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關于續寫的作文300字匯編6篇
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的續寫的作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
續寫的作文300字 篇1
不一會兒，西蒙的兩個孩子醒來，“嗚哇嗚哇！”漁夫和桑娜被這突來的哭聲嚇了一跳，望向他們，微笑著。而五個孩子也陸續醒來，他們開始餓了。
“怎么辦？家里已經沒有什么糧食了，只剩下一些黑面包。”桑娜翻箱倒柜，只找了一些小的可憐的黑面包。“哦，我們總能熬過去的，明天，得打比之前多一倍的魚才醒哪！”漁夫摸摸自己扁小的肚子，唉聲嘆氣。
桑娜拿出所有的.黑面包，把最大的分給了西蒙的兩個孩子，桑娜想“：西蒙也是可憐了，孤家寡人生病了還照顧孩子，唉！”所有面包派完后，只剩下一個小小的面包。漁夫和桑娜勉強的，吃飽了肚子里的一個小角落。
“媽媽，他們兩個是誰？你為什么要把最大的面包分給他們呢？真偏心！”最大的孩子指著西蒙的兩個孩子，理智氣壯的說，說著還把頭扭向一邊。漁夫聽道，說“：你這孩子怎么這樣說話？他們是鄰居阿姨的兩個孩子，鄰居阿姨昨天，病死了。”幾個孩子驚恐的不約而同地望向了西蒙的兩個孩子，真可憐！
一天過后，暴風雨終于停了，雨過天晴。幾個孩子光著腳丫再外面玩耍，漁夫去打魚，一切都會好起來的！
桑娜用她的愛心，感化西蒙的兩個孩子。
續寫的作文300字 篇2
小蜜蜂蘇醒過來了，她記得 昨夜是一個很小很小的小姑娘把她救起來的，可是小姑娘呢？不見了，在她面前是一堆濕漉漉的泥，小蜜蜂找來找去也找不到。小蜜蜂想，一定是小姑娘離開了這個家，我一定要找到她。
于是，小蜜蜂來到一片田地，剛來到地里，就遇到了危險，因為一群孩子在捉昆蟲，其中一個孩子發現了她，她只能躲來躲去。忽然，有一條小河讓他想起了辦法，他飛快的'飛向小河，快接近小河時他突然撈了個急轉彎，孩子們還沒反應過來，就接二連三的掉進河里。還好河水不深，不然他們就淹死了。小蜜蜂逃到花叢中 ，他已經餓得沒有一點力氣了，于是就吃起了花蜜。忽然，有一只蜜蜂掉到沼澤里出不來了，小蜜蜂急得團團轉，趕緊想辦法救救小伙伴。她找到一枝樹枝把沼澤里的蜜蜂拽了出來。沒想到這是一只可以幫你實現愿望的蜜蜂，小蜜蜂許了一個愿“我要找到昨晚救我的小姑娘”。于是，屋子里的泥變成了泥姑娘，又來到了花叢中。小蜜蜂說:“太好了，我終于找到昨晚救我的小姑娘了。”
續寫的作文300字 篇3
小木偶學會了所有的表情后，它跟著老木匠一起學習。終于，它進了森林小學。
可是，小木偶沒有好好學習。有一天，他在和其它小動物講小話。老師發現了，便叫他回答問題：
“小木偶！”
“到、、、到！”
“一加一等于多少？”
“等、、等于、、、于、、、等于三！”
全班哄堂大笑。
“哦、、、不！等、、、等于一！”
全班再次哄堂大笑。
那天，可憐的老木匠和小木偶都被老師兇巴巴地叱責了。可是，小木偶還是不好好學習，它考了一次又一次的零蛋！老木匠就每天用帶電的.蒼蠅拍打他的小屁蛋兒！
有一天，他夢見那個藍鼻子小女巫對他說：“小木偶，如果你期末考考得每一科都是一百分的話，我就把你變成人！”
小木偶開始奮發圖強了。每天在他的書房里都可以聽到：“不對，8乘以5不等于41！”或類似的話語。
期末終于到了，小木偶覺得很輕松，平均第張試卷不到20分鐘就搞定了。他寫完還仔細地檢查了7遍。不出大家所料，小木偶一共考了300分！
放暑假時，他終于變成了一個英俊又可愛的小男孩，他還有個名字，叫：湯姆杰克遜。同學們再也不叫他“小木頭”了。他也成了全班第一名！
續寫的作文300字 篇4
不聊生，就像：這是進攻這個國家的最好時機了，所以，鄰國的君主一回到自己的'國家之后，就立起發起總攻，不到半個月，這個國家已經淪陷了。
結果（2）皇帝知道被騙之后，立刻派兵去捉那兩個騙子，而騙子呢？以為皇帝一定不會知道被騙了。這是士兵直闖入騙子的房間，把騙子捉起來。帶到皇帝的面前。皇帝說：“為什么騙我？”其中一個騙子說：“我們知道錯們，請您給我一次機會，我將織到世界上最美的布。”皇帝還是愛新衣服，所以就答應他們了。但卻不支付任何東西，如果只不出來，就將在冬天的時候穿上這件“新裝”。騙子回去后連夜把騙來的金子拿出來制造，過了幾天之后，衣服終于造完了，交給了皇帝。皇帝說：“你們用什么制造的，怎們這么漂亮？”其中發一個騙子搶著說：“上次我把金子和布織成了空氣，這次，我把空氣支成了衣服。”皇帝連聲叫好說：“即然這樣，我就封你為我永久的御聘師，除了給工資之外，任何東西也也不給你，你要天天織衣服給我。”這是騙子說：“這下催牛皮可催大了。”
續寫的作文300字 篇5
胡蘿卜先生走到了廣場，小女孩在廣場想跳繩，可是沒有跳繩，胡蘿卜先生這時經過這里，小女孩兒扯了扯胡蘿卜先生的胡子，小女孩說:這個胡子很結實，可以當跳繩。于是小女孩就剪了一個適合自己的`跳繩，小女孩說:謝謝胡蘿卜先生。
胡蘿卜先生走過游樂場小朋友們想玩索道，可是沒有索道，這時胡蘿卜先生經過這里，一個小朋友扯了扯胡蘿卜先生的胡子，他說這個胡子很結實可以當索道這個小朋友把長胡子剪斷了七八米，他們就開始組裝索道………，小朋友們說謝謝胡蘿卜先生。
胡蘿卜先生走進了一家眼鏡店，他掏出身上所有的錢，買了一個眼鏡，一位阿姨幫她戴上眼睛，阿姨說:我要用你的胡子把眼鏡給拴著，因為你這個頭型很容易把眼鏡弄掉，胡蘿卜先生剛出門，眼鏡差一點點就掉了，可是那個繩子栓的緊緊的，胡蘿卜先生說我的胡子好神奇呀！
續寫的作文300字 篇6
小木偶得到了小女巫的幫助，擁有了所有的表情，十分高興。
小木偶有了表情后一心想要回被小紅狐誣賴走的紅背包，于是就走在大街上找小紅狐。找啊找啊，終于找到了背著他的紅背包正在得意散步的小紅狐。小木偶急忙跑過去，拉住小紅狐喊道：“快把紅背包還我-----還我！”這時，熊警官走了過來，小紅狐沒發現，便大聲說：“哼，我就不還給你，能把我怎么樣！”熊警官聽到了，說：“做人要誠實，做事是不能撒謊的。”小木偶好幾次請求，熊警官也好幾次警告，小紅狐就是不聽勸告。最后，熊警官就拉著小紅狐去見法官。熊警官把自己知道的'經過一五一十地全部告訴了法官。法官經過調查取證，就對小紅狐做出了應有的懲罰，去小教所教育學習一天。小木偶拿回了紅背包，就走了。
后來，小木偶又去找老木匠，把自己和小紅狐的經過告訴老木匠，請求老木匠再做了一個紅背包。等小紅狐在小教所教育完回來時。小木偶送給了小紅狐這珍貴的-----紅背包。從此，它們天天在一起玩耍，和諧、快樂的歡笑聲回蕩在森林上空。
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