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    描寫寫植物的作文

    時間:2023-03-18 16:16:22 作文大全 我要投稿
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    【推薦】描寫寫植物的作文4篇

      在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的描寫寫植物的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【推薦】描寫寫植物的作文4篇

    描寫寫植物的作文 篇1

      植物是世界上不可缺少的,我見過很多的植物,比如,香飄十里的桂花樹,美麗無比的百合花,分外嬌嬈的郁金香。而我最喜歡的還是有這曇花一現的曇花。

      這一棵曇花是我在去年的'時候我去老師家做作業的回家的時候在路上看見的。它開的花是白色的,在它的根上長著尖尖的刺,根很長,在花骨朵上還有幾只蜜蜂在采花粉,而且它的味道很香,可以說是香飄十里,使人贊不絕口,它的花非常的美,可以和隨金香來相比,它長

      約五六分米,寬約三里米左右,它如同一個美麗的姑娘站在那里。可是長過了五六分鐘花就開始謝了。這使我明白了一個道理,就是我們要愛惜生命,只要活著,就要多做一些力所能及的事情,幫助別人,讓自己活的每一分每一秒都散發光彩,讓自己活著的時光有意義。像曇花一樣在活著的時間里開放出美麗的花讓別人看。

      一棵把生命的全布給人們的曇花,你雖然只開了五六分鐘,帶給我的不僅是美麗,而且讓我知道了人生道理。啊!一棵美麗的曇花。

    描寫寫植物的作文 篇2

      又是梧桐落葉時。

      我一直相信:泥土之所以能造就芳香,是因為有無數落葉爛在了土里。冬天的陽光將金色撒在了人的身上,感覺暖暖的。有個同學問過我喜歡的季節,我說,冬季。原因是冬天的陽光讓人感到舒服。可我怕那同學會說我矯情。于是我說,因為冬天是梧桐落葉的季節。可沒想到她還是說我矯情。

      小時候,喜歡冬天是因為水果市場有滿地的橘子,后來,便是因為冬天的陽光了---不是有個成語叫“冬日可愛”么?

      踩著可人的陽光來學校。手里捏著一個金色的橘子---秋季是豐收的日子,冬天則是享受的季節---這種享受一直延伸到第二年春天。橘子散發出一陣陣誘人的芳香。可口而美麗的冬天吶!

      陽光透過梧桐樹,撒下的不是星星點點的光影,而是星星點點的黑影---那是寥寥無幾的`梧桐葉---梧桐內心的黑影。這些影子是會動的,一片葉子落下,影子便少一點。冬,就是讓樹葉猛地減少,直到光禿突的樹枝在北風中漸漸頹廢;春,則是讓樹葉猛地增加,直到茂密的樹葉輕輕搖曳在冬風中。都很美。我忽然想起了一首詩:梧桐/落了/被雨水打濕的梧桐/成了透明的音符/飄向她的窗口/碰響了/那串/紫色的風鈴/風鈴的音樂/在空氣中永不老去。梧桐,你如何舍得讓自己的兒女死去?它們并沒有死去的。北風已不再凜冽,梧桐樹讓風轉告我。它們是在新生吶,雖則軀體改變了,但靈魂沒變。只有舍得死,才有可能生。你記住,死灰也可復燃!

      我似乎了悟了王海鸰的話:舍得,舍得。有舍必得。要得必舍。---倘若梧桐葉不死,又如何換得來一個嶄新的春?春,其實是萬物的重生吶---又一片梧桐葉落下來了。

      夕陽將樹影拉得老長,在樹尖上還有兩片樹葉了。

      曾經看過一篇文章,叫《最后的常春藤葉》。文中的女主人公瓊珊用藤葉的減少來做生命的倒計時。由現在看來,冬天并不是生命的倒計時,而是新生命的開始。是春天開始的倒計時。

      一片、兩片,梧桐葉掉光了。我捏著橘子向夕陽的反方向走去---我不敢面對夕陽。忽地,一陣帶著暖意的風向我拂來。呵,東風來了。

      又是梧桐落葉時。

      春天就要來了。

    描寫寫植物的作文 篇3

      在自然界中,生與死的搏斗一刻也不曾停息過。

      初看起來,在這個競爭中,沒有感覺也沒有任可反抗能力的生命體,對于病蟲害只能逆來順從。

      其實不然,植物也有自己的防身之術。

      化學物質便是防身術中最厲害的一著,也是最常見的一種,龍舌蘭屬植物,它含有一種能讓動物紅細胞破裂的物質,別說的`昆蟲和鳥吃了它,就是人吃了也性命難保”。

      蝎子草這是一種草麻科植物,生長的比較潮濕和蔭涼的地方。

      蝎子草也長刺,但它的刺非常特殊,刺是空心的,里面含有一種毒素,如果人和動物碰上,刺就會自動斷裂,把毒素注入到人或動物的身體里,引起皮膚發炎。

      這樣一來,野生動物就不敢侵犯它們了.在植物防身術中,令人驚奇是植物產生類似激素的物質,這種物質會使昆蟲發育異常,有的也許會失去"生兒育女"的功能.名師點評:作者很會觀察和學習,文章從科學的角度闡述了植物有別于給人印象很柔弱的一面的防身術,有些植物也擁有反抗人類和動物的能力。

      作者很客觀的列舉了兩種擁有防衛能力的植物,并介紹了它們防衛時所采取的方法。

      作者將這種植物自衛的現象做了簡單的介紹,但是沒有講到這些防身術是怎樣進化而來的,作者也沒有在文中發表自己的任何看法,沒有對文章進行總結,這篇文章如果能采用夾敘夾議的方式應該會更好。

    描寫寫植物的作文 篇4

      我最熟悉的植物是仙人掌。

      我家就有一盆仙人掌。它是媽媽從超市門前的花攤上買回來的。剛買來的時候還沒有葉子,幾個月以后就長了滿滿一盆,翠綠翠綠的,可愛極了!

      我經常去觀賞它,給它澆水,松土。仙人掌的“手掌”上,長著好多刺,澆水的時候一不小心就被它刺著了,真痛呢!我漸漸地對它產生了厭惡之心,我覺得它太小氣了,為了不讓別人碰到自己,就長出令人討厭的刺來保護自己。每當被刺了,我就隔一個星期不給它澆水松土。

      有一次,我放學回家寫作業的時候,聞到了絲絲花香。我到陽臺上去看,哪兒有花呀?這時,我的目光落到了角落里的'仙人掌,只見那綠色的“手掌” 上沾滿了灰塵,上面開出了三瓣小小的黃花!真是奇怪?這么長時間不吃不喝,居然開花了?我抓起水壺奔向水龍頭,決定讓它喝個夠!我裝了滿滿的一壺水,從上到下給仙人掌澆了個夠,仙人掌又露出了翠綠的本色,真是漂亮啊!

      我真喜歡仙人掌!

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