【精華】釣魚的作文三篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的釣魚的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
釣魚的作文 篇1
有句歇后語說得有趣：姜太公釣魚——愿者上鉤。我一直欣賞姜太公那釣魚時的怡然自得，也想釣一回魚。不過，以前總是沒有機會，這次我爸爸要和他的朋友去釣魚，說可以帶上我，這才讓我體驗到了釣魚的樂趣。
到了釣魚的地方一看，原來是一個正方形的水池子，旁邊有很多釣魚竿，我就地找了一把魚竿，坐了下來。爸爸幫我把魚漂（浮標）調整合理，掛上魚餌，就給我做了個示范，輕松地把釣魚線向河中拋去。之后，我也試了一下，可是總是拋不遠，爸爸后來教我，應該把魚竿繃直，后來我試了試，果然遠了，爸爸夸我這小子學得還挺快！我們坐在樹陰下，靜靜地等待著。好一會，浮子才有了動靜。我屏息凝視，注視著那上下浮動的浮子。浮子猛地下沉，我急急地提起魚竿。一條小魚苗被我提出了水面，可是它又掉進了水里。我難過極了。原來我太心急了，提竿太早了一些！釣魚還真難呢！
我換好魚餌，就又開始了等待。看來這會魚活動頻繁了，時常有魚來試探魚餌。時機到了，我快速地提起了魚竿！“釣到了！釣到了！”我歡呼起來。一條好大的鯉魚，好家伙，勁兒真大，旁邊的叔叔拿來了炒網，把魚抄了起來，叔叔把它放進早已準備好的水庫里。它在里面不停地潑水呢。
萬事開頭難，有了第一次的成功，我更是信心十足。水面常常泛起漣漪，一條，兩條……我的心里甭提有多高興了。天氣越來越熱，原來到了中午了，爸爸叫我們吃飯去了。
釣魚不僅可以陶冶我們的情操，還可以鍛煉我們的`耐心。通過今天的事，我終于體驗到了釣魚的樂趣。
釣魚的作文 篇2
在我的課余生活中，發生了許多的事，有高興的，傷心的，難忘的……其中，一次學釣魚的事讓我記憶深刻。
那天，我非常高興，因為我要和爸爸媽媽去釣魚。剛一出門，就熱得直冒汗，蟬熱得在樹上“知了，知了”地叫個不停。到了河邊我們就開始 釣魚了，我問媽媽：“ 魚怎么釣？”媽媽溫柔地說：“ 把魚餌掛在鉤子上，然后把魚鉤扔到河里，就等著魚兒上鉤了，如果浮漂在動，就表示有魚上鉤了。”于是，我按照媽媽說的方法去做。我先把魚餌掛到鉤子上，然后把魚鉤扔到河里，就等著魚兒上鉤了。如果浮漂在動，就表示有魚兒上鉤了。”于是，我按照媽媽說的方法去做。我先把魚餌掛在鉤子上，然后把魚鉤扔到河里，就等著魚兒上鉤了。過了好一會兒，也不見魚漂動一下，我心里很著急，爸爸說：“釣魚是考驗一個人的耐心，也是鍛煉一個人的耐心，不是什么事都能急于求成的。你就等著吧！魚兒一定會上鉤的。”我又等了一會兒，魚漂還是紋絲不動，開始覺得口渴了，正準備去喝水，這時我發現魚漂在動，哇，我心里一驚，有魚上鉤啦！我站起來，使勁一拉，真的.釣了一條漂亮的大魚。魚還在鉤子上亂蹦呢！我很高興，媽媽說回家可以美美地飽餐一頓啦！
今天，我不僅學會了釣魚，而且，還收獲不少，說實話，拉的時候還真緊張，可是我不能讓好不容易釣到的魚跑走，所以，我就釣了一條漂亮的大魚，真是開心的一天。
釣魚的作文 篇3
今天傍晚時分，涼風習習，霞光萬里。爸爸忙完了一天的工作，準備帶我和媽媽一起去釣魚。我聽了甭提有多高興了，一蹦三尺高，急忙收拾漁具，就出發了。我們一家人騎著一輛摩托車，一路上顛沛流離，經過20分鐘的“考驗”，終于到了一個魚塘。
來這里釣魚的人真多呀！我懷著好奇心來到魚塘邊，這里的水清澈見底，綠油油的水草在水里搖晃著婀娜的身姿，隱隱約約還能看見水里的小魚歡快地嬉戲著。
我趕緊選了一個有許多水草的湖面，因為有水草的地方含氧量就多一點，魚兒大多數會在那里“建家”。我在爸爸媽媽的指導下架好魚竿，爸爸把魚兒掛在魚鉤上。媽媽循循善誘：“魚游過來時別急！”我聽了媽媽的話，用力把魚鉤拋向魚池。
大約過了3分鐘，一群“貪吃鬼”游過來，在魚餌邊轉來轉去。媽媽告訴我：“記住，要學泰山。”我巍然不動安如山，以不變應萬變。貪吃鬼見我沒什么反應，便一口咬住魚餌。我感覺手里一陣猛烈地搖晃，說時遲，那時快，我以迅雷不及耳掩耳之勢猛地往上一提，陽光下，一個黑影在空中劃過一道美麗的拋物線。我欣喜若狂，差點掉進魚池。
我在爸爸媽媽的幫助下釣了5條魚，其中，有一條非常大的魚在我用力提上岸時，給狡猾地溜掉了，連我的`魚鉤都被沒收了，非常可惜。
夕陽西下，夜幕四合，我們滿載而歸。
晚上，吃著自己親手釣的魚，心里美滋滋的。
今天，我知道了，釣魚要專心、有恒心、信心和耐心，做其它事也如此，就離成功不遠了。
釣魚的收獲真不小啊！
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