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    我的爺爺?shù)淖魑?/h1>
            
    
                時(shí)間：2024-11-16 16:38:25 
                
                優(yōu)秀作文
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    【推薦】我的爺爺?shù)淖魑乃钠?/p>
                
    　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的我的爺爺?shù)淖魑?篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
    【推薦】我的爺爺?shù)淖魑乃钠?/></p><h2>我的爺爺?shù)淖魑?篇1</h2>
<p>　　在我的腦海里，有許多人的面孔。但是過(guò)了很久以后，我可能會(huì)把他們都忘了，唯有我已去世的爺爺，他的身影在我的腦海里總是揮之不去。</p><p>　　爺爺是一個(gè)非常簡(jiǎn)樸的.人。在我上三年級(jí)的時(shí)候，爺爺總是去砸鋼筋來(lái)賣錢。記得有一次，那是一個(gè)星期六。爺爺要我陪他出去玩玩。我們來(lái)到了一片公園里，爺爺走著走著，突然眼睛一亮，原來(lái)爺爺發(fā)現(xiàn)了一些鋼條。爺爺彎下腰，用粗糙的手指撿起它。爺爺頓時(shí)臉上笑開(kāi)了花。“呦，還值不少錢。”爺爺高興地說(shuō)。我對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，你這樣撿東西，不怕被人笑料嗎？”爺爺說(shuō)：“見(jiàn)到的鋼條賣了不就是錢嗎？那還不就是等于撿錢。難道撿錢很可笑嗎？”我頓時(shí)無(wú)語(yǔ)以對(duì)。我佩服爺爺這種勤儉節(jié)約的精神。</p><p>　　爺爺生前雖然簡(jiǎn)樸，但是他對(duì)我的花錢，可是毫不留情的。記得有一次，爺爺剛到我家來(lái)帶我上學(xué)，那時(shí)，他還不會(huì)燒飯，于是他每天起早給我到時(shí)代超市買火腿腸與蘿卜卷子給我吃。還有一次，老師要求大家教書(shū)錢。那時(shí)，爸爸媽媽不在家，怎么辦呢？錢一共要一百零五元。這時(shí)，爺爺走過(guò)來(lái)，用他那粗糙的手指遞給我———爺爺對(duì)我花錢，從不講究省錢。只考慮我的健康與我的學(xué)習(xí)成績(jī)。</p><p>　　爺爺是在二零一一年十二月二十九日去世的，我清楚的記得，爺爺去世時(shí)，靜靜的躺在床上，牙齒一角微微的張開(kāi)，像是在呼喚著什么。我從中想到再也見(jiàn)不到爺爺?shù)拿媪耍氲皆僖猜?tīng)不到他的聲音了，淚珠就一滴一滴的落下來(lái)。我是多么希望爺爺能頑強(qiáng)的活下來(lái)呀！</p><p>　　爺爺給我的印象十分難忘。他勤勞簡(jiǎn)樸，為自己想的少，卻為別人想的多。</p><h2>我的爺爺?shù)淖魑?篇2</h2>
<p>　　在我進(jìn)入學(xué)校讀書(shū)以后，就有三個(gè)爺爺一直伴隨我成長(zhǎng)：一個(gè)是教我學(xué)會(huì)做人的爺爺，另一個(gè)是給我釋疑解難的字典爺爺，再一個(gè)是給我開(kāi)拓視野的電腦爺爺，三個(gè)爺爺各有特點(diǎn)。</p><p>　　教我做人的爺爺與我朝夕相處，給了我無(wú)限的溫暖，給了我好多知識(shí)。爺爺不但關(guān)心我的冷暖和飲食起居，而且十分關(guān)注我的學(xué)習(xí)，無(wú)論是語(yǔ)文還是數(shù)學(xué)方面碰到難題，請(qǐng)教爺爺都會(huì)耐心解釋，問(wèn)題都會(huì)迎刃而解，作業(yè)簽名更是一絲不茍，帶上老花眼鏡，認(rèn)真審查答案，一個(gè)錯(cuò)別字、一道錯(cuò)誤的.計(jì)算題目都不放過(guò)，每次試卷發(fā)下來(lái)都要認(rèn)真分析我丟分的原因，要我總結(jié)教訓(xùn)，鼓勵(lì)我迎戰(zhàn)困難；同時(shí)特別注重我的身心健康，教我學(xué)會(huì)做人，要我做一個(gè)有理想、有道德、守紀(jì)律、有責(zé)任心的人。爺爺還經(jīng)常與我講故事、下棋、散步、打羽毛球騎單車游覽梅城的新景觀，讓我在娛樂(lè)中增長(zhǎng)知識(shí)。我真的非常喜歡爺爺，跟爺爺在一起生活總是充滿歡樂(lè)，爺爺讓我懂得了許多道理。</p><p>　　字典爺爺是釋疑解難的權(quán)威，幫我懂得了許多知識(shí)。現(xiàn)在我擁有新華字典、英漢詞典、成語(yǔ)接龍?jiān)~典、小學(xué)生多功能漢語(yǔ)詞典，它們確實(shí)是學(xué)習(xí)上的好幫手，無(wú)論是拼音還是字義或者遣詞造句的問(wèn)題都可以通過(guò)查字典找到正確的答案。我已經(jīng)養(yǎng)成預(yù)習(xí)新課查字典，碰到生字查字典、發(fā)現(xiàn)生詞查字典，困難組詞查字典，確定音標(biāo)查字典，詞語(yǔ)接龍查字典，自學(xué)的能力在翻字典的過(guò)程中慢慢地得到提高。我深深地感到字典爺爺是最慈善的老人，無(wú)論怎么翻、怎么找它都一樣耐心，從不會(huì)腦火，從不會(huì)罵人，只要自己認(rèn)真去找就會(huì)有啟發(fā)、有收獲，字典爺爺把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)海洋。</p><p>　　電腦爺爺真好玩，給我開(kāi)拓了視野，給了我好多快樂(lè)，成為我增長(zhǎng)知識(shí)的好幫手。我經(jīng)常結(jié)合課本找資料，學(xué)習(xí)“七律。長(zhǎng)征”以后，我就在網(wǎng)上查找有關(guān)長(zhǎng)征的故事，學(xué)習(xí)“狼牙山五壯士”以后，就上網(wǎng)查找抗日的戰(zhàn)斗故事；學(xué)習(xí)寫(xiě)作時(shí)往往也先上網(wǎng)查找相關(guān)資料，寫(xiě)慶祝“五一”或“國(guó)慶”的作文，先查找這些節(jié)日的來(lái)歷；外國(guó)的圣誕節(jié)萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷都可以在網(wǎng)上查到，最有趣的是可以在網(wǎng)上觀看許多優(yōu)秀作文，也可以發(fā)表自己的作文，我已經(jīng)在“”發(fā)表了二十多篇習(xí)作，這樣練筆另有一種特殊的感覺(jué)；假日還可以玩游戲，例如：紅色警戒、熱血傳奇、qq堂等游戲，玩起來(lái)真夠意思，還可以用qq與同學(xué)親朋聊天，交流學(xué)習(xí)心得體會(huì)、和生活情況。</p><p>　　三個(gè)爺爺在我成長(zhǎng)的道路上的確起了重要作用。</p><h2>我的爺爺?shù)淖魑?篇3</h2>
<p>　　我的爺爺高高的、胖胖的，兩只眼睛黑黑亮亮的，面孔上緊貼一條條皺紋，爺爺?shù)钠つw黑黑的。別看我的爺爺長(zhǎng)相不是很好，但是他有著一顆正直的心。爺爺經(jīng)常教我做人，讓我好好學(xué)習(xí)，不要貪心。</p><p>　　這一天，爺爺帶我去買東西，路上我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小皮包，我想這包怎么會(huì)掉到這里呢？這時(shí)，爺爺卻把眉頭皺了起來(lái)，他把小皮包撿起來(lái)，打開(kāi)一看，里面有許多的數(shù)據(jù)條和兩千多元錢。我心想，這么多的錢可以買多少好吃好玩的呀！但是爺爺卻把小皮包交到了警察局，讓警察幫忙找到失主。三天后，皮包的失主找到了，失主找到電視臺(tái)想要采訪爺爺。爺爺卻說(shuō)：“做人要講義氣，不是自己的東西不能拿。”</p><p>　　還有一次，我們?cè)诔燥埖腵時(shí)候，奶奶給我盛的太多了，我吃不完，早飯我剩下了半碗稀飯。等到中午飯的時(shí)候，我吃了一半之后又不想再吃了。我把碗一推，說(shuō)：“我吃飽了，不想吃了。”爺爺嚴(yán)肅的看著我，說(shuō)：“你又沒(méi)吃完，再一再二，不可再三再四，中午飯你必須得吃完了。”我只好又吃了一點(diǎn)，可是實(shí)在是吃不下，我哭喪著臉對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，我真的吃不下了。”爺爺又說(shuō)：“農(nóng)民伯伯辛辛苦苦為我們種糧食，奶奶辛辛苦苦給我們做飯，就這樣剩下了多可惜呀，你要學(xué)會(huì)珍惜糧食。”我聽(tīng)了爺爺?shù)脑挘挷徽f(shuō)，立刻把碗里剩下的飯都吃光了。</p><p>　　這就是我的爺爺，一位有著金子般心靈的老人。我崇拜我的爺爺！</p><h2>我的爺爺?shù)淖魑?篇4</h2>
<p>　　我的爺爺已經(jīng)50多歲了，有一頭白發(fā)，眼角旁布滿了皺紋，我喜歡的爺爺作文。因?yàn)樯顗毫χ兀瑺敔數(shù)谋秤悬c(diǎn)駝。</p><p>　　爺爺是一位老教師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，上起課來(lái)活潑、有趣又幽默。</p><p>　　爺爺在一個(gè)農(nóng)村學(xué)校教書(shū)。以前他們學(xué)校有七個(gè)班，現(xiàn)在只有三個(gè)班。爺爺是這個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)，但他還是認(rèn)真制定了老師的管理制度和學(xué)生的教學(xué)計(jì)劃。</p><p>　　有一次放學(xué)了，我到學(xué)校去找爺爺。找遍了整個(gè)教室也沒(méi)看見(jiàn)爺爺，我又到他的辦公室去，看見(jiàn)和藹可親的`爺爺正在給幾個(gè)成績(jī)差的同學(xué)補(bǔ)課，小學(xué)五年級(jí)作文《我喜歡的爺爺作文》。他一邊講，一邊舉例，讓同學(xué)聽(tīng)得明白易懂。然后另外出了幾個(gè)題讓他們回家做。接著聽(tīng)到爺爺說(shuō)：“你們要弄清題意，找出已知條件和未知條件再解答。”我飛快地跑進(jìn)去抱著爺爺說(shuō)：“你真是個(gè)關(guān)心學(xué)生的好老師。”爺爺笑著說(shuō)；“他們也像你一樣是我的孫孩子。”</p><p>　　爺爺對(duì)我很關(guān)心。小時(shí)候教我畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字，長(zhǎng)大了教我做人的道理。爺爺每次來(lái)都要對(duì)我說(shuō)：“騰騰，在這么好的環(huán)境下你要認(rèn)真讀書(shū)，講文明、講禮貌，長(zhǎng)大了才能成為一個(gè)有用的人。”我聽(tīng)了爺爺?shù)脑挘c(diǎn)了點(diǎn)頭。</p><p>　　我爺爺也是個(gè)好父親。每逢節(jié)假日家人團(tuán)聚的時(shí)候，他總是說(shuō)：“你們要認(rèn)真工作，不能做違法的事，要做一個(gè)好干部、好領(lǐng)導(dǎo)。</p><p>　　我爺爺是一個(gè)令人尊敬的好老師、好父親。我愛(ài)我的爺爺！</p><script>s(
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