素質的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的素質的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
素質的作文1
今天晚上說來有點窩火，本想做個高素質的市民，卻仿佛討了個不舒服。
事情是這樣的：為了有個健康的對得起自己的身體，我每晚堅持有氧運動。近個把星期，路過一條馬路時，總見一個消防栓在嘩嘩地流水，它的四周全是流淌的水。我第一次見到時，心里猶豫一下，想總會有人管的。后來幾次路過，仍見水流照樣嘩嘩，心想有關方面明天會來修理的，又私下想現在“多管閑事”往往會吃力不討好的。但今晚路過，一切照常，滿地是水。為其水資源白白地流失，我感到有點痛心了，一下子心血來潮，想別人置若罔見，我來做個高素質的市民。我隨即拿起手機撥打了“119”電話，可剛通電話，說了一句話，對方的電話就斷了。我等了片刻，沒有回電，又一次撥打了“119”的電話。通話后，我告訴了某路某信用社對面的消防栓漏水近一個星期了的事，然后又問對方我第一次撥通電話后剛說了一句話怎么就斷線了的事。對方有點口氣生硬地回答說這是很正常的，接下來的話好像有點不耐煩。我無言以對，掛了電話。整個過程沒有對我的舉動表示一句感謝的話，總之這次通話讓我感到很不愉快，覺得很不舒服——我是狗拿耗子，多管閑事，吃力不討好。
我想對于這件事，談幾點看法：其一，這個消防栓漏水近一個星期，不會只是我一個人發現，在這個人來車往的地方，想來不會沒有比我思想覺悟高的人吧，怎么就沒有人來關心一下，都熟視無睹，何況可能有有關方面的人員路過。其二，我撥打了“119”電話，剛說一句話就斷線了，我想“119”會回電的，但稍等片刻就是沒有回電。假如有特殊情況，或重大危急事件，那會不會貽誤時間，造成重大損失嗎？其三，我撥打了“119”的電話，反映了消防栓漏水的問題，可以說盡了一個公民應有的職責，是理所應當的'，但作為一個代表著政府形象的單位，是否應該對反映情況的人表示感謝呢？至少說話的語氣要溫和些，而不是讓人感到好像在訓斥人，給人感到好像碰到一鼻子灰。
想想為什么有許多人對一些有關公益的事熟視無睹呢？我想像我這樣想關心公益的事的卻仿佛碰了一鼻子灰的大概大有人在吧！也許大家會吃一塹長一智，只要與己無大關系的就睜一只眼閉一只眼吧！但我總覺得于心不忍。還有某些衙門、官吏、差役也不要自以為是“當官”或是做“官差”的，要知道自己是“公仆”，是公民的“仆人”呀！
素質的作文2
隨著我國的不斷發展，國民素質問題卻日益凸顯。從女子攔高鐵的愚昧無知到高鐵泡面的軒然大波，從天壇公園刷臉取紙的無奈到高考調包的真相大白，無一不刷新著人們對素質的理解。試問，在發展不斷提速的現代，能否也讓文明素質搭上發展的快車？
前段時間，“中國式過馬路”、“中國式接送孩子”等名詞火爆網絡。一時間，各式各樣的名詞被冠以了“中國式”的頭銜。而當我們津津樂道于戲謔與調侃時，可曾想過，原來光鮮亮麗的中華文化，如今卻成了什么模樣？
曾幾何時，我們也是以文明禮貌著稱的民族，孔孟的儒家思想也閃耀于世界之林。反觀現在，“中國式”橫行于各個角落，不和諧的音符時時響起，甚至，當我們走出國門，依然用“中國式”讓外國友人重新認識著這些來自“禮儀之邦”的人。
而與“中國式”一樣火熱的，莫過于“最美中國式”了吧。不必說三峽工程，也不必說浦東開放，單是“C919”，“天眼”那一個個喜人的成果便足以振奮人心。一座座現代化城市拔地而起，一個個高科技企業遍地開花，一張張嶄新的中國名片金光閃閃。一個負責任，有正能量，有魅力的大國正屹立于東方。
然而，國家實力的增強伴隨的`卻是國民素質的低下。我們明明應該引以為傲的素質，卻變成我們最缺少的東西。時間固然會將那些雷人事件化為塵埃，但缺少的文明素質，卻猶如發展路上的一塊無邊的沼澤，越往前進，卻只會越深陷其中。
所以，我們是不是應該讓素質也搭上發展的快車，為發展保駕護航？
不要覺得一個人等紅燈很尷尬，也不要覺得有熟人在前卻仍要排長隊很傻。其實，真正的尷尬，真正的傻，是在所有人都缺乏文明素質卻仍自得其樂，深陷其中的愚昧無知；那些所謂的“尷尬”，所謂的“傻”，不過是清醒的人對文明素質的追求，對底線的堅守。
其實，我們每個人都是精致的利己主義者――我不要為別人而活，但也不要別人為我而活。我們都像鸚鵡魚一樣作“繭”“自縛”，把自己包裹在一片自我的小天地中，大大小小的“繭”聚集成濃密的陰云，大地只會被遮擋得沒有一絲光亮，素質之花又談何開放呢？
那么，憑一己之力，在濃密的陰云間鉆出一個孔，當那一縷光芒出現的時候，素質之花便能綻放出絢爛的花朵，那迷人的幽香就能搭上發展的快車，駛向美好的遠方。
素質的作文3
我們將針對中國教育方式教會您,幫助您成為最優秀的父母!
世界衛生組織關于心理健康的標準有七個方面，即智力正常、能控制自己的情緒并心境良好、具有堅強的意志品質、人際關系好、主動適應并改造環境、人格健全和統一、心理發展符合年齡特征。
事實上，做為孩子的父母也應該符合這些標準。但是要做到這些也并不容易。因為沒有精神刺激或壓力的人是不存在的，尤其是現在做父母的確越來越難了。無疑，做好父母的職責，首先需要好的心理素質。那么，優秀的父母的心理素質應該是怎樣的呢?
(1)善于心理調節
遭遇到生活中的困難挫折和不順心的事是每個人都不可避免的，相比之下中年人面臨的各種壓力更大，但許多父母不善于對自己做情緒撫慰，在生活中遇到點麻煩或受到一點委屈，回到家看孩子就哪兒都不順眼，索性拿孩子當出氣筒，這一切都將對孩子心理帶來很大的傷害，好父母要善于心理調節。
(2)自信
許多父母總覺得自己事業發展很一般，沒有安全感和歸屬感，常常否定自己。時間長了就會在否定自己的`同時開始否定別人，所以她們在管教孩子時不容易看到孩子的長處，往往只會盯住孩子的缺點，并把缺點無限放大。理智的父母應該自信，相信自己的孩子是最棒的，這樣才能塑造孩子的自信心。
(3)具有樂觀精神
由于受生活境況所累，一些父母本身對生活和工作悲觀失望，凡事總往壞處想。整天唉聲嘆氣，這對孩子也是一種精神打擊，導致孩子的自信心極差，對社會和人生也悲觀失望。心理健康的父母不但要有自信心，還要具有樂觀精神。
(4)不要對孩子過高苛求
許多父母對孩子的期望值過高，不能容忍孩子的失敗，這主要是作為父母望子成龍望女成鳳心切，而自己的心理又過于脆弱，她們往往以考試分數作為衡量孩子能否成才的標準。不重視過程，只看重學習結果。這種教育觀常常會使孩子喪失成長的樂趣。因此，對孩子不要過高苛求，否則只會打擊孩子的積極性，除此之外，毫無他用。
當今這個時代，做父母是一件具有挑戰性的事情，社會的開放程度越來越高，孩子可以通過大眾傳媒直觀地了解成人社會，他們自以為對成人世界看得很透，成人的權威也就喪失了。因此，作為父母，必須學會把孩子當成一個有自己思想和權利的獨立人看待，尊重他們的人格，平等地和他們探討問題，同時，不斷地充實自己，提高自身素質，只有這樣才能做孩子合格的父母。
素質的作文4
有時，一個人的一個小小的舉動，就可以體現那個人的素質。素質這個詞對我們每個人來說都是很重要的。不管是誰，交朋友，起碼都會交一個有素質的朋友。并且當我們不管與誰交談時，不管通過什么樣的方式交談，別人最在意的不是我們穿的多好，吃的多好，父母干什么工作，而是我們自身的素質。
一個人的素質是體現在生活中的方方面面的事情中的。當然，我們是更加喜歡素質好的人的。抽煙這件事是成年人生活中常有的，可能是為了工作上的一些事，也可能是為了緩解壓力，抽上一支，這都沒事，可不能多抽，畢竟不僅危害別人，對自己身體也不好。而且一個有素質的人是絕不會在公共場合、家人、孩子面前抽煙的，也不會在電梯這樣狹小的空間內抽。然而，就有這么一些人喜歡在公共場合和小孩子的面前抽煙，并且我懷疑有些人就專找電梯，在電梯里抽煙。
我家所在的小區，每棟樓都有18層，所以自然每棟樓也都配有兩個電梯。有時時間緊張了，這兩輛電梯就經常會擠滿人。有好幾次，我和媽媽在乘坐電梯時，里面都會有一股濃濃的煙味，和我，還有媽媽一起乘坐的人都會被嗆得皺起眉頭，有些小孩子甚至會被嗆得一直咳個不停！可無奈，上班高峰時期，本來就很難擠電梯，沒法挑三揀四。
有一次，周六，我自己騎車去學古箏，時間還比較寬松，遇到有煙味的電梯，我就選擇不乘坐，而是等待另一輛。還有一次，我學古箏回來，遇到一輛有煙味兒的電梯，于是我沒座，又按下了另外一輛的按鈕，可等另外一輛電梯門打開時，好家伙！同樣有著刺鼻的煙味兒。我當時就火了！說：“這誰呀？好家伙，在其中一輛電梯里吸了煙，覺著這種沒素質的惡趣味沒玩過癮，是不是？還非要在另外一輛電梯里再吸一遍？”
可能有人和我一樣，實在是對這種做法忍無可忍了，打印了一張“請勿吸煙！”的標語貼在了電梯里，呵！諷刺的'是，當天下午這標語就被人用鑰匙之類的利器劃破了，并且電梯又再次充滿了煙味兒。更可惡的是，還有幾個被踩滅的煙頭被扔在了電梯里。
啊！啊！啊！
我從未見過如此厚顏無恥、沒素質、可惡的人！只能說他們那些人的行為，簡直是令人發指！不僅想要毀了自己的肺，還想連帶著毀了更多人的肺，難道不知道吸二手煙的危害更大嗎？！
吸煙可以，但別在公眾場合、他人，特別是孩子面前吸，也別在像電梯這樣狹小的地方吸。可以找個寬闊、人少、通風好的地方吸。做個有素質的吸煙人。做個有素質的好人！
素質的作文5
文明是一只小舟，帶我們駛進理想的港灣；文明是一只雄鷹，帶領我們搏擊長空；文明是一匹駿馬，帶領我們奔跑在廣闊的草原上。所以，我們每一個小學生都應該牢記文明，在生活中真正做到文明！
記得在一本書中，我曾看到過這樣一則漫畫——《文明只差一步》，這則漫畫主要講了這樣一個故事：一個風和日麗的下午，在一條繁華的大街旁有一個垃圾桶，這兒居民們都往這兒倒垃圾，可是他們都怕累，總是在離垃圾桶幾步之遙的地方，就把垃圾倒了，而這些散落的垃圾還不時散發著臭味，過往的行人的捂住口鼻，加快了腳步。這時，兩個小學生走了過來，望著人們，默默地收拾了起來。收拾好了，垃圾桶邊干干凈凈的，可是他們擔心還會有人亂倒垃圾，便在垃圾桶上貼了一張紙條，上面寫著：文明——只差一步！看了這則漫畫我的感觸很深，以前我也常常看見成堆的垃圾，可是我不是飛快地跑過去，就是繞道走，從來也沒有想到過要撿起來，更不用說是寫小紙條了。可是，我以后在也不會這樣了，我不但會要求自己保護環境，作到文明，還會呼吁身邊所有的人，從小事做起，做一個文明的人！
其實在我們的現實生活中，還有很多文明的事情吶！
記得有一次，媽媽帶我去金華玩，那天很熱，空氣像一個大蒸籠，我們都快被蒸熟了，知了也在樹上叫個不停，這時，一個六、七十歲的老奶奶上了車，可是車上的座位都被坐滿了，老奶奶只好雙手扶著扶手艱難地站著，一個急剎車老奶奶差點摔倒。這時，我心里有兩個聲音在吵架，一個說：“老奶奶年紀大了，很需要一個座位，你就把座位讓給老奶奶吧！”聽了這話，我覺得有道理，便準備站起來，就在這時，令一個生音發話了：“別聽她的，天那么熱，好不容易有個位子坐坐，怎么能輕易讓給別人？”聽了這話，我有些不知所措了，是讓，還是不讓？我猶豫著，就在這時，一個稚嫩又略帶羞澀的`聲音響了起來：“老奶奶，坐我這兒來”我回頭一看。原來是一個小女孩，紅著臉向老奶奶招手。老奶奶顫巍巍的向小女孩走去，小女孩忙扶著老奶奶，坐在位子上。周圍的人都向小女孩豎起了大拇指。這時，我心中羞愧極了，埋怨自己為什么剛才猶豫不決，不給老奶奶讓座。文明就在我們身邊，有些人能夠抓住他，做一個文明的人，而有些人卻和文明擦肩而過，哪怕已經離得很近很近，也許我就是和文明擦肩而過的人吧，不過，相信下一次，我一定會成功的！
文明需要我們的共同努力，相信只要我們團結一心，文明就一定會成為我們每個人共同的美德，地球一定會更加美麗！讓我們期待吧，總有一天，地球上會開滿文明之花！
素質的作文6
寒假來了，真的來了，來的那么的自然。這個假期是不平常的，大陸連遭大雪造成很大的損失，無情的雪花阻斷了各種路道，至使很多盼望回家過年的人都無可奈何。這個冬天真的很冷，住在全國最溫暖的城市里，有著比別人都有的幸福，還說著這樣不該說的話，真的很該死。
人是有真情的，中國人民的宗旨是為人民服務，中國人民的宗旨是團結互助，在各界人士的幫助下，災情得到了緩解，人心得到了溫暖，他們像在海上遇陷的孤舟，抓住了人們為他們編制的牢牢的繩索。希望帶給他們光明。
看到這些，我真的由衷的想說中國人真的很行!!你們用你們的行動向社會譜成一曲嘹亮的贊歌。
手雖溫暖，但阻止不了寒風的.凜冽，入骨一般的刺痛，痛的我心寒。
什么事都是不做不知道當事人的辛苦，不嘗不知道當時酒的酸楚。寒假了我來打工，算是體驗生活，鍛煉意志，什么都學會了，什么都可以自己練了，可是總有一種恐懼籠罩著我，一直以來從沒有停歇。現在不比在學校了，面對的是社會，是形形色色的人，所謂樹林子大了，什么鳥都有。這話不假，在這里我終于明白什么叫做顧客是上帝，但我始終不明白的是為什么上帝也會不講理，難道上帝也是分類群的？為什么上帝不會體諒別人，為什么上帝總是將自己的壞印象留在人們心中？我們不是仆人，只是想靠我們的熱情感動他們冰冷的心，在這個冰冷的世界里，我們只是想他們能像回到家一樣，對我們都能像對親人一樣和藹，難道這樣也是錯的么？為什么他們不能為我們思考!真的是站的位置不同，人的思維總是會受到影響的。
一個不講理的客人，一個不講理的導游，在這個社會真的是很多很多，我們提倡要互相理解，但為什么我們都做不到，還要要求別人做到呢，真的很可悲。
身為一個導游，不是應該好好維護自己的形象么，在前臺，在服務生面前的淫威真的是快樂，真的威風么，真的不會在游客面前留下不好的印象么，真的是身為導游應該做的么，著些真的是中國人提倡的道德風尚么？真的很是匪夷所思!
快樂的大使，城市的代表，為什么在這個充滿陽光，充滿向往的城市里，讓人看到的是種種的不和諧，中國人掛在嘴邊的素質又到那里去了？人人談素質，人人違背道德，真的是我們想看到的結果么？也許著就是社會，著就是現實，只是這個現實我明白的晚一些，明白之后讓我心痛。
素質的作文7
現在社會的科技越來越發達了，前不久，很多城市又出現了一種新玩藝兒——共享單車，我生活的小城也不例外。
大家對共享單車一定不陌生吧，經常出現在大街上的共享單車給我們帶來了很多方便，尤其是對于朝九晚五的上班族，方便快捷，省時靈活，隨停隨用，同時也讓喜歡騎單車的青少年們（滿12周歲）隨時可以過過自行車的癮。
可是隨著時間的推移，越來越多不文明的現象在共享單車的身上出現，從繁華的大街上，到偏僻的道路邊，常常可見零件破損被孤零零扔在草叢中無人問津的共享單車。
是什么讓原本漂亮便捷的共享單車變成了這副模樣？沒錯，是使用者的素質。
共享單車作為大家的公共資源，也是考驗人性的產品，它所考驗的使用者的行為，很多已經遠不止“沒公德心”四個字了，一部分人相當于盜竊，另一部分人則是屬于破壞公共財物。只不過是金額大小問題而已。但在“共享”這面旗幟下，很多人會覺得“我也有份享用啊，我拿走了一輛自行車而己，我把它丟在山里，扔在草叢里，難道你還能把我抓起來？很多人這樣干呀，他們都沒事，你憑什么說我？”
素質是我們每個人必修的品格，素質從小事體現，從小事做起，比如坐公交車的時侯主動給老弱病殘者讓座、哪怕車上人再多也不去坐老弱病殘孕嬰者橙色座位；排隊的時侯不插隊；自覺遵守學校的校規班規；地上看到垃圾主動拾起并扔進垃圾桶……等等。
我曾經看過一則新聞，在某鄉鄉政府駐地旁，有一種無人菜攤，菜筐的蔬菜都被清洗的很干凈，捆成一小扎一小扎，擺放整齊有序，卻沒有人看守，標牌上寫著“一元一把，自動投幣“字樣，雙方交易全靠誠信，但是這樣的無人售貨模式已經保存十余年了，卻從未出現過只拿菜沒給錢的情況，可見買菜者們的素質是多么高尚！
我們再想一想如果某個顧客沒有誠信有了占小便宜的念頭，只拿了菜并未給錢的話，那么無人菜攤還能持續下去嗎？正因為大家都有著良好的素質，美好的“風景”才得已持續，就這樣這種無人售貨的模式一直持續下去，憑借著良好的`素質，菜農可以輕松收獲到自己辛苦種菜得來的收入，顧客可以買到自己稱心如意的小菜，同時也為自己的良好素質畫上濃濃的一筆。良好的素質讓大家的關系更加和諧。
素質就是人的品質，道德，更是能有一種設身處地為別人著想的善良。它關系到人格和精神，它就體現在我們的日常生活中，體現在我們的關系中。
總的來說，好的素質修養是一塊瑰寶，好的素質修養也能讓我們的生活更加精彩、人生更加成功！
素質的作文8
連續五天的封閉式學習，我感觸最深的是自己的素質得到了提升，這還得從學習北京亦莊秦建云的報告談起。老師假期做什么，一起研討教學法。
是的，年年學生放假之后，老師們都要舉行學習班進行學習，學習的方式方法有很多，今年的方法最新穎，那就是封閉式學習，我們語文組是根據學校的安排，全校所有的語文老師在一起研討的，我們的組長又把我們每個年級的教師進行了細化，沒一個年級的老師為一個小分組，在小分組里進行研討。
我們的分組長接受了組長的指示，他領著我們談起了上學期的所教學中的一些自己覺得值得分享的東西，他的話匣子一打開，我們的話匣子也紛紛打開了，在這樣一個個話匣子里，我們相互尋找著對自己的教育教學有啟發的東西做起了記錄，于是一冊課堂教學的手冊就形成了，當然這只是大致的輪廓，要形成摹本還得在充實事例。
俗話說，良好的開端是成功的'一半，有了分組長的智慧啟發，新學期的備課又在我們組內生成了，我們開始分配了人物，三個人先把期中考試之前的學習內容進行了分工，每個人承擔著一個單元的備課，而且每個人在備課之前先把自己的設想說給大家聽，大家聽完之后各抒己見，最終形成一個公認的框架，執行者再去將那些學生必須掌握的知識收攏其中，于是一個新的教案就形成了，如此這般，大家就把第一個單元的備課完成了。
秦建云說的外人看到的學校放假了，老師還在學校里干什么？沒有學生，老師們不就是沒有事干了，正如他所說，老師們都在想事情，做事情呢！
我們做的這些事情就是其中之一。
這次的學習改變了過去自己學習的方法，同一個科目的老師集中在一起學習，不擔人集中在一起了，而且人的思想也因為所從事的工作相同也被集中在一起了，這樣思想的火花就燃燒起來形成了火焰，將教育教學這把火就著起來了。
我最大的收獲是聽了同事們的教學，把他們教學中的我沒有想到，他們做到了東西收入了自己的囊中，我自己的想法和做法也得到了大家的認可和糾正，我有一個富起來的感覺，自己的教育教學就在這幾天里豁然開朗了，如果說以前是自己一個人在摸索著教學，那么現在我是和一群人一起教學了。所以思路越來越寬，反方越來越靈活了。
但愿這樣的學習每給一段時間就進行一次，因為這樣有利于自己的教學越來越好。
素質的作文9
和往常一樣，我背著沉重的書包上了公交車，幸好沒到晚高峰，空座位多的是。我選定了一個極好的，剛準備坐下來時，一個東西改變了我的主意。
那是一個塑料袋，里面裝著惡心的東西，總之這是一個垃圾，正好在座位前，我重選了一個座位，盡量離那個臟東西遠些。
“這是什么沒素質的人，走之前還不把垃圾帶走，讓別人怎么坐呀……&rdquo，周記;正當我心中不停地抱怨時，公交車行駛到了下一站，一位時髦女郎上了車。她從那個原來極好的座位走過，瞟了眼那個臟東西，十分生氣地嘀咕著：“什么沒素質的人把垃圾放這兒，我還怎么坐呀!”
公交車行駛了幾站，車上的人增多了，所有上車的人都會瞥一眼那個臟東西，然后盡量離它遠些，沒有人會把它扔掉。這時，我腦子里生出一個想法：“不如把垃圾扔掉，好讓別人坐上去。”但自私心很快沖淡了我的好想法：“反正這垃圾又不是我丟的，我要是把它扔了，不僅弄臟我的手，還可能會讓人誤以為這垃圾是我丟的，覺得我是個沒素質的'人呢!”我若無其事地坐在座位上，愜意地看著窗外的風景。
車廂越來越擁擠，可所有人寧愿擠在一塊兒，也不愿意靠近那個臟東西。我坐在座位上，被眾人擠在一個小地方，心情十分煩悶。
到了羊皮巷站，人流如潮，男男女女，老老少少，拿著一張張公交卡，像是永遠坐不上公交車似的，擁上公交車。車廂快擠不下了，有些人竟趁亂從后門進入。
這時，在人群中，我隱約看見一雙小手向臟東西伸去，那是一個孩子的手，感覺他要把臟東西扔掉。
“臟不臟呀!”只見一只大手把小手拉住，這可能是一對母子。
“媽媽，說過了，我們應當保護我們的，身為有素質的市民，我們應當把垃圾撿起來!”一個稚嫩卻又成熟的.聲音在我耳畔回響。一雙小手把垃圾拾起，然后走向垃圾桶，把垃圾扔掉。
就在小孩扔掉垃圾的同時，一群人擁向那個空座位。可能是彼此發生了一些碰擦，兩個女人吵起架：
“你擠我干嘛，還不道歉，沒素質!”
“明明是我先搶到座位的，你搶了我的，你道歉了嗎?”
……
在一聲聲吵架聲中，我下了車。
我回想著在公交車上發生的情景，回想著自己的自私心，回想著那些批判別人沒素質的人們，回想著趁亂逃票從后門上車的人們，回想著擁向空座位的人們，回想著那兩個發生糾紛的女人，心想：他們難道比那個丟垃圾的人素質高嗎!恐怕他們連一個小孩都不如。
那一天，一個小孩的行為告訴了我什么是素質。你也能撿起公交車上的垃圾嗎?
素質的作文10
“一個人的成長不在于經驗和知識，更重要的在于他是否有正確的觀念和思維方式。”哈佛校訓這樣告誡學生。如果一個人只局限于自己的經驗，是很危險的，憑著經驗干事，就是所謂的經驗主義；而一個人過分地拘泥于自己所學的知識，太注重理論，忽略實際，也不利于工作的開展。只有一個人有好的觀念、理念和正確的思維方式，才能有良好的行為規范，使自身素質得到提升，以便更好的成長。我覺得這句話同樣適應于我們煤礦的`安全生產。
前幾年，某礦的一位礦工出了一起工傷，導致了小腿骨折，他委屈地說：“我以前也是這樣干的呀，都沒事……”追查結果是他習慣性違章導致事故的發生。讓人覺得可嘆的是，他并不覺得自己是在違章作業。面對煤礦定期組織礦工進行安全培訓，總有些礦工滿不在乎地說：“只要下井干活小心點就行了，學不學無所謂。”如果僅以“小心”做事來代替學習必要的安全防護知識和科學作業程序，可以肯定地說，即使再小心從事，事故也難以避免。誠然，“小心”比“粗心大意”強多了，但這畢竟是一種良好的主觀愿望，不能代替嚴格的安全操作規程和良好的行為規范。
在井下作業現場偶有這樣的現象：干活前，班長只說一句“大家干活小心一點。”而沒有交代具體注意事項，認為只要說了這句話就算履行安全生產責任了。而一些人為了搶時間、趕進度、早升井，在作業中圖省事出現“三違”行為，總是存在著僥幸心理，以為雖然違章作業，但只要小心點就不會出事，結果往往事與愿違。必須拋棄小心等于安全這個錯誤的安全生產理念，它只是實現安全的前提。應該嚴格按照安全規程操作，規范自身行為，落實安全防護措施，只有做好這些工作才能確保安全生產。
事故的發生，究其原因，大都是因為人的不規范、不正確的行為和因素所至。我們煤礦不缺安全規章制度，缺的是在正確的安全生產理念指導下管理活動和員工行為。只有把正確的安全理念深入到每一個員工的內心深處，才能指導員工的思想和行為；只有把正確的安全生產理念貫穿到每一項生產經營工作中，才能使工作有序順利進行。
因此，安全生產理念很重要，在我們的工作中，都在自覺和不自覺中支配和指導著人們的行為。只有用正確的安全生產理念來指導人們的思想行為，改變錯誤的安全理念和不良的工作作風，才能規范我們的行為，全面提升整體素質。
的確，行為規范不僅涉及到安全生產，還涉及到經營管理、企業發展的方方面面，是實現企業安全發展和長遠發展的需要。需要我們積極樹立行為規范“從我做起，從現在做起”的理念，自覺學習遵守行為準則、作業標準、管理規定，摒棄不良行為，夯實管理基礎。只有這樣，才能進一步規范行為，全面提升素質，促進各項工作的穩步發展和煤礦的安全生產。
素質的作文11
今天是我們六年級六到十班來到吳中區中小學生綜合實踐學校參加2012～2013學年第二學期第19期綜合實踐活動的日子。
上午十點，我們五個班的同學迎著和煦的陽光來到了位于寶島西山的吳中區中小學生綜合實踐學校。綜合實踐學校的老師給我們介紹了校園的概況，播出了一段介紹校園的小視頻。同學們一下子就被綜合實踐學校豐富多彩的活動吸引住了，迫不及待的想去參加這些活動。接著，我們經歷了第一項鍛煉——自己動手鋪床單、套枕套、套被套以及疊被子。做好了這四件事后，我們享用了午餐。
稍作休息后，我們穿著迷彩服，充滿朝氣地集中在多功能報告廳，聽消防中隊長劉德快作有關消防知識的講座。接著，我們班來到了籃球場學習滾鐵環。同學們頂著烈日，認真地向老師學習滾鐵環。短短的'20分鐘轉瞬即逝，留給我們的是無比的歡樂。
來到健康教育室，同學們都盡情地在發泄室打拳擊，讓煩惱遠離自己。接著我們前往動感影院觀看4D電影。我們帶上4D眼鏡，隨著小龍一起在白堊紀時期穿梭。閃電、雷鳴、吹風、淋雨等環境特效與立體放映系統、特效座椅等特效設備、計算機控制系統協同作用，共同刺激我們的視覺、聽覺、觸覺、感覺等各個感官，再現影片主題所涉及的環境，我們仿佛身臨其境，同學們嘆為觀止。
防災教育室最有趣啦！它運用傳統和現代手法向我們展示了八種災害的危害和防護方法，比如地震、海嘯、臺風、洪水、泥石流、核輻射等。同學們依次使用了候風地震儀，感受它的用途。模擬龍卷風顯現出了真實的龍卷風，讓我們對災難的危害和防護有了更多的了解。
家鄉教育室分三個展區。第一展區是真山真水，崇文尚智。它以傳統建筑原素講述吳中前世今生，吳中區歷史悠久，是吳文化的發源地。這個展區都通過古代的藝術造型來構建。第二展區是名賢輩出，群星璀璨。弄堂兩側的吳中名人簡介拉近了我們和兵圣孫武、草圣張旭、塑圣楊惠之、繡圣沈壽、北宋政治家范仲淹及明代建筑大師蒯祥等一大批歷史名人的距離。我們以極快的速度答出了老師有關吳中名人的問題，得到了進入第三展區——山水之美，風物之美的資格。在智能沙盤上，同學們找到了寶帶實小和吳中區中小學生綜合實踐學校。
不知不覺中晚餐的時間到了，在一個個主題教育室的參觀中，我們學到了許多課本上學不到的知識。這所中小學生綜合實踐學校，是我們素質教肓的第二課堂。
素質的作文12
清晨，陽光照在龍門堤的茵茵小草上，晶瑩的露珠閃爍著太陽的光輝。“變化真大呀！”我感慨著，又想起了幾年前發生在這里的故事。
那天，我路過這里，散亂的垃圾格外刺眼，腐臭的氣味令人惡心。可是，幾個婦女還提著幾袋垃圾，“嗖”地扔出去，“啪”地摔在河岸上。
“請不要亂扔垃圾好嗎？多走兩步路，前面拐個彎兒就有垃圾桶。”這個“請”字說得清清楚楚，我聽得真真切切。我不禁抬頭看去，一個頭發花白的老爺爺背著背簍，手里還拿著一把鉗子。一個身材臃腫的女人大吼：“老頭兒，我愛往哪兒扔就往哪兒扔，你別多管閑事！再說了，這里分明就是個垃圾堆，還不讓扔嗎？”老爺爺有禮有節地說：“請你們把垃圾撿起來，丟到垃圾桶里，好嗎？”那個大嬸說：“城里不是有環衛工人嗎？等一下讓個環衛工人來把垃圾運走不就好啦，不然要他們來干嘛？”說著回頭就走，可老爺爺跟上去，仍然堅持不讓：“請你們把垃圾撿起來，丟到垃圾桶里，好嗎？”
這時，那個女人不耐煩了，推了老爺爺一把。老爺爺一個趔趄摔在地上。她不僅不扶，還惡語相向:“臭老頭，我老公可是城管隊長，你還敢惹我，信不信我叫他處罰你。”我實在看不下去了，迅速走到了那個老爺爺面前，扶他起來，說:“老爺爺別理她，不要和沒素質的'人講道理。”那個大嬸聽了，扯了一下我的頭發，罵道:“小丫頭，你說誰沒素質？”“哼，就是你呀！別狗眼看人低。”周圍許多人都哈哈大笑。她又罵道:“你這個小丫頭，罵誰是狗啊，有娘生沒娘教。”“你……你才是呢，我就要罵你，狗仗人勢。”被我一說，她覺得沒面子，狠狠地扇了我一巴掌。“夠了！”老爺爺把我拉到他身旁，對大嬸說，“你不撿就算了，別動手呀！”
“是這小孩沒教養，我教育她還錯了？”大嬸強詞奪理。
一個西裝筆挺的年輕人不知從哪里走向了老爺爺，拉著他的手說:“爸，你怎么又出來撿垃圾呀？”“家里閑著沒事，出來為創衛做點貢獻。”人群里有人認得年輕人:“這不是環保局新來的副局長嗎？聽說還是北大高材生。”大嬸一聽，自知理虧，更何況她的老公并不是城管隊長，于是悄悄溜走了。
年輕人扶著他的老父親，走到河岸上，撿起了那幾袋垃圾，又走向了我，說：小朋友，我真佩服你的勇氣！我們的學生都能像你這樣，那我們的生活，一定會越來越美好！”
時至今日，叔叔的話還時時清晰地回響在我的耳邊，我也真切地感受到了身邊的變化。城市變美了，人們素質也一步步提高了。而我，也不再是那個莽撞的小孩，遇到事情也能做到有禮有節了。
素質的作文13
當列強的鐵騎肆意踐踏祖國的萬里綿繡河山，當中華民族面臨生死存亡的危急關頭，是一腔熱血的青年學生們不畏強權與犧牲，全憑著拳拳的赤子之心，舉起了“五四運動”的大旗，一場轟轟烈烈的愛國救亡運動席卷了中華大地。
當日本極右勢力矢口否認罪惡的侵略行徑，肆無忌憚地篡改侵略歷史時，日本的商品卻仍然盤踞在中國的市場上，是滿心激忿的青年學生們奔走在“抵制日貨”的愛國運動最前列。
毫無疑問，學生永遠是高素質的國民群休整最具有上進心和行動力的先鋒隊伍。作為一中的學生，我們完全有理由驕傲地說，我們代表著當今較高的素質水準。
究竟是誰在喋喋不休地抱怨我們素質低下呢？究竟是誰在管中窺豹地臆斷我們給不了中國一個更加美好的明天？
這使我們不禁因為激忿而捫心自問：“我們的素質到底如何？”
我們對知識的渴望，對生活的熱愛毫不遜色于任何堪稱優秀的青少年！我們對祖國的赤誠，對人類和平發展的期待也絕不遜于任何堪稱優秀的青少年！
所以，我們需要比較，我們迫不及待地籌劃了一場崛起——通過和世界優秀青少年在素質上一爭高低。在這種比較中，我們更確切地感受到了內心蜇伏已久的倔強：我們絕不愿也絕不能落后于任何青少年群體中的優秀分子！在一切我們應當肩負的責任及其激發的一切責任心的驅使下，我們更熱切地參與到比較中來。
我們更需要的，是在比較中獲勝。誠然，泱泱中華五千年博大精深的文化賦予了華夏子孫深沉的涵養和桀驁的氣概，我們是獨特的、優秀的、自豪的。同時，我們也應當清醒地看到，在整個世界都在飛速發展的今天，劫后重生的中華民族要想屹立于世界，對國民素質的要比以往更加迫切。其實我們也聽到對當代青少年素質越來越多的評論，我們從身邊的.每一個人，每一件事談起，從細微之處審視“素質”。看吧，我們毫不猶豫地把面條端進了教學樓，我們談笑風生地拍著球回教室……我們的確需要一點一滴地剖析我們日常行為中所暴露出的問題，見微知著，防微杜漸。在日趨激烈的國際競爭中，素質就是我們的戰甲，沒有與生俱來的刀槍不入，我須用行動來不斷地鍛造它，使它歷煉得更加鋼強堅固。就像在競賽中，我們必須勇敢、理智地直面自己素質上的薄弱環節，必須果斷、堅毅地革新自己素質中落后的成分，才能實現素質的真正提高。
審視素質，在我們現有的高度回首，已然可以預想一覽眾山小的風貌；然而抬頭仰望，我們會更明了，仍有巨大的空間急待提高。讓我們在與世界優秀青少年比素質的活動中樹立起民族自尊心和自信心，迎著時代的召喚和祖國的殷切期待，向著中華民族的偉大復興前進！
素質的作文14
想要享受成功，就必須要有能承受惡言穢語、抵制驕傲自滿情緒的良好素質。
有人說，條條道路通羅馬，也有人說，路都是人走出來的，但其內涵，并非是成功之路千萬條如此簡單。成功的路固然很多，但要想到達終點，不也要有走下去的決心，和持之以恒的良好心態嗎？
曹操是偉大的，他的偉大之處也在于以上原因。他懂得忍讓，他無懼失敗，哪怕是仇人投奔他，他也能欣然接受，不計前嫌，曹操也由此最終成為了魏王。而他的兒子卻不具備這種能力，曹操的兒子是曹丕，曹丕沒有自己父親的那種良好心態，他的心里可以包容一個外人司馬懿，卻不能容忍自己的親兄弟，將他們一個個逼上絕路，以至于最后曹家無人，司馬懿篡權成王。
曹操為什么能成功？曹丕為什么會失敗？因為曹操能聽得批評，能夠采納不同人的意見。他能屈能伸，不懼世俗眼光。而曹丕呢，只因承受不了骨肉兄弟可能的威脅，聽不進勸告，所以，他最終失敗了。他不具備成功者的素質。
什么樣的素質才是成功者的素質？怎么樣才能保持良好的素質？這里，有一個與之有關的話題，它叫“國際競爭力”。
國際競爭力是什么？它是一個國家競爭與實踐的結合力，光實踐還不行，還得有競爭力，而不是一味去模仿，去空想，俗話說的好，“有壓力才有動力”。比如，某大國掌握了一個令我國十分眼紅的技術——超大規模集成芯片技術。不是我國研制不出來，而是大小問題，某大國可將一個零件打造10納米大小，而我國的零件是他們的6倍大小，60納米，導致運算速度不如某大國。多年以來，我國一直進口某大國的`芯片，共同發展，相安無事。因為“買得到”，我們放緩了研發自主芯片的速度，這樣可以減少不必要的失敗。可某大國一次限制出口芯片，幾乎就讓中國的通訊行業陷入停滯狀態。
因此，我們雖然強大了，但更要培養“國際競爭力”，心中想的不僅是模仿，更要有創新，不要懼怕創新中的失敗。這樣，每人進步的是一小步，卻是我國更加繁榮強盛的一大步！這才是成功者的素質！
有壓力才有動力，承受壓力的考驗，雖然不一定能成功，但失敗乃成功之母，實踐出真知。因此，你能承受，敢于拼搏，有耐心，你就一定能成功！
未來的天空，是屬于我們青少年的，所以我們現在就要努力拼搏，我們要彎下腰好好學習，因為彎腰是為了將來跳得更高。未來，我們必將高飛，我們將用自己的力量把祖國建設得更加強大。
素質的作文15
放寒假啦！盼星星，盼月亮，我期盼已久的寒假終于來臨了。在寒假里，我可以暫時告別沉重的書包。而且，我們一家人要去澳大利亞著名的城市――墨爾本旅行。我高興得手舞足蹈。
也許是我第一次去遠行，第一次出國，第一次坐飛機的原因。好像很多東西都出乎我的意料。我既高興又緊張，因為我擔心我不知能否過好語言關。
隨著旅行團，我們就來到了墨爾本。到了墨爾本的第二天，導游帶我們參觀了墨爾本的許多地方。真想不到，我竟然在這里看見漢字。原以為，來了墨爾本就會暫時與漢字告別。可現在想告別都告別不了啦！在國外看到漢字是親切的，宛若在異鄉看到熟人。看來，澳大利亞人也挺關注中國人的嘛，也許這里有華人吧。我心里暗暗地高興。
不過也挺奇怪，為什么不列出英文或者其他外國文字呢？難道澳大利亞人和國外旅客看得懂漢字嗎？我有點迷惑了。
于是，我走近去看寫有漢字的地方。原來，在垃圾桶旁邊的墻上豎著一塊牌子，用漢字寫著：“請不要往里面吐痰。”我還連續看了幾處寫有漢字的.牌子，內容還是差不多。
我心里不禁打了一個寒顫。我第一個感覺就是和我的自尊心有關，我們被歧視和侮辱了。難道不是嗎？澳大利亞人和其他洋人都懂得扔垃圾有什么規矩，他們不需要提醒，而中國人卻是需要。我對這種歧視感到不滿。但是不一會兒，不得不讓我否定我的想法。
一個黃皮膚、黑頭發的人，和他的朋友用國語交談著，路過垃圾桶時，“呸”一聲，便將痰吐到垃圾桶那層用來掐滅煙蒂的細沙上，而且吐得東一處西一處，痰黏糊糊地掛在桶邊上。迎面又來了一個外國人，他先將痰吐到紙上，再把紙揉好，扔進桶中的下面扔廢物的一層，如此而已。這樣一個簡單的動作，卻被那個人忽視了。這個外國人和剛才那個人形成了鮮明的對比！
后來，我才知道，那個人是和我住在同一個賓館的。他還用國語和我打招呼。原來，他是中國人！
回國以后，我突然發現，那樣的提醒在國內比比皆是：“請勿闖紅燈”，“請給有需要的人讓座”，“請勿隨地吐痰”，“請勿在此吸煙”……
我認為，素質不需要提醒。作為21世紀的新人類的我們，不應該隨波逐流，更應該多督促自己，不需要任何文字來提醒。只有這樣，無論在國內還是國外，寫在墻上的那些字才會越來越少。
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