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金魚的啟示作文

時間：2024-07-13 15:44:10 優秀作文我要投稿

精選金魚的啟示作文9篇

　　在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的金魚的啟示作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

精選金魚的啟示作文9篇

金魚的啟示作文篇1

　　家里養了金魚，養了好幾回！

　　第1次，買了一條紅的，一條黑的；不久，黑的先走了。怕紅的寂寞，又買了一條紅的，想著都是紅的，可能會生活的'好些。結果還是有一條走了。我一直以為人怕寂寞，所以也擔心一條魚太寂寞，于是第3次，我又買了點紅中帶點白的！結果還是只剩這條紅中帶白的。于是打算就一條養著先，結果這一條就一直存活到現在。

　　原來，沒有競爭的環境更適合存活！我回想起來，以前，養兩條的時候，我會給兩份的食物，可是總有條吃的多，總有條吃的少，可能也沒怎么吃！于是總有一條夭折。現在只有一條，食物多少都是自己的，可以吃的更安心！自然活得更自在！

　　人也一樣，一個人的時候無從比較，可能活得更開心！到了有人的環境，卻爾虞我詐的，難免會有損傷！只是現在的戰斗雖不拿槍拿刀，卻比拿刀拿槍更可怕！什么時候，人跟人的相處會一片祥和呢！

金魚的啟示作文篇2

　　信任可以創造最和諧的境界。我們十分信任我們的老師，認為老師的言行是千真萬確的，然而，在那個炎熱的夏日，那條小金魚打破了我們心中的定律。

　　那天，碧空萬里無云，潔凈的天空一無雜質，陽光普照大地，偶爾有一絲微風吹過，驅走了我們心頭的那份躁熱。

　　鈴聲奏響，歌兒嘹亮。王老師神采奕奕地走進教室，我定睛一看，咦，老師怎么拿了兩個杯子呢？正當我疑惑不解時，王老師開門見山地說：“同學們，昨天，我在一本書中看到一個奇聞，知道你們個個聰明過人，特意帶來請教各位了，仔細聽噢！”老師稍微停了會兒，接著說：“一個杯子，裝滿了水，再放進別的東西，水就會溢出來，如果放進一條金魚，卻不是這樣，這是為什么呢？”一片疑云劃過腦際。

　　同學們議論紛紛，教室里熱鬧非凡，不一會兒，臺下小手如林，小明肯定地說：“一定是金魚把水喝了。”小強毫不猶豫地說：“可能是魚鱗把水吸了。”老師搖了搖頭，眉頭緊鎖，是真是假，看來只有一個解決的.方法——實驗。

　　只見老師一手端過杯子，裝滿了水，另一只手小心翼翼地撈起一條金魚順手一放，可愛的金魚躍入水中，一股清水從杯口傾瀉而下，“怎么會溢出來呢？”我自言自語，同學們也都面面相覷，難道書上寫的，老師說的也會出錯？老師居心何在呢？

　　老師見我們滿臉疑惑，并發話了：“其實裝滿水的杯子放入金魚，水同樣會溢出來，不知道你們怎么會得出剛才的答案。”“因為我們認為老師說的、書上寫的都是對的。”小軍脫口而出。“同學們，其實并非如此呀！老師說的、書上寫的也不一定全對，遇到問題一定動手做做看！”老師意味深長的話語喚醒了我的心靈。

　　老師的一個“謊”，可愛的一條魚，讓我明白了：實踐出真知。

金魚的啟示作文篇3

　　我發現大自然是人類的老師，比如科學家觀察蝙蝠發明了雷達，觀察青蛙發明了電子蛙眼等，可有趣了。

　　我6歲那年，公園里有賣金魚，我看著可愛叫媽媽買，買回家放在魚缸里。一天晚上我到客廳喝茶，無意間發現金魚一動不動，以為它睡著了，可走近一看它睜著眼睛，好奇怪呀。我懷著好奇的心去網上查找，原來金魚睡覺不用閉眼，因為魚類沒有眼瞼的.，魚兒無論是睡著還是醒著都是睜著眼睛，甚至死了也是睜著眼睛的。從這件事我想起鄰居家不久剛被小偷偷了東西，要是能像魚一樣每天都睜著眼睛的機器人，小偷一定不敢進來。你不用擔心它會沒電了，它會和人類一樣靠空氣的，它吸進去的空氣馬上就會變成電，這樣它就有電。它也不會累，因為它會自動休息一下，只要主人一出家門，它就會立刻醒來，保持清醒狀態。如果小偷一進來，它就會馬上撥打110電話，不讓小偷逃走。這個機器人是不是既能看家也很實用？

　　以后我多讀科學書，讓自己美好夢想成為現實。

金魚的啟示作文篇4

　　小的時候，媽媽給我買了兩條小金魚，一條紅色的，一條紅色的，它們的頭圓圓的，兩只眼睛鼓鼓的，嘴一張一合，尾巴一搖一擺的。

　　我越看越高興，就把媽媽給我買的好吃的'零食拿來，一下子放進了魚缸里，心里想：“這下金魚準能吃飽了。

　　可是，中午回家一看，金魚都死光了，我感到很奇怪：“給它吃的食物這么好，怎么都死了呢？”媽媽說：“魚不知道饑飽，你喂它多少他就吃多少，另外也不能給它們喂食品。你不要難過，明天上街給你再買幾條金魚，你學著喂喂，就會養了。”

　　養金魚使我明白了一個道理：無論做什么事都要不懂就問。給金魚喂食給我留下了深刻的印象。

金魚的啟示作文篇5

　　周末爸爸帶我去逛街，走到公園門口，發現有很多小攤擺在那里，其中有一家是賣小金魚的，我就求著爸爸也買了三只小金魚。一只是金色，一只是紅白相間，一直是黑色的。

　　一開始我很喜歡金色的那只，可我家的魚缸太小，不過幾天，就因為缺氧死了兩條。我很傷心，最后我打算好好照顧剩下的那一只小魚。這只紅白相間的'小魚，也在我心中變得可愛起來。

　　要說我是怎養喜歡上這只小魚的呢?還要說道一次水被污染，小魚只能換被污染的水。當天我去樓下學畫畫，老師告訴我：她養的小魚換了被污染的水后就死了。我的心一下子提到嗓子眼，心想：我家的小魚會不會是哦他那個樣的命運?不，不會的，我想到這只小魚以前缺氧的難關都闖過了，心里也就好想了一點。但這個想法一直都留在我的腦海里。

　　下課了，我跑回家，看到小金魚，還活得好好的，敬佩之心油然而生。我想：以后如果遇到困難，我就想想小金魚，學習它堅強的精神。

金魚的啟示作文篇6

　　清晨，一縷陽光從窗戶里偷偷的進來，照在魚缸上。魚缸里有一條美麗的小金魚，它的全身金黃色，它的頭尖尖的，像一顆子彈頭，她的嘴一張一合，好像在對我話：＂看我多漂亮＂。她的`眼睛黑黑的，像子彈頭上鑲嵌著兩顆黑寶石，它的頭頂有一片紅，像一位皇冠，他的腹部有五片鰭，背上有一片鰭，像六把小扇子正在為女王扇風，它有一身金黃色的鰭。

　　像女王穿上鎧甲正準備與匈奴戰，它的后面有一條尾巴，像燕子的尾巴，他的活動非常有趣。有時，它會潛水在水里睡大覺，有時它會在水里悠閑地散步，但是，如果你碰一下它，它就會像剛從槍口里飛出子彈一樣亂竄。

　　它的嘴巴還會一張一合，好像再說：＂你抓不到我，抓不到我。＂它吃食的時候更有趣，簡直是深藏不露，因為它聞到魚食氣丁木的時候，你認為他肯定會飛快地吃掉它，如果你不注意，它就會馬上把食吃到嘴里。有趣吧！

　　我非常喜歡這條小金魚，因為我喜歡它，它還十分可愛。它每天都能帶來快樂，它永遠是我的好朋友！

金魚的啟示作文篇7

　　國慶假期第三日，在我和寶貝出去鍛煉的時候，乘機釣了幾條小金魚，小家伙那個樂不可支呀。帶回家后，趕忙把自己心愛的玩具小貝殼和小子彈一股腦兒地扔進了小魚缸里，并時時觀察與它，更可笑的是，他總忍不住把小手伸進魚缸里淘上一淘，告訴他小魚兒不能亂摸，鱗片掉了，會縮減壽命的，唯獨沒有告訴他小魚兒離不開水，因為這是常識呀，想當然地也以為小家伙自然也知道。第二天，小金魚在水里搖頭擺尾的樣子依然十分可愛，因為是臨時小魚缸比較小，我幫它們換一些干凈的水，這一切也被一旁的小家伙高興得手舞足蹈，“媽媽，你看小金魚多可愛，它們餓嗎？”“為什么給它們換水？”等等。可是當我做了一頓飯再去看小金魚時，卻發現少了一條黑紅色的，我一猜就知道是寶貝趁我不在總想淘上一淘的杰作，可是左右前后的找了一圈都沒發現啊，莫非它飛了不成，就在一籌莫展、無計可施的時候，只見寶貝怯怯地拉開抽屜，原來小金魚被他藏在抽屜里了呀。當我以最快的速度把它放回小魚缸，可是發現它已經死了。此時的小家伙看上去傷心極了，像是犯了大錯一樣，我這才想起從頭至尾我并沒有告訴過小家伙小魚兒不可以離開水呀，是呀，雖然是簡單的生活常識，可是寶貝并不知道呀，于是我說：“寶貝，小金魚是生活在水里的，它們離開水就會死的。”“哦！”此時的寶貝方才明白自己那樣珍藏小魚兒的舉措是不對的。此后，寶貝再也沒有把它們拿出來過。剩下的四條至今仍開開心心地游于魚缸之內，給孩子帶來了不少的樂趣。

　　由此我也得到一個啟示，有些錯誤孩子犯了，經歷了，并沒有什么不好，每個人都是在這樣無數次的認知和被否定中長大的，孩子也不例外，經歷應該是一種財富哦！而我們大人總喜歡在孩子的成長過程中主動拼命地披荊斬棘、掃除一切障礙，這樣成長起來的孩子反而如同溫室里長大的花草一樣經不起任何風吹雨打，無論是辨別是非的能力還是耐挫力都不如別人。看似愛，反是害，不得不引起我們深思呀！尤其是在孩子未來學習和生活中不如讓孩子成為自己的主人，而我們只是做好孩子的后備軍和協助者，不是包辦著，是不能越俎代庖的。

　　而且，在孩子犯了錯誤之后，我們不妨冷靜地思考，究竟是什么原因讓孩子犯了錯，找出錯誤所在，幫其分析并找到改進的措施才是關鍵，而不是一味地斥責和埋怨。拿我家小寶來說，他就是在我沒有告知的情況下犯的錯誤，這顯然責任在我，別說是條小魚，就是再大一點的錯誤我也不能怪罪于孩子的.，這叫不知者無罪。但我覺得最大的收獲還是允許孩子犯錯誤，但不是姑息、縱容，因為經歷也是一種財富。譬如我家寶貝在有了這樣的經歷之后，對“魚兒離不開水”便有了更為深刻的認識。當然與此同時，我們可能要付出一些小小的代價，但這與孩子的成長來比又算得了什么呢！因此，孩子的成長需要告訴，但不能過多的捆綁和擔憂，如此只能讓孩子畏首畏尾，裹足不敢前行，也因此失去了發現的機會和創造的能力，與“小牛頓”“小瓦特”們失之交臂。

　　由此，我也想到了我新任的一年級教學工作，不要想當然地以為有些知識很簡單，這只是站在自己的角度來考慮的。如果站在孩子的角度想一想，我們所謂的簡單或許對于新入學的孩子來說正是個不小的困難呢！所以，一切要從實際出發，謙虛謹慎而行！

金魚的啟示作文篇8

　　我感謝金魚，它讓我改正了粗心大意的陋習。這是為什么呢？請聽我慢慢道來！

　　一次偶然的機會，爸爸從外面帶回來了4條小金魚。對我說：“飼養小金魚的任務就交給你了。”“為什么？”我疑惑不解的問道。爸爸笑而不語。

　　剛開始，我還非常有興趣的每天按時給它們喂食、換水。可是，才過了兩天，我的老毛病就又“復發”了。常常看電視入了迷。忘了給金魚喂食、換水。半個月后的一天，令人難過的事情發生了——兩條小金魚肚子朝天，一動不動的浮在水面上。還有兩條正奄奄一息的活著。我凝視著兩條死去的小金魚，傷心極了，淚珠不停地往下掉。“小金魚怎么會死呢？”我忐忑不安的去問爸爸。爸爸告訴我：“你每天不按時的給它們喂食換水。這樣下來，就破壞了他們的生活習性。影響了它們的'健康。這樣下去，他們能活嗎？爸爸就知道你會迷上電視，忘了給它們喂食換水。現在你知道爸爸為什么跟你買著4條小金魚了嗎？爸爸就是希望你能通過養金魚能改正你的壞習慣！”

　　我聽了，恍然大悟。之后，我不敢馬虎，每天給他們按時喂食換水。現在這兩條小金魚活蹦亂跳的。

　　如今剩下的兩條小金魚在魚缸里互相追逐嬉戲。而我，也在快樂中逐漸成長，同時也改掉了陋習。