左右為難作文

左右為難作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的左右為難作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

左右為難作文1

　　我們是糖，甜到憂傷。

　　——題記

　　你們總是吵架，讓我們無奈；你們總是嘮叨，讓我們心煩；你們總是秀恩愛，讓我們情何以堪。

　　我上初中了，周六的假期，我很開心，因為，我馬上就要見到爸爸媽媽了。

　　我推開門，一臉笑容，可是慢慢地，我發現家里彌漫著一股火藥味，我臉上的笑容一點點消失，眼眶里蒙上了一層白霧。

　　爸爸媽媽吵架了，竟然，是為了一碗白面，面里有西紅柿，爸爸這兩天生病，碰不得，面是媽媽煮的，她說，她就是忘記了。兩人強詞奪理，誰也不讓誰，弟弟還小，他在抽泣。“女兒，我們出去吃！”爸爸很憤怒，拉起我的左手欲要走。“哎，她是我生的，留下來，家里吃。”媽媽不讓了，拉住了我的右手。我像一個木偶，不說話，沒表情，但內心卻洶涌澎湃……

　　爸爸媽媽，你們忘了嗎？十五年前，你們相愛，生下了我和弟弟。十五年來，爸爸掙錢養家，媽媽貌美如花，我們健

　　康成長，家庭幸福安康，我們一起走過風雨交加，我們一起感受酸甜苦辣，一切的一切，你們都忘了嗎?今天，這是怎么了……

　　我已經長大了，已經不是當初的小姑娘了，我也感到了自己的責任，會在逆境中成長了，我解決過無數棘手的.問題，

　　可是現在，你們讓我為難。如果要在A與B之間選擇，我選C。我傾聽內心的抉擇，讓心靈為我悸動。

　　我放棄了，寧愿甩開你們的手。我很失控，對著你們大喊：“我一周就回來一次，我不想聽你們爭吵，你們這樣會給我

　　加重負擔，我還是個孩子，有什么不能好好說么？”我很生氣，一屁股坐在床上，留下爸媽兩個一臉詫異的神情......

　　別讓我為難，以為兩個我都愛；別讓我為難，因為你們我都信；別讓我為難，別讓我丟棄最后的笑容。親情面前，我

　　束手無策，也毫無選擇，爸爸媽媽，悄悄告訴你們：別讓我為難！

　　45度角仰望天空，眼淚才不會掉下來。

　　——后記

左右為難作文2

　　生活中，甚至各種事物中，我們都面臨無數次選擇。有人說，生活是一份答卷，那么生活中的岔路，便是選擇題，我將作何選擇呢？

　　――題記

　　我是一個多重性格的男孩，或許雙魚座決定了我的優柔寡斷。在生活，我往往不敢面對現實，而是喜歡想象，構思美麗的世外桃源。

　　我有一個很要好的朋友，初一我們便當了同桌。同時也漸漸相互了解，便從此形影不離。他十分聰明，也胸懷大志，可他卻非常現實派。他不把心思放在學習上，而格外貪玩。可是他成績一直不錯，我不知該如何說他。

　　上帝有意把我們劃分成兩類人物，我成了干部，他同樣平凡，甚至開始走向黑暗。不過慶幸的一點，他十分聽我的.，所以在學習、生活中，我可以幫助他。

　　但是顧著自己的學習，加上和他的距離拉遠了，他不再那么優秀，也不再是我的同桌。因而左右為難了。而他，也開始學壞。我時常勸他，而他只是笑道，學習有什么嘛？朋友才是重要的！從此便與那些“狐朋狗友”混日子。

　　終于，幾次考試過后，他認識到靠小聰明混在前頭的日子已經過了，想改過，可自己卻無能為力。

　　于是，我陷入了一場人生的大選擇――

　　初二這一年，我面臨著考直升班的大事。可與我肝膽相照的朋友卻也需要我的幫助。他曾對我說，別管我，你走你的路。可我心中卻十分內疚，因為我為了自己而放棄朋友。也有別人對我說，別管他了，他沒希望的。可全世界只有我才看得到他的才干與智慧。他胸懷大志呀！可現代的社會，誘惑力太強了，他被卷入其中，正需要朋友助他！

　　我該如何選擇呢？為了自己，考入另一個好班，創造自己的美麗人生，還是為了朋友，助其沖出困境。可這卻要讓我繼續留在一個普通的班級，來羨慕別人。

　　我只能怪老天不公，給我這么一個可惡的選擇，讓我成為或是對不起朋友或是對不起自己的人。天啊――

　　我常為此事兒犯愁，可別人全不知我的意思。因為只有體驗了我與他那么手足般兄弟友情的人，才會了解我現在的感受：像一個站在兩邊都通往懸崖的岔路上，作一個為了未來的選擇。

　　到考班那天，我會怎樣選擇呢？天知道。

左右為難作文3

　　又是一張標準化英語訓練題，這個“標準化”老師就喜歡出“標準化”訓練題。唉，這種非A則B的練習什么時候才會結束啊？

　　其他的作業都已經做完了，只剩下這一張標準化英語訓練題了。咦？這道題怎么這么傷腦筋啊？不管了，先易后難嘛！后面的題目終于都寫完了，只剩下這一道題了，我苦苦思索卻不知該選哪一個。“先吃飯吧！”廚房里傳來媽媽的聲音。

　　我端著碗，卻想著剛才那道沒有做出來的英語“標準化”選擇題，腦海里突然有了選A的感覺，手里的碗不由自主地掉在了堅硬的地板上，“砰”的一聲，我眼前一亮，這才回過神來。碗已摔得粉碎，糟糕，這已經是我這個星期打碎的第六個碗了，媽媽準又得罵了！

　　媽媽聽見聲音，沖進廚房，對著我大吼：“你在干什么啊？”“我又不是故意的。”我委屈地小聲答道。“你又不是故意的，它能自己撞地板上啊？你這毛躁的.死丫頭！”媽媽的脾氣又上來了。唉，真受不了媽媽這不分青紅皂白就亂下結論的毛病。

　　我趕緊走進客廳，媽媽跟出來，陰沉著臉對爸爸說：“還不買碗去，要不看你待會兒怎么吃飯！”爸爸的回答則是對電視上足球比賽的一聲由衷的喝彩！“啪！”媽媽關了電視，爸爸像被激怒的獅子一樣怒吼起來，他們倆又開始吵架了，我趕忙溜出了家門。

　　當我買了碗回來時，爭吵仍沒有停息。看到我回來了，媽媽對我說：“我要跟你爸爸離婚！你跟我還是跟他？”又是一道非A則B的選擇題，選A，還是選B?我都快崩潰了！

　　我腦子里一片混亂，忽地又出現了許多重重疊疊的畫面：小時候，我在家里玩耍，淘氣地把爸爸當馬騎；寒冷的雪夜，媽媽背著生病的我艱難地往醫院走去；當我犯錯時，爸爸嚴厲的目光和媽媽耐心的教導……媽媽好，爸爸也好，選A，還是選B?

　　我沉默不語，A、B在我腦海里跳躍著。我哭了，哭得很傷心，我大聲叫道：“不！A和B我都要，我離不開媽媽，也離不開爸爸！”爸爸和媽媽聽到我這么說，愣住了，但是他們誰也沒有說話。

　　“我該怎么辦？”我一次又一次地問自己，A和B，爸爸和媽媽，可是，我到底應該選誰呢？是A?還是B?是爸爸？還是媽媽？

　　我左右為難！

左右為難作文4

　　不久前，平安人壽保險公司送給我、許維、熊文奇一人一張和平影院電影票，我們高興極了。

　　經過了幾天的“電話交談”，我們終于做出了決定：7月6日就去看9點20的那場《寶葫蘆的秘密》，但是，為了預防特殊情況，我們也制定了約法三章。

　　我們常說：關鍵時刻，怎能感冒？可今天這個比關鍵時刻還關鍵的.時候，居然發生了意外：熊文奇違反了約法三章，睡懶覺；等車等了n久，車才來；因為聊游戲坐過了站；到站時又因為買薯片發生了糾紛......這一切的一切都拖延了我們的時間，等我們到了電影院門口，已經9點24分了――我們遲到了。盡管這樣，我們還抱著半絲的希望，可電影院里的工作人員死都不讓我們進去，沒辦法，只好認命吧！

　　我們改變了計劃，打算先去書店看書，等到11點20分時再去看第二場。可我就不行了，要是晚點回家，老爸老媽肯定會著急，說不準還會滿世界找我。再說下午2點我又要去看牙，我總不能再遲到一次吧！我把心里的無數個擔心一股腦向他們吐了出來，想看看他們的意見，可他們卻說我是傻瓜，浪費電影票。不行，我得有主見，不能被他們牽著鼻子走。

　　我趁他們看書時，靜下心來想了想：如果跟他們去，爸媽就會擔心，就算我打公用電話通知他們，可下午怎么看牙？其次，我才不舍得花這個錢呢，“我以錢為天”，就算是幾毛錢，也能買冰棍啊！不行，不能去。可不去又怪可惜的，現在的社會，很難碰到天上掉餡餅的好事，更不會有免費的午餐，可這次的餡餅卻砸在了我的頭上，可謂是百年難得一見啊！而且，我又買了薯片、汽水、爆米花，不去看電影我對得起它們嗎......這時，我的心里可真是十五個吊桶打水――七上八下，究竟是上面的吊桶會贏，還是下面的吊桶會贏，且聽本人分解。

　　最后，我做出了決定：不去了，撤！唉！白拿了這個電影票，也白買了那么多零食。可是，我沒有讓父母擔心，也沒有在看牙時遲到，又做出了在大人們眼中的正確選擇，值！

左右為難作文5

　　星期天，我起了床，梳洗完畢，我便坐在餐椅上，正準備叫媽媽把早飯盛來給你我吃，猛地想起紅老師的話：“同學們，你們要自己的事情自己做，不要像個小皇帝、小公主似的衣來伸手，飯來張口。還要多幫爸爸媽媽做點家務活什么的。”于是，我自己到廚房盛來了早飯。

　　吃完早飯，我看媽媽洗衣服、洗碗、擦桌子團團轉，很忙，很累，我想了想，就去衛生間洗了洗擦地布，幫媽媽擦地板。我跪在地上，身子微微下伏，在地板上擦了起來。媽媽在陽臺上喊：“舒寧——”“媽媽，干什么啊，什么事情？”“你在干什么啊，有沒有做作業，作業做了多少了，是不是又在玩電腦了。”我偷偷笑了笑，說：“哎呀媽，你怎么那么不相信你的女兒呢！我可沒干壞事啊，我在幫你擦地板呢！”“什么，幫我擦地板，哼，我看你是不想做作業而找的借口吧！哎呀舒寧，你快去做作業，家務活我會干的，只要你把書讀好夠了，快去做作業，我怎么生了你這種不懂事的女兒，今天寫兩篇作文，把讀書小報給我做好！快點！”我不知怎么，心中的.怒火熊熊燃燒，我最討厭媽媽說要我做作業了（總是同一種語氣，同樣的話，一樣的厭意），我生氣地一甩擦地布，跑進書房，用力“砰”地關上門。我又想起了本學期的最后一天：

　　那天，評好星級后，紅老師說誰愿意來打掃衛生，結果都是五星級以下的人舉手，紅老師生氣極了，罰我們五星級的人通通都勞動。后來，紅老師又把五星級的人叫了上去，她說對我們五星級的人太失望了，早知道就不應該給我們評五星級了，心腸那么不好，都是黑色的，在家里你們是不是都是小皇帝、小公主啊？天天衣來伸手、飯來張口的，生活上的自理能力與學習的勤奮有著密切的關系！該反省一下了，否則德育星還怎么給你們啊！

　　但是現在我幫媽媽擦地板，她都不讓我擦，我知道媽媽是想讓我成績好，可有些過了。我認為還是紅老師的意見好，只是媽媽會聽我的話嗎，唉，這真讓我左右為難啊！

左右為難作文6

　　在生活中，我們會遇到一些令人感到左右為難的事情，而我也不例外。

　　記得有一次，我被老師選為一班之首——班長。自習課上，老師叫我出來管紀律。一開始是還挺安靜的，鴉雀無聲，連一根針掉在地上也聽的見。過了十幾分鐘，就開始有許多同學在悄悄的說話。盡管他們十分小心提防著我，但他們所做的一切都逃不過我“老孫”的“金睛火眼”，我“大吼”一聲，立馬駕著“筋斗云”沖去，把幾個“老鼠屎”治好了。我便繼續“威風凜凜”地到處“巡邏”。一切正常，我對我的管理結果感到滿意，心里樂滋滋的。

　　我覺得當班長真輕松啊！正當我越想越興奮，甚至有點飄飄然的感覺“砰”“咚”兩聲“巨響”把我嚇了一大跳，過了一會兒才會過神來。立即向發生“事故”的地點望去，正發現我的好朋友小剛與小王正在進行激烈的“口水戰”。我立即沖過去，阻止他們吵架。然后再以“福爾摩斯”那智慧的頭腦，“搜索”出各種“蛛絲馬跡”，才明白整件事情的起因和經過。事情是這樣的：小王把自己的椅子靠在小剛的桌子上，而小剛便叫他不要這樣靠著，并且警告他在靠就拉開桌子。而小王卻不屑一顧，“百般無奈”下，小剛只好實行了他的“諾言”——拉桌子，讓小王摔倒。才導致現在的“嚴重”后果。

　　這次“事故”，小剛要負主要責任的，應當扣一分。于是我就在他的名字后面扣一分。我瞟了一眼小剛，發現小剛正眼淚汪汪地望著我，很委屈，看他的`眼神，好似在乞求我把的分擦掉。我想到，如果扣了他的分，可能會影響我們之間的友誼，于是便把他的分擦掉了。我再看一眼小王，他正捂著嘴巴叫疼呢。我該怎么辦？扣還是不扣呢？我感到左右為難，心里矛盾極了。像熱鍋上的螞蟻——團團轉。誰是誰非，我也很難判斷啊！

　　突然我想到，如果我不扣他的分，說明我在包庇朋友，是不付責任的表現。我又在黑板寫上扣他一分。

　　我雖然扣了他的分，但是，在我的心里確有一種說不出的滋味。覺得我好像做了一件對不起朋友的事。

　　這節課雖然安然無恙地過去了，但我卻再也沒到樂滋滋的了。

　　唉！原來當班長也不是我想的那樣容易，也會經常遇到左右為難的事。啊！朋友，如果你遇到這樣的事時，你又是如何去解決的呢？

左右為難作文7

　　下午大課間跑操回來，我正往嘴里灌著水，忽然發現了一張扣分單，是衛生區清掃不干凈扣的分。我愣了一下，隨即想到我是衛生區兩名值日生之一，而不巧的是，早上我只顧反復復習政治了，忘了值日。

　　跑操帶來的燥熱一掃而空，取而代之的一股冷意。怎么辦，以班主任的性格，班級扣分一定是要落實到個人的，為此她還專門把衛生區分成兩個區域，兩個分別負責清掃，就是為了出了事可以方便追責。早上我沒去值日，想必是我負責的區域出了差池，這一分一定是在我頭上了。這個操行考核的分是要記錄在檔案的，可能是我這輩子都要頂著這個污點了。我飛快的想著，卻沒什么好辦法，只能先回位置上，等著班主任的“風暴雨”。

　　班主任自然是見到了單子，立刻讓衛生委員調查此事。我縮在桌子上，等待著裁決。

　　出人意料的事發生了：班主任口中的名字，不是我，而是那一個負責清掃衛生區另一個區域的同學。我自然是不解，但更多的是在心底歡呼。但這種“劫后余生”的快樂沒有維持多久，隨之而來的是強烈的不安：早上沒有值日的人是我，衛生委員大概是搞錯了，那么他豈不是在不知情的情況下替人背鍋？看見他不解和沮喪的樣子，我知道他會面臨什么：操行扣分，并且還要在最后一排坐上兩個周。想到這里，我心中的不安又加重了幾分。

　　我應不應該對老師說呢？我是唯一一個知道真相的.人，如果我不說就沒人知道，我大可把事情雪藏起來，讓它爛在肚子里好了。更何況，操行分對我來說很重要，我也不想在最后一排坐著，讓人恥笑兩個周。那么他就想嗎？雖然他也認為是他自己扣了分，但事實并非如此啊！我要是不說出來，這不是讓他人為自己的過錯買單嗎？

　　此后的兩節課，我一直心神不寧，不知如何是好。但最終，我沒有做出正確的選擇。我把這個秘密藏了起來，直到今天。

　　在左右為難時，要聽從自己的良心，才不會像我一樣。操行卡上干干凈凈，沒有污點，可在心靈的操行卡上，卻是零分。

左右為難作文8

　　人生如一部電影集，在人的一生中演繹了一部電影。

　　———題記

　　的確，人生如一部電影集，人們在生活中遭遇的或做的事就如同我們個人電影集中的一部電影。電影集中的電影多種多樣，有快樂的，有悲傷的，有難忘的，有尷尬的，有令自己左右為難的……

　　我的電影集中有一部令我左右為難的電影仍在腦海。下面就讓我們欣賞這部電影吧！依稀記得那時期末考試前一天晚上的自習課，那節課本該是物理自習的，可是因為是期末考試前的最后一天，所以校領導要求最好兩節自習課全校各班級都背歷史和政治這兩個科目。因為那本該是物理自習，所以物理老師為我們看自習，每一個老師都希望他所教的`科目成績能好一些，于是物理老師讓我們在政治或歷史老師未來之前先寫一張物理卷子，于是我們聽從了物理老師的安排寫起了物理卷子，老師在講臺上寫著東西。此時，教室里鴉雀無聲，連一根針掉落在地上的聲音都可以聽得到……沉寂中，突然有一種聲打破了寂靜。我們都在認真地寫著物理卷子，沒有聽到政治老師開門進來的聲音，這是，物理老師突然說：“同學們，快背政治吧！平時政治課和歷史課比其他的科目都上的少，今天就好好背吧！”物理老師剛剛講完，政治老師就說：“寫物理吧，下節自習課再背政治就好了。”聽著物理老師和政治老師的話，真是左右為難：是寫物理卷子呢？還是背政治提綱呢？全班同學一臉茫然，不知所措，到底該怎么辦呀？既不想令物理老師不高興又不想令政治老師不高興。哎！真是左右為難啊！

　　我的電影集中還有很多部令我左右為難的電影片段，每次都是他人為我營造一個美好的結局，因此讓我們學會在自己的電影集中為自己營造更多的更美好的結局，讓快樂美好充滿各自的電影集；讓我們生活中左右為難的事少一些，快樂美好的事情多一些！

左右為難作文9

　　太陽在大地上散發著金的、銀的歡樂，在樹梢上泛著絢光漣漪。雖然地上還余留著被風吹下的早已逝去的葉，雖然池塘上那層用霜霧織成的外衣還未褪去，雖然空氣中還穿插著一段春與冬的樂曲，但神奇的大自然卻給其他的景物添上了詩一般的意境：掠過的小燕子用它的輕捷為天空裁剪出了一幅“多情簾燕獨徘徊，依舊滿身花雨又歸來”的畫面；隨風起舞的小草用它的'纖細為山坡鋪上一層“一川煙草平如剪”的地毯……

　　我細數著大自然的每一件創造，竟然連他——一個臟亂的老乞丐來到身邊也不知道。

　　那個老乞丐戴著一頂草帽——與其說是草帽，還不如說是一頂“金箍”。帽頂已經破了，只剩下一圈帽沿，露出頭頂上那幾根稀疏得可憐的白發，眼窩凹陷了下去，一雙混濁的眼睛不知是因為風吹還是什么原因，布滿了血絲，像松樹皮一般的手沾滿了泥，臂上還留著一道道傷痕……

　　他慢慢地把手伸到我面前，發裂的嘴蠕動著，或許是因為恐懼，或許是因為嫌棄，我本能地往后退了兩步。半響，我才明白過來：他是在乞討，但多次上當的我卻沒把手伸進口袋。

　　世界上像這種靠乞討賺錢的人太多了，甚至有些人為了搏取別人的同情心，不惜自殘，而且他的手上還有傷痕，會不會……我想著。

　　那個老乞丐見我一臉的遲疑狀，手便慢慢地往回縮著，失望地轉過身，一步一步地挪著。

　　“他終于走了！”我舒了一口氣，繼續欣賞著大自然的杰作，可眼前的景色卻少了那份生氣，腦海中不斷浮現那個老乞丐的樣子：稀疏的白發，凹陷的眼窩，粗糙的雙手……

　　他讓我想起了契訶夫筆下的那個乞丐——“同是天涯淪落人”，他雖然沒有得到施舍，卻得到了主人公的尊重和同情。而我遇到的這個乞丐卻因世俗觀念對同情心的束縛而遭到冷遇。即使他是騙子，那么我們的同情心就該因此被冰封起來？

　　我向那個老乞丐跑去，我知道我在做什么——我在給我的同情心松綁。雖然還有一抹冬的痕跡，但我相信 “必有一天，雖然還很遙遠，一根根茂密的常青藤，會爬上你這尋找者的額頭!

左右為難作文10

　　幾天來，有件心事老在困擾著我。不對你說，我的心難以平靜；想告訴你卻又無從開口。唉，還是原原本本的說一遍，解釋我沒有參加你生日的原因吧。

　　上個星期天，是你15歲的生日，那天，天氣特別好，陽光明媚。你一大早就給我打電話，讓我去參加你的生日派對。我滿口答應。穿上我最喜歡的一件衣服，高高興興地跑下樓去。當我告訴爺爺，我要去參加同學的生日派對時爺爺一口回絕了我的要求。用十分尖銳的目光看著我，“去什么去，你今天下午還要去學校呢。”他說話的語氣變得那么生硬，根本不像以前那和藹可親的爺爺，讓我感到我和他的距離好遠，好遠。我低著頭回到自己的房間，趴在書桌上。心里難過極了。爺爺走進我的房間。瞟了我一眼，隨后巡視四周。“學習是初中三年的當務之急，對于同學的生日，可以讓附近的人把禮物帶過去，干嘛要自己去。”我只是呆呆的坐在那里，一言不發，我想偷偷的跑出去，可是每次都被爺爺抓住，然后大罵一頓，在最后一次偷跑出來被爺爺抓住時，爺爺當時把那粗糙的右手舉了起來，重重的落在了我的臉上。

　　快到中午的時候，你一遍又一遍的.打我家的電話，我真想上去接，和你講清楚，但我有不敢接，生怕違背了家人。這時的我左右為難；去接電話，怕家人的責罵；不接電話，怕失去你這個朋友。在此之間我無從選擇。電話響的最后一次，爺爺拿起了電話：“你不要再打電話了，她是不會去的。”我走到電話旁邊，一把奪過電話:"喂喂是小麗嗎?"你把電話掛斷了.后來一打聽,我才知道當我家人說那句話的時候,你潛然淚下.在那個熱鬧非凡的生日派對,你沒有了笑聲,總是低著頭,時不時的用手檫眼角那時的我也是這樣.低著頭,一言不發.可我又有什么辦法呢?請原諒我吧!

　　在親情和友情,在家人和朋友,在學習和宴請,我左右為難。

左右為難作文11

　　許多事情是容易做的，也有許多事情是難以完成的，還有許多事情是使我們左右為難的。

　　今年一月份，李老師叫我加入校田徑隊，我打電話征求媽媽的意見，而媽媽執意不肯讓我去，說上初中了要把主要精力放在學習上，這真讓我陷入兩難之中，左思右想，不知如何是好。

　　我從小就喜歡體育運動，小學一年級開始就進入了鎮江市少年業余體校學習打羽毛球，那時爸爸媽媽經常鼓勵我說：“參加訓練就要不怕苦、不怕累，要持之以恒……”幾年來無論嚴寒還是酷暑訓練從不間斷，也正是媽媽的支持和鼓勵使我一直堅持訓練。南京、南通、連云港、宿遷都留下了我參加各種比賽的足跡，在一次次訓練和比賽中，我的成績也穩步提高，我終于拿到了江蘇省女子兒童甲組雙打冠軍的好成績。媽媽經常對我說：“好樣的！孩子，你真是媽媽的驕傲。”每當想起這些，我的心里就美滋滋的。可是現在媽媽為什么就不讓我參加校田徑隊呢？由于我現在上初中了，換了新環境，羽毛球訓練也停了好幾個月了，為什么還不讓我參加田徑隊呢？李老師說，明年廣陵區運動會還要靠我去打破紀錄呢！我一定要跟媽媽討個說法。

　　回到家，我把這些想法一股腦的倒了出來。可媽媽卻慢條斯理、娓娓道來，說了一大通道理。我終于明白了媽媽是怕體育訓練耽誤了學習。我想想也對啊！現在的學習任務是比小學時重多了，六年級的時候我的班主任就曾勸我說：“你要集中精力，現在最重要的任務就是學習。”也許真該放棄訓練了。

　　轉念一想，如果不去不就辜負了李老師對我的`期望嗎？在學校運動會上我一舉打破800米紀錄，兩分鐘201個雙飛，李老師不禁感嘆：“你真是個體育天才！”可現在……想想老師那種失望的神情，我的心里七上八下、忐忑不安。

　　接下來的幾天里，李老師給媽媽打了許多次電話。經過認真思考，我終于下了決心加入田徑隊，體育訓練雖然帶來了一些壓力，但使我晚上更容易入睡，第二天學習精力更加集中，只要能合理安排，就一定能取得好成績。

　　我拿著剛剛發下來的考卷給媽媽看，全班第二名，媽媽笑了，我也笑了。我要向著800米紀錄沖擊，要向德智體全面發展的高峰沖擊。

　　我再也不用為此左右為難了！

【左右為難作文】相關文章：

【推薦】左右為難作文11篇12-21

左右為難作文（通用20篇）10-06

奇妙的作文作文01-22

作文優秀作文09-08

目光作文優秀作文10-18

美麗的校園作文作文11-10

美食作文優秀作文07-01

學生作文優秀作文02-07

探險作文-探險作文01-25