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    童話故事作文

    時間:2023-04-14 19:37:11 優秀作文 我要投稿

    實用的童話故事作文匯編五篇

      在日常生活或是工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的童話故事作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    實用的童話故事作文匯編五篇

    童話故事作文 篇1

      童話森林里有一只人見人愛的小喜鵲和一只人見人煩的小烏鴉。

      清晨,小喜鵲撲棱著翅膀躍到了枝頭,從枝繁葉茂的樹葉中探出頭來,伸長脖子唱了起來:“喳喳喳、喳喳喳。”小動物們從甜甜的睡夢中被喚醒了:多么美妙婉轉的歌聲,那是小喜鵲在報喜呢,今天一定有喜事發生!

      正在大家喜上眉梢之時,忽然耳畔又鉆進一串又粗又啞地叫聲“嘎嘎嘎——、嘎嘎嘎——”這又是誰的大嗓門呀?轉眼一瞧,原來是它!大伙兒瞬間皺起了眉頭、,捂住了耳朵:“哎呦,黑烏鴉也來湊什么熱鬧,快走開、快走開!”

      小烏鴉聽了,急忙為自己辯解:“我只是、我只是——想幫小喜鵲一起為大家報喜呀!”動物們聽了,不屑一顧地嘲笑起來:“小烏鴉啊小烏鴉,你真是自不量力!不但黑漆漆長得丑,連聲音都這么刺耳,別給我們帶來霉運就不錯了,還報什么喜呀?”說完,大伙兒都不搭理小烏鴉了……

      一直以來,小烏鴉最大的心愿,就是讓童話森林里的小動物們都能像喜歡小喜鵲那樣,喜歡上自己!可無論小烏鴉多么努力,換來的總是一番嘲笑、一頓數落。不過,自信的小烏鴉并不灰心喪氣,它每天都為自己加油打氣:雖然我沒有光鮮亮麗的外表,但我的長處就是有聰明的頭腦呀,總有一天大家會看到我的優點的!

      一天,森林小學的美術老師長頸鹿為大家帶來了一個新任務:“同學們,今天我們要來畫一張特別的畫,說它特別,是因為這幅畫只能用黑色的蠟筆來完成,不能使用任何其他的顏色哦,大家動動腦筋,看誰能設計出與眾不同的作品來。”聽了長頸鹿老師的這番話,大家面面相覷:什么什么?我們沒聽錯吧,只能用烏七八糟的黑色來畫,還要畫得獨一無二,這怎么可能呢?這下可把小動物們愁壞了,有的抓耳撓腮,有的直拍腦袋,冥思苦想也憋不出一個靈感來。

      小兔子、小松鼠、小刺猬和小山羊都愁眉苦臉地說:“看來我們只能交白卷了,哎——”而一向喜歡調皮搗蛋的小猴子,這時用眼角瞟了瞟小烏鴉:“算了算了,我就干脆直接把一張白紙全部涂涂黑就是一副畫了,畫的名字我也想好了,就叫《黑夜里烏鴉在飛》,反正都是黑不溜秋的沒啥看頭!”大伙兒聽了忍不住捂嘴偷笑,但是小烏鴉呢?它卻并不生小猴子的氣,而是暗自思索了一會兒,突然靈機一動,誒,有了!只見它胸有成竹地鋪好了白紙,信心滿滿地揮動起了手中的黑筆,“刷刷刷、刷刷刷”,那在紙上輕盈跳躍著的筆尖就好像芭蕾舞演員的足尖似的,仿佛不是在作畫,而是在跳一曲美妙靈動的足尖舞……

      小烏鴉到底用黑筆畫了些什么呢?當它的畫緩緩打開,展現在大家面前的那一刻,所有動物都被驚呆了:小烏鴉描繪的是一場盛大的鋼琴演奏會,小企鵝、大奶牛、斑點狗、小斑馬、大熊貓和蘆花雞,這些黑白皮毛的動物們都化身成了鋼琴演奏家,在碩大的舞臺上,合著五線譜上跳動的.小音符,齊聲演奏旋律悠揚的圓舞曲,連高音譜號和低音譜號都在一旁旋轉跳躍、翩翩起舞,而畫面正中手持指揮棒,昂首指揮鋼琴家們演奏的,不正是身穿黑色燕尾服的小烏鴉嗎?哈哈,小烏鴉把自己也畫進了畫中,真是一副絕妙的黑白畫啊!

      見了這樣一幅不同凡響的作品,誰能不打心眼里喜歡上這個機靈的小烏鴉呢?小動物們紛紛圍住了小烏鴉:“小烏鴉,你真會動腦筋!”“小烏鴉,你是怎么想出來的,真是太了不起啦!”就連小猴子也撓了撓腦袋,連聲向它道歉:“小烏鴉,對不起,我不該嘲笑你黑,其實你真的很聰明哦!”

      小烏鴉羞紅了臉,不好意思地說:“其實我只是想讓大家知道,黑色也是很美麗的顏色喲!”

      這時,長頸鹿老師清了清嗓子,意味深長地對小動物們說:“小烏鴉遇到困難沒有退縮,而是善于動腦筋去想辦法,真是可愛的小烏鴉。所以我們看別人可不能只看外表,還要注意它的內在美哦!”

      后來,童話森林里又多了一只人見人愛的小烏鴉,小烏鴉終于夢想成真了。

    童話故事作文 篇2

      在阿爾的文具盒里住著三歌好朋友,它們分別是鉛筆、橡皮和削筆刀,鉛筆上面畫了一些漂亮的小花紋,橡皮是一個發著桔子香味的橡皮,削筆刀上面是黃色的小熊圖案,它們三個都非常可愛,在文具盒里它們是很要好的朋友,它們在那里生活的很快樂。

      有一天,它們要比誰的本領最大,花鉛筆說:“我幫小主人的忙最大,因為沒有我,小主人就寫不出這么漂亮的字,畫那么美的畫呀!”橡皮說:“不對,不對,我的本領最大,萬一你把字寫錯了,畫畫不好了,不都是我幫你擦的嗎?”削筆刀連忙說:“你們倆的本領都不是最大的,要是花鉛筆的筆尖斷了或者是它的尖變粗了,沒有我你怎樣才能讓小主人寫出這么漂亮的字,畫這么美的畫呢?小橡皮你雖然能把寫錯、畫錯的地方都擦干凈,可是,我要不把花鉛筆削好,你能有什么用處呢?”削筆刀話音剛落,它們三個就在鉛筆盒里劈里啪啦地打起來了。第二天,老師讓同學們做一份作業,小主人的`字寫錯了,橡皮不是把紙擦的臟乎乎的就是把紙擦破,鉛筆粗了削筆刀就是不肯削,害的小主人交了一份臟乎乎的作業,因此挨了老師一頓批評,小主人傷心地哭了。

      花鉛筆、橡皮和削筆刀看到小主人傷心地樣子,都覺得很難為情,它們互相握了握手,又成了最要好的朋友,從那以后,它們又在一起快快樂樂的生活。

    童話故事作文 篇3

      從前,樹林里住著一只活潑的小鹿,他的名字叫斑斑。斑斑很喜歡自己頭上的角,因為它們長得非常漂亮。可是他很討厭自己的腿,因為腿長得太普通了。

      有一次,斑斑在認真打理自己的鹿角的'時候,又看到了那丑陋不堪的腿,就唉聲嘆氣地說道:“我的腿實在是太難看了!要不然,我去換一只腿吧。”說著,他便急匆匆地來到了牛大夫家。“牛大夫,我可以把我的腿換成其他動物的腿嗎?”牛大夫愣了一下,說:“可以是可以,但這會對你平時走路造成影響,你確定要換嗎?”斑斑堅定地說:“我確定,請把我的腿換成小狗的吧。”牛大夫只好答應了。

      換好后,斑斑興高采烈地回到家。小狗的腿上有許多的花紋,看上去漂亮極了!只不過,斑斑平常走路的時候,因為小狗的腿比他原來的短,所以經常被絆倒在地,摔得鼻青臉腫。

      禍不單行,沒過多久,不幸的事又發生了。一天,陽光燦爛,斑斑在外面悠閑地散步。突然,一頭威風凜凜的獅子朝斑斑走來了。斑斑聞到了獅子的氣味,撒腿就跑。由于小狗的腿沒有斑斑原來的那么長,所以跑得比較慢。斑斑盡了全力往前跑,可還是與之前的速度相差甚遠。這時,斑斑的角被藤蔓纏住了。他不停地掙扎,終于在獅子追上來時逃走了。

      經過這件事之后,斑斑覺得還是自己原來的腿比較好,所以趕緊到牛大夫那里把腿換回來了。

      這個故事告訴我們,只有適合自己的才是最好的,我們不能被漂亮的外表所迷惑。

    童話故事作文 篇4

      鴿子們因為貪吃,落入了獵人的網中,他們是依靠什么力量逃出來的呢?請看———

      在一個美麗的大森林里,有一個很大的鳥兒樂園,這里有無數小鳥兒在飛翔。陽光下,常有鮮花和香草盛開,也常有各種小動物在森林中玩耍。

      有一天,有一個獵人帶著一張網和幾只大口袋闖進了鳥兒樂園,來到一棵樹下,他把一張網仔細地布在大樹下,然后在下面撒了些果子和谷粒。不久,一群鴿子飛來了,他們一看到好吃的東西,就沖了下來。

      一只領頭的鴿子,突然向伙伴們發出警報,憑著他的經驗,勸說大家:“快離開谷物!求你們別太貪吃了,這兒以前是從沒有什么可吃的谷物的。我們的樂園里到處都有好吃的果子、牧草、谷粒,我們可不能上當啊!你們千萬別上當,我們走吧!”

      鴿子們可不愿立即飛去,因為獵人撒下的`谷物實在是太香了。他們慢慢地靠近了網,正在大家貪吃的時候,一起被網住了,鴿子全都中了圈套。

      “我不是勸過你們嗎?貪吃是要帶來災禍的。”頭鴿心痛地說著。鴿子們都害怕地拍打著翅膀,亂哄哄地鉆來鉆去,都極力想從網眼里逃出去。

      獵人突然出現了,他怎么也沒想到會有如此多的鴿子落入網中,他興奮極了。這時,聰明的頭鴿又發話了:“大家不要慌亂,如果你們只顧自己逃命不考慮他人,我們誰也無法逃走,讓我們聯合起來將網掀掉,一起逃走。”

      這次所有的鴿子都聽從頭領的話,頭鴿一發出信號,他們就一起朝同一個方向飛去,竟把獵取人精心布置的網沖破了,他們帶著破漏的網向森林深處飛去。獵人追人呀追呀,到底沒有追上,鴿子們全部逃脫了。

      小鴿子們又飛回了自己的樂園,森林中又恢復了以前的景象。

      從此以后,鴿子們再也不貪吃了,他們是一起行動,一切聽從頭鴿的指揮。

    童話故事作文 篇5

      在我的家鄉有一座古老而莊嚴的橋,破碎的石欄體現出它滄桑的.歲月。每次我都要路過,都要撫摸它,仿佛回憶兒童的樂趣。

      小時后這還沒有小橋,當時鄉村貧寒沒有橋,我每次來河邊,聽著嘩啦啦的流水,鳥的在樹上唱歌。我和小伙伴下水玩耍,清涼的水打在臉上正舒服啊我至今還難忘,后來建了一座橋,我每次都和小伙伴在橋邊玩做迷藏。

      想再回憶還真難忘懷啊!

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