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精選小學(xué)優(yōu)秀作文300字3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的小學(xué)優(yōu)秀作文300字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)優(yōu)秀作文300字 篇1
立夏過(guò)后，天越來(lái)越熱了，田里的大麥、小麥、油菜、蠶豆……也都漸漸成熟了。
六一節(jié)前后，農(nóng)民伯伯開(kāi)始收割油菜、麥子……他們看著這些農(nóng)作物一袋袋被送進(jìn)糧倉(cāng)，可他們遇到了一個(gè)大問(wèn)題：收割后的秸稈怎么辦？
有些農(nóng)民伯伯自以為想到了一個(gè)“很好”的辦法，即點(diǎn)火焚燒。這樣“既方便又省事”可是卻大大地污染了空氣。
今年五月，外公接到了一個(gè)重大任務(wù)：專門(mén)監(jiān)督、巡查焚燒桔桿的.現(xiàn)象。
一天，天氣悶熱，我們一家人正在吃午飯。突然，外公接到了一個(gè)電話，在同豐村三組有人在焚燒秸稈，得趕快制止。外公迅速丟下飯碗，準(zhǔn)備開(kāi)車趕到那兒。我立刻跟外公說(shuō)：“讓我也一起吧，我要做一名環(huán)保小衛(wèi)士!”
不一會(huì)兒，我們就趕到了現(xiàn)場(chǎng)，只見(jiàn)那里烏煙瘴氣，大火直沖云霄，呼吸都很困難。我對(duì)那位叔叔說(shuō)：“叔叔，你這樣的行為是不對(duì)的，你看，這樣做不僅可能會(huì)引起火災(zāi)，而且還會(huì)嚴(yán)重污染空氣。”那位叔叔聽(tīng)后，感到很羞愧。外公說(shuō)：“我們趕快把大火撲滅吧！”
從那以后，只要我一有空，就會(huì)和外公一起巡查，不讓焚燒秸稈的事再發(fā)生。
為了我們美麗的家園，為了創(chuàng)造美好的生活環(huán)境，讓我們一起成為環(huán)保小衛(wèi)士吧！
小學(xué)優(yōu)秀作文300字 篇2
人人都有自己所喜歡的動(dòng)物，有人喜歡狗，有人喜歡貓，而我喜歡螞蟻。
螞蟻身體很小，又小又圓的頭上長(zhǎng)著一對(duì)鋒利的大獒，他能咬碎任何東西。螞蟻的屁股又大又圓，四只像竹竿一樣的短腳。螞蟻分四種顏色：紅、黃、褐、白。紅螞蟻很勤勞，每天早出晚歸。棕色的螞蟻是蟻國(guó)的衛(wèi)兵，很善于打斗。而白螞蟻很壞，他們能把木頭咬出一個(gè)個(gè)洞來(lái)。
螞蟻很團(tuán)結(jié)，我有一次看到一群螞蟻和一只青蟲(chóng)戰(zhàn)斗，螞蟻士兵很多都被那只青蟲(chóng)壓死了，一個(gè)蟻國(guó)的“元帥”看到了這樣的情景，指揮蟻團(tuán)兩面夾擊，這招很有效，不一會(huì)兒，小青蟲(chóng)就被螞蟻們咬死了。它們齊心協(xié)力把青蟲(chóng)搬回了洞，然后飽餐一頓。不僅如此，大家還記得我們學(xué)四年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候，有一篇課文叫《生命的壯歌》里的'“蟻國(guó)英雄”嗎？講了河邊的螞蟻堆起火了，蟻國(guó)戰(zhàn)士們的犧牲加上螞蟻們的團(tuán)結(jié)協(xié)作，最后逃出了熊熊大火。
螞蟻們都會(huì)合作共處，那我們?nèi)祟惸兀恳惨獙W(xué)習(xí)螞蟻團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，互相幫助，才能創(chuàng)造更好的未來(lái)。
小學(xué)優(yōu)秀作文300字 篇3
昨天，我打完乒乓球回到家里，意外地發(fā)現(xiàn)虎皮鸚鵡生了一個(gè)蛋，長(zhǎng)約2厘米，小小的橢圓形狀，顏色白里透粉，我把它稱為“粉白蛋”。可惜那個(gè)蛋碎了，我傷心地哭了起來(lái)。
我發(fā)現(xiàn)鸚鵡媽媽生了蛋以后比以前安靜多了，它躲在溫暖的小窩里，仿佛在說(shuō)：“我做媽媽了，好高興啊！”
我的虎皮鸚鵡喜歡吃小米、青菜、蘋(píng)果，但是，它們最喜歡吃的還是小米。喝水的時(shí)候它們會(huì)把頭先伸進(jìn)水里叼一下，然后再抬起頭咽下去。
今天，我發(fā)現(xiàn)它們又生了一個(gè)蛋，那個(gè)蛋也碎了。于是，我傷心地問(wèn)爸爸：“爸爸，鸚鵡為什么會(huì)把它們的`蛋給扔出窩外？”“因?yàn)樗鼈兪艿轿覀兊捏@嚇，所以才會(huì)把蛋扔出窩外。”
以后，我每天放學(xué)回家，第一件事就是去看我的虎皮鸚鵡。我用手輕輕地?fù)崦鼈冇珠L(zhǎng)又細(xì)的尾巴，聆聽(tīng)它們那悅耳的歌聲，學(xué)習(xí)的疲勞早已消失得無(wú)影無(wú)蹤。
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