成長作文400字

【實用】成長作文400字四篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的成長作文400字4篇，歡迎閱讀與收藏。

成長作文400字 篇1

　　在我的成長歲月里，無數次地被這樣一句話鼓舞著——每一段成長都是一筆財富。

　　小時候總盼望著過生日，母親會做一碗長壽面。又長一歲，心里美滋滋的歡喜。天天盼望著過年，可以早些穿上新衣服，放炮仗，走親戚，拿紅包……無拘無束的玩好多花樣，在那些懵懂的'歲月里，望著高大挺拔的銀杏發呆，心想；什么時候能長成像他們一樣，有自己的思想，不聽大人喋喋不休的嘮叨？今天，是我最后一個“六一”節，這意味著我們已經長大，該學會走自己的路，對美好的童年道一聲：“再見吧！”

　　于是，在成長的歲月里多了一筆財富——擁有夢想。

　　當我在輕松娛樂的網上聊天沉迷，在和柔美妙的古典音樂中陶醉時，成長的腳步正在不經意間悄然來到。此時，我不得不放下心愛的鼠標，摘下喜愛的耳機，走到書桌前埋頭苦讀，就這樣，我在與那顆貪玩的心較量，在得與失之間做著一次一次選擇和放棄。

　　于是，在成長的歲月中多了一筆財富——學會放棄。

　　朋友，接受成長的幸與不幸，并痛快地珍藏這段歲月吧！

　　在青春中我們應該學會成長，讓它閃光！

成長作文400字 篇2

　　母愛是一種最無私的感情，像春天般的溫暖，如同甜美的甘露，灑落在我們的心田。雖然悄聲無息，卻滋潤著一顆顆生命的幼苗！因為母親是世界上最偉大、最無私的人。她不僅給了我生命，還撫育我成長，教我怎樣做人，讓我從點滴小事中懂得“大”道理。

　　在我六歲的時候，媽媽讓我開始自己睡一屋，鍛煉我的獨立能力。一開始，我雖有些害怕但又想表現地很勇敢，沒說什么。小學生作文--母愛陪伴我成長作文小學生作文--母愛陪伴我成長作文。媽媽看出我的“小九九”，對我說了很多鼓勵的話。我放松了許多，在忐忑不安中漸漸睡著了。第二天聽媽媽說，夜里她多次去我屋里觀察，一來看我蹬被子了沒有，二來怕我從床上滾下來。雖然媽媽事先做好了防護措施——在床邊上擺了兩把椅子。看來媽媽這一晚也是過得擔心吊。

　　媽媽是我生命中的`第一任老師，教我做人的道理。那一天，我與同學約好在廣場玩。玩的太興奮口渴了，我沒帶錢，于是我向同學要了一瓶水。后來，媽媽來接我的時候，發現我手里拿著一瓶水，就問我哪兒來的錢。我說是向同學要的。媽媽從包里拿出錢來讓我馬上還給同學，并教育我：“不能隨便要別人的東西，借了別人的錢一定要及時還，小孩子不能養成借東西不還的壞習慣。”這句話，深深地印在了我的腦海里。

　　我愛我的媽媽，有媽媽的陪伴我倍感溫暖！

成長作文400字 篇3

　　剛剛耳邊還聽到媽媽拉我呀呀學語的聲音，眼前還浮現出奶奶繞著桌子追著我跑，一圈又一圈的喂我吃飯的情景，不知不覺間驚訝自己已是一名初中生了，拋棄了幼稚的不得了的笑話，毅然接受了無比沉重的壓力，這，就是成長。

　　成長有誰聽？

　　路上的小草在聽罷了。放學十分，我們用腳肆意的蹂躪著他們，卻不以為然，小草做著無力的反抗，或許，我們看到了小草的堅強，把腳輕輕的草堆里移出，這時你驚訝的看見小草在向你微笑。你的`成長充滿了愛。

　　校園，它在聽。它任你拿它出氣，發泄，絲毫沒有反抗，它讓你懂的了寬容和忍受，從此你也便堅強起來，傷心時還能帶著微笑。你的成長充滿了陽光。

　　同學，他們在聽。仔細的觀察，其實每一個同學都很可愛，他們不會傷害你，他們不會無緣無故的那你你出氣，每一個同學都一樣聽著你成長的聲音，他們面帶微笑，聆聽完這一段關于你的故事。你的成長充滿友誼。

　　其實，每個人都在傾聽自己成長的聲音，每個人都希望用愛鋪出自己成長的路，成長路上，有自己，有同學，你會很快樂。

成長作文400字 篇4

　　書是無聲的老師，一代又一代的知識傳承，保留下來，是思想之船，小心翼翼的帶著一個有一個的知識漂洋過海，書是人類進步的階梯，如果沒有飯吃，你會餓肚子，但如果沒有樹立的只是去填充你的大腦，你將變得愚笨無知。

　　高爾基說過：“我撲在書上，就像饑餓的人鋪在面包上。”劉白宇說過：“我愛書。我常常站在書架前，這是我覺得展開了一個廣闊的世界，一個浩瀚的宇宙，一個蒼茫的宇宙。”這些都體會出了名人對于書籍的渴望與向往，他們都取得了偉大的成就但并沒有應此而放棄對書籍的'探索，我們這些祖國的花朵，難道不應該在書堆里獲取豐富的知識營養嗎？生活沒有書籍就像大地沒有陽光，大腦沒有知識則像鳥兒沒有翅膀，而知識來源于書籍，知識想無邊的宇宙一樣無窮無盡，只有用書做你的翅膀，才能在這里自由飛翔。

　　讓書香環繞著我，書籍伴隨著我，我像一棵幼苗在書堆里茁壯成長，活到老學到老。老師和父母不能陪你一輩子，而書籍卻能伴你一生。

　　讀書破萬卷下筆如有神，可知人不能沒有書，時時刻刻問自己一句——今天，我讀書了嗎？

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