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關(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)生作文600字七篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)生作文600字7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)生作文600字 篇1
4月29日到4月30日,我們學(xué)校舉行了“春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”。
我們來(lái)到操場(chǎng)上,天氣炎熱,坐在操場(chǎng)上我覺(jué)得現(xiàn)在比酷暑還熱。操場(chǎng)上的同學(xué)們一個(gè)個(gè)頂著驕陽(yáng),為運(yùn)動(dòng)員鼓勁加油!60米女子組預(yù)賽開(kāi)始了,潘萱和張文璇在比賽中奮勇拼搏,不管三七二十一的不停地向前沖去,最終,潘萱和張文璇都進(jìn)入了下一關(guān)的比賽。
下午,有我的比賽項(xiàng)目之一——800米預(yù)決賽。到檢務(wù)處報(bào)到之后,我們進(jìn)行休息為預(yù)決賽做準(zhǔn)備。......男子組的跑步結(jié)束了,輪到我們了,上一組孫悅竟是倒數(shù)第一。我們上了跑道,我便有了想退縮的畏懼感。我想,為了榮譽(yù)我今天豁出去了!我靜靜地等待槍聲,我覺(jué)得仿佛一切都凝固了,就在這時(shí)“嘭”的一聲,我飛奔起來(lái),像一匹撒了韁的.野馬。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,我漸漸地沒(méi)了力氣,跑得越來(lái)越慢,可是,聽(tīng)到了同學(xué)們?yōu)槲壹佑凸膭诺穆暲,我又?lái)了力氣,跑了起來(lái),最后沖向終點(diǎn)。最終,我的成績(jī)并不是太好,但是我努力了。我盡力了就可以了。
今天下午又有我的比賽——跳高。因?yàn)樘鴷r(shí)一只腳過(guò)桿后碰到了墊子,而墊子很軟一彈一彈的,所以另一只腳抬不過(guò)去。我失敗了。
下午,比賽場(chǎng)上真是多姿多彩!看,跑道上,運(yùn)動(dòng)員們英姿煥發(fā),如同展翅的雄鷹飛翔;跳高場(chǎng)地上,橫桿不斷升高......到處是緊張的比賽,到處是拉拉隊(duì)的鼓勁加油聲。投擲的壘球像天上流星一樣飛落在很遠(yuǎn)的地方。跳遠(yuǎn)區(qū),運(yùn)動(dòng)員像小燕子一樣輕巧地躍向前方。
運(yùn)動(dòng)會(huì)漸漸的接近尾聲......
我下次還要再參加運(yùn)動(dòng)會(huì),要表現(xiàn)得更出色!
運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)生作文600字 篇2
一年一度的森林運(yùn)動(dòng)會(huì)逐漸拉開(kāi)了序幕,大家都躍躍欲試,時(shí)刻準(zhǔn)備著奪冠的那一刻。我興致勃勃地來(lái)到了熱鬧的大森林,想和動(dòng)物們比一比。
隨著預(yù)備槍發(fā)出了一聲尖叫,飛翔比賽馬上就要開(kāi)始了!我和幾位運(yùn)動(dòng)員(雄鷹、小鳥(niǎo))冷靜地走到起飛線上,做出起跑的樣子!迸椤!隨著發(fā)令槍的聲音一響,我飛快地奔跑起來(lái),邊跑邊念 :”我要飛,我要飛!“話音剛落,我的背上立刻長(zhǎng)出了雪白的,堅(jiān)硬的翅膀,眨眼間就飛到了空中。我把雙手往前一撥,做出劃漿的動(dòng)作,漸漸地,我越飛越高,越飛越快,不時(shí)觸著幾朵軟綿綿的白 云。哈哈,前面就是終點(diǎn)了,離成功只有一步之遙了!我鼓足了全身的.勁,直沖終點(diǎn),最后奪得了冠軍,我在拿獎(jiǎng)牌的那一刻,又激動(dòng)又開(kāi)心,不知道用什么詞語(yǔ)來(lái)形容我的心情了。旁觀的動(dòng)物都向我 投來(lái)羨慕的眼光。
我看了看手表,哎呀,不好了!跑步比賽馬上就要開(kāi)始了!我快速地跑向運(yùn)動(dòng)場(chǎng),幸好我跑得快,比賽才剛剛開(kāi)始。我的對(duì)手可讓我捏了一把汗:它可是獵豹!是常勝將軍。∷俣瓤鞓O了!我 心里七上八下,像一倆馬車(chē)在陡峭的山嶺飛奔。這時(shí),一只小白兔來(lái)到我身旁,小聲對(duì)我說(shuō):”不要緊張,你能行的,加油!“于是,我顫動(dòng)著把手貼在地面,身體微微抬高,口哨剛剛吹響,我就像一 匹脫韁的小馬,不管三七二十一,迅速地跑了起來(lái),當(dāng)然,獵豹還是占了優(yōu)勢(shì),它輕松地把我一下子甩到了后面。當(dāng)獵豹快要接近終點(diǎn)時(shí),得意得減慢了速度,我抓住這個(gè)難得的機(jī)會(huì),飛奔過(guò)去,哇, 我竟然出乎意料地奪得了冠軍!全場(chǎng)一片歡呼。
啊,森林運(yùn)動(dòng)會(huì)真好玩啊!
運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)生作文600字 篇3
秋天趕走了夏日的酷熱,送來(lái)了絲絲涼意,在這涼爽舒適的日子里,我們迎來(lái)刺激緊張的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
操場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng),熱鬧非凡,幾聲禮炮之后,運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了,第一個(gè)比賽項(xiàng)目是男子兩百米賽跑,參賽的運(yùn)動(dòng)員像離弦的箭般,你追我趕,互不相讓?zhuān)珗?chǎng)一片沸騰,加油聲一陣比一陣響亮,場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員競(jìng)爭(zhēng)異常激烈,一會(huì)是這個(gè)運(yùn)動(dòng)員領(lǐng)先,一會(huì)兒是那個(gè)運(yùn)動(dòng)員領(lǐng)先,使人眼花繚亂。很快就剩最后五十米了,運(yùn)動(dòng)員們咬緊牙關(guān),眼睛都盯著終點(diǎn)線,大家都屏住呼吸,緊張得透不過(guò)氣來(lái)。“哇!”同學(xué)們異口同聲地喊起來(lái),三個(gè)運(yùn)動(dòng)員幾乎同時(shí)越過(guò)終點(diǎn),而這其中就有我們班的“飛毛腿”小剛,幾個(gè)裁判集中在一起商量了起來(lái),我緊張地把手攥得緊緊的.,最終,裁判判定我們班的“飛毛腿”小剛獲得冠軍,頓時(shí)我們班的同學(xué)都沸騰起來(lái)了,我把緊握的拳頭松開(kāi)了,這才發(fā)現(xiàn),掌心都濕透了……
幾輪比賽之后,我們班與去年的冠軍四班打成了平手,哪個(gè)班能取得這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一名,就看最后一個(gè)項(xiàng)目“拔河比賽”了,作為班里手勁最大的男生,我當(dāng)然是這次比賽的主力選手,雙方隊(duì)員摩拳擦掌,蓄勢(shì)待發(fā)。雙方的啦啦隊(duì)也拼盡了全力為自己的班級(jí)加油鼓勁。“嘟――”哨聲響了,比賽正式開(kāi)始,雙方隊(duì)員互不想讓?zhuān)际钩隽顺阅痰膭,系在繩子正中央的紅布,一會(huì)兒向我們這邊移,一會(huì)兒又向?qū)Ψ侥沁呉,形?shì)非常緊急,作為班里的“大力士”我知道必須再多加把勁,從而把對(duì)方打垮,我的手牢牢扣在麻繩上,腳穩(wěn)穩(wěn)地釘住地面,身體貼著繩子,緊緊咬著下唇,使出了九牛二虎之力往后拉,恨不得一下子就把繩子拉過(guò)來(lái),在我的努力之下終于紅布開(kāi)始緩慢地向我們這邊移過(guò)來(lái),就差一點(diǎn)點(diǎn)了,我的身子都快貼著地面了,就在這時(shí)裁判吹響了比賽結(jié)束的哨聲,最終我們班戰(zhàn)勝四班,操場(chǎng)上喝彩聲、叫喊聲連成了一片,同學(xué)們又蹦又跳慶祝這來(lái)之不易的勝利。
這真是一場(chǎng)難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)!
運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)生作文600字 篇4
這是一篇敘事類(lèi)習(xí)作。作者緊緊抓住運(yùn)動(dòng)會(huì)的幾個(gè)場(chǎng)面對(duì)運(yùn)動(dòng)員和觀眾的表現(xiàn)作了生動(dòng)形象的描寫(xiě),傳神地表現(xiàn)出運(yùn)動(dòng)健兒們的青春風(fēng)采。文章采用了夾敘夾議的手法,適當(dāng)?shù)淖h論和點(diǎn)評(píng)不僅有力突出了人物形象,更深化了主題,將運(yùn)動(dòng)會(huì)的意義深刻揭示出來(lái)。
這篇文章描寫(xiě)了冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽情景,尤其對(duì)跳長(zhǎng)繩比賽進(jìn)行了具體、細(xì)致地描寫(xiě),抓住了隊(duì)員們動(dòng)作、神態(tài)的描寫(xiě),使比賽的場(chǎng)面更加激烈。文章中心明確,構(gòu)思合理,行文層次清楚。
文章布局合理,開(kāi)篇環(huán)境描寫(xiě)渲染歡樂(lè)的氣氛,表達(dá)了自己面對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)積極高興的心理,下文敘述整場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)的過(guò)程,敘事條理清楚,語(yǔ)言流暢自然,很好,希望作者繼續(xù)努力。
文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),過(guò)渡自然。在動(dòng)作描寫(xiě)上全面,細(xì)致,有條理,有序地描寫(xiě)了動(dòng)作過(guò)程。同時(shí)還善于用環(huán)境描寫(xiě)來(lái)渲染氣氛,敘事扣人心弦,饒有興味。以片斷的組合完成精彩構(gòu)思。寫(xiě)作手法簡(jiǎn)潔而明快,留給讀者的是閱讀的愉悅。
本篇散文是小作者由一朵籍籍無(wú)名的小花引發(fā)的思考和感悟,主題明確,內(nèi)涵豐富,情感細(xì)膩真切,語(yǔ)言?xún)?yōu)美流暢,刻畫(huà)也十分細(xì)致到位,是一篇非常不錯(cuò)的習(xí)作。
這篇文章通過(guò)具有感染力的'語(yǔ)言描寫(xiě)了自己的心情,動(dòng)作描寫(xiě)比較到位,例如:“每當(dāng)我看著班上的同學(xué)站在起跑線上,弓著腰傴著背屏住呼吸全神貫注地等著發(fā)令槍響的那一霎那,他們臉上的那種堅(jiān)毅是平時(shí)不曾有的”等,突出了小作者渴望參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的心情。
習(xí)作用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言交代了運(yùn)用會(huì)的開(kāi)幕。簡(jiǎn)單中見(jiàn)強(qiáng)調(diào)它的重要。習(xí)作運(yùn)用了動(dòng)作描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、心理描寫(xiě)和神態(tài)描寫(xiě),一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的賽跑娓娓道來(lái),描寫(xiě)細(xì)膩,扣人心弦。
我們寫(xiě)作文要追求的不是詞句的華麗,不是修辭的堆砌,而是要在文章中體驗(yàn)情感,感悟時(shí)代跳動(dòng)的脈搏給我們帶來(lái)的全新的感受。本文作者通過(guò)描寫(xiě)一次激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì),向我們證實(shí)了現(xiàn)代生活中的學(xué)生們愉悅的課余文化生活。本文語(yǔ)言上充滿濃郁的現(xiàn)代的生活氣息。
運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)生作文600字 篇5
盼望著,盼望著,一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于在“五一”之前召開(kāi)了!學(xué)校為了這次運(yùn)動(dòng)會(huì),克服一切困難,最終把比賽場(chǎng)地定到了“工人文化宮體育場(chǎng)”。因?yàn)楹iL(zhǎng)說(shuō)過(guò),運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅要調(diào)動(dòng)孩子們的運(yùn)動(dòng)激情,也要在活動(dòng)中展現(xiàn)幸福路學(xué)生的良好風(fēng)貌,考察孩子們的表現(xiàn),鍛煉他們的能力!時(shí)間緊迫,老師、家長(zhǎng)、孩子都行動(dòng)起來(lái)了!
主席臺(tái)前的展示環(huán)節(jié),是每次運(yùn)動(dòng)會(huì)的'重中之重,每個(gè)年級(jí)拼盡了全力。我們年級(jí)獨(dú)辟蹊徑,由六名班主任帶領(lǐng)部分孩子,表演非洲鼓。盡管孩子們之前都沒(méi)有學(xué)過(guò),但是掌握起來(lái)非常快,特別是梁智涵、樊照?qǐng)遥蚬牡淖藙?shì)特別有范,得到老師們一致好評(píng),穩(wěn)穩(wěn)占據(jù)了C位。其他孩子經(jīng)過(guò)短短兩天的訓(xùn)練,基本掌握了動(dòng)作,期待運(yùn)動(dòng)會(huì)那天,一展風(fēng)采!
最讓我們難忘的是大家一起在看臺(tái)上午餐。這種經(jīng)歷,可不常有!也要特別表?yè)P(yáng)我們的孩子,及時(shí)打掃看臺(tái)上的衛(wèi)生,沒(méi)有留下一片垃圾,一個(gè)瓶子。特別感謝我們的家長(zhǎng)志愿者,不僅幫助孩子看東西,而且?guī)椭⒆佑啿,帶著孩子上衛(wèi)生間。你們辛苦了!特別遺憾,沒(méi)有留下照片作為紀(jì)念!因?yàn)榭紤]不周,沒(méi)有攝影師跟隨運(yùn)動(dòng)員拍照,沒(méi)能留下孩子們拼搏的身影!期待下次比賽,彌補(bǔ)遺憾!
盡管這次運(yùn)動(dòng)會(huì),減少了三個(gè)項(xiàng)目,又有兩個(gè)運(yùn)動(dòng)員未能參加比賽,但是,我們還是取得了驚人的戰(zhàn)績(jī)!萬(wàn)科呈、李亦凡分別在100米、200米比賽中取得了冠軍,男女接力,都是第二名!還有楊紫瑞、姚奕羽、楊云衡、張喆、武宇涵也都取得了前六名!
看他們笑得多開(kāi)心!孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)中表現(xiàn)出來(lái)的集體意識(shí)、拼搏精神,是比金牌還要珍貴的!加油,二班!向著勝利,不斷挑戰(zhàn),不斷努力吧。。
運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)生作文600字 篇6
我剛剛講述的,是今天運(yùn)動(dòng)會(huì)最后一個(gè)項(xiàng)目“繞障礙跑”。
隨著一聲哨響,五六年級(jí)繞障礙跑開(kāi)頭的人越過(guò)了起跑線。我們班開(kāi)頭的同學(xué)是張彬彬,她,也是我們班的體育建材之一。一聲哨響,張彬彬“飛”一般向前沖,靈活的繞過(guò)障礙領(lǐng)先其他班級(jí)好大一截路?墒窃酵笈,六(1)班漸漸趕了上來(lái),慢慢的......離我們?cè)絹?lái)越近......越來(lái)越近......超過(guò)了我們。坐在一旁的啦啦隊(duì)著急了,更加大聲的喝彩、助威、吶喊。到了廖慧珊啦,她拼命的跑,把差距拉了回來(lái),又超過(guò)了六(1)班的女生。還有3個(gè)人。廖慧珊把接力棒傳給了鐘豪。他的對(duì)手是吳小濤,鐘豪在繞障礙時(shí)超過(guò)了吳小濤一點(diǎn),可在最后沖刺時(shí)距離又拉開(kāi)了。我們與六(1)班的距離雖然在慢慢的縮短,但是畢竟省的人已經(jīng)不多了,想要趕回來(lái),已經(jīng)不是什么容易的'事。這個(gè)項(xiàng)目比完了,冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)也進(jìn)入了尾聲,不久,老師就讓我們搬凳子回教室了。
集體項(xiàng)目有三個(gè),其中兩個(gè)我們是第一名,繞障礙跑是第二名;氐浇淌遥蠋熞蔡崞鹆诉@項(xiàng)比賽:“雖然我們的獎(jiǎng)狀上寫(xiě)的是第二名,但實(shí)際上我們是第一名,他們班上有一個(gè)女生犯了規(guī),是從障礙上跨過(guò)去的應(yīng)扣除五秒!
我們的精神上得到了安慰,高高興興的回家去了。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì),我們班總體來(lái)說(shuō)是不錯(cuò)的,雖然在“繞障礙跑”上出現(xiàn)了一點(diǎn)小錯(cuò)誤,但是卻給我留下了永遠(yuǎn)忘不掉的記憶。有一位同學(xué)的稿子寫(xiě)的真好“六二班,你永遠(yuǎn)是最棒的!加油!”六二班加油吧!你就像一只展翅飛翔的雛鷹,迎著朝陽(yáng)展開(kāi)你的翅膀,總有一天,六二班會(huì)像老鷹一樣,展翅高飛。
運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)生作文600字 篇7
今天,我們學(xué)校要舉行一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),因此,同學(xué)們都早早地來(lái)到了學(xué)校。
吃完早餐,廣播里播報(bào)通知:請(qǐng)各班班主任組織學(xué)生循禮廣場(chǎng)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式。同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息,個(gè)個(gè)高興得手舞足蹈。這時(shí),班長(zhǎng)陳子謙站在講臺(tái)上,大聲說(shuō)道:到外面站隊(duì)。同學(xué)們便迅速站好隊(duì),向循禮廣場(chǎng)走去。等全校師生都到達(dá)廣場(chǎng)后,少先隊(duì)輔導(dǎo)員潘老師說(shuō):現(xiàn)在,我宣布步步高杯秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始,下面有請(qǐng)學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)講話。隨后又有運(yùn)動(dòng)員代表、裁判員代表講話,運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式在繼續(xù),可同學(xué)們?cè)缇偷炔患傲,開(kāi)始在下面竊竊私語(yǔ)了。有的說(shuō):期待已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于來(lái)臨了,我真高興。有的說(shuō):我真擔(dān)心我拿不到好名次。還有的說(shuō):希望我們班能得到團(tuán)體總分第一名。過(guò)了一會(huì)兒,開(kāi)幕式終于結(jié)束,比賽正式開(kāi)始了。
我在教室里休息了一會(huì)兒,便去看比賽了。來(lái)到50米比賽場(chǎng)地,這時(shí)正好是我班佳欣在參加比賽。只聽(tīng)見(jiàn)哨聲一響,六位運(yùn)動(dòng)員迅速而有力地一蹬腿,一個(gè)個(gè)便像脫韁的野馬,又似離弦的箭,飛快地向前方?jīng)_去。我拼命地為佳欣加油,跑在最前面的是五(2)班的徐月琪,佳欣排在第三。這一局很快就過(guò)去了,佳欣沒(méi)能進(jìn)入決賽,真是太可惜了。
下午,800米比賽開(kāi)始了。運(yùn)動(dòng)員們站在起跑線上,等待著比賽的開(kāi)始。只聽(tīng)見(jiàn)哨聲一響,運(yùn)動(dòng)員像一匹匹獲得自由的駿馬,飛快地向前奔去。一圈,二圈,三圈,還有最后一圈。加油,快跑,堅(jiān)持住!喝彩聲、加油聲連成一片,拉拉隊(duì)隊(duì)員們仿佛是要通過(guò)這大聲地吶喊,把自己的'全部力量都傳給正在向終點(diǎn)沖刺的運(yùn)動(dòng)員。比賽結(jié)果出來(lái)了,我們班郭雨豪得了第二名的好成績(jī),我們真為他感到高興。
比賽結(jié)束后,我們?cè)诎嘀魅蔚膸ьI(lǐng)下回到了教室。
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