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    寫感動的作文

    時間:2024-10-08 03:58:35 優(yōu)秀作文 我要投稿

    精選寫感動的作文錦集5篇

      在學習、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的寫感動的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    精選寫感動的作文錦集5篇

    寫感動的作文 篇1

      我的爺爺今年已經(jīng)61歲了,他年近花甲,兩鬢斑白,但從不服老。你看他走起路來腰板直,腳步快,如果看他的背影,誰也想不到他是一個花甲年齡的老人。

      爺爺雖然上了年級,但他還是很愛學習,每天都要把他看過的書里的精彩內(nèi)容記錄下來,一百多頁的大本子,他已經(jīng)寫了八九本。每天中午和下午時都能見到爺爺認真地地學習, 有時候奶奶叫他吃飯他都聽不到。我感到很奇怪,便問爺爺:“您這么大年級還用學習?”爺爺笑了笑摸著我的頭說:“傻孩子,活到老,學到老,學到六十還嫌少。”

      爺爺還很愛運動,每天早晨六點多就起床,然后在院子里做一陣健身操,有時還出去買菜,我對爺爺說:“您要注意身體呀!”爺爺卻說:“沒事兒,生命在于運動嘛!”

      爺爺還是一個充滿愛心的`人,我犯錯誤的時候,大家都不理我,只有爺爺會耐心地對我說:“這樣做不對,以后要改正。”每次我和爺爺出門時,爺爺都要給我買一些好吃的。他一心希望我努力學校,長大成為一個有出息的人。

      爺爺是一個熱愛生活的人,是一個認真學習的人,是一個充滿愛心的人,是我最敬佩的老人。

      (指導老師:萬秀芳)

    寫感動的作文 篇2

      那天中午,放學鈴聲一響,咕咕地叫個不停的肚子就“命令”我急忙向家跑去。到家一進院,我就徑直走進了廚房,趕緊揭開鍋,一看,里面空空的。“唉,媽媽也真是的,人家都快餓死了,怎樣連飯還沒做?”我發(fā)著牢騷,氣呼呼地走出廚房。這時,奶奶從外面迎過來說:“快去地里給你媽送點早上剩下的吃的。你媽在田里中午不回來了。”“噢,明白了。”我應了聲,雖十分不情愿,但還是裝了幾個涼饅頭,灌了一壺水,向地里走去。

      天好熱呀!太陽好像把自我的熱能全部灑向了大地。河邊的柳樹都垂頭喪氣地垂著頭;知了在不停的叫,好像在極力發(fā)泄自我不滿的情緒。來到地頭,我滿頭是汗地拎著干糧和水壺向田野里慢慢走去。突然,我抬頭向前方一看,我的腳步停住了,心頭猛的一顫,好像有一股巨大的.力量把我定在了那一瞬間。

      烈日下,那片黃土地上,一個熟悉的瘦弱的身影,正舉著笨重的鐵耙,使勁地揮舞著。烈日炎炎,田里“噗噗”地飛起一縷縷塵煙。離那么遠我都仿佛聽見她厚重的喘氣聲。但那身影又顯得那么堅強,一次又一次地揮動著鐵锨,那么用勁,那么堅決地向土地砸去。不知什么時候,我的視線模糊了,手一抖,裝饅頭的兜掉在了地上。我趕緊撿起來,檫干臉上的不知是汗水還是淚水,向媽媽走去。

      近了,更近了。我看到媽媽臉上汗如雨下,衣服早已被汗水浸透了,媽媽急促的喘息聲更大了。我努力把自我鎮(zhèn)定下來,叫了一聲:“媽,我給你送飯來了。”媽媽轉(zhuǎn)過身,看見我,微微地笑了一下。我遞過去干糧,順手搶過鐵锨“媽,讓我來!”但是,她不肯,硬是把鐵耙搶了過去:“快回去吧!做點飯,和奶奶一塊吃。”

      我又懇求地叫了一聲:“媽———”

      “回去吧,你還要上學呢!”

      我無可奈何地望了媽媽一眼,視線又模糊了,便趕緊轉(zhuǎn)身往家走去!不知為什么,我感到腿沉,腳重,走得很艱難,很慢很慢……腦子始終浮現(xiàn)那令我感動一輩子的瞬間:烈日下,那片黃土地上,一個瘦弱的身影正使勁地揮舞著笨重的鐵耙……

    寫感動的作文 篇3

      感動是什么,是夏日里別人送的涼爽雪糕么?是冬天別人給的一杯暖暖的溫牛奶么……那天發(fā)生的事情讓我記憶猶新。

      “嘩!嘩!嘩!”外面的.大雨不停地下著,焦躁不安的人們在車上踱來踱去,不時地向天空望著。黑壓壓的烏云在天空中放肆地笑著,好像一把把強弩蓄勢待發(fā)。

      按耐不住的小雨點從天而降。風中夾著小雨滴,像在地上尋找著什么似的,東一頭西一頭地亂撞著。路上的行人剛找到一個避雨之處,雨就噼噼啪啪地下了起來。雨越下越大,很快就像瓢潑一樣傾瀉下來,形成了一面大瀑布!一陣風吹來,這密如瀑布的雨就被吹得如煙似霧。媽媽抱著我,手中又拿著傘,路上全是水,她一深一淺地走著。大雨打濕了她的衣服,鞋子也濕了……好不容易把我?guī)У结t(yī)院來復檢,拆線,買藥……每一樣她都在我的身邊,她額上的汗水像雨珠一樣不停地淌著。

      我看完病以后,媽媽又把我送了回去,不知是汗水、淚水還是雨水,把她的衣服全打濕了。我一回家她就讓我去睡覺,但我不知睡了多久,醒來時我身處于黃昏之中,我向夕陽下墜的方向望去,一片扇形金輝從天的盡頭射了出來,熾烈而炫目,如同來自另一個世界的問候。

      低垂的天幕上,一層粉紅一層橘黃,一層淡藍,互相銜接,仿佛是一副鮮艷奪目的水彩畫。在夕陽的金眸中,我望著它仿佛看見了媽媽。

    寫感動的作文 篇4

      5.12地震無情的奪走了無數(shù)人的生命,在腦海里,一幅幅感人的畫面回蕩在眼前。想想,當被埋在廢墟下是怎樣的感受,這是伸出一雙手護住你又是怎樣的溫暖……

      5.12后,綿竹市遵道鎮(zhèn)歡歡幼兒園的瞿萬容老師被救援隊發(fā)現(xiàn)時,瞿老師撲在地上,用后背牢牢地擋住了垮塌的水泥板,懷里還緊緊抱著一名小孩。小孩獲救了,但瞿老師永遠地離開了我們。

      當汶川縣映秀鎮(zhèn)的群眾徒手搬開垮塌的鎮(zhèn)小學教學樓一角時,被眼前的一幕震撼了:該校29歲的張米亞老師,跪撲在廢墟上,雙臂緊緊摟著兩個孩子。兩個孩子還活著,而張老師已永遠地停止了呼吸。由于緊抱孩子的手臂已經(jīng)僵硬,救援人員只得含淚將之鋸掉才把孩子救出。“摘下我的翅膀,送給你飛翔。”熱愛歌唱的張米亞老師用生命詮釋了這句歌詞。大震中,張老師的妻子、該校鄧霞老師和他們不滿3歲的兒子也被垮塌的.房屋深埋。

      老師,用自己的生命保護了我們。記得5.12的時候,我們老師第一個考慮的是我們——她是最后一個下樓的——在我們都下樓了之后……老師用自己平凡的生命塑造了一個輝煌的形象。

      讓我們再來回顧一個感人的瞬間——

      地震發(fā)生時,崇州市懷遠鎮(zhèn)中學吳忠洪老師正在給4樓的7年級5班學生上英語課。看見大地劇烈地抖動,吳老師當即向班上29個學生大喊“同學們,快跑!快下樓,地震了!”他自己則牢牢地將搖晃得很厲害的門框扳住。剛到3樓,被吳老師救出的林霞等學生看到吳老師又向四樓跑上去。后來才知道,還有2名學生因為恐懼仍滯留在教室里。但一切發(fā)生得太快了,吳老師和另外3名學生被永遠地留在了廢墟中,臨死前吳老師還抱著2名學生。愛生如子的吳忠洪老師用忠誠將28年執(zhí)教之路升華成一個永恒的美麗。

      臨時聘用教師杜正香舍生守護3名幼兒。5月14日,當救援隊員掀開完全坍塌的綿陽市平武縣南壩小學的一根鋼筋水泥橫梁時,他們發(fā)現(xiàn)了已犧牲多時的48歲學前班臨時聘用教師杜正香。她趴在瓦礫堆里,頭朝著門的方向,雙手緊緊地各拉著一個年幼的孩子,胸前還守護著3個幼小的生命。“看得出她是想把這些孩子帶出即將倒塌的教學樓”,參與搜救的解放軍戰(zhàn)士這樣說。杜老師的同事楊樹蘭說:“如果不是為了救學生,杜老師肯定能跑出去,可我知道,她肯定不會扔下學生們不管。”

      5月12日,是通江縣洪口鎮(zhèn)永安壩村小學24歲的茍曉超老師新婚后上班的第一天。地震發(fā)生時,他大聲吼叫二年級學生趕快下樓逃生,并用盡全身力氣大聲通知正在二樓和一樓巡查的老師,驚醒的孩子在老師們帶領下陸續(xù)從教室撤離到操場。茍曉超老師不顧教學樓頂樓磚頭玻璃的掉落,飛跑上三樓搶救58個正在午休的孩子。當他第三次沖到樓上抱起2名孩子撤離到一樓地面的最后一級樓梯時,頂樓轟然坍塌,一塊重約一噸的混凝磚塊砸向他的小腿,他本能地將兩個孩子“藏”在自己的懷中,用堅強的身軀擋住從天而降的墜落物。“藏”在茍曉超老師懷中的兩個孩子和被困的最后幾名學生終于獲救了,但茍曉超老師卻因傷勢過重獻出了年輕而寶貴的生命。

      5月12日地震中,北川縣曲山鎮(zhèn)海光村劉漢希望小學的老師們手拉手將學生全部圍在中間,趴在學校籃球場上。劇震過后,老師們又義無反顧地六回到教學樓逐間搜索,將部分還沒來得及脫離險境的學生帶下樓。為了確保學生安全,學校教導主任肖曉川等7名老師帶領72名無人“領取”的學生第二天一早撤離。這些學生中最小的5歲,最大的14歲。師生們在山間艱難前行,一邊躲避泥石流和滾落的飛石,一邊以最快的速度奔跑。歷經(jīng)6個多小時,順利抵達抗震救災指揮部。7位老師中,有4位老師的家人遇難,其中一位老師家里有7位親人已經(jīng)離去。而其他老師,至今還未收到家里的任何音訊。

      連日來,這樣慘烈而感人的“鏡頭”一次又一次讓我們潸然淚下:綿竹市遵道鎮(zhèn)歡歡幼兒園的瞿萬容老師“用后背牢牢地擋住了垮塌的水泥板,懷里還緊緊抱著一名小孩”;德陽市東汽中學遇難教師譚千秋“雙臂張開著趴在課桌上,身下死死地護著四個學生”,4個學生都獲救了,他卻不幸遇難;什邡市師古鎮(zhèn)民主中心小學一年級女教師袁文婷,為了拯救學生,青春定格在了26歲……

      在這時讓我們?yōu)樵?.12地震中死去的人們默哀,那些年輕的生命創(chuàng)造了一個驚天動地的輝煌.........

    寫感動的作文 篇5

      我一生中,令我感動的事很多,但有一件小小的,小小的事卻令我感動不已。

      那是一個寒冷的冬夜,我看完電視,就迫不急待地鉆入被窩里去睡覺了。突然,一陣的敲門聲驚醒了我。我不耐煩地起床去開了門。呀!原先是爸爸回來了。爸爸他一步三搖地走進屋來,滿身都是酒氣。我急忙扶他坐下,并端了一杯茶給他。這是怎樣回事,到底發(fā)生了什么事,我的'心里打著一個大大的問號。這時爺爺奶奶也醒過來了。爺爺一出來就抓住爸爸大吼:"你這個敗家子,你還有臉回家,你身為兩個孩子的父親,怎樣就不替他們想想,你一年到頭能掙幾個錢,還要跑去賭,而且還喝得醉熏熏地回來,你有幾條命啊!"什么,爸爸竟然又跑去賭,我的心里像被針刺了一下,好疼啊,奶奶在旁邊一個勁地鞭策他:"跟你說了多少遍,你怎樣就這么不聽話啊,我和你爹老了,但我們不期望你能好好孝敬我們,只期望你能把自我的家搞好……""奶奶,你別哭,別哭!嗚……"但是,爸爸這時趁著酒興在那里亂吼!"你們管得著么,你們管了我一天,管得著我一世嗎?孩子沒錢就別上學了,我們那代人在她這個年齡早--早就去打工了。我嗎就是沒錢,窮光蛋一個,我就不要讓他們讀書了,我就不要--""嗚……"我哭著跑進了房間。

      "你不讓他們讀,好啊!你有種,我就是砸鍋賣田也要讓他們?nèi)ド蠈W。小A你別怕,有我在你別怕。"

      我在房間里聽到了爺爺?shù)脑挘睦镉幸魂嚺魍ㄏ蛄巳怼敔敚业暮脿敔敚夷檬裁磮蟠鹉隳兀?/p>

      開學了,我拿著爺爺辛苦勞動的錢交了學費,跨進了中學的大門。我將心中的感動化為學習的動力。爺爺你放心,我必須考個好成績報答你,感謝之情溢于言表,我只能用我的行動證明。

      此刻我在考場上,心中感慨萬分,有點慌有點憂,爺爺請你再給我一點力量,助我一臂之力吧!

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