冬天里的春天作文

冬天里的春天作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的冬天里的春天作文，希望能夠幫助到大家。

冬天里的春天作文1

　　秋去冬來，溫暖、果實累累、令人喜愛的秋天過去了，寒冷的冬天即將來臨。

　　一個陽光明媚，萬里無云的早晨，我拿開被子，一陣寒氣突然涌過全身。我下意識地蓋上了被子，為了使自己不感冒。

　　起來，我穿好衣服，刷牙、洗臉、吃早飯，干完了，我走進燈光明亮，但狹小的'電梯，在我的懷中是一個圓滾滾的足球，我已做完堆積如山的作業，打算下去踢足球。

　　我下到一樓，突然，突發事件令我大吃一驚——外面下雪了！一群小孩正在玩滾雪球，放下足球，做了一個自我介紹后，我也加入了他們的隊伍。

　　我們分紅藍兩組，打起了戰爭——第一次小孩大戰。我是紅方，對方的戰斗力十分強大，我們較弱。開始了，一個雪球把我砸倒在地，他們“呼啦”一聲涌了過來，一個勁地問：“你沒事吧？”這時，一股暖流涌上了我的心頭，我感動極了……

　　“啊！”我感嘆道，“這世間真是處處充滿愛啊。這雖然是冬天，但我卻感受到了像回到了春回柳綠的春天一樣，我第一次感到……”

冬天里的春天作文2

　　不知是因為原來的冬奧會不在寒假時舉行，還是不曾注意，在我的記憶中，這是我第一次關注冬奧會。沒想到冬天里的運動是那么的精彩，冬天的故事格外的動聽。

　　冰上的回旋舞

　　其實這一屆的冬奧會剛剛開始時，我對有關“冬奧會”的'消息都不知道呢，直到2月15日的雙人花樣滑冰預賽，第一個出場的申雪、趙宏博獲得了雙人花樣滑冰短節目的歷史最高分的時候，我們全家才開始關注起第二十一屆溫哥華冬奧會。

　　2月16日，申雪、趙宏博奪冠已經不是我的愿望，我期盼著雙人花樣滑冰的領獎臺上出現三對中國選手，希望中國能夠包攬雙人花樣滑冰的金、銀、銅牌。結果與我的期望差不多，申雪、趙宏博獲得金牌，龐清、佟健獲得銀牌，有一點點可惜的是，張丹、張昊在表演時出現了失誤，無緣獎牌。

　　溫哥華冬奧會已經是申雪、趙宏博參加的第四屆冬奧會了，20xx年鹽湖城冬奧會，20xx年都靈冬奧會都無緣金牌。如今，兩人年齡之和已經接近七十歲，在他們人生中最后的一個冬奧會上，一枚金牌終于為他們的運動生涯畫上了一個完美的句號。

　　他們為了得冬奧會金牌而復出，為了復出而加緊練習，每次都是教練把從冰場上練習的他們“趕”出來，正是他們的汗水和付出，澆灌出了一枚金牌!

冬天里的春天作文3

　　“北國風光，千里冰封，萬里雪飄。”看到這首詩，大家第一想到的季節是冬天。對！就是冬天，它來了，它像一位喜歡玩耍的孩子，玩累了，就又回到家里了，繼續玩耍。

　　早晨，爸爸把我從溫暖的“火爐”中拉起來，打開窗戶，凜冽的風吹著我的臉，就像刀刮一樣，全身滿是“傷”。但我還是不由自主地背上小書包，上學去了。

　　校門的情景

　　我走到了校門口，看見一位保安叔叔正像一棵直立的大樹，站在校門口，好像不管風吹雨打，都倒不下，那炯炯有神的眼睛，那軍人般的站姿，那嚴肅的表情，都使人感到萬分安全。看，那些小小禮儀少先隊員正喊著：“早上好，早上好，老師，同學早上好！”聽著禮儀隊員的問候，把早晨的煩惱都拋開了，心情也變得舒暢，使人感覺到溫暖。

　　教室的情景

　　我來到教室，發現同學們正在安安靜靜地看書，“書使人快樂，忘掉憂愁”，這句話說得有道理，我靜下來拿起書本，也看了起來。

　　這時，老師不知不覺從教室前門走了進來，把一大疊厚厚的作業本，重重地放在講臺上，突然，一陣噴嚏聲打斷了我們看書的`興趣，我們已經久久不能再次沉浸在書中，因為那一陣噴嚏聲正是老師發出來的，我想：這么冷的冬天，老師卻不辭辛勞地為我們上課，又加上她感冒了，真是讓人感動，使人溫暖。

　　冬天就像春天一樣，到處都充滿生機，到處都使人感到溫暖。

冬天里的春天作文4

　　時值嚴冬時分，老師竟然讓我們在嚴寒的冬天找到春天。雖說有些難，但我得遵守師命啊！于是，我在冬天里尋找春天的任務就這樣的開始了！

　　我找啊找啊，最后竟然發現，原來春天就在我的身邊。就像那首小詩說的那樣：眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。

　　就說今天，我穿得有些少了，在外面感到特別的冷，這時，媽媽急匆匆地從樓上拿了一件棉衣服給我穿上，我的身上立刻感到了一種春天般的溫暖，那種令人恐懼的嚴寒一下子被趕走了。

　　——啊！冬天里的春天，原來是***體貼啊。

　　還有一天，我和好朋友一起玩，玩著玩著，我不小心突然摔了一跤，那時的我沒有一下子沒有了辦法，根本沒有自救能力，身上的疼痛讓我無法忍受，于是我大哭起來。這時，我的好朋友趙子涵聽見了，他趕緊跑到我家樓道口，按響了我家的門鈴，通知了我的爸爸媽媽，只見他們不顧一切地從樓上跑了下來，把我抱回了家，幸虧我的好朋友在，要不我不知道要在這里忍受多久呢！

　　——啊，冬天里的春天，原來是深厚的友情啊。

　　我的家里養了幾盆花，那是一盆三角梅和一盆發財樹，我和媽媽盡力“撫養”，定期澆水上肥，終于，我們把花草養的十分茂盛，綠綠蔥蔥的，特別是那盆三角梅，后來都像火一樣地綻放了，在寒冷的冬天，這些花草給我家的`室內帶來了濃濃的春意，

　　——啊！冬天里的春天，原來是美麗的盆景啊。

　　冬天里的春天，其實隨處可見，只要你細心地品，你的眼中就會充滿濃濃的春意。

冬天里的春天作文5

　　元旦的三天里，我都在外婆家．２號那天，我正在散步，習慣的抬起頭，啊？！

　　在細小的枝頭上出現了一大群花骨朵，它是梅花么？不對！那是什么？這些不知名的小花竟然能在寒風刺骨的冬天長出小芽，開出小花．這，真的是太不可思議了．一路走過去，聞著淡淡的花香，我隱隱約約的想到了什么這不正是冬天里出現的春天么？

　　冬天里的春天是那樣的耐人尋味．我又不由得想起了羅南英的事情．青海的人民教師，羅南英曾經有一個幸福美滿的`家庭，但是病魔卻不放過這樣一個美好的家庭，向她們一家伸出了魔爪．羅南英得了白血病．從此，她絕望了，想一死了之，但是我們寧波人的熱情讓她有了活下去的信心．此事中，很多人也回發現，羅南英就是那個冬天，是那樣的無助，需要別人為她雪中送炭．而關愛她的寧波人，就好似春天，把春天的光輝毫無保留的送給了她，在她最無助時幫了她一把，把她從懸崖中拉了上來．梁國華也是一個例子，當他得知自己得了絕癥的時候，便把治病的兩萬塊錢當作捐款捐了．當人們知道這件事時，不禁被他震撼了都對他伸出了援助之手，把春天獻給了他．此時，雖然還是冬天，都還穿著棉襖，但是人們的心是火熱的．會發現這個冬天是多么的暖和．

　　想到這兒，我又習慣性的抬頭向上望去，等著那花骨朵含苞預放，看著它們在冬天里竟相開放．

冬天里的春天作文6

　　真情在人的手中，只要你伸出手，它就會出現；真情在人的眼中，只要你睜開眼，它就會流露。真情無處不在，只有你親自去體驗，才能發現。

　　有一天早晨，媽媽不在家，只留下了張字條，旁邊放著5元錢，字條上說讓我用5元錢自行解決早餐。我匆匆忙忙地洗漱完畢，背上書包就出門了。我走進一家早餐店，找了個空位子坐下，要了一碗稀飯和兩個包子。吃完后，我到店門口付錢，可是我把兩個口袋翻了個底朝天，就是找不到錢。這時，我急得像熱鍋上的螞蟻，圍觀的人說：“沒帶錢還來吃早餐，真大膽啊。”說著就笑起來。我羞愧地低下了頭，滿臉通紅，正在我不知所措的時候，從人群中走出來了一位叔叔，他對早餐店的阿姨說：“我幫這位小朋友付錢吧。”我吃了一驚，抬頭望了望他：高高的個子，一對烏黑的`眉毛下有雙炯炯有神的眼睛。我激動地對他說：“謝謝您，叔叔！”他微微一笑，說：“不用謝，下次細心一點就行了。”望著他遠去的背影，我想：一個與我素不相識的人，卻站出來幫我解圍，這位叔叔真是好心人。

　　在這個寒冷的冬天，他讓我感覺到了春天般的溫暖。從那以后，這位叔叔高大的形象深深印在了我腦海里，時常激勵我去幫助他人。

冬天里的春天作文7

　　春天的出現，總在不經意間。寒冬臘月的時候，看著嶄新的日歷，知道春天就躲在里面。翻動日歷，翻到立春、春分等節氣，隨著手指的翻動，想象中的春天在紙頁里緩緩行進，一連串的畫面也在心中涌現：流水、花香、歌謠、翠綠的.楊柳、快樂的男孩......但人人心里都明白，現實中的春天與指上的春天，畢竟是不同步的，甚至可以說毫不相干。

　　春天，也許只屬于敏感的眼睛、耳朵、皮膚，或者只屬于那些被春天造就的最早覺醒的心靈。

　　比如，對于我來說，今年的春天，也許和一個小姑娘有關。大地冰封，過節的鞭炮還只是零星地燃燒，那天下午，我去一個朋友家玩，她在園子里玩跳跳鼠。那是用彈簧、鋼管和鐵片組合而成的玩具。她站在上面跳來跳去，那個沉重的玩具，此刻就顯得十分輕巧，富有靈性。她嘴里數著：1、2、3、4......羊角辮也隨著顫動。我忽然覺得，那不僅是她在跳，沉重的鋼和鐵也似乎跳躍起來，并且快樂。我身軀里積壓的如鋼一般的感覺突然消失。

　　春天是一個永恒的季節，它從沒有遠離，它總是在我們需要的時候，不期而至。

冬天里的春天作文8

　　我想每個人都有很多關于溫暖的記憶，在我的腦海里，最溫暖的還是那個冬天，關于我發燒的那段記憶！

　　在一個寒冷的夜晚，我從夢中醒來，看到姥姥、姥爺坐在我身旁，他們親切的說：“寶貝，你醒了，是不是感覺很冷？量一下體溫吧！”這時媽媽聽到我們說話也過來了，并且拿來了體溫計。五分鐘后，媽媽拿出體溫計一看39℃，于是姥爺急忙拿來了退熱貼，媽媽也給我拿來了退燒藥和溫水，看著我喝下去，雖然我還是感覺很冷，可是心里卻暖暖的！我為了不讓他們擔心，我對他們說：“姥姥、姥爺、媽媽，我沒事不要緊的，你們不要擔心。”我又說：“媽媽，您明天還要上班，您去休息吧！有姥姥和姥爺陪著我，您就放心吧！”不管怎樣說，媽媽還是沒有離開我，一直牽著我的手，讓我很安心的沉沉睡去。一個半小時過去了，我的高燒逐漸的退了，他們才松了一口氣！

　　在這個冬夜里，是姥姥、姥爺、媽媽的陪伴和關懷，才讓我的'病好的那么快！他們給了我全部的愛，使我感覺到了冬天里春日暖陽一般的溫暖，如果沒有他們的悉心照料，我就不能健康快樂的長大。我對他們說：“姥姥、姥爺、媽媽，我愛你們，你們辛苦了！我長大以后一定會好好報答你們的！”當時雖然是冬天，姥姥、姥爺、媽媽卻帶給了我春天般的溫暖！

冬天里的春天作文9

　　冬天是雪花飛舞、寒風呼嘯的，而春天卻是百花爭鳴、鮮花盛開的季節。那么在冬天里怎么會出現春天呢？是的。今天，方老師讓我們利用課間十分鐘去尋找冬天里的春天。

　　我拉著好朋友沖下樓，來到操場一角的松樹下。松樹翠綠翠綠的，好像裹上了一層翠綠的衣裳。仔細看那松樹枝頭，還有小小的綠芽綴滿樹梢，那青青的綠色一掃冬日的霧霾，映出了一抹抹生機，這不正是冬天里的春天嗎？

　　旁邊一棵金黃的.銀杏看起來比春天的花兒遜色很多。但是那些嬌嫩的花兒還沒來得及感受過秋冬的冷風就衰敗了！只有銀杏，在蕭蕭冷風中傲嬌地挺拔在校園里。那滿樹的金黃在我眼里不停地閃耀著。這頑強的生命力不正是春天欣欣向榮？

　　誰說冬天是蕭條的？看那體育館旁的白玉蘭樹。此刻那一個個花苞不是正在孕育著一個個新的生命。瞧那尖尖的嫩芽！好似一枝枝閃著熒光的綠蠟燭一般，在寒風中輕輕搖曳。這生機勃勃的景象難道不是春天堅韌不拔的品質嗎？

　　很快，上課鈴響了，我帶著一片金黃的銀杏葉，走上樓去。我要將冬天悄悄地放在口袋里……

冬天里的春天作文10

　　我愛雪，它們不似雨那么輕飄，不似冰那么嚴酷，剛烈不失柔情。更多的時候，它帶給我們的是一份童真的回憶。

　　在這個冬日的早晨，我迫不及待地跑下樓，迎接這第一場初冬的雪。沒走幾步路，在路旁看到了一個雪人，不知道是哪個孩子所做，形態雖稱不上逼真但充滿了童趣，給人會心的微笑。沒過多久，一位保安拿著鐵鏟走過來了，為了防止路面結冰，要把雪鏟掉。我又再望一望那個雪人，料想它也會被無情的鐵鏟鏟除。好像是要從我這奪走一份童真。但沒想到的，保安鏟掉了路面上的積雪，卻唯獨留下了那一個雪人。我不禁抬頭望一望這位保安。他看著像是已經年過七旬，歲月的年輪依稀可辨。但就是這樣一位老者，為了一個孩子保留下了一份純真的回憶，也在自己的內心深處根植了一份快樂。我凝望雪人，仿佛望著一個孩子爛漫的笑臉。

　　佇立觀看，天漸漸亮了，出行的人也越發多了起來。每次，如果有行人走過，他們總會停下匆匆的腳步，看一看這個雪人，然后流露出一種笑，那是一種懷念的笑。還有一些騎車的人來來往往，他們小心翼翼地，怕碰臟了這個雪人，怕碰碎一個孩子的`夢。每個人的臉上都洋溢著一股暖意。這份暖意是愛，挨著一份純真，愛著一份幸福，愛著一個天真的童年。

　　我不會忘記那個早晨，不會忘記那縷陽光，那比春天更溫暖，一絲一縷散發著迷人的芬芳，交織著，交織出了一個孩子的春天！

冬天里的春天作文11

　　《一》

　　這是一個白色的冬天；

　　這個冬天里，沒有春天。

　　曾經晃晃悠悠的生活著

　　從來，都是春天

　　即使在冬天。

　　曾經瘋瘋癲癲的跑著

　　從來，沒有過害怕

　　即使在冬天。

　　曾經無所事事的鬧著

　　從來，不感到孤單

　　即使在冬天。

　　《二》

　　這是一個頹廢的冬天

　　這個冬天里，沒有春天。

　　那些年，渾渾噩噩的活著

　　從未想過，要去追求什么

　　哪怕在冬天。

　　那些年，一無所有的走著

　　從未想過，要去得到什么

　　哪怕在冬天。

　　那些年，肆無忌憚地喊著

　　從未想過，要去愛上什么

　　哪怕在冬天。

　　《三》

　　這是一個淡淡的`冬天

　　這個冬天里，沒有春天。

　　即使曾經晃晃悠悠的生活

　　我卻依然不去夢想什么

　　驀然，已經是冬天。

　　即使曾經瘋瘋癲癲的跑著

　　我卻依然不去挽留什么

　　驀然，已經是冬天。

　　即使曾經無所事事的鬧著

　　我卻依然不去珍惜什么

　　驀然，已經是冬天。

　　《四》

　　這是一個我愛的冬天

　　這個冬天里，沒有春天。

　　我留戀，過往的渾渾噩噩

　　那些年，我不需要去追求，更不去追求什么

　　漸漸，消逝了春天。

　　我留戀，過往的一無所有

　　那些年，我不需要去得到，更不會得到什么

　　漸漸，消逝了春天。

　　我留戀，過往的肆無忌憚

　　那些年，我不需要去愛，更不懂愛是什么

　　漸漸，消逝了一切。

　　在我的冬天里，已全然，找不到春天。

冬天里的春天作文12

　　今日午時的體育課上，我們進行百米賽跑。

　　教師一聲令下，同學們像脫韁的野馬，又像離弦的箭，你追我、我趕你地沖出了起跑線，向著終點跑去。突然，我的腳下一絆，‘’撲通”一聲摔倒了。我連忙爬起來，顧不得身上的泥土，繼續向前沖去。盡管我拼命向前跑，但還是最終一個跑到終點。

　　我從終點走回起點的時候，感到右腿膝蓋一陣鉆心的.疼。我連忙卷起褲腳一看，一股鮮血正順著右腿往下流。“哎呀，血，出血了!”一個同學大聲喊了起來。另一個同學趕忙拿出一張衛生紙，給我擦了擦流下來的血。=

　　聽到喊聲，教師急忙跑過來，看了一下我的傷勢，二話沒說，背起我向村里的醫療室跑去。我有點胖，體重50多公斤，教師又是那樣瘦弱，所以把我背到醫療室以后，教師已是汗流淡背，氣喘吁吁了。

　　醫生立刻給我進行了包扎，然后，教師給我付了藥費，又要把我背回學校。我感激地說:“教師，此刻好了，我自我能走了。”我堅持著從凳子上站了起來，可剛一邁步，一個趔趄，差點摔倒。教師見狀，一把把我扶住，不山分說，硬是背起了我，步履艱難地走回學校。

　　時值隆冬，天氣寒冷，陣陣凌厲的北風向我襲來。看著教師滿臉汗水，頭發都被打濕了，我心里一陣激動，情不自禁地流下了淚水。雖是三九嚴寒季節，但我的心里卻熱乎乎的，感到了一陣陣春天般的溫暖。

冬天里的春天作文13

　　冬天里的春天冬天是寒冷的，風吹在臉上像一把把小刀在臉上亂刮，刺骨的痛，所以我很討厭冬天。但自從看見那件事后，我不再感到寒冷，原來冬天里也有春天！那是一個寒冷的中午，正是雙休日，我和同學一起出去玩，看到很多人都圍在廣場上，不知在干什么，于是我們也上前湊熱鬧。一看，原來是抽獎活動，我們擠進人群，看見一個小男孩高興地對阿姨說：“我中獎了！”話音剛落，人們紛紛朝他望去，都投去羨慕的眼光。那個小男孩跑出人群，正要跑到兌獎處去，結果被腳下積水結成的冰滑到了，怎么爬也爬不起來。我們“撲哧”的笑著，在一旁幸災樂禍。這是掃馬路的老爺爺，放下手中的清潔工具，趕緊去扶那個小男孩，然后親切地問道：“小朋友，你沒事吧，來，我扶你起來。”但老爺爺剛把他扶起來，他又坐了下去，那小男孩說：“哎呦，我的腳痛啊，站也站不起來。”老爺爺聽后便將小男孩的褲管卷起一看，褲子都破了一個洞，膝蓋也腫了，有可能是骨折了。那老爺爺見狀便急忙背上他說：“爺爺帶你去醫院，你堅持一下啊！”于是就叫了一輛出租車，直奔醫院去了。我看見了這一幕，停止了笑，我被那老爺爺的'舉止感動了。頓時，一股暖流涌遍我的全身，感覺身上暖暖的，不再是刺骨的冷了。冬天里的春天是暖暖的，暖人心的，我喜歡這冬天里的春天。

冬天里的春天作文14

　　冬天是寒冷的，風吹在臉上像一把把小刀在臉上亂刮，刺骨的痛，所以我很討厭冬天。但自從看見那件事后，我不再感到寒冷，原來冬天里也有春天!

　　那天我來到學校，這時教室門還沒開，我便去了校門口等待開門的同學。忽然，遠處隱隱約約傳來了說話聲，我轉過身看見三個人影出現在操場上，人影越來越近，我仔細一看，一位高個子的同學背著一個殘疾同學一步一步艱難的走著，旁邊的矮個子同學背著三個鼓鼓的書包，邊走邊關照地說：“別摔倒了，小心一點兒!”那個殘疾同學大概接受了同學之間的'友情，得到了同學給予的溫暖，眼里頓時出現淚珠。(選擇了生活中一個很典型的鏡頭來寫，三個人，共同構成了一道亮麗的風景。這一段如果再寫詳細些，描繪出他們的神情動作，或者加入自己內心的感受，文章一定會更精彩!)

　　在平常的生活中。還有一些讓人更加感動的事情，比如說在路上看見小同學過馬路便馬上過去扶他一把，告訴他下次要小心一點;還有在坐車的時候，有老人上了車，我們要主動的讓座：“老伯伯，您快點坐下吧!注意身體!”

　　冬天里的春天是暖暖的，暖人心的，我喜歡這冬天里的春天。

冬天里的春天作文15

　　你知道我為什么用這個題目嗎？因為不管在哪里，我都會收到一個命令：快去寫作業或去快去復習！唉！類似的話，總讓我有一種生活在“悲慘世界”之感！

　　今天早上起來，我剛剛聽了一會兒音樂，就被媽媽教訓了一頓：“馬上快考試了，還在聽音樂，快去復習，先做五頁《北大綠卡》……”我的心里無比的憤恨，這樣的聲音讓我總像是被什么壓制住了一樣，難受極了，于是，我在心里“設計“了一個這樣的`沙袋，上面貼著數學和語文的發明人，接著，我就坐在那里，開始在心里偷偷地“捶打”起沙袋來了，一邊打一邊說：“干嘛要發明這些東西？讓我們學啊學的，悶死了，悶死了！”可是想象歸想象，現實歸現實，母命難違，終于在十點半我完成了該死的題。我長舒了一口氣，想放松一下，可我剛走到電腦邊，還沒等打開電腦，耳邊就再一次響起***聲音：“這孩子，還有四天就考試了，還有心玩電腦呢？你是不是缺心眼兒啊？”

　　哎，電腦還沒等打開呢，就只得又讓我關上了，接著，又開始了新一輪的復習和做題，好容易又做完了一套題，便膽兢兢地向媽媽提出休息一會兒的請求，可媽媽依然“很堅定”的瞪著我，然后就“更堅定”地說：“不可以。”嚴酷的聲音，就把我囚禁在了冷酷的寒冬里。

　　哎，我生命的春天，你在哪里呢？

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