記敘文的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的記敘文的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記敘文的作文1
在鋼筋水泥的森林里穿行，你是否忘卻了鄉村泥土的味道？，在車水馬龍的城市中生活，你是否模糊了媽媽盼歸的身影？
也許都市的霓虹燈光會迷失你的雙眼，也許膨脹的欲望會讓忘卻的女神偷走你的良知，也許紙醉金迷的生活會刪除你對故鄉的一切記憶，但，別忘了有一種情感——親情，不能抹殺，無法改變。
前不久，我瀏覽報紙，一則“老教授10萬元天價葬狗”的報道吸引了我的眼球。讀完內容，我十分震驚，深思不已。厚葬之狗與主人朝夕相伴，驅走了老教授漫漫長夜的寂寞，讓老教授百無聊賴的生活有了生機，甚至替代子女盡了孝心。狗有情有義，人豪爽仗義，人狗情深，天地可鑒，旁人皆知�？删W上有人痛批老教授天價葬狗的行為不理智，有人指責老人的此舉是無聊的'自我炒作，有人建議老者不妨把10萬元捐給慈善事業……在言論自由的今天，這些都不為過。但，從另外一個角度上說，老教授的此舉不無原因。時下的社會，物欲橫流，親情匱乏，老教授天價葬狗難道不是對親情的一種深情呼喚嗎？
親情，是生命的動力，沒有它人類不會進步，生命不會延續；親情，是生活的勇力，有了它再險的路也敢走，再大的苦也愿吃；有了它家的方向不會迷失，生活有了意義；
親情，需要呵護，需要培養。再親的情如果不去呵護，親人也會形同陌路；再遠的親只要用心培養，路人也會勝似親人
在大力推行雅行教育的今天，作為中學生的我們更有責任充當親情的呵護者和親情的傳承者。毛阿敏的一曲《燭光里的媽媽》曾讓不少人潸然淚下。陳紅的《常回家看看》也曾傳遍大江南北，唱出了人間親情的偉大。那我們也不妨隨著《�；丶铱纯础返男�，踏上回家路，去再次感受家庭的溫暖和母愛的偉大。
有一朵花叫親情，開在感恩的枝頭；有一朵花叫責任，綻放在親情的枝頭。只要我們用心地去呵護、培養、傳承親情，人間定會暗香浮動，和諧永駐。
記敘文的作文2
我的成長歲月里，藏著油菜花的記憶，是它，讓我的生活不至于太過無聊，充滿了樂趣。它藏在一座山的后面，過著與世隔絕的生活，發現它的那一年那一天，正下著淅淅瀝瀝的小雨，它如一位婷婷玉立的少女，安靜地接受著雨的洗禮，那么詳和，那么寧靜，又如一位不食人間煙火的仙子，不為周圍環境所動，獨自沉浸在自己的美好里。當她“闖入”我的眼簾時，毫無預兆的.，我被她的美麗所吸引住了……恩，從此以后，它就是我專屬的秘密花園!當和小朋友一起玩時，我會跑到這片“花園”里躲在花叢中安靜地享受著它給我的清香與安慰，總會讓我留連忘返，這溫暖，只有在這，我才能真正體會到，讓我心中所有煩惱與不快拋之腦后。
當考試考砸后，我會跑到這里，痛痛快快地哭上一場，把不好的心情全都發泄出來，化成淚水，融入這片滋養著它的土地，它陪著我，它的清香有告訴我，不要害怕，要振作起來，它的安慰總那么有效，總能讓我重拾信心，因為有它，我的生命里便少了哭泣。當被人誤會時，我會呆呆地坐在這里，看著眼前這片燦爛似乎不再那么耀眼，但它卻仍在努力綻放，哦，我知道了，它是在告訴我，不管別人怎么想，怎么看，走自己的路，別人說什么，我們又有什么辦法?就只有更加努力地證明自己……哎，還是只有你，陪著你，給我陽光，給我溫暖，讓我擁有更多的微笑，讓我的成長增添了那么多美好。
坐在這片花海中，讓我想起在這里的點點滴滴，竟不想，成長中，它給我帶來的快樂，已成一條長長的河流，永不干涸。這片花，印證了我的成長，代表了我的歡樂，成長的歲月就像心中一首首甜蜜的歌�？鞓返膲艋镁拖裆胶笠欢涠潼S燦燦的花朵!
記敘文的作文3
“花開花落，我一樣會珍惜。”每當聽到這一首歌，我就會不由自主的想起養育我十年的爸爸媽媽，他們把我從呱呱落地的小寶寶，培育成了一個乖巧懂事的小姑娘。在這些年來，他們無微不至的照顧我，傳授我知識，教我做人的道理。光陰似箭、日月如梭。如今我已經11歲了，在這十年的點點滴滴，我都記在腦子了，他們用身心保護我，怕我有什么嗑磕碰碰，傷到什么地方，傷到了會心疼，會著急，會哭……。如果我是小草，那么他們便是土壤，他們給我營養；如果我是小小鳥，那么他們便是鳥媽媽、鳥爸爸；如果我是地球，那么他們便是宇宙保護著我，不讓我受到任何傷害。
那是一個美麗的一天……
我去和同學一起過生日，答應了媽媽說吃晚飯完就來家，可是我沒有做到……
吃完飯我便在那玩了好久，久久不回家，如果可以我只想玩�？墒俏义e了……因為還有人為我著急……我擔心，而在玩的時候，我只想到了自己。媽媽和爸爸來找我了，找得哭起來……是我的任性讓爸爸媽媽傷心，但是那時我卻自私的想到自己……
爸爸黑著臉可怕及了，媽媽卻滿臉淚痕�？吹竭@我愧疚的低下頭，爸爸大聲的說“去哪里玩都不和大人說，害得我們到處找你，到街上找、去老師家找、打電話……我情不自禁的哭起來，耳朵紅紅的，臉紅紅的，媽媽喃喃說道“一天就知道玩……我淚水打濕了父母的心，打碎了寧靜的`氣氛，更打碎了更多人對我的擔心如果當時沒和她過生日那么結局是不是很完美呢？
世界上的父母為了自己的孩子的幸福、快樂、夢想可以用生命去交換，他們可以不惜一切代價。這樣的愛，這樣的幸福不是金錢可以換取的，它比任何東西更有價值。反過來說就是我們孩子不要以一種不滿足、抱怨的心態去生活，面對父母我們是不是更加懂事呢？
希望爸爸媽媽的愛永遠在我心中擴大。
我愛我的媽媽、爸爸。
記敘文的作文4
“一二一，一二一，一二三四，”早上五點鐘，天還沒有泛起魚肚白，而我們卻早早起來開始跑步�！白詈笠蝗铀贈_刺”，伴隨著喇叭那一頭體育老師的號令，本已跑了三圈早已累得精疲力盡的我卻不得不繼續奮力向前沖。
可是這對于我來說，三圈能堅持下來就不錯了，哪來的力氣去跑了第四圈呢？于是我就慢吞吞的跑著，身邊一陣陣疾風馳去，我心有不甘，又想到中考百日誓師大會上我們的誓言：乾坤未定，你我皆是黑馬！前邊困難的大山不管有多高、多險，我定要翻越它，成為優等生，我定能翻越它，叩開重點高中的大門高中生！想到這里，我的雙腿似乎又有了力量，于是鼓足了勁，一股腦兒向前沖去。我也要做疾風，明明是雄鷹，怎能如螻蟻匍匐在地，我在心里默默告訴自己。還有200米！不行了！不行了！太累了！走一會兒吧。就走了一會兒，不行！不行！翻過去！翻過去！我要翻過那座山！我要成為黑馬！強者！嬌嬌者！
“一步兩步！”我嘴里不停地念叨著，體力迅速下降，每一步都那么沉重，那么艱難，可是我不斷告訴自己，“前面就是我的目標！勝利的曙光近在眼前！馬上就到達山頂，迅速往下沖吧！你就要翻過它了！”
沉重的呼吸聲，急促的`心跳聲，沸騰的鮮血，他們都在不斷地告訴我：“翻過去！翻過去！”我要翻過那座山！我要成為閃電疾風！最后我拼盡全力沖刺過去，到達終點線，翻過了那座山。
只要心中有夢想。一座山算得了什么，哪怕是從重巒疊嶂，連綿起伏，我們也要翻過去。飛機頭等艙可以先登機，銀行VIP可以不排隊，你有多努力，就有多特殊，努力的翻過那座山，邁過那道坎，我們就是成功者，愿在這個熱血沸騰的青春，我們可以努力翻過阻礙我們的群山，不負韶華，加油。
記敘文的作文5
“書籍是人類進步的階梯”遨游在書的海洋，知識會豐富，視野會開闊，性情會陶冶。書給我帶來了無限樂趣。
當課余時間空閑的時候，當做完功課的時候，當覺得寂寞無聊的時候，書是我最好的選擇。書中蘊含了許多栩栩如生的人物形象，曲折動人的故事情節，鮮為人知的自然奧秘……這些都能使我的心境感到一陣放松，充滿愉悅。書就像是一位慈愛的長者，引領著我們這些物質的孩童走向一個充滿知識的.文學殿堂;書就像一道美味佳肴，散發著誘人的芳香，令饑餓的人飽嘗人間美味;書就像一盞明亮的燈，使在黑暗中艱難行走的人們得到光明的渴望。
走進書中，迎接我們的是一片嶄新的世界：在吳承恩的《西游記》中，我們看到了機智勇敢的孫悟空正奮不顧身地與妖魔打斗，善良而昏庸的唐僧面色蒼白地坐在地上，心神不寧地念著經;好不容易逃過一劫，憨厚的豬八戒又偷偷躲起來睡懶覺，被精明的師兄發現，兩只大耳朵被揪得“哎喲”叫疼。孫悟空的樂觀、聰明、勇敢、頑皮、靈活，熱愛自由，除惡務盡，充滿了戰斗的精神值得我學習;豬八戒雖然給人印象最深的是有許多小毛病，但他還是一個好人，他憨厚淳樸，沒有害人之心，并最終堅持到最后的勝利。沙和尚與兩位師兄相比，顯得生氣不足，但他能在兩位師兄鬧矛盾時從中調解，兩位師兄外出時由他陪伴師傅。唐僧的善良、堅持以及面對困難的勇往直前、義無反顧使我們感動，但有時卻昏庸無能，冤枉孫悟空。它讓我明白了為了實現某一崇高的目的，人們必須艱苦奮斗，長期堅持，勇敢地戰勝一切敵人。所以我從中得到了快樂。
每次走出書中的世界，我的心情變得格外舒暢，書中的故事令我回味，我總能帶著這份快樂的回憶走進另一個五彩的世界，領略更多的知識。
人因讀書而快樂，為快樂而讀書，只要你愿意讀書，相信每一個人都會得到快樂。愿把我的快樂傳遞給每一個人。
記敘文的作文6
快樂之路的大巴出發了！我們排著隊，走上車，坐上座位，我們出發了一路上，大家歡聲笑語，在車上，大家都很熱，有的拿著小電風扇在吹熱；有的拿著扇子在扇；還有的只是借助手來扇。當離“臺州市青少年活動中心”不遠時，大家都興奮得不得了，
尤其是阮心怡。
我們踏進活動中心的大門，賀老師帶領著我們去看電影，我們拿到眼鏡，一邊看一邊笑，因為挺好笑的，那頭長毛象可有趣了！還有那個叫路易斯的'，遁地時，老撞石頭，讓我捂嘴偷笑。最好笑的非那位老奶奶莫屬，關于她的片段的，看了就叫人捧腹大笑，尤其是老奶奶養的那只“寵物”它剛出來的時候，我們全班異口同聲地叫一聲“哇”想起這個片段，真是讓人想笑。可相反那個自稱“海上之王”的，讓人看了恨不得去打上一拳，可那只女劍齒虎，后來改邪歸正，也是好的。我推薦大家也去看看這部有趣的電影，這影片的名子叫做——冰河世紀4之大陸漂移，可好看了！
接下來可到了我最喜歡的地方——創意美勞！
老師先給我們展示了一些別班同學做的作品，還把自己做的給我們看，并告訴我們，這是什么做的，用什么紙或用什么材料，什么材料可以做成什么。
開始輪到我們做了，老師發給每人一個紙杯，大家拿到紙杯，就迫不及待的開始做自己心中想的花！我也就開始做自己的花：
我先把紙杯剪成12條，每隔兩條剪一個棱形，中間兩根卷起來，棱形的左右相卷，做好以后，老師說我做的很有創意，給了我一根竹簽，和一張綠色的小紙條，我把紙折成兩半，畫出了葉子的形狀，貼在竹簽上，竹簽的另一頭貼在做的花上！
我們又去吃了飯，休息了一會，就去——小小話劇團了，上完課，我們又去看了一場電影就回學校了！
這真是一次快樂的旅程！快樂之旅，讓我難以忘懷！
記敘文的作文7
初次遇見你，是在一年級的課本上。薄薄的一張紙，上面靜靜地躺著一首小詩——《靜夜思》，讓我知曉了李白那濃濃的思鄉之情。遇見你，真好!我能找到“大江東去”的豪邁，也能找到“人比黃花瘦”的婉約;能看到“江碧鳥愈白”的美景，也能看到“大漠沙如雪”的惡劣環境;能聽到“處處聞啼鳥”的美妙，也能聽到“隔江猶唱后庭花”的聲聲斥責。有春光濃爛的蝶戀花，有斗霜傲雪的一剪梅;有怒發沖冠的報國志，有床前明月的故鄉情;有“生當作人杰，死亦為鬼雄”的豪情壯志，有“隨風潛入夜，潤物細無聲”的無私奉獻。我可以捏一把長劍，領悟“醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回”;我可以手拿圣賢書，知曉陸游的“古人學問無遺力，少壯工夫老始成”;我可以游歷四方，去見識詩仙李白口中的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”;我可以隱居山林過著“一曲高歌一樽酒，一人獨釣一江秋”的清閑生活。因為有你，我知道林黛玉與賈寶玉之間的兒女私情，哀哀怨怨，知道了賈、史、王、薛四大家族的興衰史。因為有你，讓千年后的我們，有機會重回大唐盛世，臨聽震爍古今的霓裳羽衣曲;步入大宋江山，觀浩浩蕩蕩的岳陽之景，聞范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的報國大志;進入水泊梁山，訪一百零八位將闖九州。因為有你，讓千年后的`我們讀到陶淵明的隱居田園，聽到杜甫的沉郁頓挫，感受李白的灑脫不羈，體會蘇軾的豪放雄壯，品味李清照的凄清婉約，領略陸游的忠貞愛國。燦爛的中國古典文學，是你，讓漫漫五千年歷史多了幾點璀璨;是你，讓中國文學多了幾分輝煌;是你，讓我們夢回千古。遇見你，真好!
記敘文的作文8
從我出生到學會爬行，我是一個無知的嬰兒，那種生活無憂無慮，肚子餓了只會哭只會叫，是無知的哭幼稚的叫，但是對這個世界還是渴望了解的。那種特殊的腳印是我無從記起的，只能從父母的話中和我所看到的嬰兒中所了解的。
但是從我開始上幼兒園到快要上小學時，那是一種對任何事情都想要負責任的小孩，對父母和老師的任務是堅決完成，哪怕做到晚上十二點也要把事情做好，那像是一位認真的大人，但是卻依然少不了那乳臭未干的童氣，所以那串腳印是雙重性的。
上小學后，還有對事情認真負責的態度，但是多了了一份對玩的追求，雖然對該做的事情還是認真對待，但是絕不愿意把可以玩的時間放在學習上，非常喜歡玩加上還對某些事情的執著，表現了一種不懂事的態度，總對新鮮的事物、好玩的事情充滿了新鮮感，那一對對腳印是令人煩厭的，但又是可以理解的。自從上了四年級，我對學習的興趣就明顯小多了，做不來的事就不會去想辦法去完成，做不來的題目不會動腦筋去想，只會在第二天那別人的本子來抄，那時的學習是處于極不負責的態度，滿腦子都只想著該怎么去玩。但是六年級的轉學給了我對學習負責任的動力，讓我這臺普通的機器恢復了生產，這排腳印是令人無法忍受的，但是有一些令人恢復信心的.感覺。
上了中學，對事情該不該做多了一份思考，但這種思考是那么的脆弱，它壓制不住所看到的行動，但是又起了一份很好的幫助作用，讓你一會兒還好像個不懂事的小孩，一會兒又成了一個像對事情十分了解的大人，令人費解。但又時常令人感到欣慰的年齡段，這部分腳印是值得珍惜的，也是值得回味的。
我的成長就是這樣，但是我對生活還是……
記敘文的作文9
我們都知道2008年北京奧運會的吉祥物——福娃小家庭�！柏愗悺笔且粭l小魚，“晶晶”是一只大熊貓，“歡歡”是奧運圣火，“迎迎”是一只藏羚羊，“妮妮”是一只來自長空的京燕。
有一天，福娃家接到了一份請貼，他們受邀將出現在2008奧運會開幕式上，成為奧運“友誼天使”。為了去北京參加奧運會開幕式，他們必須通過恐怖的森林，渡過長江北上，才能到北京，于是他們五人整理好行裝一起出發了。
他們沿路不停地前進，走了整整一天，終于走到了森林，正好是夜幕降臨。晶晶吃力地說：“兄弟們，我累極了，我們不如在森林里找個地方過夜怎么樣？”“這個主意不錯，但是天太黑了，我不敢睡�！蹦菽荽驍嗔司ЬУ脑捳Z。歡歡高興地說：“我來為你們點亮光芒吧，難道你們忘了我是圣火嗎？”
圍著燈火休息，一夜過去了。第二天早晨，他們走了一個上午的'路，在森林里轉來轉去，后來迷了路，個個都十分著急，妮妮自高奮勇地說：“我是燕子，我飛起來看看哪兒有出口吧！”說著，妮妮展翅高飛，有過了一會兒，終于找到了森林的出口，妮妮帶著大家很快走出了森林。
走出了森林，不遠處有一條大江，橫在大家面前，江上有沒有船，他們個個都在著急，想著辦法，貝貝拍著胸脯說：“我是一條魚，讓我來吧！”“就你這身體，這么小，怎么載我們過江呀？”大家驚訝道，“看我的。”只見貝貝跳進了大江，“嗖”的一聲，竟變成一條大船，就那么眨眼間，大家過了長江。
經過了種種磨難，福娃一家終于勝利地到達了北京。“北京歡迎您！”你瞧，福娃一家表演的節目在奧運會開幕式上與世界人民見面啦！
記敘文的作文10
“這個活動，每一屆都會舉行……”蘇老師露出一個神秘的微笑，我心底一寒，班級里靜悄悄的，周圍的同學如集體失蹤。
“它有過好聽的名字，比如齒輪筆記、指尖語翼、新語絲……”嗯？齒輪筆記？啊，難道是，該不會是……
“每天由一位同學來寫當天的日記，寫人記事寫景狀物，當然也可以議論，不是流水賬……”老師的話印證了我的猜想，我們小學階段稱作流動日記。
“我們班的這個系列，取名‘日日新譚’，是你們的學姐幫忙取的！”什么意思呢？這個標題。
“這4個字的原文是：茍日新，日日新，又日新。來自《禮記》。大致意思是：如果能夠一天新，就應保持天天新，新了還要更新。希望大家能不斷記錄和反思自己的生活，并且能夠有創意地去表達！”寫現實，而且要創意表達……有難度！
不過，我拍拍胸脯，使自己鎮靜下來，就算是流動日記，也不一定是我嘛。畢竟全班50個人，總不會那么湊巧。
蘇老師點開專用神器——抽獎助手。這下子我更放心了，隨機抽獎，我的概率只有五十分之一，哪有那么湊巧的事，我安慰自己。
“公平起見，開始了！”急促如心跳般的'鼓聲響起，一下子覺得不安，萬一真的是我呢？不會不會，這個軟件好多同學在下課期間試過，沒有一次抽到我，大可以放心！
可是，不知為何，我越來越有不祥之感。
噔噔，老師點了暫停鍵。
定睛一看，大家嘩啦一聲驚呼，如波浪沖擊礁石。陳柏衡！我的天吶！真是怕什么來什么。
猛然想起電視里看到的墨菲定理：越不希望發生的事，越有可能發生。這次還真的靈驗了，我中了墨菲的毒啊！
驚嘆之余，轉念一想，墨菲定理還有一條：任何事都沒有表面看起來那么簡單。既然注定了我來當急先鋒，就用心寫吧！先鋒大旗不能倒，挑戰自我，也是證明自我的好機會！
記敘文的作文11
“金蛇狂舞辭舊歲，駿馬奔騰啟新程�！痹谶@個新的年頭里，人們個個笑逐顏開，臉上洋溢著幸福的笑容!每個地方都彌漫著過年的喜慶味道：大街上人煙稀少，偶爾幾個過路人的身上也是身著新衣;樓頂上，差不多每家每戶都插上了紅旗;家里，傳來了切菜聲和嬉笑打鬧的聲音。
今天是1月30日，也就是大年三十。是一個充滿幸福味道的'日子。一大清早砰的一聲，還沒有睡醒的我就被爆竹聲給吵醒了。其實，凌晨三四點鐘就已經有人抑制不住過年的興奮，早早地起床放爆竹了。只不過是我睡得太沉，沒有聽到罷了。
起床后來到廚房，就看見一家人全熱火朝天地忙活起來了：媽媽一絲不茍地包著餃子，放料包餡，步步做得井井有條;奶奶可是燒菜高手，“噔噔噔”，光聽那切菜的聲音就知道她的手藝是多么讓人望塵莫及;爸爸雖然是個大老爺們兒，但也沒有閑著，擇菜洗菜，他統統報了下來。
吃過午飯，大年三十的團圓夜可不能馬虎呀!奶奶和媽媽齊上陣，可謂是強強聯手啊!雖然菜還沒有燒齊，但香味早已彌漫了整個廚房。仔細聞聞：是“蔥爆小龍蝦”的味道;不，是“糖醋排骨”的香味;怎么又像是“紅燜大閘蟹”的氣味。哇，好吃的東西太多啦，多得連我的鼻子都忙不過來了。真實既辛苦又幸福呀!
終于開餐了，饑腸轆轆的我早已按捺不住了�！斑@個好吃，這個也好吃�！币槐P盤色香味俱全的菜好像啊!我的筷子穿梭在各盤菜之間�！案杀�!”在“震耳欲聾”的爆竹聲中，砰!所有的玻璃杯碰在一起，不同顏色的飲料酒水跳動起來。
啊，夜深了。在底下壓著壓歲錢的枕頭上;在對明天自己穿上新衣服的想象中;在窗外的爆竹聲中;在一屋子的過年中。我既幸福又滿足地睡著了。
記敘文的作文12
親情，就像那春日里的一滴甘露，總能在悲涼的歲月里，鮮活那風干的記憶。親情，就像一片夏日里的綠蔭，總能在炎熱的陽光中，撐起迷茫者的藍天。親情，就像一縷秋日中的陽光，總能在蕭瑟的風雨中，溫暖失落者的心田。而我卻像冬日里的一片雪花，親情就是接受我的整個大地。
其實親情無處不在，但我們還得仔細品味生活中的點點滴滴，相信大家的母親都是這樣子的吧...就在前一天，媽媽正要上街，問我要吃什么菜，我忽然想吃南瓜了，就和她說要吃南瓜。到了中午，媽媽就在廚房里馬不停蹄地開始給我做午飯，廚房里時不時傳來切菜的聲音。我便在客廳里一邊玩手機，一邊等著吃午飯。忽然廚房里的聲音沒了，我也不在意，認為媽媽開始煮菜了�？墒�，這時我看見媽媽從廚房里捂著手快速走了出來。從我眼前向房間走去，我覺得好像發生了什么事，正想從沙發上起來，跟去看看。這時媽媽走了出來，手上還拿著錢，我再一看，媽媽的手被紙包著，里面的血滲出來了，我知道，媽媽的手肯定不小心被刀割了。可我知道媽媽的刀功一向很好，長這么大的我還沒見過媽媽不小心被刀割呢，不等媽媽開口，我便一把拿起媽媽手中的'錢，邊跑邊喊：“我去買創可貼�！眲偽屹I好，回到家時，看見媽媽用的紙都變成紅色了，我趕緊把創口貼撕開貼了上去，便指著廚房說：“我來切吧�！眿寢屨f：“不行，你切不來的，萬一割到手怎么辦？”我開玩笑的回答：“沒事，反正我剛剛買了創可貼。好啦，切個南瓜有什么難的，放心吧！”媽媽看我執意要切，也不再阻攔了：“那好吧，小心點�！蔽液鋈挥X得心里一陣苦澀，媽媽什么事都以我為首，為我做太多太多的事情了，我又為她做過多少事情呢，我不過是要幫他切一下南瓜，她就擔心我，可能，這就是親情吧！
在偉大的親情中，我是卑微而又渺小的，但我能夠真真切切的感受到親情的偉大。擁有親情，擁有愛我的爸爸和媽媽，我感到自豪，同時，我也應該珍惜親情，感恩親情。
記敘文的作文13
在我們前方永遠都有著一束光，無論黑暗和光明，無論痛苦或開心，那束犀利、溫柔、兇猛的光一直在我們的四周——眼神，它是我們成長的不竭動力，更是我們從懦弱變為堅強，從膽怯變成自信的源頭。
我一直是膽怯的人，我害怕千千萬萬人的眼神充滿蔑視，又希望有千千萬萬的鼓勵。
上學的時候，我總是忘不了曾經的那一個眼神。它如太陽從地面線上升起的第一束光，趕走了全世界的黑暗，同時也為我內心的陰影帶來了久違的陽光，帶去了永久的溫暖與力量。
那是一個普普通通的課堂，一個普通的'女老師，每天過著和前一天一樣普通的日子——這也許就是我小學學習生活的寫照。普通成了主旋律，而我呢，便顯得更普通，我不敢在課堂上發言，不敢舉手，不善于和同學交流，每天是孤獨一人，不奢求那些特殊的日子。
那一天發生的事，卻徹底改變了我的生活。跟以往一樣，我仍然徘徊在孤獨的日子里。望眼窗外，景物已經枯萎，葉片在簌簌秋風中飄下一片又一片，在秋日的空氣中多了幾分凄涼，我不禁感到這與我的生活是如此地相似。
這時——老師突然叫出我的名字，我這才意識到我還在課堂上。
當我從迷糊中醒來，全班同學驚異、好奇，嘲諷的目光齊刷刷地投向我，他們的眼神足以刺透我，壓垮我，摧毀我。我無助地低下了頭，不再說話，內心充滿了痛苦和煎熬……
接下去，老師讓我們做練習，碰巧有一道題目同學們都不會，沒人舉手。而無獨有偶，這道題目我會。可我知道，我剛被老師批評，老師肯定不會原諒我的。剛想舉起的手，又悄然放下。
不知什么時候，我抬起頭，發現老師的目光正對著我，滿是鼓勵的眼神。我便毫不猶豫的站了起來……
那一次，我回答得多么流暢，多么自信!老師的眼神中充滿著驚喜和激勵。那一刻，我才知道我同樣可以做得更好。
一個難忘的眼神，讓我永遠銘刻的記憶。
記敘文的作文14
夏天，是個快樂的季節。
夏夜，格外的熱鬧家家戶戶都會出來乘涼！所以，我和弟弟總是一吃完飯就往小院子里沖。去搶乘涼的“地盤”可是，我們總比別人晚一些，所以搶不到好“地盤”都被別人占了。弟弟很是不服氣。于是他和小伙伴大打出手！弟弟不喜歡剪指甲，哎！所以，幾乎每個小伙伴臉上都有弟弟的“光輝戰績”雖然弟弟在打人方面是“長勝將軍”可是他卻從來都搶不到“地盤”，因為，弟弟一打人，就有大人指責他！這時，他又完全沒有“長勝將軍”的那種霸道勁兒了，病怏怏的低著頭走開了！看見弟弟打別人，我恨的牙癢癢，可是看見弟弟病怏怏的，我又不忍心！這個壞弟弟
亮升起來來了，哈哈，起風了，格外的涼爽。這個時候，老人們都陸陸續續的出來了。于是他們就嘰里呱啦的'開起“新聞發布會”了。奶奶最八卦。你看她都說些什么：
“聽說啊，住那邊的老王家里吊扇掉下來砸死人了！哎喲，好嚇人��！中邪啦！”我的天吶！別人的家是個棚子搭起來的，吊扇沒安裝好！當然會出狀況�。∧鞘鞘裁粗行鞍�！然后他還囑咐一聲：“以后可別用吊扇啊，哎喲，中邪了，中邪了！”還一臉神秘兮兮的樣子，真讓我受不了！最受不了的還在后面呢——很多老太太跟著摻和說：“是啊，老王家中邪了，去年剛死了兒子，今年又出這事，哎！邪門��！”
晚上九，十點鐘的時候，星星亮了起來，螢火蟲打者燈籠出來玩，蟲兒叫的更歡了，花兒鬧了起來。這一切的一切讓我心情一下子飛了起來。讓我突然好想唱歌：
“蟲兒飛，蟲兒叫，蟲兒追著蟲兒跑，蟲兒笑，蟲兒鬧，蟲兒拌著我逍遙，蟲兒美，蟲兒俏，蟲兒都很愛炫耀，蟲兒瘋，蟲兒鬧，蟲兒總能趕走所有的寂寥！”
螢火蟲，圍著我轉呀轉，小燈籠閃呀閃！不知這是不是我夢中的畫面！月亮一樣溫柔的照耀著，可是我的心卻不同了！
記敘文的作文15
我有一個“熱水瓶”媽媽。
她那一頭染過顏色的秀發，在陽光的照耀下，微微泛著紅光。她的臉長長的，上面嵌著一雙黑寶石般的大眼睛，小巧的鼻子上架著一副黑框眼鏡。
媽媽年輕漂亮，平時待人溫柔和氣，但對我的學習要求十分嚴格。記得剛轉到這個學校的時候，我的學習跟不上，媽媽每天晚上陪著我做作業，我一個字寫得不端正，她就用橡皮擦掉，讓我重寫。我氣得咬牙切齒，又奈何不了她，心里憋了一肚子的火。
但一件事情的`發生，改變了我對媽媽的看法。那天下課，我和往常一樣去上廁所，突然，有個人從里面飛快地沖了出來，一下子撞倒了我，我摔倒在地，只覺得左手的小指處一陣鉆心地疼。我勉強站起身，捂著疼痛的小指繼續上課。下午媽媽接我放學，我把這件事告訴了她，媽媽連忙叫我伸出手�？吹轿业男≈改[得像根香腸似的，還通體發紫，媽媽著急地說：“趕緊去醫院！”說罷，匆匆忙忙跑回家拿上醫保卡，帶著我去了婦兒醫院。到了醫院，醫生說要拍片子，等待結果的時候，媽媽的神情緊張極了。她拉著我的手，我感覺到她的手微微地顫抖著，手心里全是汗。檢查結果終于出來了——小指骨折。媽媽害怕地問醫生：“小指骨折要緊嗎？會影響孩子的成長嗎？生活、學習會受影響嗎？……”整個診區都是媽媽著急的詢問聲。醫生一邊給我固定包扎，一邊說：“小指不太活動，恢復得很快，放心好了！”聽了這話，媽媽心里的石頭才放了下來。
晚上，媽媽怕我不舒服，還在我受傷的手下墊了一個小小的枕頭。一連幾天下來，媽媽每天給我熬骨頭粥。我最終也沒有找到那個把我撞骨折的人，卻找到了媽媽對我暖暖的愛。
這就是我的“熱水瓶”媽媽，一個外冷內熱的媽媽。
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