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互幫互助作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的互幫互助作文，歡迎閱讀與收藏。
互幫互助作文1
期中考試剛過(guò)不久，我和我的好朋友羅欣如成立了一個(gè)互幫互助小組。我給她補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，她給我補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)。
這次期中考試我的英語(yǔ)只考到了88.5分，而羅欣如考到了96分，她的英語(yǔ)成績(jī)足足比我的.英語(yǔ)成績(jī)高7.5分。不過(guò)這次期中考試我的數(shù)學(xué)考到了99分，羅欣如考到了93分，我的數(shù)學(xué)成績(jī)足足比她的數(shù)學(xué)成績(jī)高了6分。不僅是期中考試，就算是單元測(cè)試我的英語(yǔ)也比她低，數(shù)學(xué)比她高，所以我們倆就打算利用課余時(shí)間來(lái)給對(duì)方補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)和數(shù)學(xué)，星期六就到我或她家去補(bǔ)習(xí)。等到期末考試的分?jǐn)?shù)下來(lái)以后，我們倆就比較一下成績(jī)，看一下有沒(méi)有進(jìn)步。如果對(duì)方都有進(jìn)步，那么我們就可以休息三天；如果對(duì)方都沒(méi)有進(jìn)步，那么我們?cè)谑罴倮镞M(jìn)行“魔歸訓(xùn)練”也就是每天給對(duì)方不斷的補(bǔ)習(xí)。
我希望這個(gè)互幫互助小組能給我和羅欣如都帶來(lái)好處！也希望能有更多的同學(xué)成立一個(gè)互幫互助小組！
互幫互助作文2
什么是同學(xué)，互幫互助這才是真正的同學(xué)。
那是星期二上午的第三節(jié)課，當(dāng)下課鈴一響，班上的同學(xué)都紛紛把作業(yè)本放在課桌角上，然后站起身陸續(xù)走出課室。而我呢，
仿佛沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)鐘聲似的，依然在座位上一動(dòng)不動(dòng);我望著沒(méi)有做完的作業(yè)題，沉思著，一副發(fā)呆樣子。
“龔慶喜，怎么你還不回家呀?”這時(shí)，坐在后面的.小威同學(xué)走到我的身邊問(wèn)。
“作業(yè)還沒(méi)做完呢，這道題目我怎么也想不出怎么做。”我把不回家的原因和盤(pán)托出。
“我來(lái)幫你吧!”小威邊說(shuō)邊坐在我的身邊。
小威說(shuō)的幫我，并不是直接把答案寫(xiě)在我的作業(yè)本上，而是給我提示。在他的提示下，我一下子。
“多謝你的提示，你真是幫了我一個(gè)大忙。”做完作業(yè)后，我起身望著小威，一臉的感激之情。
“哪里哪里，你不也常常幫助我嗎?使我的英語(yǔ)得到了很大的進(jìn)步。”
我們互相望著笑了，然后拉起手走出課室。
互幫互助作文3
聽(tīng)著優(yōu)美的樂(lè)曲，踏著愉快的步伐，不知不覺(jué)地我就來(lái)到了學(xué)校。今天，我有著愉快的故事。
中午，上小主持人班的老師因?yàn)橛惺滤圆粊?lái)了停課，我就在這段時(shí)間里和一個(gè)六年級(jí)的姐姐黃未萱一起看她在小農(nóng)夫種的生菜。
三樓到了，雖然我不是小農(nóng)夫，但我知道這是他們的露天農(nóng)場(chǎng)。“那盆就是我的菜，快來(lái)看看！”姐姐說(shuō)。我們跑上去一瞧，印入眼簾的是一些堆在一起的小生菜，綠油油的，綠得像干凈的湖水一樣。“你的菜這么好，幫我看一下我老師的菜吧！”我高興極了，現(xiàn)在就像去比賽一樣。“你老師的`菜真大，我要去看看我的菜是不是有蟲(chóng)子了！”黃未萱好像有點(diǎn)奇怪自己的菜為什么這么小。
過(guò)了一會(huì)，我們發(fā)現(xiàn)了許多小蟲(chóng)子，只見(jiàn)它們靜靜地趴在菜葉上，旁邊的菜葉略有些黃還有一個(gè)個(gè)小洞呢。此時(shí)，我仿佛看到了小蟲(chóng)的身體往菜葉里散發(fā)著“毒素”，猶如無(wú)數(shù)雙手撕咬葉子，讓健康的菜葉變黃變枯。我和姐姐很氣憤，怎么能讓辛苦的勞動(dòng)毀在小蟲(chóng)子上？我們抑制住心靈的害怕，拿著小棒，一鼓作氣把小蟲(chóng)挑了下去。菜葉在對(duì)我們微笑，好像在感謝我們呢！
互幫互助作文4
我的一樓鄰居是一位年近六十的老人，奶奶長(zhǎng)得高高的，瘦瘦的，臉上經(jīng)常掛著笑容，她不僅熱心助人，而且還有一顆不老的童心。
記得我小時(shí)候，有一次，我們樓棟的下水管道堵了，每天都會(huì)冒出很多臟水 ，臭氣熏天，路過(guò)的人都掩鼻而過(guò)，整個(gè)樓棟都沒(méi)有一個(gè)人去管理一下，就在大家互相指責(zé)、互相推讓時(shí)，奶奶挺身而出，一家一家挨個(gè)說(shuō)服大家集資修下水道，最后大家都被奶奶的精神感動(dòng)了，同意了她的`意見(jiàn)，紛紛出資修下水道，奶奶還擔(dān)任了監(jiān)工，下水道修好了，里面的舊廢管奶奶還賣(mài)了錢(qián)給大家平分了，大家覺(jué)得奶奶辛苦了，希望她把錢(qián)自己收了吧，可奶奶是個(gè)非常認(rèn)真的人，一分錢(qián)也不多要，堅(jiān)持和大家平分了。
奶奶還很勤勞，每到春天，奶奶都會(huì)在樓前的空地上，種上絲瓜、美麗的花，到了夏天，長(zhǎng)長(zhǎng)的絲瓜藤遮住了毒辣的太陽(yáng)，老人在絲瓜藤下下棋，小孩在玩游戲，大人在聊天，整個(gè)樓棟前充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，大家不再像以前那么冷漠，各過(guò)個(gè)，誰(shuí)也不理誰(shuí)。
奶奶還很樂(lè)于助人，誰(shuí)家有事顧不上接送孩子上學(xué)、放學(xué)，她都會(huì)去幫忙接送孩子，我們這棟樓的小朋友都把她當(dāng)成親奶奶一樣喜歡她，尊敬她。
互幫互助作文5
秋天來(lái)了，小兔、小鴨和小鷹一起去冒險(xiǎn)。
當(dāng)他們來(lái)到一條小河邊時(shí)，小兔為難地說(shuō)：“我不會(huì)游泳，怎么辦？”小鴨說(shuō)：“別擔(dān)心，我騎到我背上，我載你過(guò)去！”于是，小兔坐在小鴨背上，小鷹飛在天上過(guò)了河。
突然，小兔的耳朵轉(zhuǎn)動(dòng)了一下，呀，腳步聲！他回頭一看，糟糕！一頭獅子正向他們逼近。“快跑！”小兔喊完拼命向前奔去。可是，小鴨的腳掌又大又寬，腿也不長(zhǎng)，跑不快，眼看就要被獅子追上了。小兔覺(jué)得總不能見(jiàn)死不救，畢竟是幫助過(guò)自己的朋友呀！于是，小兔便不顧一切地向小鴨沖去，背起小鴨就跑，獅子再也沒(méi)有趕上。他們停下來(lái)休息，小鴨感激地說(shuō)：“小兔，謝謝你，幫我獅口逃生！”小兔不好意思地笑了。
他們又走了一段路，看到了一片綠油油的森林，森林里一片豐收的景象，他們迫不及待地想進(jìn)去了。“等一下！”小鷹說(shuō)。他飛到森林上空，朝下望了一眼，下面有許多野獸。“我馱你們過(guò)去吧，森林里有很多野獸！”小鷹對(duì)其他兩個(gè)朋友說(shuō)。于是，他們飛到了森林的另一頭。森林那邊是一條清澈的'小溪，他們?cè)谛∠吙鞓?lè)地玩了起來(lái)。
這時(shí)，已經(jīng)是傍晚了，他們玩累了，坐在草地上，看著快要落下的一輪紅日，幸福極了！
互幫互助作文6
朋友小麗前不久辦了一張貸款卡，額度不算大。
小麗說(shuō)，也是看有活動(dòng)蠻辦著備用，偶爾有急需周轉(zhuǎn)的時(shí)候也不用向他人開(kāi)口，還欠個(gè)人情。不過(guò)這貸款卡雖然借貸方便些，利息可比平時(shí)存款的利息要高一些。
之前小麗沒(méi)有去用，也就沒(méi)在意。
后來(lái)一個(gè)關(guān)系很好的親戚急需用錢(qián)，讓小麗幫點(diǎn)忙，小麗就順便從貸款卡里借了點(diǎn)。想著等朋友周轉(zhuǎn)好了再還進(jìn)來(lái)。
可是時(shí)間一天天地過(guò)去了，親戚期間有還過(guò)一半，還把利息一起還了，但之后就沒(méi)再說(shuō)什么了。
小麗了解到了他的`難度，想到等著他什么時(shí)候還也不知道，可利息還一天天在算呢，于是覺(jué)得從自己每月省下的一點(diǎn)錢(qián)先一點(diǎn)點(diǎn)地還上去，畢竟時(shí)間拖越久，利息就越高。小麗說(shuō)一次她還五百，利息就收了十元錢(qián)。
至于親戚什么時(shí)候能周轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，她也不好再催，只能盡己所能的先還一些，至少把利息這一塊給縮減下來(lái)。
每個(gè)人都有難處的時(shí)候，能幫上忙也是欣慰的。
互幫互助作文7
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”聽(tīng)著這首歌，我的眼前又浮現(xiàn)出那一幕。
那一天，我和媽媽去超市里買(mǎi)東西。看著琳瑯滿(mǎn)目的商品，我眼里閃爍著光芒。正當(dāng)我挑選著東西，“咣當(dāng)”一聲巨響傳來(lái)。我急忙轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)一位老太太摔在地上，東西散了一地。周?chē)撕芏啵瑓s沒(méi)有一個(gè)人去扶她。我小步跑到老太太面前：“老太太，你沒(méi)事吧？我扶你起來(lái)，來(lái)！”老太太微笑著感謝了一句：“小姑娘，你真是一個(gè)好人！”我害羞地沖她笑了笑。我看到了她滿(mǎn)頭的白發(fā)和額頭上的皺紋，心里突然咯噔了一下，默默地幫她把東西都撿起來(lái)。
然后我去買(mǎi)桂圓嗎，可是什么樣子的才算好的呢？這時(shí)候，一個(gè)熟悉的.身影出現(xiàn)在我的身旁。啊！是那位老太太！她耐心地對(duì)我說(shuō)：“這桂圓是硬的，顏色均勻的才算好。”“真謝謝您！”我感激地說(shuō)。老太太輕輕拍拍我的肩膀，笑了笑就走了。
是呀！只有大家互相幫助，我們的世界才會(huì)變得更加美好，更加充滿(mǎn)愛(ài)心！
互幫互助作文8
風(fēng)越刮越猛，雨越下越疾。刺猬弟弟的小木屋發(fā)出了“咯吱咯吱”的響聲。
刺猬弟弟跑到外面，喊道：“來(lái)人吶，我的.房子發(fā)出一種奇怪的聲音。”話(huà)音剛落，刺猬弟弟的房子就倒了，小動(dòng)物們紛紛趕來(lái)，一看刺猬弟弟的房子倒了，又看看刺猬弟弟快哭了，小鳥(niǎo)說(shuō)：“要不我們一起幫建一個(gè)很大的房子吧。”大家都齊聲說(shuō)好。
過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，暴風(fēng)雨停了。小動(dòng)物們紛紛開(kāi)展工作了，大象用鼻子把木材卷起來(lái)，小鳥(niǎo)銜來(lái)了一快快瓦片，小兔子班來(lái)一塊塊石頭，他們還用了玻璃建了門(mén)和窗戶(hù)，漸漸地，房子已經(jīng)初步成型了，接著，小動(dòng)物們還在房子上畫(huà)了畫(huà)，并涂上顏色，小刺猬為了答謝大家的幫忙，準(zhǔn)備了一桌豐盛的晚餐，小動(dòng)物們一邊吃飯，一邊唱歌，其樂(lè)融融歡聲笑語(yǔ)不斷地從房間飄出來(lái)。
從這個(gè)小故事中，我明白了一個(gè)道理，在別人遇到困難的時(shí)候，我們都應(yīng)該伸出援助之手去幫它們。要知道在這個(gè)世界上，如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心，世界就變成美好的人間。
互幫互助作文9
同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)。徐思佳是我的好朋友。
有一次，我的'筆壞了，不能寫(xiě)字了，一寫(xiě)就要彈出來(lái)。于是，我就請(qǐng)她幫忙。她先是左看看，右看看，過(guò)了一會(huì)兒，她找到了筆裂開(kāi)的地方。然后，她拿出美術(shù)箱，在彩紙上涂抹了一些膠水。接著，她彩紙貼在了我的筆裂開(kāi)的地方。哈哈，筆修好了，又可以用了！我高興地對(duì)徐思佳說(shuō)：“謝謝你！你的手真巧！”可她卻說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”
我覺(jué)得徐思佳非常樂(lè)于助人。于是，就想：我也要幫助別人。
有一次，蘇采熠忘帶鉛筆盒了，于是，我見(jiàn)了就把活動(dòng)筆、橡皮、尺，借給了她，一直給她用到了放學(xué)。在她還給我的時(shí)候，同時(shí)也跟我說(shuō)了一聲“謝謝”。我對(duì)她說(shuō)：“不用謝！”
幫助別人真好！
互幫互助作文10
助人為樂(lè)是中華民族的傳統(tǒng)美德。記得五年級(jí)的時(shí)候，我們班的秦浩軒同學(xué)的腿骨折了，但他依然堅(jiān)持上課，不肯請(qǐng)假。下課和放學(xué)后，他想去上廁所，可是腿腳不方便去不了，也總是最后一個(gè)下樓和最后一個(gè)出門(mén)。
經(jīng)過(guò)班主任葉老師以及秦浩軒家長(zhǎng)的'呼吁，大家都行動(dòng)了起來(lái)，幫助秦浩軒同學(xué)。每天上學(xué)的時(shí)候，有同學(xué)上去扶著他，幫他拿書(shū)包。下課時(shí)，同學(xué)們也會(huì)扶著他去衛(wèi)生間。放學(xué)時(shí)，同學(xué)也都會(huì)扶著他下樓排隊(duì)，并把他送回家。
尤其是他的好朋友阿扎瑪提，我們班的體育課代表，他總是帶頭幫助他，秦浩軒也一直很感激他。
在同學(xué)們一天天的幫助下，秦浩軒的腿也漸漸好了起來(lái)。又過(guò)了兩三個(gè)月后，他已經(jīng)行動(dòng)自如，自己可以上下樓也不需要?jiǎng)e人攙扶了。他說(shuō)：“自己能康復(fù)的這么快，全靠同學(xué)們平時(shí)對(duì)他的幫助。”
這種助人為樂(lè)的精神，在同學(xué)之間是多么的濃厚和重要。我相信，只要我們一直能以幫助別人為快樂(lè)的心態(tài)，我們的明天一定會(huì)更好！
互幫互助作文11
天，是那么的藍(lán)；草，是那么的綠。在青草的旁邊有一條蜿蜒曲折的.小路。這條小路一直延伸到天邊。
在這條路上，有一個(gè)小黑點(diǎn)在慢慢地移動(dòng)，那是一只小螞蟻。他奮力抬起頭，四處張望著，嘴里不停地說(shuō)：“水，我要水！”在它即將要失望的時(shí)候，迎面送來(lái)一陣涼爽的風(fēng)。小螞蟻?zhàn)匝宰哉Z(yǔ)：“前面一定有小河或池塘。”于是，他吃力地向小河的方向爬去，終于到了它向往的地方——小河。螞蟻一看見(jiàn)水，就像失去了理智一樣，埋頭就向水里撲去。結(jié)果一不小心失去了重心，掉到了河里。它用力撲騰著，希望能夠回到岸邊，但始終功虧一簣。它心想：“完了，我要告別這個(gè)世界了。”
這時(shí)，一只鴿子發(fā)現(xiàn)了螞蟻。它馬上刁來(lái)一片葉子飛到螞蟻面前輕輕放下。螞蟻像撈到了救命稻草一般趕緊爬上葉子。葉子隨波漂流，把螞蟻送回了岸邊。
幸免于難的螞蟻對(duì)救命恩人萬(wàn)分感激，不停地說(shuō)著“謝謝”。猛然，它發(fā)現(xiàn)離鴿子不遠(yuǎn)的地方有個(gè)人張著一張網(wǎng)，正虎視眈眈瞪著鴿子。螞蟻悄悄爬到那人的腳邊，出其不意狠很咬了一口。那人“哎喲”大喊一聲，丟下網(wǎng)，狼狽地逃走了。鴿子得救了。
在現(xiàn)實(shí)生活中，如果你伸出溫暖之手幫助了別人，別人也一定會(huì)在你需要幫助的時(shí)候向你伸出援手。
互幫互助作文12
有一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，小雞和小鴨約好去小河邊游玩。
小雞和小鴨邊走邊聊，聊得太來(lái)勁兒，一瞬間小鴨一不小心掉進(jìn)了一個(gè)很深的大坑里。小雞又緊張又擔(dān)心的對(duì)小鴨說(shuō)：“小鴨小鴨你沒(méi)事吧！”小鴨忍著疼痛低聲的說(shuō)：“小雞你不要擔(dān)心我沒(méi)事”小雞對(duì)小鴨說(shuō)：“小鴨你放心，我馬上想辦法救你出來(lái)。”著急的小雞不管三七二十一一心希望救小鴨在周邊找到了一個(gè)小水桶，開(kāi)始一趟又一趟往坑里倒水，小鴨隨著水慢慢地浮了上來(lái)，小鴨終于得救了。小鴨激動(dòng)地對(duì)小雞說(shuō)：“小雞謝謝你救了我”小雞說(shuō)：“不客氣，我這么做是應(yīng)該的”小雞和小鴨高興地繼續(xù)趕路，走著走著前面突然堵住了一條大河。小雞撓了撓頭說(shuō)：“小鴨怎么辦前面有一條大河，這條河又寬又長(zhǎng)，我又不會(huì)游泳。”小鴨撲通跳進(jìn)河里說(shuō)：“小雞你忘了，我可是游泳能手你放心我會(huì)安全的帶你過(guò)去的快坐在我的`背上吧！”小雞小心翼翼的坐在小鴨的背上安全的到達(dá)岸邊。小雞高興地對(duì)小鴨說(shuō)：“小鴨謝謝你帶我過(guò)河。”小鴨說(shuō)：“不客氣，剛才你也救過(guò)我朋友之間互相幫助是應(yīng)該的。”
小雞和小鴨互相手拉著手，邊走邊唱歌高高興興的往目的地走去。
互幫互助作文13
我和張杰是同桌，我擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)，他愛(ài)好寫(xiě)作。臨近畢業(yè)，我的語(yǔ)文成績(jī)和他的數(shù)學(xué)成績(jī)都不理想。
我和張華最后終于想出了辦法，我們每天在放學(xué)以后在學(xué)校的體操房里碰頭，他教我語(yǔ)文，我教他數(shù)學(xué)。
可是有一天，突然下起了鵝毛大雪，被封使勁的吹著，我穿好衣服，剛準(zhǔn)備他出門(mén)，被風(fēng)吹了一下，打了一個(gè)激靈，剛伸出的腳又縮了回來(lái)，我心想：怎么冷的的天，就別去了吧，張杰應(yīng)該也不回來(lái)。可是我轉(zhuǎn)念一想：要是我不去，而張杰去了，那他不是要白白等上好長(zhǎng)時(shí)間了嗎。想到這我勇敢的邁出了第一步。雖然外面寒風(fēng)刺骨，但是我的`心是暖的。到了體操房，雖然是在房子里了，但是依然寒風(fēng)凜冽，我和張杰趴在乒乓桌上，互相輔導(dǎo)著對(duì)方，心里忘記了寒冷。忽然在一道題目上我卡住了，怎么教都教不會(huì)，看著張杰那因?yàn)楹涠⑽㈩澏兜纳碜樱覍?duì)她說(shuō)：“今天太冷了，我們先回家吧，這道題你下次再教我。”“不行，我一定要把這道題給教完了。”我拗不過(guò)他，只好讓他繼續(xù)教下去。
過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，我終于明白了這道題目的要領(lǐng)，但是張杰的臉已經(jīng)凍得通紅。
經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間的努力，我的語(yǔ)文成績(jī)和他的數(shù)學(xué)成績(jī)都有大幅度的提高，跟可貴的是，我和張杰之間建立的深厚的友誼。
互幫互助作文14
俗話(huà)說(shuō)：“遠(yuǎn)親不如近鄰。”我有好幾個(gè)鄰居，他們都很好，特別是我的鄰居大媽。
有一次，我放學(xué)回家，在門(mén)口敲了幾下門(mén)都沒(méi)人回應(yīng)。鄰居大媽看見(jiàn)我在門(mén)口走來(lái)走去。便看出了我的心思，連忙對(duì)我說(shuō)：“小瑜兒，到大媽家來(lái)吃餃子吧，你媽媽在上夜班，暫時(shí)不會(huì)回家。”我連忙回答：“不了，大媽?zhuān)覌尩葧?huì)兒就會(huì)回來(lái)。”大媽見(jiàn)我這么固執(zhí)，就沒(méi)說(shuō)什么，進(jìn)去了。其實(shí)，我的肚子已經(jīng)餓得咕咕叫了，還真的想去大媽家吃餃子。可是，媽媽說(shuō)過(guò)，不能亂吃別人家的東西。快過(guò)了一個(gè)小時(shí)，媽媽還沒(méi)回來(lái)，天已經(jīng)暗下來(lái)了，大媽見(jiàn)我還在門(mén)外，就過(guò)來(lái)親切地對(duì)我說(shuō)：“小瑜兒，剛才你媽來(lái)電話(huà)了，叫你在大媽家吃晚飯。”我聽(tīng)了之后，連忙走進(jìn)大媽家跟他的`兒子——眾眾哥哥一起吃起了熱騰騰的餃子。吃完后，又和眾眾哥哥一起完成老師布置的作業(yè)，之后又一起看動(dòng)畫(huà)片。突然，一陣急促的敲門(mén)聲，原來(lái)是媽媽來(lái)接我了。我高高興興地跟媽媽一起回家。回到家，媽媽就問(wèn)：“寶貝，餓壞了吧？”我吃驚地看著媽媽?zhuān)骸澳悴皇谴螂娫?huà)叫我在大媽家吃飯嗎？”“沒(méi)有呀！”媽媽回答到。噢，我明白了。
大媽?zhuān)阏婧茫∥覑?ài)你！
互幫互助作文15
從十二月初開(kāi)始，五（1）中隊(duì)開(kāi)展了“一幫一”的志愿者服務(wù)活動(dòng)，顧名思義，這個(gè)活動(dòng)就是組織學(xué)有余力的同學(xué)幫助那些學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。為了讓志愿者服務(wù)活動(dòng)收效更好，班主任朱老師決定先讓五（1）中隊(duì)的'七名中隊(duì)委員和一名大隊(duì)委員進(jìn)行嘗試，每四名委員結(jié)成小組，輪流幫助一名同學(xué)。他們利用下課和午休時(shí)間，甚至放學(xué)了也還在輔導(dǎo)同學(xué)。
你瞧，一下課，這些志愿者就積極地忙了起來(lái)，他們坐到同學(xué)旁邊，耐心地詢(xún)問(wèn)上節(jié)課是否有不懂的地方，然后針對(duì)這些問(wèn)題重點(diǎn)講解，并通過(guò)檢查課后作業(yè)來(lái)檢驗(yàn)被幫帶同學(xué)是否真正掌握了這些內(nèi)容。活動(dòng)進(jìn)行兩周后，已經(jīng)初見(jiàn)成效，被幫助的同學(xué)做作業(yè)的效率和正確率都提高了，上課也認(rèn)真了許多，能夠集中注意力了。這個(gè)活動(dòng)，不僅讓被幫助的同學(xué)進(jìn)步顯著，而且志愿者在幫助別人的同時(shí)，也督促自己更加認(rèn)真地聽(tīng)講，更好地總結(jié)課堂上的關(guān)鍵知識(shí)，學(xué)習(xí)能力同樣得到了提高。
志愿者們帶了個(gè)好頭，有許多熱心同學(xué)也紛紛主動(dòng)要求加入。五（1）中隊(duì)計(jì)劃在今后吸納更多同學(xué)加入到“一幫一”的活動(dòng)中來(lái)，爭(zhēng)取不讓一個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí)中掉隊(duì)，讓五（1）中隊(duì)成為一個(gè)互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的溫暖集體。
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