【精品】活動作文4篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的活動作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動作文 篇1
下課了，操場上頓時傳來一片歡笑聲。
操場的東邊，有幾名男同學正在踢足球，他們時而來個高球，時而來個低球，足球在他們腳下飛來轉去，就像有了魔力一般！南邊的籬笆旁，有兩名女同學正在拿著風車玩，一個小女孩在前面跑著，邊跑邊回頭沖著后面拿風車的小女孩笑，快樂寫在她們的臉上。
西邊的一棵大樹下，有同學在玩滑梯，有名同學站著不敢滑，在同學們的鼓勵下，他大著膽子滑下去，真有意思！北邊的操場上，有同學正在進行乒乓球比賽，他們打得可真激烈呀！
操場中央，同學們做著各種各樣的活動，有的跳繩，有的.踢毽，還有玩皮筋的，他們玩得真熱鬧！同學們的課間活動可真豐富多彩啊！
活動作文 篇2
12月的節日可真多啊，有雙12"購物車清空節"，有令人期待的圣誕節，但最重要的、令人興奮的莫過于元旦了，我們在班里還舉行了"元旦迎新會"呢！
在進班級時，我腦子里不停地想著："這次會有哪些節目？節目有哪些內容？"好不容易等到了第四節課，在上課鈴響后，老師宣布，元旦迎新會正式開始了！
同學們真是腦洞大開，有的設計的是"飛花令"，有的設計的是"偵探"游戲，還有的設計的是"不可能完成的任務"……，可以說，這是同學們絞盡腦汁，挖空了心思想出來的.，而準備的獎品也各式各樣……
在這些五花八門的游戲中，令我印象最深的是我主持的"動腦天地"節目。在上一個節目發好獎品后，我就立即站在講臺前，背起了主持詞，在選好的九個人全部拿好道具時，作文我下令："三二一，開始！"話音剛落，就有人喊："好了！"陳老師說："如果有人最快解開，而沒法重新套進去，那就算作弊！"那些人剛把套環套好，早就有人爭取到了第一名。那些同學只能得到規定時間內的完成獎。而那些慢吞吞的人，只得到了參與獎。接著又是第二輪、第三輪。在第三輪結束后，我宣布：這三輪最快的有三位，有請這三個同學來領"最快獎"。接著，我又說："請在規定時間內解開者領獎品。"最后，我請參與的同學都上來領參與獎。等他們都領了獎，我也回到座位上，去參加別的游戲了。
在一番歡樂后，陳老師對今天的元旦迎新會進行了總結，她對貢獻多的人發了獎品——小U盤。我真希望下一次的元旦快點來，這樣我們就又能舉行"元旦迎新會"了。
活動作文 篇3
購物熱潮
快過年了，大家走街串巷，忙著辦年貨。
街上貨物琳瑯滿目，購物者是多之又多，你看，一些女士們正在商店選購“新年禮服”呢，周圍圍著一群可愛的“小天使”，笑嘻嘻地吵著鬧著要買新衣服、新玩具，這些媽媽被吵得沒辦法，只好放下手中已看好的衣物，先帶“寶貝們”一陣狂購后，再來為自己添置。
“對不起，不好意思，把你的衣服弄臟了。”這時突然傳來一句道歉。怎么回事？原來一位大伯剛買完魚出來，不小心將正在購買年畫的幾位小姑娘的衣服弄臟了。“沒關系！”小姑娘笑嘻嘻地拿著剛選好的年畫又走進了另一家商店。這位大伯也笑哈哈地走了。
“哈哈哈……”那邊又傳來了一陣陣笑聲……
除夕之夜
“嗤，嗤，嗤——”的幾聲，天空盛開了幾朵鮮花，五彩繽紛，原來是幾位小朋友在放煙花。又是幾聲清脆的爆裂聲，漆黑的天空頓時變得一片通明，原本墨一般黑的'屋脊，此時如同被明亮的彩燈照耀得清晰可見，遠處的群山也依稀可辨。隨著鮮花的盛開，頓時傳來一陣驚喜的歡呼聲。小河之畔，時而隱現一張張仰望天空的笑臉。天上的美景稍縱即逝，地上的驚喜卻在漫延。
一家人圍著大圓桌，吃著熱氣騰騰的團圓飯，看著精彩的春節聯歡晚會，等待著新年的到來。
走親訪友
“恭喜發財！”一陣陣問候傳入耳中，原來是路上走親訪友的熟人互致問候。而伙伴們則是跑東家串西家，“跟你拜個年！”手中的鈔票也多了起來，甚至手中還會賺得一大把香煙，而這大多是送給自己的老爸，有時也會試著抽一下，可咳嗽幾聲只好把它扔掉了。小姑娘們則在一起咬著嘴皮子悄聲細語地說著什么。大人們在一起談談家常，老人們則在兒女們的陪伴下觀看著tv節目，精彩的節目時而惹得老人們會心地笑個不停。
過新年，喜洋洋，家庭大團圓，每個人都春風滿面，每個人都嘴角流油……
活動作文 篇4
人們都說：“學校是社會上最文明的地方，是一方凈土；”而對于我們學生而言，是一個天堂，我們的第二個家……
那么，如此重要的這方育人的凈土又如何才能做到真正無瑕疵的“凈”呢？我想：做好衛生工作，營造一個美麗、清爽、舒適的校園環境，能使我們學生在一個宜人的氛圍中靜心、努力地學習。常聽見學校領導在廣播里呼吁我們要有衛生公德的`意識，我覺得：我們是學校的小主人，應該自覺養成講衛生的好習慣，懂得“學校是我家，不能為他抹黑，要使她更加光鮮亮麗”這一道理。
作為值日生，我見到許多感人的事跡，也發現了一些令人氣憤的現象：每天早上、中午以及放學后我們都會抽出一定的時間打掃，可是，令人不解的是，先前打掃得干干凈凈的地面、樓梯、走道卻總會出現新的垃圾：餐巾紙、零食包裝袋、塑料瓶……似乎永遠都清掃不完。我們不禁嘆息道：怎么就總有人要亂扔垃圾呢？更有甚者，竟當著我們的面，看見我們拿著衛生工具，熟視無睹地亂扔垃圾，當我們前去勸阻時，竟還會聽到“反正有人打掃，扔了也無所謂”的類似話語，真是令我們憤怒不已、哭笑不得；相反，我們也曾看到過一些令人欣慰的場景：有的同學見到一些比較顯眼的紙屑后，用不著他人提醒，及時、主動地撿起、放入垃圾箱，并稱之為“舉手之勞”……
同在東方校園內，卻有兩種極其不同的行為反差形成鮮明的對比，難道不該引起我們對“衛生公德”一詞的深思嗎？前者所述受人譴責與藐視，而后者則需表揚、大力推崇及學習。
我們青少年是祖國的花朵與未來，能否擁有良好的素質是至關重要的，而擁有衛生公德是體現我們內在素質的一方面，也是不可缺少的一部分，只有人人都樹立起講衛生的意識，不隨意破壞這分美，盡自己所能，從小事做起，才會有一分真正宜人的環境呈現在大家面前。
只有學校這一社會最文明的地點培育起了衛生公德，營造起了和諧、宜人的環境，整個社會的環境彩繪更和諧、更宜人！
讓我們都來形成“學校是我家，衛生靠大家”的良好意識吧。
【活動作文】相關文章：
活動的作文01-10
家庭活動的作文02-06
關于活動的作文12-28
活動的優秀作文01-14
游戲活動的作文01-26
參加活動的作文01-10
寫活動的作文01-09
[實用]活動的作文03-19
活動計劃作文02-13
義賣活動的作文01-10