有關四年級優秀作文匯編9篇
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的四年級優秀作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級優秀作文 篇1
在人民公園的草坪上，有一大叢菊花，映襯著碧綠而空曠的草坪，美麗極了。
它的美，主要體現在它的根、莖、葉、花上。
菊花的根十分粗壯，深深地扎進泥土里，供給整個菊花所必需的養分；它的莖是弧形的，說直不直，說彎嘛，它也沒那么彎。不過，莖的彎和直，都恰到好處，它那“S”形的婀娜身姿，不正像一位上有妙曼身姿的亭亭玉立的美少女嗎？莖的顏色是靚麗的淡綠，表皮上長著密密麻麻的細毛。葉子青翠欲滴，葉形稍顯細長，但是它也有些寬，反正，菊花的葉子是不折不扣的——標準，真惹人喜愛！
菊花的`花很有個性，半開時花瓣是合攏的，瓣葉是直的，又細又黃。當它全部綻放的時候，原本直的花瓣變彎曲了，活像一位打扮時髦的少婦的卷發，可美了！在葉子的襯托下，它越發好看！菊花凋謝時，仍然不失風度。雖然它的花瓣漸漸枯萎，可是它與秋天的嚴寒相抗爭的精神，永遠不會隨著花的凋謝而凋零，來年，它還會在秋風中傲然挺立，展現著自己的傲人風姿。
菊花的美，還體現在它的藥用價值上，它可以做成各種小吃，如涼拌菊花，菊花湯，還有菊花餅。菊花不僅對人體有很大的益處，而且還給人們餐桌上添加幾道美味佳肴。特別是泡成菊花茶，喝上幾口，淡淡的花香緩緩滲入體內，那滋味，沁人心脾！
菊花真美，我很喜歡菊花！
教師點評：高雅雯的《菊花》一文從深層次寫到了菊花的形態美(一個司令)，精神美和價值美(兩個小兵)，描寫細致，語言優美，并運用恰當的比喻和擬人手法，是一篇高質量的現場作文。
四年級優秀作文 篇2
小魚歡歡是爸爸在六一兒童節的時候送我的，記得那天，我看著一條小金魚在魚缸里游來游去，笑得合不攏嘴。
它有一雙大眼睛，眼睛外邊還有一圈黑色的“花邊”。游起來一晃一晃的，我真害怕它的眼睛會哪里一天掉下來。最漂亮的是它的尾巴了，游動的時候微微顫動，如同撒開的連衣裙。我還給它取了一個很好聽的名字：叫紅玫瑰。
“紅玫瑰”可是一個正宗的吃貨。一看見我，就把嘴伸出水面，好像在對我說：“小主人，我的肚子餓了，快來給我吃的。”每當我走到魚缸邊，它就沖著我搖頭擺尾，看到我手里的`食物它們就會更高興，身體搖擺的更歡快。它會把頭抬高，把嘴伸出水面，待我把手放到水面附近，它就用嘴去搶我手里的食。于是我把食物均勻地撒在水面上，它就張大嘴巴轉著身子不停地搶著吃。我看到它那副狼吞虎咽的樣子，笑嘻嘻地說：“你這個小吃貨，就知道吃。”
“紅玫瑰”可敏捷啦！當我走向魚缸拍三下缸壁時，它立即停下來注視著我的行動。當我把魚網拿去舀它時，它迅速躲開，就算舀到它了，它也會在我不留神時跳出魚網跑掉。有一回我嫌魚缸里面的水太污了，然后我就把魚缸抱到水池里，把水池的洞堵起，把魚缸的水倒進去，可不管怎么弄，它都不會從魚缸里出來，好像在對我說：“小主人，我好怕喲！”。
“紅玫瑰”可是我的好朋友。每當我覺得無聊的時候，我就拍一下魚缸，讓我的小金魚陪我聊聊天。它擺動著大尾巴在水里不停地游動，左擺右擺做游戲，張開嘴巴吐出泡泡，一個、兩個、三個，哄自己玩。或是發出吧嗒、吧嗒的聲音引人注意。它若是不高興啊，它就會一邊游，一邊用頭撞玻璃，或者是靜靜地浮在水中，一聲不出。
“紅玫瑰”現在還一直在我身邊。它給我帶來了許許多多的快樂，我愛“紅玫瑰”。
四年級優秀作文 篇3
“放假是真的，自由是假的。壓力是大的，時間是少的。游戲是好的，功課是壞的，為什么沒時間玩，為什么這么多‘活’可做。”一回到學校，哪兒都是這樣的抱怨聲，抱怨什么？聽我講吧：
現在都說減壓減壓，可誰班老師執行呢？這不，老師也興起了一種游戲：比作業多。一看我們班的作業，保準你驚訝地說不出來。老師腦子準是燒壞了，要不然，怎么會布置比高中生的作業還要多的作業呢？你看天空中的`鳥兒們多么快活，能無拘無束地飛翔，而我們呢？明明是一個個活生生的人，卻被老師家長硬逼成考試機器。我們最愛玩的是電腦游戲，和同學玩，然而這些卻只能是些遙遠的夢想。一看現在都放假了，還要天天去補課。你說這個暑假要來有什么用？拿來給老師和家長糟蹋嗎？我可辦不到。幸虧我不是尖得不能再尖的尖子生，要不然我可能會被家長老師逼瘋，跳樓自殺了。
我真是很羨慕那些下層生呀。他們放假可以盡情地玩，但我不行。因為我的父母太封閉，不能上街，不能看電視，不能上網超過20分鐘，不能睡覺，只得復習，預習，還有做課外書。別說我，我看我們全班，不，全校，都要過著這樣的暑假生活。你說，沒有自由的假期，有什么價值？
所以說，放假=折磨，我多么盼望，我們小孩子能有一個可以不給長輩糟蹋的假期啊！
四年級優秀作文 篇4
我有一個好朋友叫創客。有一天，我正擺弄著磁鐵，我把一個磁鐵的紅色一頭和另一個磁鐵的紅色一頭對在一起，一松手，兩塊磁鐵向著反的方向“沖”。其中的一塊磁鐵“沖”到了我的身上。我嚇了一跳，半天才緩過神來。我產生了疑問：磁鐵遇到一起不是會吸附在一起嗎？為什么會反彈呢？莫非這磁鐵壞了？我又試了好幾次，每一次都是這樣的結果。我正在思考，無意間把一個磁鐵的藍色一頭和另一個磁鐵的紅色一頭對在了一起，“咣”的`一聲可把我嚇壞了。
我并沒有留意到我的朋友——創客悄悄地來到了我的身旁。他給我戴上了一個電燈泡，這個電燈泡源源不斷地輸給我能量，我一下子想明白了。原來，紅色的是南極，藍色的是北極。科學上有著“磁鐵同極相排斥，異極相吸引”這句話。我詭笑起來。我拿了兩個磁鐵，左手拿一個，右手拿一個，把相同的極性對在了一起，對準媽媽，右手一松，右手拿著的磁鐵飛了出去，剛好打中媽媽的大腿。媽媽嚇了一跳，差點把手機給摔了。然后扭過臉來笑著問我：“又有新發現了？”我回答道：“沒錯！”我把“磁鐵同極相排斥，異極相吸引”這個新發現告訴了她。媽媽笑著對我點了點頭。
世界缺少不了創新，沒有了創新，世界就只能維持現狀，人類就沒有好生活。我會永遠和創客這個創客這個朋友在一起的！
四年級優秀作文 篇5
我在學校讀書五年了,經歷了許多的事情,這一件件難以忘懷的事情都歷歷在目,其中有辛酸,有快樂,也有憂傷,有一件事卻讓我一直難以忘懷. 在四年級的`一個星期二,我們正好有一節品社課,老師就對我說:“鄭點同學,下午這節品社課就由你來代替老師上,中午回家好好準備準備!”“哦”我不加思考地回答了老師,心想:這不是小菜一碟嘛?太簡單了!"叮鈴鈴”放學了,我急忙跑回家,把事情告訴了媽媽,媽媽讓我在網上查查資料,我打開電腦,胡亂地點了一下網站,查了少許的資料,自以為是的我覺得資料查得差不多了,就來到了學校.上課了,老師說;“我們歡迎鄭點同學為我們演講第四節課.”我信心十足地向講臺走去,心想:我一定要把這節課講好,讓同學們把知識記得更加牢固.然而,當我剛上講臺,我的心變得一下子緊張起來，心臟咚咚地跳個不停,我慌忙地拿出書本,照本喧科地把一些句子給同學們讀了一遍,然后又給他們提了一些簡單的問題,時間一分一秒的過去了,我漫不經心地講完了這節課.好不容易挨到了下課,頓時我的心情變得輕松多了,我大步走下講臺,這時老師很失望地看了看我,說了句:"這講得也太差勁了,以后要多加練習啊!”我羞愧地回到了自己的座位上,我想:可能是我以前很少參加過這樣的活動,演講經驗不足,沒有充分的準備好資料,所以使我這次的演講很失敗! 這次演講讓我得到了深刻的教訓,我暗自下定決心,以后我一定要加倍努力學習,加強這方面的鍛煉,我相信下次我一定會成功!
四年級優秀作文 篇6
人人都知道，榴蓮這家伙聞起來臭，吃起來卻香。想當初，我幾次見到榴蓮時，也不例外地拒絕它，那臭味的確是讓人難以忍受呀。
“快來吃榴蓮啦！”媽呀，媽媽又買榴蓮來了。我一骨碌起來，拔腿就往樓上跑。哎！終于逃離了“危險地帶”了。
“新雨，快開開門，我給你送榴蓮來了。今天這個榴蓮可香了！”媽媽興沖沖地跑上來，敲著我的房門。
“不開不開就不開，你先把你手上的東西拿到樓下去，等味道散了，我再給你開門！”我頂住門，嘟著嘴，大聲叫嚷道。
“好好好！”話音剛落，媽媽就咚咚咚地跑下去了。
為了吃不到榴蓮，也為了不聞到榴蓮味，我就趁媽媽不注意的時候，忍著百般刺痛，把榴蓮扔了出去，“老媽，這下你可怎么辦啊？”我壞笑道。還沒到一分鐘，老媽又跑到冰箱拿榴蓮，“咦，我心愛的榴蓮呢？”坐在一旁卻若無其事的`老爸說道：“我怎么會知道呀！榴蓮你不是收著嘛？沒有更好，那味道真難聞！”我正好從門外進來，媽媽的眼睛瞟上我：“是不是你偷得？”我搖搖頭，伸手指向老爸。
“啊，手忘洗了，味道還在！完蛋了完蛋了！”我自言自語。
“我知道了，兇手就是——你。”媽媽伸手指向老爸。
“哈哈，對就是他，就是他！”我趕緊附和著。
“周新雨。”話音剛落，老媽又伸出食指指向我，我一臉茫然，老爸卻頓時幸災樂禍。
“首先，你身上有榴蓮味；接著，你的樣子很狼狽，想必就是被榴蓮的刺給弄得。所以，我要罰你，用自己的零花錢，買一個月的榴蓮，吃一個月的榴蓮。哈哈哈哈……。”老媽一臉狡黠，說得理直氣壯，得意非凡。
“啊——”我只好自愿受罰……
如今，榴蓮已是我最喜歡的水果之一，那濃濃的奶香味，似乎在講述著我攻克“臭大王”的故事……
四年級優秀作文 篇7
今天，我們觀察了我家的小狗。小狗有濕濕的鼻子，黑黑的眼睛。它的毛是有三種顏色組成的，黑的，白的，和黃的。比如狗的臉是黃色的，頭是黑色的'，嘴巴下面是白色的，身子是黑白相間的。
有一次，我發現狗的鼻子是濕濕的還會把舌頭吐出來，這是為什么呢？我看了《十萬個為什么》后，才知道狗的散熱細胞在舌頭上，所以狗要把舌頭吐出來散熱。鼻子濕濕的表示狗狗健康！
狗可以幫人們做很多事情，比如看門，碰到陌生人來家里時，狗會叫起來，提醒主人有陌生人來了。狗還可以當寵物養，還可以給盲人叔叔，阿姨，爺爺，奶奶們帶路……
小狗的鼻子很靈敏，上次我把一根骨頭藏在草叢中，讓小狗去找，沒過一會兒，小狗就找到了骨頭。
小狗真可愛，我喜歡小狗。
四年級優秀作文 篇8
我從小都在外婆家里長大，從幼兒園到上小學三年級一直都是婆婆在照顧我的飲食起居，后來婆婆因為腿腳不方便才沒有再接送我上學。
只要我犯了錯，婆婆都會說，下次別再犯錯了。比如我在學校里不聽話，一放學婆婆就會說下次別再犯錯了，一定聽老師的話，上課認真聽講。婆婆每次出去買東西的'時候，都會給我帶一份我喜歡吃的小點心，等我放學回來，就趕緊拿出來讓我吃。有時我正在寫作業，婆婆會默默地削好水果放在盤子里，拿到我桌前放下，再轉身離開。有時我考試沒考好媽媽發脾氣的時候，婆婆會在一邊說，下次一定要考好一點，然后再勸說媽媽不要再生氣了。婆婆非常關心和愛護我，我也非常的喜歡婆婆。
記得有一次，我在學校中午睡覺起來，學校發了一個梨子，我把梨子放在了書包里，等到放學回到家把梨子拿出來，遞到婆婆手里說：“您快吃吧，這是給您留的一份，您快吃吧，很甜的！”婆婆很開心的接了過去，說我長大了，懂得關心人了。
當我看見她日漸蹣跚的腳步，我心里一陣酸楚，我希望做婆婆的小拐杖，扶著她去散步，去旅游，讓她開開心心過好每一天。
四年級優秀作文 篇9
我奶奶家養了兩只可愛的小灰貓，這兩只小灰貓長的簡直一模一樣，每天，它們都形影不離，但有時也會發生沖突。它們那雙大大的眼睛里鑲嵌了兩顆黑得發亮得小眼珠兒。它們剛出生不久，對這里得一切都感到好奇，兩只小爪子總是撈個不停。
這兩只小灰貓最愛打架，它們打架是可有趣了，瞧，它們又打起來了！恩――它們打架時總要發出這難聽的聲音，快快快，精彩時刻來了，它們走到了一起，抬起爪子互相抓著，有一個被了，贏家便扒在輸家身上，大叫：“怎么樣！”，但輸了怎么會服氣呢？于是，輸的小貓就會使出吃奶的`勁，反過來在打……但是很快，它們就合好如初。
它們睡覺更有趣，這時候它們不打不鬧了，互相依偎在一起，呼呼大睡，小肚皮隨著呼吸一動一動的。我輕輕碰碰它們，小貓把眼睛睜開一條縫，看看我，不愿意理睬，繼續閉上眼睡著。
它們是不是很可愛，你不相信的話，就來看看呀！看了保證你喜歡它。
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