精選秋天作文9篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的秋天作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
秋天作文 篇1
最后的一場夏雨過后，一轉身，不經意就和秋天撞個滿懷。都說，秋天是詩人的季節，可我既不是詩人，也非有詩人吟唱的特質和情趣，至多也只能在偷度浮生半日閑里咀嚼李義山那韻味十足的詩句：秋陰不散霜飛晚,留得殘荷聽雨聲。
也許是出生在秋天的緣故，故對于秋天里一草一木有著特別的敏感和眷戀，一片不起眼的樹葉也能讓我激起我對過去歲月的追憶，一朵風中飄落無名的小花也能讓我百般憐愛，情思綿綿。這到不是我自作多情，乃是生命底蘊里蘊藏著看不見的血脈澎湃的使然。如果要怪，也只能怪秋天那五彩繽紛的景致，總是讓人多了一份美好的情感和向往，以至于戀不夠，親不完，玩味不厭。門對面的那條小河，依然蜿蜒，默默地向前奔突，跳過光潔的鵝卵石，引來魚蟲小蝦追逐嬉鬧。常常在這樣的時刻里，我的心里也總是漣漪不斷，那關不住的思緒象成熟的蒲公英憑借風力輕舞飛揚。天是那么的藍，藍的象大海，而我的思緒是海上歡快舞蹈的浪花，婉轉地撲向遼遠。面對秋天和秋意，總是讓我文思泉涌，柔情滿懷，遐思翩然而至。它象斑斕的蝴蝶，面對綻放的花朵，展開翅膀低聲的淺唱，緊緊圍繞在它們身旁……
我喜愛秋天，喜愛秋天里綠肥紅瘦，錯落有致的景象，為此，我暗里慶幸自己能與秋天纏綿同行，我的心事可以在秋天里傾述，并且做到一覽無遺。生活中，人們總是因為沒有知音而發出聲聲抱怨，殊不知，我的知音不請自來，而且天天與我相伴左右，只要我一聲呼喚，它就出現在我的眼前，為我撫琴彈唱。因此，我時常感嘆，我的生命趕上了好時光，能與秋天攜手至老，共同玩味迷人的風景。是的.，我說過，我無意做吟哦的詩人，可是，心底的詩意總是象清池里盛開的蓮花蓬勃下上，那荷葉上晶瑩剔透的水珠，閃著光芒如微笑蕩漾在清癯的臉上。面對這一切詩意盎然，我不知如何停止生命的歌唱。我的心里一直在潛意默化地思想，讓舒適的晚風帶我去飛揚，穿過嵐色的山崗，一望無際的草原。我祈禱上蒼，能賜予我更多的歲月時光，來營造屬于我自己的美好家園，收獲書香留下的一路清唱和秋意闌珊。
又見秋天，讓我情不自禁地走近自然，自然里有我思念的藍月亮，它讓我想起遠方，遠方的古城墻是我久久渴慕徘徊的地方，當月出東山之上，我就必定是那里唯一逗留的香客，帶著虔敬的心一同前往，細聽那里曾經有過的輝煌和歷史滄桑。它細語柔聲地在我耳邊呢喃，它告訴我，歷史的輝煌只是千年長河里短短的瞬間，不值得人去為他朝思暮想，要永遠記住，恥辱才是我們真正的歷史。什么藍色文明，道德仁義，只不過是皇帝日夜穿在身上的新裝，它見不得風雨陽光，風雨一來，立刻變成零落的花朵，成為眾人踐踏的塵土，上面還留有血跡斑斑！盡管如此，我還是希望自己留下來傾聽它的心聲，能讓自己在月光下尋找到黎明的曙光，聽一曲古老悠揚的廣陵散，撫慰我心底升起的悲涼！下雨了，天空一下子變了模樣，讓我迷失了方向，我邁開腳步，朝著有燈光的方向追趕，看到生我養我的故鄉，那里的一切依然，山水清泉，流光萬丈，丁冬作響，月亮落在河里，隨河水流入我的胸膛……記憶如夢似幻！
又見秋天，它讓我浮想聯翩，飄落滿地的木犀花讓我觸摸到她豐富而細膩的情懷，它在我眼里是一個風韻十足的女人，集修養、氣質、學識、寬宥、品德、美麗于一體，它讓我對它百般依戀，獨有情鐘，我甘愿在它的目光里沉醉，徜徉，永遠不起！誰讓我是在它懷里出世的孩子，我是吮吸它的乳汁長大的，它芳香的氣味使我無法忘卻，朝夕相處的日子讓我懂得博大精深的含義。隨著年復一年的更替，我越來越明白它母親般的愛，我要張開雙臂將她緊緊擁抱，把心底里儲藏的愛全部奉獻，無論我的生命處在何方，她依然是我魂牽夢繞的掛念，我殷切盼望她永遠年輕，如她腳下肥沃的土壤，放眼就能看見十里稻香，和滾滾麥浪，讓我站立在你穩固的肩膀上，為你站崗，保衛你辛苦換來的富饒家園，這是你的希望，也是我的希望！
夜色沉靜的晚上，我帶著你的氣息散步在寬闊的大街上，克萊德曼演繹的鋼琴曲秋日的私語在飄著咖啡的空氣里彌漫，一對對情侶在霓虹燈閃爍的舞池里穿梭飛揚。我無意逗留在人海茫茫，我需要更多地獨處時光，來細細品味你帶來的自然風光和曲折長廊，學會安靜，如處子般的模樣，才是你所青睞的對象。那就讓我靜靜地坐在四季的長椅上，與你一起分享愛的美妙時光，讓我的視線永遠走不出由你親手制作的藍圖上，為你著迷，為你匆忙，也為你瘋狂。
又見秋天，我的心一片蕩漾，回顧周圍的景象，我發現你依然是菊黃蟹肥，丹桂飄香，而我已經兩鬢染霜，所以更理解你走過的路不平坦。我知道，以后的路還有很長，但我并不驚慌，因為你已經教會了我堅強，教會了我真正屬于自己的信仰。突然想起詩人陸游的詩句：砧杵敲殘深巷月，井梧搖落故園秋。蟋蟀獨知秋令早，芭蕉下得雨聲多。細細地玩味，不知不覺中，天色大亮，推窗望去，清氣逼人，天高地遠……
秋天作文 篇2
秋，一個金色的季節。如辛棄疾說的那樣“卻道天涼好個秋”，因為“涼”，秋天是一個有風的好季節。
有了風，秋天就有趣了。
風輕輕搖動樹的花衣，黃燦燦的葉片止不住心中的歡喜，一個個從枝干上落下，擁抱大地，片片互遞的是對秋的喜悅。
有風的秋天里，我想用相機記錄下美好點滴。
空氣遺失了風的挽歌，藍天為河水映上了一層淺淺的紗衣。常在公園長椅上看書的小姑娘蹲下了身子，她小心翼翼地拾起一片落葉，一片寫滿了歲月滄桑的落葉，把它放在書頁里，珍藏。風輕輕掠過孩子們玩耍的草地，將它染上另一種顏色，記得風使這里重新充滿快樂的笑聲與不盡的活力，也沒忘懷風帶給眾生的藏不住的驚喜。我將步子放慢，慢了一點又一點，直到風點燃了楓葉，到處是一片熱鬧的景象，在這紅色的小徑上駐足，望向遙遠的天邊，那兒有落日的余暉，我舉起了相機。
有風的秋天里，我想在外婆家前的`榕樹下蕩秋千。
調皮的藤蔓纏繞著榕樹堅實的臂膀，它雖然是老了，但它不像溪邊的野草，經得起歲月的侵蝕。我坐上那個古舊的秋千，晃起了腿，仿佛看到了多年前的小女孩，她正和最喜歡的外婆蕩著秋千呢。外婆溫潤的眼眸里有著小女孩甜甜的笑臉。她把手輕輕拂在秋千上，那只手，寫盡了歲月的滄桑。蕩著，蕩著，榕樹旁的小水洼照見了白云的軌跡，它悄悄提醒著云兒，跑慢一點，總覺得它們搖搖欲墜。
有風的秋天里，我想搭上一程去往海邊的列車。
戴上耳機，一邊望著車窗外的風景，一面聽著久石讓的音樂，沉浸在自己的音樂世界里，心兒向著汪洋的大海，把金華的沙灘幻想，把海灘麗影期待，把鬧哄哄的車廂遺忘。腦海中蔓延著黑咖啡的味道，在遠去的記憶里，與夏日告別。
最后的最后，我把手中的筆定格在布滿枯葉的秋季，葉遺忘了兒時的美夢，風駐足于獨一無二的秋色里，陽光將孤獨的記憶調成溫和的味道。閉上雙眼，把扉頁上未寫完的詩珍藏，把日記里幼稚的言語珍藏，像珍藏清晨鳥兒的歌聲一樣，把秋天珍藏于心底。
秋天作文 篇3
夏哥哥走了，秋婆婆帶著迷人的秋景來了。
秋天來了，雁媽媽帶著孩子們飛向南方準備過冬了。
果園里，又香又甜的水果成熟了。
一望無際的'金色農田里，農民伯伯正忙著收割金黃的稻谷，回憶著這一年的酸甜苦辣。
農歷的八月十五到了，一家人終于可以望著天上的圓月，吃著香甜可口的月餅，全家都說說笑笑。
山上，火紅的楓葉隨風而落，火紅色立刻染紅了半邊天。
秋天，你溫柔，你堅強，你美麗，你敢挑戰寒冬！
秋天，我感謝你讓水稻豐收。
秋天，我感謝你讓果子成熟。
秋天，我贊美你，因為你心地善良，也默默無聞的帶給了我們食物。
秋天，你真是一個討人喜歡的季節。
秋天作文 篇4
每當我站在山頂上，就會聞到那淡淡的果香，我就知道：秋姑娘走過來了！
她走進果園，蘋果見了她，羞紅了小臉蛋；石榴穿上了紅裙子，笑破了肚皮；一個個的小柿子掛在樹上，遠看就好像給人們照明的小燈籠，可愛極了！
她又飄過田野，稻子披上了黃衣，向人群點頭彎腰；高粱染紅了臉，秋風吹過，就好像在跳舞；棉花像朵朵云彩，又像穿著白紗的小女孩在翩翩起舞。
秋姑娘再跑進花園，菊花見秋天來了，馬上讓同伴們換上新衣：有的.像火紅的太陽，有的像小姑娘梳起長長的辮子……真是形態各異；桂花露出了黃色的小花，好像在朝我們微笑，散發出了淡淡的清香。
最后，她又飛到了樹林，楓葉笑紅了臉，沙沙地飄落了下來，看起來，像是一只只美麗的紅蝴蝶；銀杏葉像一把把小扇子，嘩嘩地落了下來。看起來，美麗極了！
秋姑娘，輕輕地笑了，她把這份禮物送給人間，讓人們知道，秋天，是多么美好，多么快樂！
秋天作文 篇5
秋天是個小精靈，她來到田野里，用手輕輕一摸，田野穿上了金色的衣服，真好看啊！
小精靈來到花園里，她用手輕輕一點，桂花開了，菊花也開了，真香啊！
小精靈又來到果園里，蘋果變紅了，柿子......等等就都成熟了，柿子紅得就像一團團火。
小精靈又來到遍地金黃的草地上，躺在草地上望著天空，天空中的白云一會兒變成小羊，一會兒變成大灰狼，就像是大灰狼在追趕小羊，小羊跑的`可快了，大灰狼在后面追，可是怎么也追不上，小精靈看見了，笑的可開心了。
小精靈最后來到秋天的森林里，秋天的小動物們全都在尋找食物準備過冬，可是小熊不這樣想，它就躺在那邊睡覺，小鳥們都向溫暖的南方飛去，大雁們排成一排向南方飛去。
啊！秋天真是一個快樂的季節，我愛秋天，我愛秋天的萬物。
秋天作文 篇6
光陰似箭，日月如梭，轉瞬之間，秋天就到了，北風漸起，在這個季節里，我不禁又回想起了那位轉學了的同學。
秋天來了，樓道里沒有了春日時的期盼，期盼那歡快的鳴叫，那兩只可愛的小燕子；樓道里沒有了夏天時的歡喜，歡喜那一只又一只可愛的“小黃雀兒”的細小的“啾啾”；沒有了，只剩下了一只空空的小鳥巢，和還沒來得及收拾的小巢下面的紙板。來到家門口，向那湛藍的高高的天空望去，一群又一群的燕子向遙遠的南方飛去，這其中又有哪一群是我們家的呢？走到野外，北風漸起，只聽在耳邊響起“沙沙沙沙”樹葉落下的聲音。轉瞬之間，只見黃葉滿天，枯枝遍地，草樹都變了模樣。沒有了春日的翠綠，沒有了夏天的挺拔，只剩下枯黃的'身軀在這寒涼的秋風中瑟瑟發抖，只剩下一個堅強的根在泥土中掙扎。
這時，又想起了那位轉學的朋友、更是親切的同學。
還記得那天是我們暑假返校，平日愛笑的他收起了笑容，顯得十分傷感地坐在那里。我十分地好奇，但又不知道該如何開口。過了一會兒，老師的一句話讓我們大家都十分吃驚，老師說他要轉學。我的心情一下子跌落到了谷底，眼淚就要奪眶而出。我們都不敢相信這是真的，他一言不發，只是默默地拿出了為我們準備的道別禮物，一枚小小的、精致的書簽。這件東西我視為珍寶，一直放在我最喜歡的那本書中，每當我拿出它，我立即就想起了他。
秋日已至，林子變了，沒有了春日里的勃勃生機，沒有了那小草綠芽，沒有了夏日里的茂密茵濃。沒有了，只剩下一個虛殼；沒有了，只剩下一樹空枝，只剩下一片空林。空中的月光是那么虛白，在蕭林之上，十分的寒冷，十分孤獨。山頂上有一座空空的、孤寂的小山亭，它沒有了往日的熱鬧，無力地立在山上，沒有行人。山下有一條小河，靜靜地流淌著，沒有了往日的歡樂，沒有了游人的陪伴，她也顯得十分孤單。
我那朋友要是在我們的身邊有多好啊！想念他那小提琴聲，想著想著，思緒就又回到了從前。
他在臨走之前開了個party，請了幾個朋友，也有我。大家努力地笑起來，送給他分別的禮物。大家坐在一個桌子旁一起聊著天、看著書、聊著不舍、聊著往事，一起享受著快樂的時光。終于到了分別的時候，我們互相都抱了抱，對對方說了好多話，才不舍地分開，走一步回一次頭，直到什么也看不到了，才向前走去。
秋風瑟瑟，秋雨瀟瀟，草木凋零，落木凌亂。又是那個季節，又想起那位多才多藝，善良活潑的同學。
秋天作文 篇7
秋天是一個豐收的季節，是一個果實累累的季節。在秋姑娘的召喚下，我來到了田野，秋天的田野真美呀！
抬頭一望，藍藍的天空一望無際，小朋友們在田野里放風箏，小鳥在藍天上飛翔。風箏好像在和小鳥打招呼，又好像在比比誰飛得高、飛得遠呢！
秋姑娘把大樹爺爺的葉子染黃了，換上了一身“金裝”。一陣秋風吹來，把黃葉吹到了地上。小螞蟻跑了過來，把黃葉當成了百米跑道；有的黃葉落到了水面上，小螞蟻爬上去，把它當成了游艇；小魚兒躲在黃葉下，把它當成了涼傘，正在底下乘涼。
谷子阿姨笑呵呵地說：“今年我的小寶寶都長得胖乎乎的，把我的腰都壓彎了！”一片片金黃的稻子在風兒的吹拂下蕩起了金色的波浪。棉花弟弟露出了白白的大肚皮，辣椒弟弟正抬著頭調皮地笑著呢！我眼中的秋天時什么樣的'呢？這個問題已經讓我想了很長時間了，于是我讓媽媽帶我去植物園。
當我走進植物園時，我驚奇地發現樹葉都變黃了，真像一群小蝴蝶。這些“小蝴蝶”在秋風中翩翩起舞，唯獨楓葉換上了紅衣服。
當我走進果園里時，我發現這些樹枝上早已掛滿了沉甸甸的果實，有黃橙橙的柚子樹，有金燦燦的金橘樹，還有紅彤彤的柿子樹……這些果樹裝點著秋天的植物園，使得植物園生機勃勃。
當我走進月季園時，看到各種顏色的月季花，有紅的，有黃的，有粉的，還有白的，這些花在秋風中搖曳著，五彩繽紛的，真是漂亮極了。
我喜歡這美麗的植物園，我喜歡這個碩果累累、姹紫嫣紅的秋天。
這就是秋天的田野，我愛美麗的秋天！
秋天作文 篇8
秋天是個迷人的季節。
秋天，一盆盆五彩繽紛的菊花映入眼簾，它們迎風招展，好像在歡迎我們的到來。菊花有很多顏色，紅的似火，白的像玉，粉的似霞，黃的像金。菊花不僅顏色絢麗，而且形色各異。它們有的含苞待放，有的花蕾初綻，還有的迎風怒放。看！我最喜歡那朵粉嫩粉嫩的.菊花，它的花蕾是淡紅色的，靠著花蕾的花瓣是往里面卷的，外面的花瓣是往外面伸的，好似一個紅色的小豆芽。遠遠望去，如同一只蝴蝶在翩翩起舞，真美啊！
我來到了果園，在那里，柿子仰起通紅通紅的臉龐，像是樂呵呵地演唱。這里的蘋果、柿子、棗，都在為這個豐收的季節歌唱。農民伯伯來到這里，豐收的喜悅在他們心里飄揚回蕩。農民伯伯摘下紅彤彤的石榴，撥開外皮，只見瑪瑙般的子兒緊偎在一起。拿幾粒放入嘴中嚼嚼，酸溜溜、甜津津的，頓時感到清爽無比。
田野里金黃金黃的稻子一望無邊，如同一地金燦燦的地毯。天野里的農民伯伯正在收割稻子，雖然他們滿頭大汗，但是他們也滿面笑容。農民伯伯聞著好聞的稻香味，心里也燃燒著熱情。還有許多大豆、玉米，也等著農民伯伯們去收割呢！
秋天真美啊，我愛秋天！
秋天作文 篇9
豫北平原南部座落著大大小小的鎮子，其中之一就是我的老家——興隆鎮，這個城鎮民風純樸，土地肥沃，人們大都以務農為主。離開故鄉許多年了，為了學業隨父母背井離鄉，來到異鄉求學，可故鄉人的純樸、善良、敦厚始終縈繞在我的雙眸，揮之不去。也是偶然難過時，不經意遙望遠方，那年、那人、那事，時常出現，促使我寫下。
一條河將鎮子的人群分布成四部分，我們屬于西村，西村是我小學三年級以前生活的地方，那里的回族小學也是我的第一所學校。這個學校教學設施即使落后但也算齊全，三層教學樓，依次排列學前教育的教室。一條小河環繞其一面，特殊的地理環境，加上教書育人的'神圣之地，是許多人的夢想去處。
回族小學是幾個村子的小孩上學的去處，其中也有這樣一位“不速之客”，他正花甲之年，衣衫襤褸，襯衣穿的早已認不出什么顏色，一雙布鞋經歷了泥土與路途的考驗。沒有人知道他從哪里來，到哪里去，只知道他在學校附近用秫秸桿和油布支起了棚子，一個人住在那里，沒有人管他，因為有人發現他智商不正常。不過他經常來學校撿破爛。
學校門口有一處小賣部，里面食品與學習用具琳瑯滿目，那里是小學生最愛光顧的地方，不過也帶來了垃圾在校園四處可見的現象。后來這個撿破爛的老人來了之后，總是在第二節下課后校園就煥然一新，像是被打掃過一般。校長倒也同意老人進來允許他拾破爛。
通常，他在校園拾完后也去班里撿瓶子，學生一般把塑料瓶丟在班級后的垃圾桶里。不知道他不會挑時間還是什么原因，他總會在上課后從后門進入撿瓶子。即使這無關緊要，但響聲還是有時候會把學生的注意力轉移過去。班主任對此很是反感，任課教師還會兇他，他這時候就會很識趣地走開……
日子久了，他忍受著所有的白眼與不滿。在學生沖入大門時，他會躲得遠遠的，但仍用如炬的目光注視著。后來有人傳言他只是來掙錢醫治他的老伴的，至于他的去處，已經被歲月消磨殆盡，不重要了。
后來只有我們學校的校長耐著脾氣讓他出去，告訴他可以在校園撿瓶子，會讓學生把瓶子收集起來，放到校園垃圾桶里。老人似懂非懂地點點頭。校長抽出口袋里自己的人民幣給他，意思這是他勞動所得。老師執拗地拒絕了，鞠躬走開了……
日子不舍晝夜地逝去，課堂上再也看不到老人撿瓶子的背影了。只有個別因事站起來或走出教室的同學才能看到老人辛勤勞動的背影。
落葉颯颯，秋風肆虐。那是一個深秋的體育課上，老師安排好活動讓大家玩。誰也沒有料到，班里有個孩子十分調皮，趁老師不注意，爬上了墻頭。他一個趔趄，不小心掉到了河里……
情況萬分緊急，面對這種情況呆住了，周圍的同學大聲呼喊。老人聽到后，奮不顧身地爬上墻頭，毫不猶豫地跳到了河里救他，托舉那位學生靠近河岸，最終自己沉了下去，再沒能出來……
從那以后，學校允許拾荒者進入學校撿破爛。那座學校還是像原來那樣平靜，只是再也見不到那位拾荒老人的身影了。
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