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關于六一小學生作文400字集合5篇
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的六一小學生作文400字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六一小學生作文400字 篇1
昨天——六一兒童節。我興高采烈的來到學校。一路上鳥兒站在煥然一新的樹枝上。唱著贊美六一的`歌謠，也似乎在像我祝賀六一快樂。
一到教室，大家像蜘蛛一樣給上面蒙上了一層網。然后給上面施了一點魔法變彩色。再加上斑花。綢帶。漂亮極了！
鈴聲一響，大家都紛紛跑到操場上辦跳蚤市場。外面東西真是琳瑯滿目呀！有玩具。書。本子……我是班級的收銀員，我們可拉了許多不是本班的人。我們班上一個很不錯的收銀員——潘子慧就是她拉了許多“小客人”。因為她賣的很便宜，還送贈品，所以很多人都到這里來了。
外灘呢？也算不錯，不過大部分都是書。有玩具的都是極品中的精品呀！
我在本班買了一些玩具，是；一個毛絨熊。書。氣球……在另外的班上只買了一個發箍。畢竟以本班為榮嗎！最后，咱班的東西一共賣了490元。還是不錯了吧！畢竟我們已經勁力了。
從這里我學到了賣東西很好玩，但也很辛苦。我以后再也不會亂花爸爸媽媽給我的錢了。
這個六一很快樂！我想我天天過六一，不過我就要破產了。
六一小學生作文400字 篇2
今天的天空雖然有些小雨，但我們的臉仍然是開心美麗的。因為今天學校為了慶祝六一兒童節的到來，專門開放了一次活動！我們三年級的任務就是慶祝十歲生日晚會。為了這次活動，我們整整排練了一個月多，終于迎來了十歲生日晚會這隆重的序幕！雨，把繡湖沖刷的干干凈凈，仿佛也是來慶祝的！
到了晚上，我迫不及待的要進行第一項任務：化裝。接著就是第二項任務：休息。然后是最后一項：表演！一開始，我想：
有什么好怕的，就當臺下的人只是一些木雕工藝品！但一上了臺，我的心又開始不穩定起來。但又想：我要表演好來，讓媽媽開開眼界，知道我家慧是多才多藝的！
琴聲奏起，臺上便響起了天籟之音，就是有一點點的'小缺口，可臺下的群眾依然熱烈的鼓掌，我這才知道：臺下的人并沒有歧視我，而是鼓勵我，唉！我剛才竟然有那種想法，真是給同伴們丟臉呀！所以，我要唱好歌，為合唱隊爭光。
后來，我們帶著微笑離開了臺上，在后來的幾個節目也非常精彩！到了結束時，我真想上臺講幾句話：觀眾們，是你們給了我勇氣，當然也有我的爸爸媽媽，是你們把我撫養成人，是你們讓我過上了這快樂的六一。爸爸從重慶做飛機趕來過我的生日，可得到的確是只能選擇一個人去看節目的票，于是，爸爸放棄了，他讓給了媽媽！爸爸，我愛你！
在這次節日里，我懂得了許多，謝謝：老師觀眾還有爸爸媽媽和校長同學們，我將永遠記住你們！
六一小學生作文400字 篇3
今天是我們學校慶祝六一兒童節的日子。可老天好像不支持我們似的，下起了小雨，而且越下越放肆。不過同學們的心情絲毫不受影響，興奮地說著、笑著、玩著。
雨，終于不下了，天亮了許多。王老師按照原先的計劃，組織我們去看同學們表演的節目。正當我們看到三年級的大合唱表演的時候，雨又來湊熱鬧了，一下把我那烈火般的.心情就澆滅了。一個上午就這樣過去了。
可我們還是非常激動。因為下午要發獎品。盼啊盼，中午終于過去了，下午來到了！
只見王老師帶著四位同學搬來了幾個大紙箱，我們頓時炸開了鍋，爭先恐后地猜測箱子里面裝著什么禮物。王老師望著我們笑著，帶著幾分神秘。
王老師打開了大紙箱，“哦！是人形小電風扇！”我們發出了尖叫聲、歡呼聲，確實是驚喜。還有文具、棒棒糖、橡皮糖，每個人都抱著一大堆禮物，心里樂開了花。
接下來，王老師打開了電腦，利用投影讓我們看電影《龍貓》。我們吃著棒棒糖、拿著玩具，看著電影，沉浸在無比的快樂之中。
這個六一過得真快樂！
六一小學生作文400字 篇4
六一節使我們兒童的節日。今年六一，學校組織我們進行愛心義賣�；顒舆�沒開始，夏老師選出九名同學當營業員，我也在其中。我們拿起義賣物品，直奔體育館。到了那里，我們拿出墊子，把東西有秩序地擺好，并分成三個區域：文具圖書區、公益區和玩具區。隨后夏老師讓我和另外六名同學當營業員，而魏臻和粱駿然則一邊舉起招牌，一邊喊：“快來買呀，四（6）班跳樓價了！”
時間過得很快，不一會兒人漸漸變多了，他們聽到喊聲，立刻超我們班涌過來。我么配合得也很默契。孫清輝在維持秩序，謝雨萌告訴顧客價格，我和馬宇含笑負責收錢�！拔覀儼鄟砹�！”不知誰叫了一聲，我們都望著大門口，班上的同學也發現了我們，都不約而同地向我們這里走來，他們左看看，右看看尋找自己喜歡的東西。物品正在慢慢地減少，錢也越來越多了，我數了數，呵，一共有400多元。當我看到五（1）班同學手里的食物時，心里覺得癢癢的，也想品嘗它們的味道。但轉念一想，能為需要幫助的人獻一份力，不是比吃東西更好嗎？我的心情頓時愉快許多。再一看，墊子上的.物品也要賣完了。于是，大家趕快收工，把剩下的東西裝好，回班去了。
回到座位上，總覺得還有些意猶未盡的感覺。這個“六一”過的真有意義！
六一小學生作文400字 篇5
盼望已久的六一兒童節終于來了，我和我們班的同學都很高興，大家很早都到了教室。彩條、拉花、紅燈籠和五彩繽紛的氣球把我們的教室裝扮得流光溢彩；歡聲笑語，洋洋喜氣，整個教室充滿了濃濃的.節日氣氛。
“六一”兒童節活動開始前是頒獎儀式，田老師為“三好學生”、“優秀班干”、“優秀少先隊員”們頒獎……看到別人上臺領獎，我心里十分慚愧，暗暗下定決心：從今天開始我一定要改正上課交頭接耳、不記筆記的壞毛病，努力學習，爭取優異成績，早日走上領獎臺！
在我冥思苦想時，節目開始了。同學們有的唱歌、有的跳舞，有的演講，還有的表演相聲、小品……我為同學們表演的是古箏彈唱，剛開始上場時，我的心怦怦地跳，很激動也很緊張；我先向大家敬了個禮，告訴大家我演唱歌曲的名字后便彈奏起來。伴隨著美秒的音樂，我放聲歌唱，宛轉悠揚的曲調響徹教室，我漸漸地就不緊張了。表演結束，贏得了同學們雷鳴般的掌聲和喝彩聲。
最有趣的要數“擊鼓傳花”了�！斑�，咚……咚”！鼓在敲，“花”在傳，同學們都飛快地傳著“花”�！盎ā甭湓谡l手中，誰就要說表演一個節目。教室里充滿了歡笑聲，真熱鬧��！
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