后，我覺得他的本領遠不止這些，他還有火眼金睛，能明察人間善惡，看清敵人的真面目。
我喜歡孫悟空的機智勇敢。在去西天取經途中，一行人經過火焰山。這火焰山的火唯有用牛魔王和鐵扇公主的私人寶物芭蕉扇才能扇滅。于是，孫悟空變成小蟲飛入鐵扇公主的肚子里折騰，沒想到要得一把假扇。之后，孫悟空歷盡周折，大戰牛魔王，終于拿到了真芭蕉扇，使師徒得以西行。正所謂藝高人膽大，忠心耿耿真英雄啊！孫悟空為了協助師父去西天取經，不畏艱險，不怕失敗，肩負使命，勇敢堅強，著實令我欽佩。
我還喜歡孫悟空愛分享的品質。當他發現了水簾洞時，就毫不猶豫地帶著小猴們一起住了進去。在他大鬧蟠桃會后，也沒忘記將桃子、美酒等佳肴裝進大口袋，帶回花果山給猴子猴孫們分享。他本領高強，卻不專橫跋扈；他高高在上，卻不欺凌弱小；他調皮頑劣，卻明辨是非他是美名遠揚的美猴王，更是名副其實的齊天大圣。
金猴奮起千鈞棒，玉宇澄清萬里埃。我要向孫悟空學習，學習他的不怕苦累，持之以恒，勇敢無畏、敢擔當。我還要像孫悟空一樣關心他人，有好東西愿意與人分享，重情重義，忠心耿耿。這就是我最喜歡的人孫悟空。
我喜歡的一個人作文6
我喜歡的人是張老師。
張老師是我的補習老師，我去年就認識了她。每次去張老師家補課，我總是特別興奮！因為張老師很喜歡我，總是夸獎我，說我字寫得好，學習態度端正，而且記憶力非常好！還問我：李耀，你媽媽每天給你吃了什么好東西？這么聰明？聽得我不好意思的笑了！張老師讓所有同學向我學習，真讓我感動！因為張老師的鼓勵，我的成績進步很快，尤其是英語，我最喜歡。因為張老師講英語課非常有趣，以做游戲的方式給我們講課，每次我們回答問題正確時，張老師都給我們加分，獎勵小紅花，還用小紅旗貼在我們的光榮榜上，讓我們互相比賽看誰的`紅花多，誰最棒！每個星期，張老師都會根據我們的成績發不同的精美獎品，那些禮品是在網上買的，非常漂亮！因此，我們每個人都很積極的回答張老師提的問題，那高漲的氣氛都快把她家的屋頂掀翻……真是太有趣了！我很喜歡張老師講課，真的很感激她！
張老師是個很苗條的人，很瘦，身材很好，穿衣服很好看。她還愛穿牛仔褲，顯得很精神。張老師很多東西都很特別，她的手機是紅色的，很小巧。喝茶的杯子也很好看，是透明的玻璃杯！最有趣的是，她的茶杯里總有幾朵綠色的花飄著，很漂亮！我一直不明白她喝的是什么東西？問了張老師，她很神秘的笑著說，喝了這些花可以美容的！
張老師不光為我們上課，下課時，還愛帶我們一起玩！昨天下課時，還帶我們去小區照相呢！張老師用數碼相機給我們拍了很多張照片，我們都擺了不同的pose，和很酷的造型，把張老師和李老師圍在中間，笑得開心極了！
總之，和張老師在一起的日子很開心！
我喜歡張老師！
我喜歡的一個人作文7
我的爺爺今年60多歲了，雖然他年紀大了，但是他的精神卻不比年青人差。他高高的個子，跨起步子來非常輕快，走起路來也特別的快。每當我聽到爺爺那輕快的步伐聲時，就知道一定是爺爺來了。
爺爺貼身的衣袋里總帶著兩樣工具：一是老花鏡；二是放大鏡。雖然爺爺的眼睛已經花了，但爺爺的心卻沒有“花”。每當他發現報刊上有什么重要的新聞和國家大事他都留意的觀察，如果他的眼睛看不清小字，爺爺就會求助于放大鏡。爺爺非常喜歡讀書看報，還經常叫我們多讀多看，這樣不僅可以增長知識，還能提高寫作水平。
爺爺是搞醫學的，雖然他現在已退休了，但是還喜歡給別人多看病。有一次，夜里我沒蓋好被子受了點涼，早上起來肚子消化不良，難受。爺爺非常關切的對我說：“讓爺爺看看，哎呀，肚子跟大鼓似的，讓爺爺替你揉揉膀子。”我說：“揉膀子管用嗎？”爺爺說：“如果沒用，我這幾十年的醫生不白當了嗎？絕對有效。”哎，還真靈，我的膀子還不疼了。我和爺爺都欣慰的笑了。
爺爺不但手和眼閑不住，耳朵也是派得上用場的。爺爺的書櫥里有各種各樣的音樂磁帶，書桌上擺著一個音響，他一有空，就會坐下來欣賞美妙的音樂，每當這時，他就會忘記一天的疲勞，忘記平時的煩惱，沉浸在優美的'旋律中。
爺爺對我的學習情況非常關心，還經常出試題給我做。
有一次，爸爸布置了兩道思考題給我做，可是我冥思苦想思索了半天，還沒想出來，只好去請教爺爺，爺爺說：“咱們一起來思考，共同學習。”在爺爺的講解下，我終于解出了這道題。爺爺最近買了幾份畢業試題，他經常來我家給我出題目，給我出試題成了他一項義不容辭的工作。
聽，隔壁又響起爺爺的腳步聲，他準是又給我出題目來了。
我喜歡的一個人作文8
我想大家都對“喜歡”這個詞很感興趣。
大家都在青春期，對種種新的感覺充滿了好奇。我就講講我們班上的一些八褂新聞吧。
我們班上的郭某某(女生)跟我的關系還不錯，她常常會給我擺一些心事。一天她告訴我她喜歡班上的一個男生。那男生被我們評為級草。長得確實有點帥。很多女生都追他。我跟這位級草的關系不錯，因為他也是個體育能手。不過同學們都說他在打籃球的時候最帥。哎，這群女生，走火入魔了。我的這位好朋友對帥哥有好感。叫我當個媒婆，要說我最八卦了，這種事，我是一定要幫的。
于是，我常常會在級草面前說一兩句郭某某的好話。而他總是無所謂的樣子，因為他跟本就不喜歡她，我有什么法子嘛!
后來，我就告訴她，他不喜歡你。我的'這位朋友傷心得就快哭了。我就不停得安慰她，她還是很難過。
某一天，我把她帶到我家去玩，我放起了羅志祥的《灰色空間》，這一次她又哭了，她說想起了那位男生，我就對她說：“你看我誰也不喜歡，生活學習不是照樣好好的嗎?”
現在，我不僅使那個女生，走上了正途，她的成績也和我并架齊驅了呢!
不過，我就是有點搞不懂，喜歡一個真的這么痛苦嗎?我那樣喜歡我的爸爸怎么就不痛苦呢?也許這是兩種不同的愛吧!
恩，一定是這樣。
我喜歡的一個人作文9
我與哥哥自小便是冤家路窄，自小打擾到大，誰也看不順眼誰，還喜愛狀告。
我對媽媽說：“媽媽，哥哥簡直的，又跑來欺負人！”哥哥也對媽媽說：“媽媽，你能生個親妹妹真事多，你看看她也來欺負人！”媽媽每一次都被大家搞得頭昏腦漲的，不清楚應當指責誰。
只能大聲說出：“你們別吵了！難道說你們不清楚友好相處嗎？”伴隨著我與哥哥一歲接一歲地成長，狀況擁有轉好。
尤其就是我的哥哥上高校，我倆大部分也不吵了。現在我感覺哥哥對我非常好，有時候他會帶一些物品幫我吃，有時候他會教我做題型，有時候會逗我笑……在其中有一件事要我覺得很溫暖。
有一次，媽媽正惦記著誰送我要去補習，哥哥畏縮不前地說“我要去送吧！”我正擔憂他磨磨蹭蹭。
想不到的是哥哥送我并沒有晚到，見到離上課時間也有數分鐘，我對哥哥說：“教師住的地區較為偏遠，不繁華，哥哥你或是回家了去吧。”想不到哥哥說“不行啊，來來去去還需要浪費時間，錯過良好的機會哦！，我還是等在外面吧！你快點補習，要不然就需要遲到了。”
即將下課了的情況下，我聽見外邊有一些小響聲。恰好教師家的.門開了，我看了一眼外邊：
天呀，哥哥居然仍在外邊，等了我整整兩個半小時！下課，哥哥拿給我他買的飯，這飯也有溫存，原先他怕我下一節課趕不及，因此去外邊買來飯。我忽然覺得好溫暖！
暖心的感情，是生命中的溫暖，我愈來愈喜歡我哥哥了。
我喜歡的一個人作文10
我喜歡的人有很多，但要問我最喜歡的人是誰，那就是我的姥姥。我的姥姥是一個節儉到骨子里的人，小到一塊布，一根針都不舍得扔，每次媽媽給她買的新衣服她都不舍得穿。
有一次，我和媽媽在商場里看見一條非常適合姥姥的裙子，于是讓姥姥看看她是否喜歡。姥姥卻說：“這衣服太花哨，有衣服穿不就行了，衣服永遠也穿不破，不買！”此時的姥姥正穿著媽媽很久以前給她買的衣服。可是那條裙子只剩一條，而且真的很適合她，我和媽媽私自決定把這條裙子買了下來。那天，姥姥買菜回來看見自己衣柜里的那條裙子，壓著火，拎著裙子去質問媽媽：“這是你買的嗎？”媽媽點了點頭說：“是呀，怎么樣，好看吧！”姥姥氣憤的說：“給你說了我的衣服自己會買，不用你操心，就知道浪費錢”。我見狀連忙對姥姥說：“姥姥您說咱們家又不窮，干嘛把自己弄的.緊緊巴巴的！再說了，這條裙子這么好看您為什么非要退了呢？”最后在我和媽媽的勸說下，姥姥終于“屈服了”把裙子留了下來。
姥姥常常給我講起她小時候的事情，那時候沒有零食，沒有新衣服，甚至連吃飯都困難的艱苦生活，教育我要勤儉節約，明白了姥姥的做法不是小氣而是值得我學習的珍貴品質。
這就是我的姥姥，一個節儉樸素的人，她的行為時刻影響著我，我非常喜歡她。
我喜歡的一個人作文11
上學期時，我有一個愛挑刺的小伙伴。
她的一雙機靈又敏銳的小眼睛，嵌在她那瓜子型的臉上，小巧玲瓏的鼻子下方一張櫻桃小口，顯得十分活潑可愛。一條高高梳起的馬尾辮上，系著一個別致的'蝴蝶結。
她是外地人，她還有一個最大的愛好就是挑刺兒。她是班里的衛生委員，誰的指甲或頭發該剪了，她要管，哪個女生戴的發卡的顏色和膚色不匹配時她也管。有人說：“你管得也太寬了吧！”但她照管不誤，所以就成了班上公認的：“挑刺兒大王。”
她不僅和我同班，還是同桌，又是鄰居。所以給我挑出來的刺兒，已不計其數了。一次語文課上，老師發下月考試卷，哇！我得了100分，令我欣喜若狂。剛一下課，“挑刺兒大王”拿去我的試卷，只見她一目十行地掃了一遍，隨后她那敏銳的小眼睛盯住一處，忙對老師說：“這道題您判錯了。”老師接過試卷一瞧，說：“你說對了，是老師的疏忽。”我的試卷一下子變成了99分。
不久他們家搬走了，他還給我寫了一封信，信中寫道：我很想你，過去我給你挑的毛病最多，請不要恨我好嗎……”
讀完信，看著期末試卷和獎狀，我不禁淌出了熱淚，心想：我真的應該感謝“挑刺兒大王”，要不是她平時幫我糾正那么多錯，也難有今天的好成績。
現在，我還時常想起這位好伙伴，有這樣的朋友我會進步得更快。
我喜歡的一個人作文12
哧、哧……我被這聲音吵醒了，天還沒亮，這是什么聲音打擾我睡覺？
雙休日我想睡個早床，但這聲音讓我聽著真煩，聲音停了，我想：終于安靜了。過了一小會兒，“哧、哧、哧……”我又被吵醒了，想睡個覺怎么這么難，我起床去看一下是什么聲音怎么這么吵，我往窗外看，看見一個戴著黃色的舊草帽，穿一身橙色的衣服，手上拿一個舊的大掃把在掃地，那掃把的聲音真刺耳，我已經被吵得睡不著了，就下去看一看，我看他在掃著從樹上掉下來的落葉，掃著人們亂丟的垃圾，我看他滿頭是汗，累的腰酸背痛的樣子，在打掃著這個地方，原來他是環衛工人，我說：“您可以不要再掃了嗎，這么早，天還沒亮，我還要睡覺呢！你就不能等我睡醒了你再掃嗎？太吵了，吵得我根本睡不著，你就算要掃，到別處去掃呀！不要在這兒掃了，讓我睡一會兒吧！”
之后，環衛工人就走了。雙休結束了，我們要去上學了，我上前問他：“這么早，您怎么又在掃地呀？每天都有垃圾，那您不是要一直掃了。”他說：“是的，打掃是我的職責，我要保持城市的完善形象，要讓這兒干凈起來，只要打掃干凈了，人們一看就不會覺得臟了，心情也會跟著好許多。”這時我才明白，原來在干凈、美麗的城市背后，還有一些為我們城市默默付出的.環衛工人，在用汗水打掃著我們的美麗城市。
所以我們應該尊重環衛工人的勞動成果，我們應該以身作則：從你做起，從我做起，從大家做起，一起來為我們的美麗城市，做出點貢獻吧！
我喜歡的一個人作文13
我最喜歡的人就是我的媽媽。我的雖然不漂亮，但是她的心靈是善良的，她在的心里永遠是最美的。
媽媽是一個堅強的人。大約在我兩、三歲的時候，我年輕的媽媽不幸患上了腰椎間盤突出，媽媽每走一步就很艱難，她被病魔折磨得痛不欲生。媽媽看我還小，便放棄了輕生的念頭。于是她四處求醫，媽媽一邊喝著藥丸，還一邊做著牽引。只要媽媽的病稍微有點好轉，她就會做一些家務事和照顧我。我知道那個時候我的是硬撐過來的'，把這些都看在眼里，卻無能為力，不能做些什么。為了這個家，媽媽堅強得活了下來，直到現在，的病情還沒有好徹底。
媽媽是一個善良的人。媽媽在商店賣東西的時候，對那些老年人和條件比較差的顧客特別照顧，總是給出最低的價錢。如果有的顧客帶的錢少了一點，媽媽總會爽快地把東西賣給他們。不光對顧客這樣，還對那些殘疾人也是一樣，總會伸出援助之手。
我喜歡，不僅僅是因為她堅強和善良，更是因為她在學習和生活上關心、照顧。
兩、三個星期前，我不小心把手胳膊摔骨折了。我原以為媽媽會狠狠地責怪我，可是，媽媽不僅沒有責怪我，還為我跑上跑下，忙來忙去。媽媽把我領到信陽市中心醫院，媽媽一會掛號一會找醫生，忙的不可開交。回到家后，媽媽又為我燉排骨湯，悉心照顧我，希望我早日康復。在學習上，當我遇到難題時，會耐心地給講解，直到弄懂為止。
啊！媽媽對我的愛實在太多了，它們像大海一樣無邊無際。我想對媽媽說一聲：，愛！
我喜歡的一個人作文14
我喜歡的人有很多，比如救死扶傷的醫生、教育他人無私奉獻的老師、為人們探索新聞的'記者等等。但是，我最喜歡的人不是他們，而是我親自創造，親手經營，終于成為中等企業老板的爸爸。
我的爸爸有著一米七左右的個子，挺著一個將軍肚，偶爾會做運動。我的爸爸臉上經常掛著微笑，看上去感到很親切、很和藹，可是如果你做錯了事，那可就慘了，一副威嚴，把你嚇個半死。
爸爸對我是獎罰分明的。四年級下冊時，我的期末考試考得很糟糕，回家后，我坐在沙發上，呆呆地望著窗外，眼淚不自覺地流了下來。晚飯后，我膽怯地向爸爸說了這個不好的消息，聽了之后，爸爸臉上的微笑消失了，臉色變得嚴肅起來，我想一場暴風雨是免不了的了。果然，爸爸把手指指向我房間，狠狠地說：“鄭慧！你給我去你房間思過，這幾天什么事也不要做，就給我好好地思過，知道了沒！”我小聲地應了一聲，就回房間里去了。這是老爸想出來懲罰我們的辦法。因為在別的家庭里，孩子考差了或者做錯了事，打幾下、罵幾句也就過去了，但老爸認為只有讓孩子思過，有這個心理負擔，才有效果。不過，只要我考了一個好成績，爸爸就會帶我去吃去玩，無論干什么都由我。
爸爸也很關心我。只要我一咳嗽，爸爸就會問東問西的，生怕我生病，比我自己還要關心我。
這就是我最喜歡的爸爸，一個獎罰分明、十分關心我的爸爸。
我喜歡的一個人作文15
我喜歡的人有很多，但我最喜歡的要數我的班主任孫老師了。他從四年級一向教到我五年級。五年級上學期開學不久，我便轉到了鶴壁新區。自轉走之后，我一向很想念他。還幾次做夢和他交談呢！孫老師中等個兒，一雙炯炯有神的大眼睛嵌在臉上，顯得很有精神。他寫的一手“藝術字”把我吸引住了。此刻我雖然很少見他的字，但是，一有空我就會拿出我四年級的`報告冊和作文本，欣賞他寫的字。雖然他寫的字沒有書法家寫的好，但是，出書法家外，他寫的書法是無人能比的！
每當我有難題克服不了想放棄的時候，孫老師的那笑容就會出此刻我的腦海里。每當我遇見孫老師的時候，他不管是否有是，總會停下來，對我問長問短問我在生活上是否有困難，問我學的知識掌握了沒有。有時，我把不會的題目告訴他時，他總是不厭其煩地講，明白我聽懂為止。有時，我問的問題太簡單了，他就會微笑著對我說：“你再想想。相信你自己，能行！”
孫老師對我的愛，是無微不至的。我真想對他說：“阿！老師！您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔！您，老師的愛，是天下最偉大，最高潔的愛！”
此刻，在新的環境中，如果有人問我最喜歡的人是誰時，我還會毫不猶豫地大聲回答：“我以前的班主任孫老師！”
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