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    表揚作文400字

    時間:2024-08-03 02:54:18 作文大全 我要投稿
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    【精選】表揚作文400字四篇

      在日常生活或是工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的表揚作文400字4篇,歡迎大家分享。

    【精選】表揚作文400字四篇

    表揚作文400字 篇1

      星期五是大掃除的日子。老師留下一部分同學在教室里做值日,其中要我一個。我打心眼里不高興。

      老師分配完工作,囑咐了一番,就帶著另一部分同學打掃室外分擔區了。

      老師一走出教室,同學們就一擁而上的搶笤埽掃地,我也搶了一把,待老師走遠,便把笤埽扔了,心想:“掃地多累,塵土飛起來,還嗆人,我可不干。于是就在教室里玩了起來。從這頭跑到那頭,再從那頭跑到這頭,玩的可真痛快。不一會,我就玩的滿頭大汗了。

      這時,王瑞雪大聲說:“遲善文,你怎么c不打掃?”“你管的著嗎!她剛要分辨,不知是誰喊了一聲說老師來了,我連忙拿起笤埽掃起地來。老師走進來,看我滿頭大汗,賣力的干著,不僅夸我:”干的可真起勁,換個人吧!”我連忙說:“不累不累。”

      大掃除結束了,老師做了總結:“大家干的都很認真,尤其是遲善文同學,干的.特別認真,賣力。大家要向她學習。”我羞愧的不敢抬頭,真想找個地縫鉆進去。

      我慢慢的舉起手,站起來說:“老師,我頭上的汗是玩累的,您表揚錯了。”老師聽了也有點不好意思,便說:“你能主動說出來,也很誠實,也應該受到表揚。”

      通過這件事,我明白了一個道理:那就是做人要誠實。

    表揚作文400字 篇2

      許多人因上課認真、考試進步、為班級爭光、做了好事……而受到過表揚!我也有被表揚過,是發生在一次考試上。

      那一天,老師捧著三十六張卷子來到教室說:“今天我們考試。”我答完卷子后就交給老師。那時我心里有些忐忑不安,雖然這次每道題,我都有認真去完成,但我不知道會考多少分……

      第二天,老師把批改完的試卷發下來了,我聽到許多人都考了95以下,心想:完了,我肯定也考得不好吧!“林德凱,95分!”聽到我的名字和分數,我激動不已,我居然考了95分!我心想:我沒聽錯吧?老師叫小組長發試卷,我趕緊大步走到講臺前,好像腳下長著風火輪,立馬領回試卷,迫不及待地看,果然我沒有聽錯,鮮艷又醒目的“95”映入眼簾。當時我覺得我的靈魂都要飛走了,覺得所有人看我的眼神都是崇拜的。老師還當著全班同學的面說我有很大的.進步,我開心得像一只小鳥了。

      星期五放學,我一回到家,便再也摁那不住和媽媽說了這件事。媽媽笑著說:“我早就知道了。”“你怎么知道的?”我問。原來老師已經在大群里表揚了我。

      被表揚的感覺真好!

    表揚作文400字 篇3

      剛開始學跳舞的時候,總覺得老師不怎么喜歡我,雖然他是個很好很負責的老師,可,連我自己都覺得自己的舞蹈很難看。所以去跳舞之前總是要掙扎很久才去,要不就干脆不去。因為常常曠課,所以很多舞步都不知道,甚是狼狽。今天和往常一樣,也在想要不要去。可是一想已經一周沒有去了,而且爸媽去峨眉山了,要明天才回來,所以還是決定去了。今天學了幾個舞步,老師竟然頭一次表揚我走得好,就是來得太少了,否則會更厲害,耶!要知道高老師是很少表揚學生的哦,這實在讓我受寵若驚啊,我決定以后要好好學習舞蹈了。

      回來的時候和旸旸聊了很多,她的一些思想一般人看來肯定很極端,可是我卻一點都不,因為我以前和她的想法一模一樣的。但是現在我卻不那么想了,我早已決定頑固認真的'做人了。雖然可能會收到傷害,可是要么痛死要么樂死,索然無味的小心生活也沒有什么意思。她也對我想結婚的看法一直嚴重的表示不可理解。是啊,一年前我也很鄙視的,結什么婚嘛,可是現在,我怎么變了呢。

      因為啊,我喜歡尊敬的高老師表揚我了,我的大寶改變我了,嘿嘿。

    表揚作文400字 篇4

      “太棒了,我得獎啦”!激動的心情已經完全把我覆蓋了,我高興的一蹦三尺高,仿佛要全世界人都知道我被表揚才行——因為我今天被老師表揚啦!

      老師昨天表揚我的作文寫得非常的棒,還在班上當做范文讀了,想起來都有點莫名的小激動呢,我拿起書包就直奔學校,向同學們再一次展示我的作文,可是……

      我的作文是經過修改的,細致的修改后就成為了一篇有詳有略、有哭有笑的作文了。可是同學們好像把昨天的事忘得一干二凈,我感覺自己好沒成就感,就默默的.坐在桌子邊沮喪。小張來了,我的同桌小張終于來了,他坐下來,我就搖了搖他的身子,要他告訴我該如何是好,他說“你必須讓老師天天表揚你,同學們才會敬佩你。”我大吃一驚,“真的可以嗎?”我開始懷疑,“恩”他點了點頭,表示可以,第二天,我匆匆忙忙的趕到學校,帶著一路好心情,軟綿綿的臉上露出了無數的笑容。我積極舉手得到表揚,作業也得到表揚,原來表揚可以一天一天的積累,越來越多越來越多,最后大家都會非常重視你和喜歡你,一個月,兩個月,三個月……你的成績肯定會有大的提升,也會成為班上的優秀學生。

      我終于感受了表揚的強大,它能使任何一個人進步、提升,那種滋味是長久的,不是短暫的。

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