雨露潤心田作文

雨露潤心田作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的雨露潤心田作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

雨露潤心田作文1

　　她每次都能猜透我的小心思，懂我在想什么，我的內心世界從頭到尾都是她在撫慰，那么她到底是誰呢？

　　放學之后我垂頭喪氣的走出了學校，邊跑邊拿著考砸了的試卷，心情失落，像是找不到南北判斷不了方向，我忘了忘專屬六月天的天空，白云都像發黑了的烏云，小鳥也跟著嘰喳地叫了起來，眼睛斜著看著失了方向的我，像是笑了起來再嘲笑我。

　　大樹挺直了腰但是在風的吹拂下，連同小草都是在搖頭擺尾的。花兒有氣無力的勉強抬起了頭，這風景讓我心更加煩躁，內心更加傷心。

　　我趕緊跑回家，也不愿看到這些風景，緩緩地推開了門，跑到沙發邊直接坐下把書包隨便一扔。一會兒，媽媽從樓梯走下來，那慈祥的眼神，看著我的眼睛，那眼神好像看透了我的內心世界一樣。又一會兒把目光轉到了我生氣的面孔上，又似乎看透了我的一切的一切。“是什么事情讓我家小寶貝不高興了。”媽媽溫柔的笑了笑。我看著她說：“沒有什么嘛，就是有點想不開。”“我聽說班里的卷子分數成績出來了。孩子，你成績是不是考的.不好呀？”我難受的輕輕的說：“嗯！”

　　她又望瞭望我說：“沒事沒事，成績不好沒關系，別灰心，我們只要全力以赴就行。”說完媽媽走了出去。

　　真的，我媽媽就是這樣，我思考了她的話，向外跑了出去，她總能看透我的內心世界，我心情直接舒暢了起來。

　　陽光明媚，萬里晴云。小鳥微微的對我微笑，然后嘰嘰喳喳的對我唱起了歌，大樹又在風的吹拂下為我招手，小草和花兒跟著抬起了頭，像是對我招手，又像是對我微笑。

　　沒錯，你們猜對了，她就是我的媽媽，每次在我傷心難過的時候關心我。用她溫柔的雙手撫慰著我的心田。這就像雨露滋潤著我受傷的心田。

雨露潤心田作文2

　　小時候，經常聽大人們說：不好好學習，是要回村來種地的。我總以為這是假的。

　　我的姥爺是一位很有威嚴的人吧！以至于我都現在還是有些懼怕他。姥爺看上去就有些兇，他的眉毛就像豎起來一樣，他的眼睛中好像無時無刻不帶著怒氣。

　　我不想呆在這里。我邊哭邊用手抹去淚水。爸爸卻好像已經下定了決心，要讓我留在姥爺家。他走了，留我自己在這里。姥爺好像有些受不了我哭。他把我關在一個小屋子里。里面黑黑的，我感到了害怕。那時候我才六歲，我害怕我的姥爺。

　　我七歲那年的暑假，姥婆跟媽媽去了鄭州，家里留下了我和姥爺。到了晚上，姥爺用一種批評人的語氣對我：趕緊睡覺吧。我點了點頭，忍住眼眶中的.淚水。

　　長大以后，就很少去姥爺家了。有一次時隔兩個月才去。去的時候姥爺坐在屋子里，敲著磚頭，想將那段不平整的路鋪一下。姥爺抬頭看我，笑著對我說：回來了。姥爺的眼中好像有著對外孫女的思念。長大以后，我才發現，他也是愛我的。

　　后來有一次，從媽媽那里打聽到一些姥爺以前的情況。媽媽說姥爺以前也是一名高中生的，只是家里供養不起了，就沒人姥爺上了。原來不上好學，真的會留在這個小村子一輩子。

　　有一次去醫院檢查，姥爺確診得了老年癡呆。

　　去年的某一天，姥爺走丟了。遠在外地的媽媽與二舅都相繼趕了回來。家里人一起去找姥爺。還好，功夫不負有心人，他們找到了。

　　再后來，姥爺的病情就越來越嚴重了。他不記得遠在外地的女兒兒子，不記得在外面上學的孫子，不記得在外面辛勤勞作的外孫子，不記得自己的老伴。但他還是會記得讓我去學習，他說過，他希望我考上大學的。

　　我吹過你吹過的晚風，那我們算不算相擁？有些許的遺憾，我從未擁抱過他。

雨露潤心田作文3

　　每天清晨雨露都會滋潤著大地，滋潤著萬物；我的朋友也像雨露一樣滋潤著我。

　　初2是青春期最旺的時候，也是我的成績最差的時候。但是我的朋友們卻一直的幫助我，鼓勵我。我們當時建立了一個學習小組，小組一共就五個人，但是除了我之外，他們四個一直都是班里名列前茅的好學生。

　　當時我們數學正學到三角形全等，那一章是在當時是最重要的.，也是最難得。他們都已料到我肯定跟不上，聽不懂，于是每次數學課后他們中肯定有一個人會來問我這節課有沒有不懂的。我很是感動，便一五一十的告訴我的情況，他們便會毫不猶豫的來給我講一遍，直到我聽懂為止。課上完了，還有相應的資料要做。我每次遇到不會的題目都會主動的問他們中的任何一個這題怎么想，他們都也毫不隱瞞的給我講解一遍，一遍不懂再講一遍。直到我真正的懂了為止。他們從來都不會把解題的過程寫給我，他們只跟我講解題的思路，然后讓我在獨自思考寫出解題過程。如果遇到大家都不會的題目，我們便會在一起討論這道難題。就這樣日復一日的，我的數學成績慢慢地提高了。

　　他們不止給我講數學，各科都一樣。其中他們對我幫助最大的是物理。我上物理課從來不聽課，等老師講完了，下課了。我再把教科書看一遍，然后去找他們，讓他們幫我補課。他們每次都批評我不聽課，但他們也每次都跟我講。他們就是我的物理老師。我的整個八年級學業幾乎都是靠他們來撐住的。

　　他們如此的幫助我，很是讓我感動，我真的很感謝他們。

　　現在我們已不再是同班同學了，但我不會忘記他們曾經滋潤過我那么多。我也會像雨露那樣滋潤更多的人。

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