似水年華作文15篇
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的似水年華作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
似水年華作文1
回顧，童年是一場夢；抬眉，童年是一場電影；側耳傾聽，童年是一首優美的旋律。雖然，我的童年像那江春水，一江春水向東流了，但是一轉頭，還是像夢一樣。
憶往昔，我踩著池塘里漲出的水，“嘩，嘩”。我望著藍藍的天空，池塘里的魚兒在我的腳邊跳舞，把水濺到我的臉頰上。
那是一個秋天，秋風“呼呼”地吹著我的頭發，帶來了幾片落葉，桂花含苞待放。
不知什么原因，老家的池塘里的.水漲了。水漫過了我的膝蓋，這是在岸邊，我被這個場面驚呆了。大家都笑著，笑著撿起順著水漫上來的魚兒。
水里面有小蝦，有小魚，還有一些小草，它們順著流水，飄到了我的腳邊。
不知道為什么，總認為小動物們很可憐，它們不應該死在岸上，它們還很小，還有家人。我牽著爸爸媽媽的手，和他們一起，撈起水中的小蝦小魚，拋向水中。
有時，它們也很頑皮，我笑著和它們玩起了捉迷藏。興高采烈地捧著小魚，把它們拋上天，看它們落在水里，濺起朵朵漣漪。
看到我們這樣，村里的孩子們也加入了拯救小動物們的行列中。大家笑著，笑著把撿到的魚兒放回水中。大家樂著，樂著說明年這些魚肯定更肥啰！
不知為什么，每個人的臉上洋溢著快樂，可能是幫助了別人吧，即使動物再小，也是生命。
追憶快樂的童年，是一場夢，是一場大雨后絢麗的彩虹。雖然時間如流水一般在我的腳邊流過，追憶似水年華，是快樂的。
似水年華作文2
曾經的似水流年，當這樣的詞句從唇邊溢出的時候，心中總是充溢著滿滿的溫馨，甚至還有些許的無奈。
那是一個擁有著怎樣的歡樂和怎樣的夢寐的年代啊!
那樣的鬧過、哭過、痛過、樂過、瘋過。輾轉經年，這一切似乎都慢慢變淡了，似乎都已悄然遠遠離我而去，仿佛只在我的身上留下一個泛著白色指甲印記的劃痕。
那是兒時曾有過的、如此美麗的印記：那些天真可愛的動作、童稚未脫的.語調、蹣跚搖晃的步伐、瑯瑯上口的歌謠、和藹可親的爺爺和那白發蒼蒼的奶奶，伴著我走過了曾經，曾經的似水流年。
那時的我，可以在一望無際的田埂上盡情嬉戲，追逐著花蝴蝶、紅蜻蜓。
那時的我，可以拿著長長的竹竿子，在村頭那個亮晶晶的小魚塘里釣小魚小蝦。
那時的我，可以胡亂地摘幾朵路邊的小野花兒，把自己裝扮成芳香的春姑娘。
那時的我，可以在夕陽西下時，細數那斜陽的余暉倒映著的樹葉縫隙下斑駁的碎影。
那時的我，可以和鄰居們家的土狗土貓嬉戲得灰頭土臉，像個走街串巷的小破孩兒，而自己卻還渾然不覺羞愧。
……
是的，許許多多關于過往的思念的話，都已經無法一一細數，更無法內心平靜地述說。此刻，長大的我站在時光之海這廂的彼岸，默默地回望著正漸次遠去的那屬于故鄉、屬于童年的似水的流年，心里頗不寧靜。
窗外，那綴滿點點繁星的夜空，浩淼而廣袤，璀璨且奪目。不消說，明天一定是個陽光燦爛的好日子。
我想，我也應該學學校園天臺上那幾棵茁壯的向日葵，向著明天絢麗的朝陽，看齊!
似水年華作文3
似水的年華里，有太多的故事，如田野間揚起的蒲公英，紛紛揚揚，卻透露著最耀眼的光芒……我追憶著，追憶那飛揚的忘記，追憶那似水的年華。
“喂！超線啦！快退回去，這是規定！”“哼！小氣鬼！不就是你規定的嗎？”幼年的同桌之間，似乎總存在著一條“三八”線，美好的回憶其實常常從這樣的斗嘴開始。“你要不要餅干啊？”“好啊！看在你今天那么好的份上，就讓你超一點點吧！”在一陣清脆的咀嚼聲里還能看到那稚氣與天真的笑臉。朝陽般溫暖的歲月中，我們漸漸長大。
只不過一眨眼工夫，時間老人又收了收包裹上路了。溫暖的下午，寂寞的“三八”線，寂靜的教室里一切如舊。在這親切的校園里，有聯歡會的歡歌笑語，有嬉戲時的追逐打鬧，有爭執時的面紅耳赤，有挨批評時的屏息斂氣，有被表揚時的驕傲與榮耀……老師，同學，我成長的伙伴，生活了六年的地方！就這樣分別了嗎？
雙手接過六年級最后一個學期的成績單，打開大紅的封面，感到的竟然不再是喜悅，成績是優異的，但離愁是止不住的。只聽老師輕輕地說道：“放學。”聲音輕得像幽遠的記憶。心中空蕩蕩的，從前的'友情，歡樂的時光像花朵一般在一瞬間無聲開放，卻擁堵在心頭，花瓣紛揚，淚珠晶瑩，一雙雙哭泣的眼睛在互相尋找、詢問：“你會記得我嗎？”為何分離總會出現？為何淚水總把離別的句號變成點點的省略號？抹了抹臉頰，我微笑了，我們必須學會告別，因為我們要學會成長，因為即使分離，我們的心卻依然在一起……
很多時候，總以為會有時間去做這做那，轉眼才知道：芳草依舊，碧水依舊，藍天依舊，卻已是物是人非。想想命運的繩索把我們維系得如手心手背，這份友情，早已成了生命中的一部分。
真的，我感謝這似水的年華。
似水年華作文4
如音符般，生命是一首曲調莫測的歌。
如流水般，生命是大海里的一片殘葉。
如天空般，生命是渲染云朵的一抹彩。
然而，沒有歌曲的永恒；流水的亦復如是；天空的重重疊疊。這便是人的生命，來得匆匆，去得匆匆。在此夾縫里只能看到若有若無般的影子。多少人在這個夢里掙扎，卻都逃離不了逝去的命運。但是，有人留下了流芳千古的美名，也有人留下了遺臭千古的罵名。為博得美人一笑，周幽王不惜烽火戲諸侯。等待他的，是死亡，也是世人的'不解。“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”一首離騷，向我們講述了一位詩人以生命為代價的愛國情懷。這種死亡，呈現的是永遠的價值。世人的里程碑。
遙想昨天，朦朧的我還是那棵銀杏樹下的小女孩。何不逍遙自在。而今天，煩惱接踵而來，童年這個詞讓我覺得好不陌生。但是，我卻沒有選擇逃避。因為，在書中，我看到了責任的真諦，在學習的壓力中覺得十分充實。“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”也許，現在的我不能完全理解里面的含義。但是，只有好好努力，做一個對國家有用的人，這樣的人生才是無遺憾的。
年華似水，在不意間悄然溜走。“明日復明日，明日何其多。”若想讓你的人生綻放光彩，其方法絕不是默默的等待。
似水年華作文5
聽說，16歲是花季，17歲是雨季；驀然回首，原來我已走過花季，并即將離開雨季了，一時之間，茫然無措。
逝者如斯，不舍晝夜！是誰，帶走了我的花季，并計劃奪走我的雨季；是誰，把歲月的重量壓在我肩膀，把碌碌無為的帽子扣在我的頭上；是誰，改變我的'歡顏，把憂愁抹上我的眉頭；不管我的呼喊，無視我的哭泣，漸漸的把我遠離！
曾經我以為，“老”是一個遙遠的名詞，還一度急切的渴望長大，但卻從沒想過為什么要長大，也許只是單純地想擺脫幼稚吧！
好象是一夜之間，我已經長大了，夠大了，大到我不想再長大了，卻仍然會長大，時間的腳步并不因為任何人、任何事而停止，就想它不會因為任何人、任何事而加快。
或許，長大是錢鐘書的《圍城》，城里的人想出去，城外的人卻想進來。在這出去和進來之間卻是深深的無奈！
席慕容說，青春的無瑕與無邪就在于它的一去不復返，可遇不可求！是的，可遇不可求，昨天的歡言笑語仍在眼前，可一瞬間，稍縱即逝，快得讓我抓不住一片羽毛；來不及停留，來不及刻下痕跡，就已隨風消逝！
人，總是在失去的時候才懂得珍惜。因為擁有，所以無忌，所以肆意揮霍，等到追悔時，才后悔莫及！后悔，有著老年人的滄桑，似乎不應該是我所有的。
后悔么，我？不，年少過，快樂過，流淚過，至少我已擁有，人不能止步于前，現在我要做的就是笑著朝我的雨季揮揮手，縱使臉龐還掛著淚珠，無妨，擦擦眼淚，陽光就在眼前！
似水年華作文6
當人們置身于美好之中是，似乎總會覺得時間過得很快，發現的人都會倍加珍惜這一段美好時光。其實，最值得珍惜的便是那似水一般的青春年華，它時而水平如鏡，時而波浪淘天，時而又漣漪層層……
青年是活力的代言，在籃球場上一個個高大帥氣的身影作著一系列的動作，奔跑、躲閃跳躍、投籃、一切似乎都一氣呵成，換來了啦啦隊們一浪勝似一浪的歡呼。這就是青春，活力的青春。
青春是叛逆的時代，仿佛就在一夜之間，我們有了自己的理想，有了自己的追求的目標，于是我們開始想要掙脫父母的懷抱，父母讓我穿綠，我故意著紅，父母讓我向西，我偏要東行。于是在這叛逆，我們抓到了獨立的影子，這就是青春，叛逆的青春。
青春是清純的`留戀，這時的我們心性似乎變成了孩童，開始相信，只要對著天空劃過的流星許愿就一定能實現，只要將煩惱寫在紙上放進漂流瓶中，再丟進大海，海對岸的老神仙就會幫我們解決，這就是青春，清純的青春。
青春是浪漫的起點，不知什么時候起，我們也學會像大人一樣喜歡上浪漫的味道，喜歡在夜幕下欣賞滿天的繁星，喜歡站在大海邊看著遠處剛剛升起的太陽，喜歡點著蠟燭吃飯時的那種迷蒙感，這就是青春，浪漫的青春。
青春的含義有無數種，數不清也道不明，但，我們所共知的那就是青春是美好的，是值得珍惜的。
青春，孩童向往的時代，中年懷念的時代，老年最值得回首的時代，趁著活力依舊、叛逆依舊、青春依舊、浪漫依舊，一定要好好把握，倍加珍惜，在無限美好中體會青春的真諦。
珍惜，似水年華，留下，無悔青春！
似水年華作文7
微風吹過，吹起心中一層層漣漪。翻開存滿記憶的相冊，深深埋于心的童年浮現眼前。二年級，我們是如此傻，如此令人覺得傻得可愛。思緒中慢慢定格在腦海中的記憶……回想起我們曾經一起在夕陽下拍照，幼稚的臉上寫著無憂無慮。
那一年——是我們的童年！
照片上，一張張稚嫩的小臉上，布滿了燦爛的微笑，使勁渾身解數，擺出能多傻，就多傻的“怪”動作，令我哭笑不得。這張照片我們沒有太拘束，想做什么動作，就做什么動作，無憂無慮、隨心所欲，讓我又想起了二年級的時候，像一群筍芽兒還沒汲取夠營養，天天打打鬧鬧，能多二，就多二，真不愧是“二年級２班”呢！
在比一比現在的畢業照，臉上沒有了太多孩子的稚氣，一個個都變的成熟起來，好像在說：我們已經長大了，已經是大哥哥大姐姐們了，已經是茁壯的青青翠竹了，不應該再幼稚了，孩子氣已經埋沒在這六年級的學習生活里，如此可惜。
回憶，似水年華。腦子里始終還浮現著童年里的那些笑臉呢，耳畔始終蕩漾著童年里的朗朗笑聲、讀書聲……
回憶，始終揮之不去，揮之不去的是六年來的'點點滴滴，童年的歡樂……正值六月，花香飄散在校園的每一個角落，清香而甜美。讓我不知不覺中漸漸失落起來，是啊，不過多久我們就要離開了，離開這生活了六年的校園，離開花一般的童年，邁向嶄新的生活，那將是多么的難舍難分……
時光逝去，童年不復，這一頁頁相冊，一滴滴記憶，將永遠銘刻在我的腦海中，似水年華，難以忘卻！
似水年華作文8
那年的鳳凰花開的格外艷麗。漫天的雪紛紛揚揚的劃下，再悄悄的墜落下來，無聲無痕，卻有著人世間最美麗的感觸。在彌虹燈的照耀下，那片片白雪，就像一個個揮舞著翅膀的天使一樣，那金色的雪，便是魔杖散發出來的光輝。蕊輕輕的在我耳邊說著，生怕一不小心，破壞了著美好的寧靜。
我仍然是笑而不答。但是嘴角微笑的弧度卻越來越大……真的好想和蕊做一輩子的朋友。
還有，那是前年的秋天，老天下了一場秋雨。當我們還在教室里豎起耳朵聽課的時候，雨就嘩啦啦的下下來了。
沙沙沙，沙沙沙，不知是教室里寫字的聲音，還是風刮過樹梢的音律。
我望著窗外的雨，嘆了一口氣……這可怎么辦？出門的時候我并沒有帶傘啊！我該怎么回家呢？
放學了10分鐘了，校園里稀稀疏疏，人已經走完了，只有我還在教室里面來回的跺步，我看看那雨，下了決心，于是我抓起書包準備擋在頭上奔回家的。就在這時，蕊毫無預料的沖進我的視線里。她粗喘著氣說，我就知道你沒有帶雨傘，喏，我有帶哦，一起回家吧！
我毫不猶豫的'點點頭。
在回家必經的林蔭道上，蕊唧唧喳喳的說了好多今天發生的事，我也在專心的聽她講，但是在不經意
中，我發現蕊的左肩膀上濕了一大片，而我卻完好無損，我抬頭向上看，不知何時，蕊撐起來的雨傘幾乎一完全的形式往我這邊傾斜。蕊左肩那粉紅色的漂亮外衣，現在已經成了深紅色。但是她好像什么事都沒有發生過似的。那天回家，她狠狠的被她爸爸訓了一頓。
從沉思中醒來，輕輕的晃晃僵硬的頭，眼角瞄到了樓下電杠上面的廣告詞。
有些歲月過去了，就不可能再重現。我差點哭出來。
似水年華作文9
常問自己在尋求什么？尋到了什么？在追尋的過程中失去了什么？
搖搖頭，因為自己所追尋的是遙不可及的夢。因為自己什么都沒追到。反之，我失去了友情，失去了初衷，失去了快樂，失去了追夢的勇氣，失去了太多太多，失去了我寶貴的似水年華。
年華的確似水，水流喘急，流之極快。倘若遇到枯水季節，水斷流，枯葉飄零，落。來年水伏流透過葉間隙，水急但小。又待枯水季節，年復年，水終停之。年華去矣，嘆之，涕零。
一直認為前方是夢寐以求的大海，所以努力流著。一直一直追著幻想的海，殊不知，我沒有終點站。我流向的不是海，如果我再前進，我會被蒸發，我會死去，因為我沒了生命的源頭。
沒能力返回，水不可倒流。我的命運將此之終。
我不想死，我瘋狂撕咬著岸邊花草，忘了一起的歡笑，為了自己。所以我要用你們的汁液充實自己。做，最后的賭資。
我真的瘋了，看見你們枯萎，竟然歡笑。
這又能維持多少，終究我還是死了。帶著倔強的.眼神而亡。
我成了云，接受生命的篩洗。太多負面自己也承受不了。落下，獲得新生，忘卻前世。
愿今生沒有了瘋狂的夢想。
神靈，看見，我依舊，向前，流淌。
這一世，改變了河道。
彎彎曲曲的途徑，終于連接，那——美麗的海。
這一世，我終于找對了方向。
何必在乎，前世，逝去的——似水年華。
努力過，別再疾苦。
我不會再，瘋狂。
因為——一切，會有，新。希。望
我現在必須忘卻一些事重新努力我還有夢。
似水年華作文10
時光不會因為任何人的祈求而停下它的腳步，歲月不會因為任何人的留戀而不舍的回眸。我們在時光與歲月的蹉跎中忘記了那些原本純真的東西，但有時你心里又會響起那一種聲音。
從什么時候開始，“笑”已經漸漸離我們運去，童年時那種爽朗的笑聲再也無法從我們嘴中發出，童年時那明媚的笑臉也再沒在我們的臉上出現，我們的眼中閃耀著的光芒已經漸漸暗淡。這一切我們歸咎于成長。
放學回家，途經小區里的公園，幾個年幼的小孩子在公園中玩耍，不知是誰講了一個怎樣的笑話，所有的孩子迸發出爽朗的笑聲，那聲音如銀鈴一般竄入我的耳朵使我不由自主的朝那邊望去，幾個小孩子被棉衣包裹的嚴嚴實實像一個個小肉球一樣。他們在一起玩著地上的殘雪時不時會一起哈哈大笑。看著這個場面我的'嘴角不禁微微上揚，隨后揚起的嘴角便再次落下，眼神當中一閃而過的光芒也逐漸消失。我停住腳步轉身坐在公園中的石凳上，使我回憶起我的小時候，小時候的我也有這樣一群玩伴，我們也會在一起哈哈大笑，這種聲音一直縈繞在我的童年，那時候的我們心就如同晶瑩剔透的水晶，不含半點雜質，這種聲音中也不含任何雜質，那聲音如流水，流進了我們的年華。
慢慢的我們都長大了，越來越多的雜質混進了我們晶瑩剔透的心，兒時的玩伴漸漸離我們遠去，從我們嘴里再也發不出那樣的笑聲每次開心的時候喉嚨仿佛被什么東西堵住了，發不出聲音。
時光還在遠行，青春還在消逝，但這種聲音不應該消逝，我們要隨著時光努力奔跑，喚起那心中最真實的聲音。
似水年華作文11
夢，似水年華，總是在眨眼間匆匆便過，來之不易，卻棄之突然……
起初的日子里，夢開啟的是對渴望的救贖。很遙遠，但并非遙不可及。
青澀的年華，萌動的年紀，我們曾對夢充滿好奇。記得對青春許諾過：倘若轉換時空，變幻身份，但愿留住夢的記憶。不記得是我們選擇了夢，或是夢選擇了我們。只記得夢告誡：一路走好……
那時侯，我們走近了夢，卻不知夢通往何方。
踏尋著夢的足跡，直覺告訴我們，夢之彼岸就在前方。當沉醉在夢旅中的.我們漸漸清醒，卻發現，夢本是無所謂極盡的，即使有，夢之盡，仍然是夢。
那時候，我們追尋著夢，也追尋著自己。
我們帶走夢，青春卻帶走了我們。即將離開的日子，曾經攜手走過的夢境已遙不可及，曾經與夢相伴的日子也已漸行漸遠。當白天鵝卸去了那雙靈動的翅膀；當灰姑娘遺失了那對奢華的水晶舞鞋；當白雪公主一口咬下那個致命的毒蘋果；當小女孩用手中最后一根火柴如流星般劃過漆黑的夜，這夢便醒了，徹底醒了。
夢醒時分，當我們揮舞緊握在手中的記憶棒渴望去挽留夢境時，卻發現夢里的旋律已不復存在。
當夢泯滅時，我們才漸漸明白，原來，最貪念的不是夢，卻是在夢里逝去的青春。
若夢易逝，流年易逝，憶往昔，曾記否——夢，似水年華。
似水年華作文12
聽到這首歌的時候，是個下午。鋼琴。旋律悠長細膩。陽光從窗戶透進來，打在地上有班駁的痕跡。忽然就想起了那么多在我生命中出現的人，貫穿我的過去和現在，不斷的得到，失去，放棄；再得到，再失去，再放棄，一直繼續。回憶猝然而至，在新的一年剛剛開始的時候，這樣倉皇，讓人不知所措。
于是開始細數，腳下都是落葉，仍舊有極為清晰的脈絡，卻無熟悉的氣息可以追尋。它們自然地碎裂，聲音輕微，風輕云淡。二十年，也許不是很長，時間就這樣悄無聲息地走過，想起的時候暗自驚心。一直記得自己童年時那眉眼單純，站在生命轉彎的地方，毫無防備的模樣。攤開掌心，看到了自己細密綿長的掌紋，它們復雜輾轉的糾纏。據說這是某種宿命的昭示，所以沒有人相同。
每個人都要獨自面對和承擔，一個人走很長的路，直到盡頭，看到滿地的雪花。可我是不相信手相的，卻不知道為什么會在這時想起這些。也許回憶真能擾亂心境。不知從何時開始，開始迷惑于生命，不再輕易談未來。時間越長，越容易清醒的認識到現實的殘酷。一切仿佛只是剛剛開始，我們看到的只有過去，沒有人知道未來。也一直記得和幾個要好的朋友談論自己的'理想。
那似乎是很久以前的事了，卻仍舊記得當時的雄心壯志。現在已經有一些人開始遠走，漸漸的與我毫不相干。各自有著不同的方向，停不下來。然后越來越陌生，一直走著，互相背離。記憶是所有惆悵的根源。總有些事情在不斷的沉淀，不忍碰觸，直到慢慢深不可測。但我知道，我會一直記得對方，只是被放在心底，連同年少時的夢想。似水年華。年華似水。
似水年華作文13
我，初三下學期，對我這種學習程度的學生來說就像是癌癥晚期一樣，這一刻，我和晚期的每一個GIRL一樣迷失在文學之中，因為我們都一樣的空虛，我想寫東西，可是沒有一篇堅持長久的，我得想法總是另我快樂，可惜，我的熱情永遠都像天氣一樣。
快，似乎似初三我的形容詞，快的然人不敢去眨眼，怕那輕輕一眨的時間會讓我馬上去面臨中考。
初三，一個容易墜落的階段，要要緊牙關，稍一松一點點，你就會掉境萬丈深淵，讓你連爬的決心也沒有爬的決心也沒有，因為你已看不到那片藍天了。
初三，幾乎每個GIRL心里都藏了一個人，而我，確單單是個例外，也許我去喜歡一個人，就不會變得這么沒有目標，而我，確像個迷茫的小孩，找不到回家的路，看不到拐彎處的白馬王子。
初三拉，有一天一轉眼發現身邊的人都已拿著課本苦讀了，幾乎每個我這樣的`同學都在問自己當初為什么沒都學點呢，否則也不能落到如此田地，于是后悔像非典一樣剎間布滿了我們這群學生，于是，便暗自下定決心，從這一刻坐做起，不要讓下一刻又去后悔這一刻，可惜，又是一個沒有長性的決心，它在食物，網絡，小說鐘漸漸消失，最后，連我們自己也忘記下過這個決心了。
離中考還有五十天了，真的過去倫月數，現在倫天了，過一階段，分秒也會有機會登上舞臺的，那時真的就是秋收了。
我恐懼著，擔憂著，可這一刻大口呼出一口氣來，輕松了，看開了
因為今天的一切早已在一年級上學的第一天悄悄開始醞釀了。
似水年華作文14
如流水一般的似水年華，很值得追憶。——題記
在往事的記憶碎片中，一片片的碎片像流水一樣從身邊流過，伸手抓去，抓到了我最不愿意想起，可也最懷念的一片碎片。
那片碎片的'起始是一棵參天古樹，那年的我六歲，他也同樣是六歲，這個年齡的我們正是瘋玩的時候，每天放學寫完作業都要被他拉著玩，平時不是爬樹，就是去摘野果，偶爾就會拿著空竹到空曠的地方一起抖空竹。
“云辰，你快點來，我找到了一只小狗。”一向愛狗的我里面跑了過去，仔細一看，果然是一直白色的小狗。我把它輕輕的抱起來，和九言給它做了一個狗窩，做好后便把它安放在我家的后院里了。
不知不覺中，我倆已經九歲了，還是鐵哥們，就是有時候九言拉著我亂跑還是讓我有些無語，但還是一直跟著他。他闖禍了，我就收拾爛攤子，我有時考砸了，他就幫我混過去，或許我們的默契就是這樣產生的吧。
那是一個夏日的夜晚，我和他在樓頂鋪上席子，躺在上面夏涼。那晚點月亮很亮也很圓，深藍的夜空猶如一塊深藍色的錦緞，上面點綴著無數的星星。“云辰，我要是不見了，你會怎么樣？”我想了想回答道，“那我掘地三尺也要把你找出來。”
第二天早上，當我再去找九言時，敲了很久的門他都沒有回應，媽媽看見我這樣，說：“別敲了，他們一家早上四五點就搬走了。”我聽完媽媽的話立馬跑回家了，拿起手機打開QQ就給他發消息，結果才發現他把我拉黑了，他從我的世界里面走的干干凈凈，沒留下一點痕跡。
手中的碎片掙脫開了，它和其它碎片一起化成了一道流光，消逝在我的世界中，不再出現，或許那段往事已隨風而逝了。
似水年華作文15
如果大海能夠換回曾經，那么我愿意融入大海之中，曾經的笑，曾經流過的淚，都讓他們隨風飄遠，我只想換回我的曾經。“光陰似箭，日月如梭。”三年的初中生活即將走到盡頭，回首往事，我們都留下了什么？
記得有一次，我們剛剛測驗了數學。那天該是發卷子的時候了。同學們心中都七上八下的都害怕自己給考砸了。“叮鈴鈴。”上課的'鈴聲響了，同學們都坐在自己的位置上，等待著數學老師的到來。第三分鐘即將過去的同時，數學老師的身影也隨即從窗外閃過。有些同學就被鬧得說：“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”話音剛落，老師就面帶微笑走了進來并且如我們所料，他抱著我們考試的卷子，“現在發卷子某某85分，某某某80分，某某83分。輪到我了，娜娜95分！”“啊！不會吧。我會考這么高嗎！”心中還在暗暗自喜，老師就讓我下課后到他的辦公室一趟。下課了，我就到辦公室，一路上我以為老師會夸獎我呢，可是老師沒有這樣做，他把我先是一頓罵，接著就是政治思想教育。出了辦公室我的心情就立刻由晴轉陰而且還伴隨著小雨滴的落下。當時是即委屈又氣憤，在心里還暗暗的責怪著老師：“你為什么罵我啊，不就是一次考試嗎？況且我還考得不錯啊，你為什么K我啊？”當時我還不知道老師的用意。可是，現在我才明白，他那時就是為了激勵我能好好學習。
哎！多想回到我的過去，不要太長，只要能夠回到老師發卷子的那天，我會親口對老師說：“老師，謝謝您。我會好好努力的。”并且還會向他道歉。可是，這一切的一切都無法挽回了，我只能默默地在心底里對他說：“老師，謝謝您。我在今后一定會好好努力地，并且在這祝福您幸福，平安，快樂，健康。”
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