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    同桌的作文

    時間:2023-03-14 13:41:52 優秀作文 我要投稿
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    同桌的作文【推薦】

      無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的同桌的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    同桌的作文【推薦】

    同桌的作文1

      親愛的余國林:

      你好!

      我是你的同桌——吳霄峰。作為你的同桌,我可是最了解你的人了(除去你的父母和一些“鐵哥們”)。

      你生性頑皮。有一次,“叮鈴鈴!”我在外面玩地正盡興,突然聽到了上課鈴聲,于是我便急匆匆的趕回教室,看都沒看就一屁股坐在板凳上,咦?怎么周圍的.人都在憋笑?而且余國林憋得最厲害,突然,我感覺身體有些異樣,“哈哈哈!”余國林終于忍不住了,大笑起來,我立馬站了起來,“咚!”清脆的一聲,一個圓錐體從我的板凳上掉了下來,頓時,我明白了,原來是余國林干的。好你個余國林,平時我對你那么好,到頭來卻“恩將仇報”,“報復”起我來。我惱羞成怒,準備攻擊你時,你大叫一聲:“老師來了!”弄得我驚慌失措,結果老師并沒有來。“哈哈哈!”你們又是一陣幸災樂禍的樣子。

      你也有優點,比如樂于助人。有一次,上數學課,老師讓我們拿出草稿本來做一道數學題。哈!這道題目太簡單了!分分鐘ko!可是正當我得意洋洋時,草稿本卻不翼而飛了,咦?我的草稿本呢?我心急如焚地翻著書包:語文書、科學書、英語書......所有書都在,唯獨草稿本不見芳蹤。怎么辦?正當這十萬火急的時刻,“嘶!”一張紙被一只小巧的手送到我的桌子上,“就知道你沒帶,用吧”余國林慷慨地說。我連謝謝都來不及說,就開始“奮筆疾書”了。

      這個學期快要結束了,暑假已經開始倒計時了,希望你能揚長避短,再接再厲,做一個全面發展的好學生。

      祝你天天向上!

      你的同桌:吳霄峰

    同桌的作文2

      在上美術興趣班,我有一位性格十分野蠻的同桌,有事沒事就對人大吼大叫,一點淑女風范也沒有,但是從那件事之后,我就對她的野蠻改變了看法。

      那是一個晴朗的周六,早早完成繪畫作業的我一手托著下巴,呆呆地望著那扇灑滿金燦燦陽光的窗戶,等待著下課地到來。喂!一聲尖銳的怒吼聲刺入我的耳鼓膜,我一驚,差點就從位子上跳起來,循著聲音望去,只見門口站著我們班的那位野蠻女,她雙手握著拳頭,全身都有些顫抖,一看就知道她又生氣了,在她旁邊站著一個五六歲的.小男孩,帶著哭腔,時不時用手抹著眼角。你看看你,這么大個人了還搶小孩子的玩具,尊老愛幼學到哪里去了?啊她大聲呵斥著,臉漲得通紅,走進一看才知道,原來在她對面還站著一個青年,嘴里叼著根煙,滿不在乎地玩弄著一輛玩具小汽車,一臉不屑,絕對是個不良青年。對此她變得更加憤怒,手一揮,叫著:你,你竟敢她一定是氣壞了,連威脅的話語都蹦出來了。喲!還想打架呢,要是我真動手了怕你受不了!那個不良青年說著一邊向她踢了一腿,她靈活地向旁邊一躲閃,輕輕松松就躲開剛才的突擊,別看她這樣,其實她還是個空手道高手,只見她舉起右拳,向那個青年用力打去,隨后又提起腿,一踢,那個青年轉眼間就來個四腳朝天,厲害啊!就這么一下,不過他似乎還不服氣,馬上又從地上爬起,不錯嘛,小姑娘!說著就又向這邊舉著拳頭沖來,我的同桌往旁一退,雙手握住他的手臂,往旁邊一甩,借力打力,青年又摔在地上。這下他可服了,不但給小弟弟道歉,還還回了玩具。

      一個女孩能有這樣見義勇為真是讓我佩服,讓我對野蠻這個詞換了個看法。

    同桌的作文3

      我有一個搞笑的同桌-張博文,他是班里赫赫有名的四大天王之一,當然,我也是。

      他的頭發翹翹的,眼睛烏黑烏黑的,鼻子比較塌,讓人看著很滑稽,這也讓我每天都能得到許多的快樂,但是也有一些煩惱。因為每一次在上課的時候他只要一逗我,我就會和他一塊兒上講臺。

      有一次在英語課上我正在專心聽課,他拍了拍我對我說:“王紹臣”!他擠眉瞪眼兒的跟我說了一堆話。 他的語言幽默表情古怪讓我看著非常想笑,于是我就終于忍不住笑了一聲。結果被嚴肅的英語老師看到了,叫我們兩個一同上了講臺。當時我雖然上了講臺,可是我的內心仍然平靜不下來,一直偷偷的笑。英語老師看見了,暴跳如雷,把我們倆狠狠的批了一頓,可是我和張博文仍然在笑,于是她把我們“友好”的送到了門外面。

      我們兩站在門外相互看著開始哈哈大笑,結果剛開始笑起來英語老師就從門外一下出來,讓我們倆打了一個寒戰。即便在老師的眼底下挨批評,我和張博文還是忍不住偷偷的笑了一聲,英語老師終于惱了,她說今天不讓你們哭,我就不是你們英語張老師。我當時想在這么嚴厲的批評下還能忍不住笑的,也就是我們這天王同桌難兄難弟了。

      后來我想了想,才知道我們這樣笑的話,不僅會讓老師感到影響課堂紀律,也會讓同學們對我們很不滿,這一次的'教訓讓我明白了一個道理,如果你想放松的話,也是可以的,但是你要選對場合。

      我這個又氣人又搞笑的同桌,他是個好孩子只是有些調皮。以后我要先把我的缺點改完以后,再來幫他改掉他的缺點。我們兩都要和天王時代告別,做個“四月天好少年”吧!

    同桌的作文4

      我和她不相見已三年有余了,我最不能忘記的是她那率真的笑容。她是我的小學同桌。

      那一年,我跟隨父母來到他們打工的城市讀書,作為一個來自偏遠山區的插班生,看著班上那些城里孩子們光鮮的衣著、得體的談吐,我總有一種自卑感,不敢主動與他們交往,在這樣的環境下我覺得很孤寂。但是唯一欣慰的是,我終于可以天天見到我那兩年未曾謀面的父母了。

      很多次上課,我的思緒都會被一種強烈的思鄉情緒所牽引。很多時候,老師正在講臺上津津樂道地講課,而我的'心卻早已飛回了故鄉,幻想著和家鄉的那群伙伴在山上自由自在地玩耍。這樣下來我的成績可想而知。第個二學期,班上轉來了一位新同學。從她的打扮,我看得出她應該和我一樣也是來自農村的插班生,老師安排她和我坐一起。記得那天她把書包往我旁邊的桌子上一放,沖我露出了燦爛的笑容,可能是被她的真誠所感染,我的嘴角不由自主微微上揚。

      在后來的相處中,我發現她是一位非常“好管閑事”的人。每次我上課做小動作,她就會用胳膊肘碰我;每次老師布置完作業,她都會把我的作業本找出來擺在我面前;每次老師交代了背誦任務,她都會催促我趕緊背……有時候,我很惱火她如此“管制”我,就會沖她大吼,可每次她都只是用笑容來應對。那個學期的期中考試,拿到考卷,我突然發現,以前看到就頭疼的考試題目好像也沒那么難了:很多數學題目都是老師上課時講過,課后又做過的習題;語文卷子上的詩詞默寫,也都是我背過的。考試成績出來后,我看到她的名字很醒目地擺在排名表的第一位,而我的名字從以往的最后一位上升了好多個名次。“謝謝你!”我由衷地對坐在我旁邊的她說出了這句話,她轉過臉來,給了我一個微笑。

      后來,我隨父母回到了家鄉,從此與她失去了聯系。我最不能忘記的是她那真誠的笑容,不知道還能不能再與她相見,我的同桌。

    同桌的作文5

      她,美麗真誠而心地善良;她,溫柔樂觀且惹人喜愛;她,天真幼稚又活潑可愛;她,學習優秀而謙虛好學。這就是自我上初中以來我的第一個新同桌---何夢格。

      她長得非常漂亮。

      她一對濃濃的眉毛下長著一雙炯炯有神得到眼睛,尖尖的鼻梁下面鑲嵌著一張嘟嘟的小嘴巴,后腦勺扎著一只馬尾似的小辮子,胖乎乎的,可愛極了!!一直是我們小組的“開心果”。平時給我們帶來了無限的歡樂與笑聲。

      搞笑的她,也有暴躁的一面呢!

      那是一個吃完飯的中午,我們在一起寫作業,討論問題。突然,我們組的“搗蛋鬼”張繼琦開了一個玩笑,說她長得像“豬八戒”,惹得我們組里捧腹大笑。要是按平時的她,肯定會不計較,可那天她像吃了“槍藥”似的狠狠地批評了張繼琦,讓他愣是無話可說,無計可施。

      課堂上她也毫不示弱,積極回答問題,讓我佩服的五體投地。

      樂于助人是她做人的原則。

      有一次,我的`自動筆壞了,急得我像熱鍋上的螞蟻,就在這千鈞一發的時刻,她以迅雷不及掩耳之勢拿出了一支自動筆放在我眼前,她說:“給,我剛好帶了兩支。”說完就默默地走了。

      真誠的她,是個拾金不昧的好孩子。

      有一次,她撿到了一元錢,但沒有放進自己的口袋中,而是交給了老師,這又讓我不由的想起了那熟悉又經典的旋律:“我在馬路邊撿到一分錢,把它交給警察叔叔說離別......”

      我與她之間有喜、有憂、有玩笑、有誤解、有悲愁、有同甘共苦、有風雨同舟......我們之間有一種特別的友誼,是不能磨滅的。以后,我們會一同潑灑濃墨,努力求知,書寫人生的畫卷。

      她的可愛、善良、真誠,使我放不下也忘不掉,我們永遠是好朋友。

    同桌的作文6

      我是女生,同桌是男生,我們水火不相容,幾乎天天發生“戰爭”。

      這不,剛上課他就把鞋子脫了,一股刺鼻的臭味讓我感到惡心,我立刻命令他穿上鞋子,否則就報告老師。他馬上穿好鞋子,說:“你看花眼了吧?我哪兒脫了鞋子?”

      “你……”

      “你什么你?你的鼻子有問題,還是你的眼睛有問題?有問題找我也沒轍,得找醫生呀!”

      “我……”

      “我什么我?我只能對你深表同情,難不成還要我愛心捐款,你才看得起病?”

      “你……我……”他陰陽怪氣的話把我氣得語無倫次,我把手舉了起來——他見了,連忙說:“格格啊,奴才錯了,您大人不計小人過,奴才下課聽憑格格處罰……”唉!瞧他那可憐樣,真拿他沒辦法,于是我只得把手放下。

      沒過一會兒,老師讓我們互改卷子,可他又忘帶紅筆了,只好眼巴巴地看著我改。看他那可憐相,我思忖片刻,將手中的'紅筆給了他。他欣喜若狂,說:“公主殿下,您不但不計微臣剛才對您的冒犯,還無私地將唯一的紅筆讓給了微臣,您是多么高貴,多么無私……”

      “哪來這么多廢話?還不趕快批改!”我佯裝不耐煩地說。

      “喳!”他仔細地批改起試卷來。看他那認真勁,我暗暗得意:他用紅筆批改的可是我的試卷呀!小子,我把唯一的紅筆給了你,我就只能用藍筆批改你的試卷,這可怪不了我嘍!這時,老師走了過來,看見我沒用紅筆,就問:“唐嘉,你怎么沒紅筆呢?”老師這一問,引來全班同學的目光都投向我這兒,我也只能把頭埋得低低的。

      唉!遇見這樣的同桌,我真是倒八輩子霉了!

    同桌的作文7

      我的同桌長得又帥又漂亮,上翹的鼻子,水汪汪的眼睛下嵌著櫻桃般的小嘴很多人的同桌可能都是這樣,但注意,以上純屬虛構,而我的同桌卻恰恰相反:她的眼睛小到從來沒有睜開過,她的鼻子和我的一樣扁,發型永遠不可能整齊當然,背著她這樣傷害她,也是讓人耳目一新的。我應該是同桌最好的朋友。

      作為我的同桌,當然希望我身邊有一個校長會有所謂的安全感,她是給我百分百安全感的人。她總是在你切水果的時候弄死一道數學題;聊天的時候總是記住幾個字;睡覺的時候總想著一天的得失;永遠跑得比你快她是我的同桌,一個讓我驕傲的同學。

      學霸一般都是高端高級的,我同桌是低調樸素的女人。她是個撓人,三兩句話就能把你說得啞口無言,你一下子就擊中了要害。然后,你無法抗拒,讓她找無數理由諷刺你,你卻不知道如何反擊。你只能惡狠狠地看她一眼,讓她閉嘴。她也肆無忌憚的笑,但是在別人面前,你可以裝成一個清純優雅的小姐姐,你也可以隨時被人群迷失掩埋這樣的同桌是惹不起的.。

      她雖然是個不起眼的小學霸,但還是很可愛:我不上課她就罵我;我努力的時候她會夸我;我一個人的時候她會和我聊天,我難過的時候她會安慰我她會耐心的聽我說我為什么難過,雖然你不知道她會不會張嘴說出我的秘密;她會給你解釋你不懂的數學題,雖然沒那么耐心;她會和你分享帥哥和她的男神,雖然她能比同桌更快的改變她的男神;她還到處從書上收集關于吃的句子,因為她是一個美食家

      有時候我覺得我和同桌不是很熟,但是當你接近她的時候,你會發現她是一個很容易接近的人。不知道什么時候我們已經是好朋友了。

    同桌的作文8

      我的同桌叫張運升,他今年14歲,一雙濃眉大眼, 炯炯有神,高高的鼻子聳著烏黑的鼻孔,厚嘴唇,黑皮膚, 最有趣的要數他的頭發了,又密又長,活像一個刺尾球。

      上課時,我占的桌子總要多一些,他一不小心碰我一下, 我就大發雷霆。他的學習成績不好,經常不完成作業, 所以同學們都不跟他玩,我就更是不理他了。

      六年級的最后一個學期, 老師說:“上學期我們班考的很好,各方面都達到了學校的要求,但是全校四個班, 只有張運升同學沒有考及格,希望在最后一個學期中, 你能夠努力學習,爭取考出優異的成績,為學校爭光,為班級爭光, 同時同學們以后應該多幫助他,使他增強學習的信心。 通過老師耐心地教育和同學們的`熱心幫助,他好像變了個人似的, 上課認真聽講,不再做小動作了,有時還能積極回答問題。 他那認真勁就甭提了,就是蚊子去叮他,他也能忍著不動一下, 我見了譏諷一句:“哼!差生怎么樣也是差生。 ”他聽了只是默默的低下了頭。咦!現在可怪了,他的數學作業能拿100分, 語文作業也能按時交,他的所做所為,真讓我有點丈二和尚摸不著頭腦。

      這天下午,我正在寫數學作業,我瞟了一眼同桌, 只見他兩只眼睛呆呆的盯著我的作業本,我生氣地說:“看什么看,想抄作業嗎 ”給了他一個白眼。他結結巴巴地說:“你, 你這道題好像寫錯了。”我發火了,“也不稱稱你自己有幾兩重, 還給我挑刺。”我又接著寫起來。他傻傻的站在那里, 啞口無言。忽然我瞟了一眼那道題,呀!我錯把6寫成9了,怪不得呢! 我在心里驚嘆著。

      我恨自己,恨自己以前魯莽,我的臉漲得通紅, 不知該說什么好……

    同桌的作文9

      我的同桌是一個強勢女生,名字叫王娟,她有著一個高高的個子,足足比我高出一大截,兩只胳膊非常有力,男生都打不過她,我和她坐在一起,可是遭罪了。她在班上學習成績不是很好,但是脾氣卻很壞,要是我把她惹火了,我就會很慘。因為她那有力的拳頭會狠狠打在我的手上,痛得我要命。我總覺得她有些仗著自己比我高而欺負我。我覺得她就像一個暴力女,就像動畫片里的灰太狼那么暴力,她要是生氣的時候,兩道眉毛立刻皺成兩條毛毛蟲,并從嘴里吐出一大堆責備人的話。例如:你干嘛碰我一下,其實我只是不小心碰了她一下罷了。或是說,你干嘛亂動,弄得我寫錯字。其實我不是故意的,我看到桌子沒有放正,就輕輕挪動了一下。有的時候,她還無緣無故地為難我,如她把凳子挪開,不讓我坐,在自習課的時候,她不讓我說話,一說話她就打我。還有的.時候,她不會做的題目來問我,不管我是不是知道做,都要我把答案告訴她。我要是不理她,她就把我的書扔在地上。

      記得有一次,我們班上體育課的時候,天下起雨來,我們都很高興,因為我們不用去做操了。體育老師一來,就讓大家玩,我和一個同學正說著話,玩得高興時,我的手上突然遭到狠狠的一拳。我回頭一看,是我的同桌,我生氣地問她為什么打我,我又沒得罪你。她理直氣壯地說:“你就得罪我了,我在寫作業,你說話太吵了,影響我學習。”我聽了只好停止了說話,還有一次更讓我生氣,那是發生在自習課上,那時我正在桌上寫作業,但是我的同桌卻對我說:“你離開你的座位。”原因是她要和她的好朋友坐在一起做作業。面對她的無理要求,我是敢怒而不敢言,只得無奈地離開,和旁邊的一個同學坐在一起。

      我的同桌就是這樣一個強勢的女生,我真是怕她了,不愿和她坐在一起

    同桌的作文10

      看,那兒有一個女生正在追一個男生,那個女生是誰呢?那就是我的同桌王小予,她今年9歲,尖尖的瓜子臉上有一雙又大又亮的大眼睛,一張像魔術師一樣的嘴,說起話來有時可以讓你哈哈大笑,有時也可以讓你淚流成河。

      我的同桌是個大膽的女生。有一次,我看見她和一群女生上樓了,我心想:她們上去干什么呢?于是,我也跟去了,結果她們去了學校的禁地七樓。傳說那上面有一個泳池,有個人游泳時剛潛到水里腳就抽筋了,于是他失去了生命。這時只聽我同桌一聲大喊來把這個卷簾門給我拉開!轟的一聲,門竟然被她們給拉開了,我往里一看,驚訝的'叫道:那個傳說是真的?話音剛落一群人立馬消失了,那里只剩下我和王小予, 我們倆進去了,我感覺到了那個人的靈魂。突然傳來了一陣音樂,那是上課鈴,我們倆無可奈何的回去了。

      我的同桌是個愛運動的人,但她也很暴力。有一次,我朋友不小心踩了一下她,她就一直追,由于她愛運動,所以只見她腳一蹬,手一擺,就出現在我朋友面前了,于是我朋友只有被她揍嘍!我跑步不快,從上小學開始就經常被她追,所以她為的跑步速度立下了汗馬功勞,現在我是我們班跑步前十名的選手了,這讓老師很驚訝,一個這么胖的學生,居然可以跑這么快,哈哈,我的同桌還是很有幫助哦!

      我的同桌是一個學霸。每次上課她都全神慣注的盯著老師,有一次打雷了,有一聲好響的雷打下來,她居然動都不動一下,還在盯著老師。她的字寫得很好,是我們班數一數二的書法家。

      我的同桌是個愛運動,愛學習的快樂女孩,你喜歡她嗎?

    同桌的作文11

      在我記憶的中,有許多令我敬佩的人,但令我記憶最深的還是我的同桌,因為他頑強的毅力,克服困難的精神深深地打動了我。

      記得在二年級的時候,一天同桌小剛的胳膊,因為下樓不留神一打滑摔斷了,住進了醫院中。從那天后我一直忍受著沒有同桌的孤獨心情來上學。就在一個晴朗的早晨,我和往常一樣,沮喪地走進教室,可是我驚奇地發現,早來的幾位同學中竟有我的同桌。怎么今天……我疑惑不解地走到他身旁,只見他的右臂被夾板緊緊地夾著,一條白紗布挎在他的脖子上,兜著那條傷胳膊,往日他那干凈的小手,現在已腫得像大饅頭似的。我不解地問:“嗨,都成啥樣了!你還來上學?怎么不回家多休息休息呢?”他卻滿不在乎地對我說:“再怎么樣也不能耽誤聽課呀,學習對于我來說是最好的休息。”說著,他還咧嘴對我笑了一下。

      上課了,老師講完了整數乘法后,讓我們做課堂練習時,我發現小剛吃力地打開文具盒,拿出來了一支鉛筆,準備開始做題,我輕聲地叫住了他,說:“小剛,你的手都這么腫了,還是不要寫了。有可能會很疼的!”他笑了笑,說:“沒關系的,這點小傷算什么,我還可以用左手寫呀!”說完他皺起眉頭,用左手寫了起來,看他那一副別扭的樣子,我無奈地搖了搖頭,心里想:哎,真拿他沒辦法。

      終于下課鈴打響了,同學們猶如脫韁的駿馬一樣一同奔向操場,盡情地玩耍起來,而小剛卻一直堅持不懈,咬緊牙關吃力地寫著。筆隨著他的左手一拉一劃,動作緩慢極了。看他寫的字,有大有小,歪歪斜斜的`,再看他那副認真的勁兒,一會兒甩甩手,一會兒聳聳肩……在寒冷的天氣中,他的額頭上竟有一顆晶瑩的汗珠。煞那間,一種敬佩之情油然而生。

      望著他那執著、努力的身影,我陷入沉思,心想:這不正是頑強的毅力嗎?不正是刻苦的精神嗎?我在心中暗暗敬佩小剛,不禁為他豎起了大拇指!

    同桌的作文12

      說到同桌,我馬上想到一個人。他又高又壯。他的眉毛像關公,他通常戴一副蕾絲眼鏡。他特別幽默。他是我的同桌譚——。

      我記得那是一個星期五的早上。我們掃地的.女士去打掃公共區域。公共區域旁邊有一個小房間。我們正要進去打掃。突然,我們看到了類似“鬼”的東西。所有人都害怕直接回去。然后我們幽默的傅生跑過來說:“誰是訪客?”說出來吧!”聽了他的話,我們不禁笑了。傅生又看到了一面大鏡子,他說:“魔鏡,魔鏡,誰是世界上最英俊的人?對!是我,譚,對嗎?”我們被他逗笑了,又笑了起來。之后,一名學校警察走進房間尋找東西。當傅生遇到他時,他立即對學校警察說:“帥哥!在這里干嗎?”他的聲音似乎突然變成了女孩。然后他說:“別怕,叔叔是個好人,來,叔叔給你買糖吃!”說著雙手捧起校園警察的臉。我們開懷大笑,校警忍不住笑了。突然覺得兇校警察變可愛了。傅生仍然讓我們發笑.

      傅生的幽默不僅能讓學校的警察笑,也能讓老師笑!

      還有一次,在一個風雨交加的周三下午,雷雨交加,我們在教室里工作上課。雷聲大得嚇人。但此時,傅生非常快樂和活潑。突然,一聲巨大的雷聲像炸彈一樣響起,我們都大叫起來。傅生平靜地說:“別動,請安靜,不要出聲!我告訴你雷神生氣了。他要下凡去找帥哥美女去他們的仙界,讓那些帥哥美女可以神仙,永遠沒有自由!”這時,學生們忍不住笑了,我們的語文老師也笑了。

      哈哈!看,這是我幽默的同桌譚。只要和他在一起,你每天都會很開心。

    同桌的作文13

      “我也是偶然翻相片,才想起同桌的你……”每當聽到這首歌,我總會想到我那奇葩的同桌……

      樣貌,獨豎一幟

      “身高中等,體型偏瘦,好似風一吹就能把他吹倒似的。眼睛好似三角型,但卻顯得十分精神。鼻子略小,時不時嘟著嘴,真是獨樹一幟。”這是我給他畫的像。相信大家都已經知道他是誰了,沒錯,他就是我的奇葩同桌——“小橙子”。

      情緒,變換迅速

      一個十分炎熱的下午,同學們剛剛從“一千米地獄”中回來,大家都有氣無力地趴在桌子上,而且還時不時的喝口水,這可把生物老師氣壞了,好像隨時都會噴火似的。而他又不知道在想些什么,只見他以迅雷不及掩耳之勢將我的鉛筆盒枕在腦袋下,顯得十分享受。“五個呼吸內,把鉛筆盒還我。”我面帶微笑地命令。“至于唄,不就枕會兒。”他表現出一副得意的神情。“那是我鉛筆盒,不是你的枕頭。”我收住了笑。此刻,他腦門上好像寫著不屑兩個字。“時間到,還我。”“不還。”“恩斷義絕!”“好,撕桌子上的廢紙為證!”說罷便拿起那張廢紙好像要撕似的。“你要敢撕,我會讓你付出代價的!”“什么代價?”“至少……下節英語課上你有問題,我是不會幫你的!”“好,是你逼我的`,我……對不起,我錯了,原諒我吧……”看他這情緒變化好似比翻書還快,我們都笑了起來。

      行動,說到做到

      “班長,這次數學考試你等著瞧,我一定會比你考的高的!”小橙子再次向我發起挑戰,而我對此事早已習以為常。經過緊張的考試之后,成績也隨之而來,這次他竟比我高兩分!他淡淡地笑著,并給我講述了他為了超越我而絕地反擊的故事。他還真是說到做到呀!

      小橙子,作為你的同桌和朋友,我想告訴你,要不斷發展自己的優點,并把字寫好。我相信,你一定會不斷進步,大放光彩的!加油!

    同桌的作文14

      我的同桌是一個活潑可愛的小姑娘,她就是劉琳。

      她有一雙水靈靈的眼睛,一閃一閃的,像兩顆寶石,一張櫻桃般的小嘴,她剪著短發,瓜子臉,一笑起來,嘴兩旁就有兩個深深的酒窩,可愛極了!

      她的成績非常好,每次考試都能考到第一名,她不但成績好,還是一個拾金不昧、助人為樂的好孩子。

      那是發生在5月1日的上午,我爺爺給我交英語老師的20元錢沒有了,我急得到處亂躥,眼淚都快要流出來了。這時,她過來,關心地問:“肖翔,你找什么?”我說:“我的.20元錢掉了,我正在找!”她說:“我也來幫你找吧!”說完,便蹲下來幫我找錢。過了一會兒,她突然大叫一聲:“肖翔,我找到啦!”我聽了,急匆匆地跑過去,拿了錢。然后我滿懷感激地說:“劉琳,謝謝你幫我找到錢,如果沒有你的幫助,我不知道哪時才能找到。”她拍拍我的肩膀說:“沒關系,我們是同學,干嘛這么客氣,再說這只不過是一件小事,但你下次可別再這么粗心,把錢丟了。”我說:“我知道了。”

      還有一次,考試的時候我忘了帶筆,我想考試沒帶筆不行呀。正在我著急的時候,她好像看出了我的心思,走過來問:“你是不是忘了帶筆?”我說:“是的,我今天因為匆忙忘了帶筆。”她聽了,二話沒說,便從文具盒里取出筆,說:“喏,借給你。”我拿來筆,認真地考,最后考了99.5分。我看著這分數,心想:這鮮紅的99.5分,都虧劉琳啊!

      這就是我的同桌——劉琳。如果我想找她,就請到廣山鎮小學四(3)班來吧。

    同桌的作文15

      在我們班,我的同桌被同學稱為“占星家”,他的名字也很刺激,叫郭靖。每天下課后,學生們都來找他占卜。

      一天,我們班“三帥”中的第二帥楊高興地走進教室。這時,郭站起來說:“你今天回家的路上會撞墻摔傷的。”“我不相信。你說什么就是什么。另外,你不是占星家。”郭靖不服:“今天下午再說。”兩個人互不相讓,但是到了下午,我們卻驚呆了。楊頭上多了一個包,膝蓋上有兩個創可貼。據他的朋友說,他在放學的路上不停地跑,結果卻被墻前的.一塊石頭攔住了?趴下。我傷了膝蓋,頭撞到墻上,就是現在的我。但隨后郭靖開懷大笑:“嗯,我是對的!”楊卻對說:“誰會相信你,這次只是巧合,巧合!”我也這么認為。但另一件事證明郭靖是一個真正的“占卜大師”。

      事情發生在一個星期三的早上。課間不需要做練習,但是有25分鐘的休息時間。操場上的六年級學生正在打籃球。它們分為紅色和藍色。郭靖看完,走過去自信地說:“一定是藍隊贏了。”。但紅族人不信,說:“小子,你說他們為什么贏了?”“因為我是占卜大師!”他回答。“哈!哈!小孩子學吹牛,真丟人。”。“不信你就等著瞧吧。”二十分鐘后,最終確定了獲勝者。果然藍隊贏了,紅隊輸了。郭靖的占卜又成功了。我們都很驚訝。沒想到郭靖是個“占星家”。難怪這么多人來找他占卜。

      但是這件事我一直很困惑。有一天,我乘機糾纏郭靖,讓他告訴我他到底是怎么占卜的。他打不過我,就笑著告訴我:“其實世界上沒有占星術,只是我平時喜歡仔細觀察。比如那天的比賽,其實是對他們兩隊實力的更好了解。而且藍隊大部分都是當天打,紅隊場上有幾個新手,我可以推斷。”后來我才明白,我終于明白了仔細觀察的好處。

      這是我同桌——小“占星家”郭靖。

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