【精選】考試的作文匯編七篇
在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的考試的作文7篇，希望對大家有所幫助。
考試的作文 篇1
明天要考試了，老師說要好好復習，可是我一聽說今晚有好看的電視，我心想：今天有好電視看，我一定要看個飽！反正我在班上的成績也是前幾名，不用怕！
于是我看電視看到十點多才睡覺，早上起來一看7：50了，怎么辦？還差十分鐘就上課了，對了，今天還要考試呢，真是急死我了，可急有什么用呢，我這才馬馬虎虎的'穿好衣服去上學。
考試卷發下來，哎呀！好幾道題不會做，我就像熱鍋上的螞蟻，團團轉。“嘀鈴鈴”，下課了！卷子被組長收上去了，這該怎么辦？我恨我昨天沒有好好復習，只管看電視。
分數出來了，老師沒念我的分數，我看了竟打77分，我把卷子給爸爸看了，被爸爸打了一頓。
這就是看電視的下場，考試的悲劇啊！
考試的作文 篇2
編輯點評： 本文針對GRE作文考試復習的入門和提高，為大家做一些指導。相信大家一步一步來，只要堅持下去，一定可以在GRE作文上有所提高，祝大家在GRE作文上取得突破和高分。
由于后面3條評分標準都是在語言上的大分，我就把她放在一起說。相信剛開始作文大部分考生最擔憂和關心的就是這一點，具體表現在就是：長期監禁于國內有限的英語考試作文模式和要求，在詞匯、句式、字數上都達不到要求，一下子從6級作文到GRE，飛躍度之大可想而知。由于中國大學英語教育和各類同等教育的腐朽沒落，高校內外缺乏大量的有豐富經驗的作文執教講師，多數年輕教師本著應試教育的心態重復著他們學生時代學來的 八股文 ，結果一面 不好好教 ，一面又 不好好學 ，從而作文一直是英語教育的一個 盲區 。事實既然是如此，我們的多數考生就只好靠自己了。筆者也是艱難的在學校里一點一點榨出時間來背，記，逐步有了一些體會，后來有幸拜高手為師，學得一招半式，才有了今天的這點領悟。好，廢話不說了，筆者就自己與同Violet那兒借鑒來的經驗毫無保留的列在下面僅供參考：
詞匯：前提是熟練活用6級以內6000詞匯，前面已經列舉了Violet這一牛人的輝煌史，證明了不用GRE詞匯能寫好作文的可能性。另外，能用上GRE詞匯的盡量要用可靠的詞匯，不要生搬硬套，吃不準的在考場上永遠別用，得不償失，特別要在熟背《紅寶書》的基礎上注意單詞一定要拼寫正確，很多考生在用諸如：connoisseur, scenario, renaissance, shibboleth, juggernaut等時犯下大量拼寫錯誤，導致作文級別下降，要特別注意。同時，大家對于常用的'GRE替換同義詞多多總結，比如描述影響等巨大的可以用：prodigious, colossal, enormous, extraordinary, immense, huge, gigantic, mammoth, vast, tremendous, far-reaching, overpowering, overwhelming, etc.這類詞主要靠自己總結，看到別人的文章勾些自己想不到的詞，然后記錄在小本上，日積月累，工作累的時候翻開來想想記記，什么情況下可能會用這類詞，如此反復作文詞匯問題就能解決。筆者就是在修裝拖拉機的時候這么一步步過來的。同時糾正大家一個普遍錯誤觀念，那就是自己發覺文章中用來用去常就是那么幾個詞，不要感到絕望，這是個好兆頭，說明你已經逐步建立起自己的風格和個性，之所以你覺得厭倦，是因為你將它操練的太熟的緣故，因而看看別人的好象比自己用詞新穎別致，其實別人也說不準在為自己的文章詞匯枯竭而煩惱著呢!到了考場上，ETS的閱卷人又沒看過你以前的文章，完全不會有你的這種感覺，相反好些你覺得已經用的 太爛 的詞匯反而對他有一種 眼睛一亮 的感覺，因為你用的是如此富有 個性 。這也就是我所提倡的 最高境界 的宗旨，也是我花了那么多力氣想說清楚的最本質的東西。
考試的作文 篇3
考試是噩夢嗎？有人說是，我卻不以為然。考試多好啊，如果考得好老師家長都會表揚我，同學們也會對我刮目相看。
晚上剛上床，我就開始做夢了。期中考試正在進行，題目怎么這么簡單呢？一切順利。我終于登臨班級第一名的寶座，學霸啊！
我氣宇軒昂地回到座位上，一群崇拜者紛紛來到我的`座位周圍，說上次月考你不咋的，這次期中考是怎么逆襲的？我的虛榮心瞬間爆棚，我一臉平靜實則內心波濤洶涌，“就隨便考考啦，誰叫題目那么簡單。”我囂張至極，“下次，考個年級第一玩玩兒。”
上課了，人群慢慢散開，夢也醒了。
回到現實，考試真是一件揪心的事。那么多題目看似簡單，一做就錯，我怎就眼高手低了耶？都是平時學習不扎實惹的禍。看看班級排名，還在原地踏步，不好向老爸老媽交代啊。
學習是有方法的，子曰：“學而時習之，不亦說乎？”子又曰：“溫故而知新，可以為師矣。”看來復習很關鍵。
只要自己一步一個腳印，認真對待學習這件事，考試根本用不著害怕。我要從我做起，從現在做起，下次一定會迎來“開心的考試。”
考試，你盡管來吧。
考試的作文 篇4
今天是我的舞蹈六級考級的時間，我的心是有二十分的激動。如果我考不上的話，那么交了錢還有那么多節課不都全部白費了，所以我下定決心要跳好。
因為爸爸媽媽都有事情，所以是我一個人搭別人的車過去的，上車時我感覺忘拿了什么，原來是忘記喝牛奶啦，算了吧，先不喝了，考級最重要。
我們到了汝河路校區，看見已經有幾名我們班的同學來了，幾位家長幫我化了化妝，我就在旁邊等著。但是我心里又開始緊張起來，我為了考級沒有上最喜歡的游泳課，我要考不過可怎么辦？
不一會兒老師來了，我們都去一個教室里開始練習舞蹈，這時我看見一個熟悉的臉，出去一看，原來是姥爺來了，他是來送我回家的。過了大約半個小時后，我們就坐在一間小屋里，等待進入考場了。
上一場的下來了，我們馬上就走了進去，我們還以為有多少個考官呢，原來只有一名老師和他的助手，我們開始了第一個組合“一位全蹲”，做完了之后，考官批評的`我們這個組合做錯啦，沒有一個是對的。我們聽完很驚訝，心里如十五個水桶打水——七上八下，我們做的明明就是老師教的沒有錯呀，考官又問我們的老師，才知道原來是老師沒有教，接下來進行的還算順利，直到我出門的那一刻，我的心才完全放松下來！
最后得到好消息我們六級班全都過關了，大家高興地手舞足蹈！通過這件事我體會到越緊張可能就會發揮的不好，放松一點就會好一點。
考試的作文 篇5
一次，我和姐姐一起去蕭山書店，我們準備好之后就出發了。走在路上，我一路央求姐姐，“我從來都沒有坐車投過錢，這次就我去投吧……”姐姐見我這么煩，終于勉強答應了。“哈哈”我心里甜滋滋的，“終于有機會投幣了。”
車終于來了，人群涌動起來。一群大人領著幾個小孩子像沖鋒一樣向車上沖去。我和我姐也被夾在里頭，在后面人群的推搡中，我不由自主的.被擠上了車。伸手，投幣。剛做好動作，又被擠了。人又不由自主地向前移去。我單腳站立，使勁把手向前一伸，“哐當”終于“投”幣成功。瞬間，我便被擠到了車后面。我高興極了，剛想擦一把汗水，突然發現手里還剩一元硬幣在我手中。“啊，少投了一個。”“再投。”忽然，身上跳出了兩個小人，一個白衣少女，一個穿著黑衣女巫。“少女”說：“小張，你得把他投進箱中，要做個誠實有道德的好孩子。”“女巫”說：“張張啊，別投了，反正那個司機也沒意識到，還省了1元錢，可以買好吃的吶。”
我想想兩個都對，到底聽誰的好呢。我左右為難……“我覺定，我要做個誠實，有道德的人。”我鼓起勇氣，向前走去。伸手，松開手指，硬幣從我的手里噼里啪啦的落進了投幣箱。我長噓一口氣，心里頭的大石頭終于落了下來，我好像獲得了解放一樣，心中充滿自由。司機叔叔對著我露出一絲微笑。
這真像一次考試。“哦，我這次差點沒通過考試。”回到家后，我一直念念不忘。
考試的作文 篇6
考，考，考，老師的法寶；分，分，分，學生的命根。每當老師說，明天考試的時候，我們班上就會出現出現許多奇怪的事。到底是什么奇怪的事？你別急啊，聽我慢慢道來。
考試前一天，班級總會有一些人在嘀嘀咕咕地竊竊私語：跺一下腳，問第一題的答案，跺兩下腳，問第二題的答案，以此類推；撓耳朵，表示答案是A，摸下巴，表示答案是B，動椅子，表示答案是C，咳嗽，表示答案是D……這些學生不好好讀書，竟想這些旁門左道。
到了第二天考試，有的同學泰然自若，埋頭奮筆疾書地寫著；有的同學在抓耳撓腮，摸下巴跺腳；還有的同學還時不時地傳出咳嗽聲，和椅子與地板摩擦的聲音。我感覺這不像考試，簡直就是“武林大會”！
我把這些同學歸為“攻擊派”和“防守派”。“攻擊派”千方百計地想“獲取”答案：有的像長頸鹿一樣把脖子伸得老長老長；有的故意把文具推到地上，在同桌幫忙撿文具時快速地瞄一眼；還有的好像身上、椅子上長了虱子一樣，一直不停地撓啊撓，想站起來。而“防守派”呢，則像護著自己孩子的.袋鼠媽媽一樣，緊緊地護著自己的“小寶寶”——考卷；有的直接把書包拿起來橫在桌子中間；還有的直接用眼睛瞪著“攻擊派”，給對方下馬威。好在我的同桌和我都是防守派，不用在考試的時候這樣左防右擋。
不過，你們可別以為他們能得逞！這些事都逃不過“貓頭鷹”老師的法眼，他的兩只眼睛可是一不停地左右掃描著呢！如果你想在考試的時候取得好成績，除了靠自己的努力之外，就別無他法了！
考試的作文 篇7
一聽說考試快到了，我興奮無比。我是這個學期轉來的學生，老師一直說我學習可以，卻不說我學習非常好。我想通過考試告訴同學們我很優秀。我每天回家后，總是認認真真地復習功課，就想找個機會讓同學們對我刮目相看。
我盼望已久的其中考試終于到來了。我懷著激動的心情，笑容滿面、胸有成竹地大步走進了考場。整個考場的氣憤顯然是嚴肅的。同學們似乎都有點緊張，而我卻信心百倍地給自己找了個座位坐好。
監考老師面帶微笑地走進了教室。一張將要決定我能否會被同學們刮目相看的卷子落到了我手中。我馬上將自己的名字和所在班級填好。我看了看卷子，似乎很簡單，但我提醒自己，一定要認真對待!開始答卷了，我全神貫注，手不停揮地寫著。囈，還有難倒我的題?我開始左思右想起來……好久以后，我才恍然大悟!原來并不難呀。真是難者不會，會者不難也!
考完以后，我高高興興地回到家。媽媽關心地問我考得怎么樣。我仰著頭，堅定地告訴媽媽：“考好了!”媽媽看著我高興而認真的樣子，也樂了。
兩天后，成績出來了，我以優異的成績考了班里的'第三名。當老師點名要我去講臺領卷，并告訴同學們我的成績時，我激動地哭了。同學們的掌聲雷動。我拿著卷子流著眼淚，深深地向大家鞠了一躬，心里感覺好幸福!
的確，這次考試，沒有讓我失望，同學們對我刮目相看了，我融合進了這個新集體了，感受到了老師和同學們對我的關愛。
啊，這次考試，是我最難忘的一次考試。我幸福地想：今后，我一定不可以驕傲，還要繼續努力，爭取更大進步!
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