有關優秀中學作文合集九篇
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的優秀中學作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優秀中學作文 篇1
在漢水流域的楚國故都——宜城，流傳著這么一個真實感人的故事。城邊漢江東岸的一個小山村里，住著一戶窮困的農家，一位瘋母親和一個叫志遠的孩子。
自從志遠上學后，因為自己有一個瘋瘋癲癲的媽媽，母子倆經常遭到村里人和同學們的譏諷和嘲笑。幼小的志遠在心靈上就已留下了深深的自卑。有一天,班里正在上體育課，志遠在學校操場與同學們正在按老師的口令走正步，不料，精神病發作了幾天的母親突然出現在操場邊上，笑嘻嘻的觀望著這一切，看著看著，突然，竟大聲模仿起老師的口令來，同學們先是一楞，接著，立刻哄堂大笑，噓聲、喝道采聲響成一片，有的同學用嘲笑的眼光瞧著志遠，這時的.志遠又急又惱簡直恨不得找個地縫鉆進去……“不許起哄！集合！”老師大聲喊著，同學們安靜了，這時，老師走到志遠面前，輕輕的撫摸著志遠的頭，用同情的眼光看著他，輕輕的對志遠說：“你過去看看你的母親，順便帶她回家吧，我給你半天假。”志遠望著老師慈祥的面容，含著眼淚感激的點了點頭……
自從發生這件事后，志遠在學校里更加沉默寡言，對自己的瘋母親也產生了怨恨，經常獨自一人暗自流淚，老師發現了這種現象，對同學們進行了批評，并語重心長的對同學們說：“志遠的母親有病，大家都是知道的，本來這位同學的家庭就很不幸，我們有什么理由嘲笑他呢？”在老師的教導下，同學們紛紛主動向志遠認錯并經常鼓勵和幫助他。
幾年后，經過刻苦發奮的努力，志遠以優異的成績考進了市重點中學。靠親戚們的資助進入了一個全新的學習環境。但是，心里對母親的怨恨并沒有消失，甚至連假期都不愿回家。不覺一年多過去了，突然有一天，母親來校看他并帶來了自己親手從山里采摘的野果，因為母親沒有錢給他買點心，看著母親蒼老的面容和劃破的雙手，志遠對母親的怨恨消失了，并大口大口的吃著母親帶來的山果，母親看著兒子露出了開心的笑容，臨走時，母親從內衣里摸索出一把毛票塞到兒子的手里，并說：“媽媽明天再采果子來看你，“未等兒子回答便消失在人流中……”
第二天，快到下午了母親還未來，志遠有些忐忑不安，因為他了解母親，知道母親一定會來，一個不詳的預感出現在他的腦海中。志遠便向老師請了假，匆匆向離開一年多的村子趕去，他此時心里明白，母親一定在山上，便沿著上山的小道一路尋去。不一會兒，他果然發現路邊不遠處的果樹枝都被采摘過，當他走到懸崖邊時卻發現一棵果樹枝折斷了，志遠心里一驚！便不顧一切趕到懸崖下面，果然發現母親躺在草地上，渾身是血不醒人事，周圍的雜草都被母親的鮮血染紅了。“媽媽！媽媽！媽媽……”但此時的母親已經離他而去，這是他懂事以來第一次也是最后一次叫媽媽……
后來，這個孩子懷著對母親深深的愛與無比的懷念，通過幾年發奮的努力，終于成為北京大學的一名莘莘學子。這個真實而感人的故事雖然已過去多年，但至今仍在我們的校園流傳著。
優秀中學作文 篇2
充滿神秘的20xx年，我已經是一位舉世聞名的建筑設計師了。我設計了不計其數的神奇房子，特別令人滿意，現在我就選其中幾樣介紹給大家吧！
首先要推介的是抗震調溫房子。這種房子物美價廉，墻面和門都是用高級玻璃做成的，不管多少級地震或臺風，這種玻璃都能抵抗，讓主人受不到一點傷害。主人從房內向外看，什么都看得見，但如果從房外向里面看，什么都看不見，運用了“變色玻璃”的功能呢！別以為這種玻璃只有這一個功能，它的功能多得是。夏天一到，強烈的陽光會讓人受不了，這時候這種神奇玻璃的作用就展現出來了！它可以吸收陽光，再儲存到玻璃體內，到了冬天，再把陽光照射在房屋里，暖洋洋地。同樣，冬天把冷氣吸收又儲存起來，夏天再釋放冷氣，主人生活在四季如春的環境里，多么愜意！
對了，還有一種房子，它可以隨時移動到你想居住的地方，這樣一來，你的生活不就多彩多姿了嗎？這種房子很多人都喜歡，但是很多人都害怕小偷會不會也惦記著呢？不會的。因為這個房子有“自動識別功能”和“自動感應功能”。如果它聞到了主人的氣味，并感應到主人的.歸來，就會自動開門，這樣你就不用鎖門和開門了；如果聞到了別人的味道，并感應到別人另有企圖的心思，不但不會開門，而且還會自動報警，早已準備好的“預防系統”就起上作用了，就是利用高科技機器把小偷逮住，然后自動撥110，只等警察把小偷帶走了。怎么樣？這種房子不僅是主人的“守門神”，還是警察的“好幫手”呢！
看了上面兩種房子的用處，是不是特別想住進這種房子呢，別急，再給你介紹一種我的最新設計吧！
經過我的精心研究和改良，這款房子都包括了上面兩種房子的功能，不過還有其它特別的服務呢。一進這間房子，就有一位“機器人管家”，它隨叫隨到，為你服務，如果你上班累了，想回家就睡大覺，就打個電話給“管家”，說“我想睡覺”，于是“管家”就馬上鋪好床單，把所有的東西都準備好，等主人回家睡覺。那么想干點其他事，都可以提前告知“管家”，它就會把所有的東西準備好，多么方便呀！假如有客人要來你家，而你又在外面很忙，也可以通知“管家”準備東西招待客人，“管家”立刻準備，等客人來了，就熱情款待，連客人都喜歡這個“機器人管家”了呢！房子里的家具還可以隨時更換不同的顏色或款式，有一個“功能遙控器”，按一下家具就會變另一種款式或顏色。你可以隨心所欲地設置你想要的家具。總而言之，住在這樣的房子里，那是多么輕松，舒適啊！
未來的房子就是不一樣，你羨慕不？耐心等待吧，未來不是夢！
優秀中學作文 篇3
生存，這個詞看似簡簡單單，其實里面蘊含著無數深奧的哲理。在金黃的沙灘上，小海龜努力躲避海鷗等鳥類捕食；在寬闊無比的草原上，羊群要擺脫狼群的追趕。這就是生存，這就是生存的方式。我們人也要學會生存，只有學會生存，才能在這種環境中生存下去。
我還記得，那是一個烈日炎炎的中午，我和爸爸媽媽，小姑姑等人一起去姥姥家接姥姥他們。我們是各開兩輛車來的。來的時候我記住了路，回家的時候就自以為是，比他人先走了一步。在停車場附近等他們，我當時沒發覺車已經開走了，就傻乎乎的在哪里等了大概有一小時左右。等我發現真相時，卻早已來不及了。我那時不管三七二十一，之前的自大也不知沒了蹤影。我一路含著眼淚朝著姥姥家狂奔，一心以為爸爸他們還在姥姥家，沒想到他們已經走遠了。我想爸爸以為我乘坐小姑姑那輛車回家……
我那時很緊張，很害怕。霎時間，這熟悉的環境突然變得陌生起來，那些電視上的拐mai兒童、抓小孩去做苦力的事件一齊涌入我的腦海中，眼前的空蕩蕩仿佛是暴風雨來臨前的寧靜。我嚇呆了。突然我腦海中閃過了老師說過的`話：“遇到困難，要沉著冷靜，靜下心來想辦法。”我那焦躁不安的心情一瞬間被一股神奇的力量所壓抑了。我靜下心來想辦法，想到了就行動起來。于是，我找到了一位阿姨，想向那位阿姨借一下手機：“阿姨，我和爸爸他們走散了，能借我手機和他們取得聯系嗎？”阿姨二話不說，立即將手機給我。頓時，我仿佛看見了希望女神正向我招手。通過這位好心人的幫助，我與爸爸他們取得了聯系。過了許久，一個熟悉的身影正向我走來。“啊！是爸爸！爸爸來“救”我了！”我就像一個受驚了的小鳥，撲向了爸爸的懷抱之中。
人，唯有在不確定的生活中鍛煉自己，鍛煉出一顆獨立自主的心，練就一身本領，才能在這片土地上生存下去。
優秀中學作文 篇4
因個人飲食習慣的因素及其他原因，咖啡、星巴克至今未出現在我的生活中，從行業來講，把星巴克與飼料行業相提并論總覺得有點太牽強，距離有些遙遠。從看完幾張彩頁與引言后，逐漸產生讀下去的興趣。霍華德.舒爾茨全文時刻流露出自己對星巴克深厚的情感和信仰；對管理的“伙伴”及其家人承擔的責任與愛；在危機中表現出來的“淡定”品質；對變革的實施有著“戰則必勝”的信心和策略所有這些都是我們目前面臨的挑戰和接受變革所需要的素質根本。
自1971年星巴克誕生，到1987年“星巴克咖啡公司”的成立，星巴克成為美國最棒的就業單位，公司也轉而關注全球性戰略擴張，擴建門店；自信心膨脹；股價暴漲；銷售業績不斷提高；直到20xx年，星巴克的一切停止；20xx年1月，霍華德.舒爾茨重新出山，拯救星巴克；20xx年9月，星巴克創造了歷史上盈利最高的財務季度。這一切得益于戰略轉變為針對性戰術應用。面對目前的變革，我們應汲取更多的思路與做法帶到我們的工作中。下面摘取自己感覺核心的幾點與大家分享。
一、負責、希望、求變
在經濟危機出現，銷售額急劇下滑，星巴克危機重重，面臨巨大的壓力下，作出重要的戰術方案，激勵人心、團結伙伴，靈活做事，實行改革新計劃。霍華德首先是一個對自己高度負責的人，對于生活、事業有著更高的追求而不是安于現狀，如果說在困難面前不知如何是好，不想改變或者根本意識不到 危機的出現，那么或許看不到現在的星巴克。所以說“靈活做事”才是重中之重的策略。求變、創新，星巴克始終追求創新，大膽嘗試。因為霍華德意識到，除了開拓進取，勇于創造外，星巴克別無選擇。“創新的'因子從來就深植在我們的基因里”這是霍華德的一句話，“成為咖啡界無可爭議的領袖”是他的最終目標。 在當前倡導變革時期，我們每個人都應感受到變革帶來的壓力與危機，群策群力，以回歸基本層面的心態、快速行動，解決當前亟待解決的問題，擔責任、盡義務，把每項工作、每件事做好。
二、為生存而戰，信賴伙伴
曾經因巨額的公司財富以及輝煌紀錄而滋生的傲慢情緒，逐漸成了一種風氣，
霍華德在出山前清楚的明白當前的處境，已經迷失了方向，必須重新定位，并提出重返核心價值觀。當霍華德提出一系列變革思路時得到很多人的支持、建議。很快達到共識、互信。使變革步步成功。
一個崗位做久了很容易出現浮躁的情緒，墨守成規，難以有新思路重現，對新生的事務又不甘接受。缺乏同事間的交流溝通。思路、做法的更新與自身品性的塑造，并非一日之功，也未必每人做的盡善盡美，不如我們觀看眼前，尋找一個優秀的身邊人或者說是某人身上具備的某個有點正是你缺少的，然后去學習他。快速復制，應用到自身工作中來。
三、商業思維和信心
1999-20xx年，星巴克在中國開設近700家門店，成為在美國市場之外的最大市場。因為星巴克能夠提供更好的咖啡體驗，能在一個喝茶的國度里，保持業務增長，蓬勃發展的中國蘊藏著巨大的商機。這就是星巴克的商業思維和成為行業領袖的信心。最重要的一點就是關注的細節融入當地文化，讓每個門店更加本土化。
當我們的行業正處于“群雄逐鹿”時期，每天感受到的是競爭對手給我們的壓力。我們應維護好基礎做法，質量取勝，效率提升，讓對手看到我們不斷創新的活力。積極圍繞核心創新，不安于現狀，嘗試尋找新辦法。快速行動，親身實踐。遇到問題，挖掘的越深，問題越多，問題越多，針對性的一個一個解決。遇到麻煩，冷靜思考，逐個擊破。專注于產品品質，專注于提高客戶的信任度，專注于建立持久有效的關系，這就意味著要有堅定的信心，把客戶需求放在第一位，尊重競爭對手，穩步前進。
曾經迷失，卻從未遠離信仰；可被戰勝，但仍能卷土重來。
讓我們一路向前！
優秀中學作文 篇5
時間飛逝，日月如梭，每天身邊發生的許多事在我腦子里的漸漸變得模糊了，但有一件事在我腦子里依然記憶猶新，因為那是一件讓我感動的事。
記得那是一個暑假周末的早晨，陽光明媚，我的心情也跟早晨的陽光一樣得好，我早早地起床去公園玩。不一會就烈日當空，我玩地滿頭大汗，口干舌燥！心想這會要是哪兒有水賣就好啊！就算貴點我也樂意。我到處尋找，在公園前面的綠樹蔭下我看見了一個茶攤。啊！原來是周末一些學校的哥哥、姐姐們在做志愿活動。他們在公園擺茶攤，賣的茶水錢去捐款給那些貧困山區上不了學的孩子。我飛快地跑過去，放下一元錢端起一碗茶“咕嚕咕嚕”地一口氣喝完。“茶水多少錢一碗啊！”這時我聽到一位老大爺的聲音。一位姐姐親切地說“老爺爺，這茶水，一元錢一碗，您要喝茶嗎？”我轉過身看見一位衣著破舊，一頭白發，臉上布滿皺紋橫一道豎一道的，臉色發黃，還不停的咳嗽，駝著背，高高的個子看上去特別的消瘦。身邊的'還有一個大大的塑料袋子，里面放著瓶瓶罐罐。只見老爺爺搖搖頭,輕輕地回答姐姐“不，不，我不渴，我就隨便問問”。說完又不停地咳嗽。老大爺在茶水攤旁邊的石墩上坐了下來。
這時，一位在茶攤喝水的叔叔走到老大爺的身邊說;“大爺，天氣這么熱，您還不停的咳嗽，肯定是口渴了吧！過來喝茶吧！我幫您付錢。”我看見大爺稍稍的動了動身子，臉上有種猶豫不決的表情，最后老大爺還是沒起來。大爺輕輕地跟那位叔叔說：“謝謝！我不喝了，我不渴！”大爺還是不停地咳嗽，我看見大爺咳嗽的眼角都是淚水，臉上也肉也一抽一抽。當我正準備去買一碗茶端給老爺爺喝的時候。志愿者姐姐已經端了一碗茶水到老爺爺的面前，“老爺爺，您就放心喝吧！我們不收您的錢，我們在這擺茶攤本來就是想把這些錢拿去捐給貧困山區的孩子，像您這樣的老爺爺也是我們應該幫助的人啊！”。我看見老爺爺驚慌失措的眼神，眼角里含著淚花，手也在瑟瑟發抖，老爺爺慢慢地站起來，微顫的手接過姐姐手里那碗茶水，低著頭輕輕地說：“姑娘，您能把這個碗也給我嗎？”我心想剛才我還可憐這老爺，怎么這老大爺這么貪心啊！只聽姐姐微笑地回答：“大爺，我可以給您喝碗茶水，可是這碗我可不能給您，碗給您了，我就不能賣茶水了啊！”老大爺頭低更低了，那本身因為咳嗽漲的通紅的臉，這會更紅了，用那輕地就像蜜蜂嗡嗡的聲音說“俺，俺有肝炎，傳染、怕會傳染！”我一聽，震驚了，也羞愧剛才自己誤會老大爺。大爺不說誰知道他有肝炎啊！大爺雖然穿的破破爛爛，可大爺的品質多高，那么熱的天氣，不停的咳嗽，就因為怕自己病傳染給別人，硬是不喝茶水，不知不覺淚水順著我的眼眶流了下來。我看見那個姐姐也紅著眼眶，跟大爺說：“大爺，這茶水您喝了吧，碗您也拿走，我們不收您的錢！”又有不少顧客來買茶水，姐姐也忙著去招呼其他客人。我看見老大爺，從口袋里摸了半天，摸出了一張皺皺巴巴的五元錢，悄悄的放在茶攤的桌角上。一手端著碗茶水，一手提著大大的袋子，慢慢的消失在人群中。
大千世界，無奇不有，這看視小小的一件事，老大爺雖然是一名撿破爛的人，可他卻有著無比高尚的品質。熱心叔叔、志愿者姐姐他們身上都有著一種樂于幫助別人的可貴精神。都深深感動我！
優秀中學作文 篇6
從小到大,我們一生中都會遇到很多老師,這些老師各有特點,有的溫柔、有的嚴肅、有的幽默。
我喜歡的老師是我們的班主任林老師,從剛開始上小學一年級到現在,老師一都陪伴著我們,老師長得很漂亮,中等個子,瘦瘦的身材,烏黑亮麗的長發,有時披肩、有時扎一個馬尾松,彎彎的眉毛下嵌著一又和善明亮的眼睛。
老師是一位溫和心細的.人,對我們就像對自已的孩子一樣,讓我們感到很親切.老師講起課來有聲有色,娓娓動聽,同學們都喜歡上她的課,老師對我們的學習一絲不茍、認真負責.每次的作業都會批改檢查,發現問題就認真講解,同學們都很尊敬她。
在學習上如果我們表現不好,老師偶爾也會生氣,前幾天我們在上一篇課文時,有一位沒有認真聽講的同學被老師看見了,大發雷霆嚴厲地批了他,因為很少看見老師生那么大的氣,當時我們也嚇了一跳.之后,老師繼續上課,課程中同學們的精彩回答問題讓老師感到非常滿意。
林老師----我們的班主任,我永遠都不會忘記你。
優秀中學作文 篇7
五龍宮建在武當仙山靈應峰下，唐貞觀年間（627─649）敕建五龍祠。明永樂十年（1412年）敕建帝殿、山 門、廊廡、玉像殿、父母殿、啟圣殿、祖師殿、倉庫等215間。 到嘉靖年間，此宮已有850間。 民國十九年（1930年）又毀于火。目前仍存大量遺跡。
約伴五六人，暖陽半丈之時，從入觀口而發。大小兩條道路，選之小路而行，圖近，山路有坎坷不平，卻以樂不疲倦。寒冬時節，草木枯萎，唯有山里紅之果沿途而見，花香之味也難以嗅到，而鳥鳴之聲時而不斷。云霧峰巒如眼前，卻在三山五嶺之外，行走此般道路如修行一般，心靜，而不煩，與宇宙自然相依，而不憂，身臨其境，倍感仙山之靈。
小路行至盡頭，交柏油寬闊之路，平緩道路盤山而修，沿路有山神小廟、廢棄道觀，叩頭作揖，愿神靈庇佑家人平安，放眼觀回頭之路，已行幾十里路程，早已不見入宮觀口繁華之城，穿兩隧道，便到五龍宮一側，復修之作正在進行，石階、石柱，雖不如當初，可別有一番意境。
行至五龍宮之處，大為嘆言，宏觀之宮為何被火損壞，仙山一靈角，卻缺大半，人心涼，摸心問上蒼，何人所為，怎可毀滅神邸，天之靈必將嚴懲。宮內有井五口，泉眼相通，一井打水，五井水同動，相傳五口之井為五條龍住所，水涼且清甜。雨池有黑、紅金魚，游魚列隊變幻多端。空曠之地有修道之人勞作，宏觀大殿，真武殿有真武銅像一座，站殿上，觀腳下眼前，如觀凡塵民間，觀遠方，如撥云看奇峰異巒，身臨其境如仙界之感，深山之隱藏仙山，宇宙靈氣之地。宮內可容三五千人香客，龍頭、龍身為主飾，絕倫建筑，千古之傳。
轉至五龍宮右側，沿石階而上，道路兩旁古樹密集，山神小廟呈現身旁，步徒十余里，到達五龍頂峰，從宮觀口到此，有四十多里，一路艱辛，快步需半日時辰。站在頂峰可觀看武當金頂，云霧環繞，若隱若現，四方峰巒盡收眼簾，云霧和陽光相間，如夢幻一般，真想一躍升空步入云端，相必那蓬萊仙島也不過這般。
夕陽緩慢西落，原路快步返回，行半路，暮色來臨，頭頂星空，微風伴行，此天行有八十里之多，雖有酸楚，但，感受美好仙境，值得。若下次在游此地，必選春暖花開之時，或者初夏之日，約同行之友人，共游五龍宮。
優秀中學作文 篇8
歷史，已成為過眼云煙，期間紛亂，無法細辨。但側耳聆聽——有種聲音徐徐沉淀，永垂不朽。
大漠古道，駝鈴兒聲遠揚。只聞一曲千回百轉，幽怨動人的《出塞曲》，誰在彈奏？一女子也，此女便是有“落雁”之稱的昭君。漢室的無能，讓昭君一個羸弱的女子變得堅強勇敢，毅然決然的踏上和親的道路，去一個沒有親人，失去鄉音的地方生活終生。
昭君，那泛黃的草尖兒可曾掛住你的淚，那南飛的大雁可曾理解你的孤獨？
沒有人親眼目睹過昭君的傾城容顏，卻從來沒有人質疑過她的美。她的美，讓天上的大雁看呆了以致忘形，從天上摔下來。她的美，化解了漢匈多少年的恩怨。她的美，讓多少無辜的百姓免于戰火。她的美，讓這一曲《出塞曲》成為歷史長河中的絕唱！
她這一走，促進了漢匈的友好相處和經濟文化交流，也為絲綢之路的開辟創造了條件。她這一走，大漠途中的那些腳印，在歷史的塵埃中開出花來。
聽罷《出塞曲》，再來聽聽李清照的哀嘆。過去，與丈夫斗酒論詩的日子多么快樂，可快樂轉瞬即逝，丈夫離去，家庭支離破碎，這位才華橫溢的女詩人的命運注定悲苦。“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”是你心底淡淡的愁緒。難道在荷花深處，也無法使你擺脫哪怕一絲的`愁緒？
“東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖；莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦”真的不忍想象你日漸消瘦的模樣。你唱著自己的詩，思念著遠故天國的丈夫，其個中滋味，怎一個“愁”字了得！
李清照的一生就像一曲千回百轉的調子，上闋滿含快樂“倚門回首，卻把青梅嗅”可下闋就像一首苦難的詩，讀來令人悲嘆不已。
歷史很紛亂，聲音卻很清晰。踏尋歷史的長路，在途中聽見許多聲音，但最終塵埃落定，沉淀下來的便是歷史的絕唱。
傾聽歷史的聲音，讓心飛揚；傾聽歷史的聲音，讓行動走在路上。
優秀中學作文 篇9
美麗的校園應該是什么樣子呢？應該有一排高大的教學樓，里邊的每一間教室都寬敞明亮，學生的桌椅寬大而舒適，教室內還配有很多先進的教學設備。教學樓的`四周被一排排古木參天的大樹所環繞，校園內綠樹成蔭、草坪翠綠，尤其是清晨或雨后漫步在校園內的林蔭小道上，空氣清新，無比愜意。就在教學樓的不遠處應該是運動場，有足球場、籃球場、雙杠、單杠等體育場地和設施，每到體育課或是課外活動時，這里總是會成為同學們你追我趕、大顯身手的戰場。
這時我又想起了我曾經在甘肅農村就讀過的一所山村小學，當時由于父母工作四海漂泊，就把我留在了姥姥家，就這樣，我在那所不起眼的小學度過了三年的快樂時光。
那所小學在一座光禿禿的山丘的半山腰上，
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