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    寫景四年級作文

    時間:2024-06-23 23:42:19 優秀作文 我要投稿

    【精品】寫景四年級作文集錦十篇

      在日常生活或是工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的寫景四年級作文10篇,希望對大家有所幫助。

    【精品】寫景四年級作文集錦十篇

    寫景四年級作文 篇1

      我看見過西湖的雪,看見過故宮的雪,但與家鄉的雪相比,卻是遠遠不及的。今天下午,長春就迎來了入冬以來看第一場大雪。

      雪,紛紛揚揚地下著,像一只只白色的精靈從天而降。雪花落在街道上,頓時變成了一片白色的海洋;雪花落在了樹枝上,仿佛是一條銀色的帶子;雪花落在了屋頂上

      遠遠看去,就像一塊白色的大饅頭。北風呼呼地刮著,把雪吹得忽上忽下,好像是在伴奏一樣。

      雪,下了整整一個下午,地面上積了厚厚的一層。雪白白的,好像一塊無暇的翡翠;雪軟軟的`,像一塊海綿;雪滑滑的,樓下玩耍的小朋友一不小心就摔倒了,但他們很快勇敢地站了起來……

      我愛我的家鄉,我更愛家鄉這美麗的雪景。

    寫景四年級作文 篇2

      冬天過去,萬物復蘇,春天已經悄然來到。

      在春天,毛毛細雨如家常便飯,每一天都會下著雨,有人歡喜有人愁,在這個季節,每一天都會是雨天,對于喜歡陽光明媚的人們,這簡直就如監獄一般痛苦悲慘甚至是對其生命的折磨,每一天都是雨紛飛、雨紛飛,女孩們出來甚至都不需要化妝,因為化得在漂亮的妝容,穿在漂亮的衣裳,在這個季節中,妝會被雨打花而衣服也會被雨淋濕,如此一來,讓人有一種裸奔的感覺,因為怎么樣都會是濕乎乎,甚是難以忍受,我便如此,對于酷愛打球的我來說,這種季節,每天都是雨天,整個室外籃球場的場地都是積水,別說打比賽了,籃球拍打下去不一定能彈得上來,所以,這季節我不是很喜歡,因為對于熱愛運動的我而言,一天不運動累的慌。就像一只雄鷹被綁住了翅膀,不能在展翅高飛,自由自在的在藍天上翱翔。但春雨對于植物來說,卻是幸福的。

      生長在林中的蘆筍,經過春雨的滋潤,一點點的努力的'破土而出,露出了嫩嫩的芯,在經過一整個春天的磨練和滋潤,便成為自然的美景、人類的美食。與蘆筍一樣,世界萬物經過春雨的洗禮都會以一番新的面貌公布于世,展現自己獨特的美與傲氣。

      這個春天中,有一次長達兩個星期的雨天,對于植物,這是一種享受,對于我而言,是一種煎熬,每天起床,看著樹苗和花兒們漸漸長大,心里甚是高興,但一想到,要在這種天氣,騎行5公里的自行車去學校,對我來說,卻是噩耗,但自然就是如此,我無法改變,所以我只能接受。

      春雨細細的下著,培育著世間植物,讓其茁壯成長,不管喜不喜歡或者愛不愛,這便是春雨,他賦予植物生機,也在洗禮著這個世界,愛或不愛,這都是春雨的獨特之處。也許會給人帶來不便,但它的價值無可厚非。

    寫景四年級作文 篇3

      我外婆家的樓前約50米的地方有一個水庫,當地的人們都叫它“老龍眼”。

      水庫上面有一座山,名叫“舜耕山”,傳說是舜當年曾經在這里耕種。舜耕山景色優美,山上蒼松翠柏,竹海深深,奇花斗艷,百鳥爭鳴。舜耕山綿延數十公里,像一條巨龍橫臥在那里。水庫的水面呈橢圓形,像一只巨大的眼睛鑲嵌在舜耕山上,故稱“老龍眼”。

      水庫的水幽深無比。放眼望去,水下黑沉沉的,像一個巨大無底的黑洞,令人不寒而栗。我從路邊撿起一塊石頭,向水里扔去,想測測水的深度,只聽“撲通”一聲,水面濺起幾朵浪花,石塊轉眼不見蹤跡。水庫的水邊立著一塊木牌,上面寫著:“水深危險,禁止游泳”。

      水庫的周圍長滿了蒼翠的樹木,樹木的身影倒影在水里,猶如水中的'畫廊。水庫的水碧綠如玉。站在水邊,水面綠得像蒼翠欲滴的玉盤,在陽光照射下,發出刺眼的光芒。水庫的水柔軟如緞,微風吹來,水面掀起層層漣漪,像一條條綠色的絲綢在風中搖曳。

      每到傍晚,勞累了一天的人們沿著水邊放飛自己的心情。他們有的散步,有的嬉鬧,有的歌唱……,他們沉迷于美麗的水光山色,流連忘返。

    寫景四年級作文 篇4

      暑假的一天,我們一家人坐著旅游車到海灘去玩。

      我們到達目的地安排好以后,就去海里游泳。我站在海灘上,只見那里的海藍藍的,好像一面明亮的鏡子。水面上還不時蕩起了海浪。那些海浪猶如千萬匹白色的.戰馬齊頭并進,浩浩蕩蕩地飛奔而來。海浪一排又一排地向我們涌來,然后又退回去,真好看。

      天氣雖然很熱,但水很涼快。看著這片美麗的大海,我的心情特別舒暢。我急忙換上泳衣,迫不及待地跳進水里。啊!真爽!我不停地把頭埋在水里游,一會兒游到東,一會兒游到西,比在游泳池里游泳痛快多啦!游泳時,因為海面上不時有浪花迎面打過來,一不小心海水濺到口里去了,海水咸咸的、苦苦的。我游累了,就抱著游泳卷隨著海浪蕩來蕩去,看著藍藍的天空,那心情是特別愉快。

      第二天,我們騎著自行車到“楊梅坑”海濱度假區的“鹿嘴山莊”觀賞海景。只見海邊的礁石千奇百態,如雞、如虎、如猴……真是姿態萬千。向遠處望去,大海一望無際,豁然間理解了什么是開闊,什么是壯觀。

      啊!我愛這美麗的大海。

    寫景四年級作文 篇5

      我的家鄉是廣東省茂名市一個偏僻的地方,它是羊角,但我是在我的外婆家長大的,我外婆家是在電白,也是在廣東省。

      當我長大的時候,爸爸知道我很想念家鄉,于是,爸爸就帶我回到了羊角,我回羊

      角的路上,那道路都是坑坑洼洼的,很難走,也很顛簸,而且,道路旁邊,都有很多垃圾,那時,我真為羊角感到無窮無盡的'悲哀。所以當我回到爸爸原來的家里,跟大家說幾句話就走了。

      爸爸又想帶我回家鄉看看,我死活不肯,可爸爸就是不讓我留在家里,當我回羊角的時候,這一切都出忽我的意料。道路平平坦坦的,道路旁的垃圾不見了。

    寫景四年級作文 篇6

      我們的學校位于杭州富春新青少年宮前面,一年四季也從不耽擱變化的樣子喲!四季的仙子也經常光臨八小跟同學玩魔術呢!什么魔術呢?哦!原來仙子變成八小里的花草樹木呢!讓花草樹木變得美麗了。快來看一看吧!

      春天的校園會是什么樣子的呢?原來是這樣的呀!一縷縷金黃的陽光灑在大地上,當然八小也收到太陽公公的來信,信上說春天來了,孩子們快來播種吧!看到信的我們播下了希望的種子,讓它在春姐姐的擁抱下快樂地長大成為小芽兒,跟我們一起努力的“長大”喲。

      而酷熱的夏天,我們大家又歡喜又憂傷,因為夏天十分炎熱,大家熱得撐不住,但也是因為這樣,可以吃棒冰又可以游泳呢!說到游泳我們學校就有一個池子,不過不是用來游泳的,是象征學習的池子,我們喚它為學海,為什么要那么叫呢?因為學海無涯苦坐舟中的學海因此而得名。

      金秋十月,在瓜果飄香的季節里,校園里所有丹桂開滿了枝頭,整個校園香氣四溢,而操場邊上的小草也漸漸地枯萎了,身體呈深黃色的呢!那些顏色雖變暗了,其實它們也并沒有我想象中的那么脆弱,就算你很大的力氣,也可能拔掉葉子根深深的扎在土里,我們要想小草那樣堅忍不拔。

      而調皮又可愛的冬天與我們玩起了捉迷藏!一片片精致的`雪花落在孩子手上,只用了兩秒鐘竟沒有了,校園里的梅花曾本深粉色,可如今受到雪花小姐的舞會邀請函,梅花為了打扮更好看,“穿上了自己一直舍不得穿的白紗裙,”現在的顏色又變了許多成了淡粉,更變得白中帶紅,紅中帶者粉呢!

      這就是四季的八下,更是獨一無二的八小,四季代表八小的無二,更是代表了同學們的細心照顧。

    寫景四年級作文 篇7

      也許有這么一些人會喜歡桂林山水,也許會有這么一些人喜歡水平如鏡的西湖,也許會有這么一些人喜歡紅葉似火的香山。如果你要問我喜歡什么,我一定會回答你,說是鄉間的田園風光。

      星期天,媽媽帶我來到了鄉下的外婆家。

      清晨,太陽公公伸著懶腰升起來了,小公雞慌忙地向人們“喔喔喔”地叫,好像在說:“起床了,太陽公公都在普照大地了。”小鳥也在“嘰嘰喳喳”地唱著歌,好像在歌唱著這春天的美好。這情景好似一幅多姿多彩的畫卷!

      中午,一間間房屋向上冒出縷縷白煙,好像在提醒我們要吃午飯了哦!吃完午飯我便出去放風箏了。我還采果實了,可口甜美極了。旁邊有幾頭牛在綠茵茵的草地上吃草,樣子憨厚可愛極了。我們在樹蔭下乘涼,下象棋。天上的`云變化多端,有的云一會兒變成可愛的大熊貓,一會兒變成兇猛的大獅子。有的云一會兒變成兔子,一會兒變成小狗。還有的云一會兒變成淘氣的小貓,一會兒變成小花。真是變化多端的云呀!

      夜晚,月兒姐姐也不知什么時候掛在了漆黑的天空,旁邊是閃亮的小星星一閃一閃地眨著眼睛,好像在對我們微笑,美極了。這時合唱隊小青蛙也在“呱呱”的唱著歌,組成了一曲美妙的交響樂曲。螢火蟲也提著它的小燈籠,在夜空中飛來飛去,真是像這兒的小精靈……

      我真愛這充滿詩情畫意的田園風光啊!我以后還要來在這讓人全身舒適的地方!

    寫景四年級作文 篇8

      校園再熟悉不過的字。每一個學校的校園個各有一個特色,聽的比較多的是書香校園,而智慧校園還是我第一次聽說,我想了想我的校園就是一個充滿智慧的學校。

      早晨,紅彤彤的太陽,還有晶瑩的露珠,呼吸著新鮮的空氣,我和我的同學高興地來到了我們的智慧校園。

      走進我們的學校一眼望去就有一座高大上的學校,校園就在我們學校的中心。走進我們的學校左面就是一座假山,春天的時候好,它周圍清澈的水也不斷噴出,形態各異,各不相同。外小是我們學習的.樂園。叮鈴鈴,上課鈴聲響了,同學們都安靜地坐在教室里,同學們熱情的眼神看著老師,還聆聽著老師智慧的講解。她精心備的每一節課都是講的那么精彩,吸引著我們去遨游書海。有這樣一個好老師,每一堂課同學們都認真聽講,積極思考,踴躍發言。

      我們學校的中間還有六棵高大的梧桐樹,那梧桐樹像威武的哨兵站立在我們學校的中間,像是守衛著我們的學校,又像特意為我們遮擋陽光。梧桐樹的左邊是停車位。那里有好多是老師停的車,梧桐樹的右邊是車棚,那是老師電動車專門停的地方。下課的時候,有很多小朋友在車棚里玩,很不安全。

      這就是我們的智慧校園。我愛我校園里一切的智慧成果,在這個校園里,怎么能不給我們帶來好的成長和學習的樂趣呢!

    寫景四年級作文 篇9

      我的家鄉在丹東,丹東有很多特產,其中,我最喜歡吃的就是板栗。

      秋天,是板栗成熟的季節。我來到農村,看到樹上有一個個小刺球,這就是栗子鍋。栗子沒有成熟的時候,,栗子鍋的刺是軟的,顏色是綠色的,等栗子熟了以后,他的刺也就越來越硬。走近一看,栗子鍋象一個個小刺猬,用手一碰,它就會主動來攻擊你,很疼的呀,每個栗子鍋里住著二到三個栗子兄弟,等到栗子鍋開口的時候,栗子兄弟就會蹦蹦跳跳的離開自己的家,到大地上來探奇。栗子大多數是半圓形的,棕色的皮。哦!我還有一個關于栗子的謎語呢!第一家針店,第二家皮店,第三家紙店,第四家肉店。答案就是栗子。

      十一長假期間,我和爸爸、媽媽上山采栗子。爸爸猛烈地把樹一搖,很多的栗子鍋就從天而降。注意,這時候你一定要離遠一點,要不,栗子鍋砸道你可就慘了。等爸爸不搖晃樹的時候,我就趕緊跑過去,找掉在地上的栗子鍋,然后用兩腳一點一點地把鍋撥開,兩三

      個栗子兄弟就蹦出來了,我就急不可待的先品嘗起來,又脆又甜,但也有點澀,要是放上一段時間栗子就不澀了。媽媽看著我貪婪的'樣子,推了推爸爸,讓爸爸也看,我覺得很不好意思,這時才想起來,給爸爸媽媽也品嘗一下。就這樣邊拾邊吃,遇到大個的栗子,我還把它裝進我的口袋里,以免回家再找了。揀了滿滿一袋子,我也吃得飽飽的,我自己的口袋里再也放不下大個的栗子了,我滿意地看著口袋,雖然很累,但還是很高興的。

      在我隨爸爸媽媽去蘭州的幾年里,每年的秋季我想丹東的山,山上一定結滿了果實,想著想著,口里就有了口水,不自覺地擦擦嘴,回過神來接著想。也經常和我的同學們講,同學們都想品嘗一下丹東的栗子,我說沒問題。奶奶知道我很想吃栗子,就從丹東給我寄來了,這下可如了我的愿,帶到學校里給同學們,同學們紛紛點頭說好吃,我在一邊很得意。但一個也沒有吃,希望每個同學都能嘗到栗子,證明我說的是對的。

      現在我又回到了丹東,不但是秋天能吃到栗子,就連春天都有栗子吃。我喜歡吃栗子,更喜歡采摘的樂趣。

    寫景四年級作文 篇10

      蔚藍的天空沒有一絲污染,好像清澈的海水,媽媽帶著我穿越金銀山,如詩如畫的美景出現在我的眼前。

      首先我看見了彎曲的公路兩旁綠草叢中點綴著鮮紅的十個大字“天上美瑤池,人間桃花源”看上去美麗極了!我迫不及待的叫媽媽停下車來,要與這美景留下童年的足跡,翻過一個丫口眺望遠方,一重重高山峻嶺,眼前是一片碧綠的.森林,森林中穿插著大大小小的亭子和小木房,當然亭子是用來讓游客們歇息的,小木房嘛,就是廁所啦!其他還一些小石山、還有一些貼在巖壁上的青挺草像一條條壁虎,從前走又看見了正在建筑避署山莊的工人正在辛苦的勞動著,再走還有運動場、游泳池……

      坐在摩托車上穿越這樣的美景真是令人心曠神怡!

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