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    自立優(yōu)秀作文

    時間:2023-03-04 08:15:18 優(yōu)秀作文 我要投稿
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    自立優(yōu)秀作文

      無論是在學(xué)校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的自立優(yōu)秀作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    自立優(yōu)秀作文

      自立優(yōu)秀作文 篇1

      今天上午到鄰居家串門,發(fā)現(xiàn)鄰居不到兩歲的女兒自己坐在飯桌前吃飯:右手拿小勺,左手拿面包;有時把小勺、面包放下,雙手端起她直徑大概8厘米的小碗喝稀飯,吃的有模有樣,我非常的驚訝!

      我說:“暢暢(鄰居小女兒的名字)這么小就會自己吃飯,真了不起。”

      鄰居見我夸他的女兒,很高興地說:“暢暢不到一歲就會走路,一歲就會說簡單的生活用語,表達(dá)自己的意思。暢暢半歲時除了吃奶就開始吃點(diǎn)別的食物了,她總是希望自己動手,時常用手抓飯吃,隨著暢暢的長大,就讓她自己坐在飯桌前吃飯。剛開始的時候她吃飯總是撒一身,慢慢的她撒飯越來越少,你看,暢暢現(xiàn)在多會吃飯呀!”

      我的鄰居的確是位有心人,對孩子的.教育從小做起,不到兩歲就培養(yǎng)她的動手能力,而且還隱含著對孩子“自己的事情自己做”的理念。能做到這些,何愁孩子將來自立能力不強(qiáng)呢?

      這又使我想到了現(xiàn)在的許多父母。他們對孩子十分的寵愛,對孩子的一切事情都是包辦代替。如孩子的飯菜都是父母做好后,盛好放到飯桌上,吃完后也不用自己洗刷;衣服都是父母幫忙洗好疊好;更有甚者就連孩子的書包、書桌都是父母幫忙整理。這樣做了孩子會有一雙靈巧的手么?動手能力如何提高?一切都依賴父母,長大后又怎能自立、自強(qiáng)?孩子的一切事情都由父母代辦,孩子沒有勞動的機(jī)會,怎能體會到勞動的艱辛,孩子怎么能對父母有一顆感恩之心?

      有一種鷹能夠搏擊長空是因?yàn)樗幸浑p有力的翅膀,可這雙翅膀不是天生的就堅強(qiáng)有力,而是小鷹在父母的逼迫下練成的。在小鷹剛剛長大一點(diǎn)點(diǎn)時,老鷹就把它們逼出窩,讓它們練習(xí)飛行。有的小鷹不幸摔斷了翅膀,可摔斷處的翅膀肌肉會更有力,骨骼會更加堅硬,才能飛得更高、更遠(yuǎn)。沒有雛鷹折斷翅膀后的復(fù)原,就沒有雄鷹搏擊長空的壯觀。

      為使孩子長大以后能有搏擊長空的能力,不要怕孩子吃苦受累,不要怕孩子跌倒,跌倒之后再爬起來,能夠走的更穩(wěn)更好。讓孩子學(xué)會“自己的事情自己做”,你會看到一個堅強(qiáng)的孩子、一個長大的孩子!

      自立優(yōu)秀作文 篇2

      我嘗試過自立,雖然出過許多錯,但是沒有錯誤就長不大。

      記得三年級時,媽媽常說我這不行那不行,就拿早上來說,我經(jīng)常磨磨蹭蹭,所以每天就像機(jī)器人一樣聽媽媽的指令,“刷牙,洗臉,去吃飯,背書包,趕快去上 學(xué)。”有一次,我跟媽媽說:“媽,你能不能不把我當(dāng)成機(jī)器人,要不以后我就只會學(xué)習(xí)了。”媽媽說:“行,我一個月內(nèi)不會去整理你的屋子,起床刷牙洗臉我都 不管,我看看你能不能自己干好。要是可以,我就教你做飯。”我高興得不得了。

      第二天早上,媽媽果真不管了,只是做好了早飯。我自己起了床,一看表,天哪!已經(jīng)七點(diǎn)二十了。我趕緊穿上衣服去吃飯,幸虧速度快,僥幸沒遲到。第三天,媽 媽同樣只是做好了早飯,沒叫我起床。可我在前一天晚上了鬧表。七點(diǎn)時,鬧表響了起來,我立刻起床,還有充足的時間整理桌子,收拾床,從從容容地吃完早飯, 不急不慌地背起書包去。

      就這樣過了一個月。媽媽說:“真不錯,沒想到你能做得這樣好。”我著急地說:“那你什么時候教我做飯呀?”“你現(xiàn)在就去買點(diǎn)菜,回來我教你。”

      我去了樓下的菜市場,我學(xué)著平時媽媽砍價的樣子去砍價。我跟一個攤主說:“白菜一斤多少錢?”他說:“3元。”我說:“2元行嗎?”“不行。”然后我就準(zhǔn)備去另一個攤兒。剛一抬腿就聽見“2元給你吧,小朋友。”我高興地買了一棵大白菜回家。

      一進(jìn)家門,媽媽好像知道剛才的一幕似的,問我:“白菜是3元買的還是2元買的?”我得意洋洋地說:“2元。”媽媽高興地夸獎我說:“嘿!什么都難不住你。 ”接著,我就學(xué)洗菜,我照著媽媽的樣子先用手搓洗白菜葉的一面,又耐心地洗另一面。然后是學(xué)切菜,最后最激動人心的是上鍋炒。吃著自己炒地菜,覺得比媽媽 做的`還香。雖然我的手被燙了一下,可這是我光彩的錯誤。

      自那以后,我一次又一次地嘗試自己去做很多的事,每次嘗試了新的事情,我心里都會覺得美滋滋的。雖然中間有許多錯誤,但是,那是不可缺少的“錯誤”呀!我是在逐漸學(xué)會自立。

      自立優(yōu)秀作文 篇3

      對于自立這件事,我到現(xiàn)在依舊很不擅長。可是人總要成長,做什么都該有個過程。

      上個星期我課外班開課,但是我媽媽卻因?yàn)閷W(xué)校開學(xué)而不能送我去上課,又沒有什么熟人可以跟我一起,我只好自己一個人。

      也許會認(rèn)為不過是上個課,有什么的?但是因?yàn)闀r間和地點(diǎn)特殊的原因,上完課我要自己去吃飯,然后坐地鐵回家。所以我提心吊膽地睡了一個晚上,第二天元?dú)鉂M滿地出發(fā)了!

      因?yàn)閶寢寣W(xué)校開學(xué)早到校,我估計到那里會比上課時間早一個半小時———其實(shí)這個時間可以去買杯喝的。媽媽將我送到地鐵站后,沒告訴我入口在哪就揚(yáng)長而去,留我一個人在風(fēng)中凌亂!因?yàn)閹缀鯊膩聿蛔龅罔F,媽媽也只把我送到附近,所以我誤打誤撞地走進(jìn)了地鐵站內(nèi)。雖說我找地鐵站花了點(diǎn)時間,但是看站牌這種事我還是很在行的!上了車之后,只要安安靜靜的等半個小時就可以了,但是車上怎么會仁慈地給我留個座位,其實(shí)坐不坐都差不多。

      等了一個半小時,我開始上課了,因?yàn)楹贈]有學(xué),當(dāng)然會有些跟不上。下課的時候已經(jīng)12:30了,正好旁邊有個商場,媽媽也給了我去那里吃飯的卡,所以我進(jìn)去看了看。但我并不清楚卡里剩余多少,我只好打個電話給媽媽,她讓我在存點(diǎn)進(jìn)去。我就帶著這張卡逛了整個商場,最后決定買了一份套餐。但是最令人頭疼的是根本找不到座位啊!如果我在等飯的時候去找位子,也許就不會這么狼狽了吧。我端著盤子到處逛,在一個比較偏的.地方找了個位子坐下來,果然這個時間吃飯的人都很多啊!我想一定是因?yàn)槲页缘奶耍茉獾娜藫Q了好幾個。

      于是,飽餐一頓的我又元?dú)鉂M滿了。在我好不容易憑著自己的記憶找到了地鐵站之后,接到媽媽一個電話,她要我不要現(xiàn)在回去,因?yàn)樗沁呥沒結(jié)束呢,不能來接我,讓我去買點(diǎn)面包回家。可我當(dāng)時想的不是什么時候才能回家,而是我在這個人生地不熟的地方上哪里去買面包!但是我想:商場外面應(yīng)該有面包房吧。我原路返回去買了面包。也許是我說話聲音太小,亦或者是周遭太吵鬧,導(dǎo)致每次那個店員問我的時候我都要說兩遍她才能聽清。終于得到了媽媽的許可,我乘車回家。

      想起來真是一波三折,平時媽媽在身邊的時候,什么都會幫我做好,也許是以為我生活得太安逸,什么困難都遇不到,所以才會在一個人的時候亂了陣腳,看來以后不能總是依靠他人了。

      既然立志說以后要自立了,以后我也會努力去做,我想要將自己的弱點(diǎn)變成強(qiáng)項(xiàng)!

      自立優(yōu)秀作文 篇4

      自立是航船,載著你駛向成功的彼岸;自立是明燈,引導(dǎo)你走向成功的大道;自立是羽翼,幫助你飛向成功的云霄。我們怎能不自立?

      先看看小鷹的成長史吧。鷹媽媽給了小鷹第一次生命,然而第二次、第三次的生命卻要靠小鷹自己爭取回來,因?yàn)樵邡椉易逯校恳恢恍→椧砷L為雄鷹,都必須經(jīng)歷多次“鬼門關(guān)”的考驗(yàn),過了這些坎兒,才能獲得重生;如果不能自立,就會被淘汰,這是鷹媽媽也無能為力的`。為了使雛鷹能夠飛翔,鷹媽媽會啄破雛鷹的雙翼,如果雛鷹無法忍受,就只能痛苦地死去,而堅持下來的雛鷹會面臨更為艱巨的考驗(yàn)。等它們能飛起來時,鷹媽媽會把它們推下山崖,如果小鷹沒有自立,自強(qiáng)的頑強(qiáng)意志,那就將落懸崖,粉身碎骨。

      動物界的規(guī)則是殘酷的,動物們?nèi)舨荒茏粤ⅰ⒆詮?qiáng),那它們面臨的,將會是痛苦與死亡。人類社會又何嘗不是如此?人只有學(xué)會自立,才能成就一番事業(yè)。

      莎士比亞出生在一個富裕的家庭,但他不愿意過安逸的生活,于是,他16歲便離開家,獨(dú)自外出謀生。他當(dāng)過家庭教師,在屠宰場當(dāng)過學(xué)徒,還幫人家做過書童,他參加過英國遠(yuǎn)征軍,還做過律師……為了謀生,他漂過英吉利海峽,到過荷蘭、意大利。他在獨(dú)立謀生的闖蕩中,豐富了人生經(jīng)歷。正是他的自立自強(qiáng),使他積累了豐富的生活經(jīng)驗(yàn),這為他創(chuàng)作出《哈姆雷特》《奧賽羅》《威尼斯商人》等大量膾炙人口的文學(xué)作品打下了基礎(chǔ)。

      然而,當(dāng)今社會,還有很多只有依賴別人才能過活的人。我們應(yīng)該明白,我們應(yīng)該明白,我們的父母、老師、朋友均不能陪伴我們一生,剩下的路,還是要靠我們自己走。有時,路上風(fēng)和日麗,陽光明媚,我們可以走得輕松愉快;但有時,我們會遇到陰雨連綿的日子,沒有父母給我們撐傘,沒有朋友與我們同行,這時,我們要學(xué)會撐著自立這把雨傘,獨(dú)自邁過泥濘的道路。自立吧!千萬不要做只有依賴別人才能過活的人。

      孔子云:“篤行信道,自強(qiáng)不息。”生命因自立而美好,自立使生命豐富多彩。做一個自立自強(qiáng)的人,成功就會在不遠(yuǎn)處向你招手。

      自立優(yōu)秀作文 篇5

      一句出自陶行知校長筆中的句子,令人賞心悅目:“滴自己的汗,吃自己的飯,自己的事情自己干,靠人靠天靠祖上,不算是好漢。”

      有幾只剛出生不久的小獅子,被獵人帶回了家精心喂養(yǎng)。小獅子慢慢長大,無憂無慮,有吃有喝,安逸快活。當(dāng)然,獵人給他們設(shè)計的籠子也很舒適而溫暖,沒想到一次意外,一只小獅子從籠子里跑了出來,后來獵人也沒回來過了,但在籠子里的那個獅子被餓死了。而那個跑出來的獅子,獨(dú)自在野外,餓了就自己找吃的;渴了,就自己找水喝;受傷了,就會用舌頭舔傷口遇到的人就知道怎樣保護(hù)自己,最終它順利的活了下來。

      兩只小獅子不同的遭遇告訴我們,人生需要自立。我們應(yīng)該,自動告別依賴,走向自立,依靠習(xí)慣和依賴思想對我們的成長是非常不利的。它不僅使人喪失獨(dú)自生活的能力和精神,還會使人形成人格缺陷,不能適應(yīng)社會生活。我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始,自覺鍛煉自立能力,培養(yǎng)自立的精神,在未來的社會生活中,做一個自立的人。

      我們?nèi)菀自斐梢蕾嚕环矫妫俏覀冏晕乙蟛粐?yán)格,自我意識不強(qiáng);另一方面,是家長過分的溺愛自己的.子女,包辦一切,不讓孩子自立。自立就是自己事情自己干,自立對我的健康成長很有影響,從方方面面的影響著我們的成長和發(fā)展。

      現(xiàn)在的大學(xué)生依賴性很強(qiáng),雖然考上重點(diǎn)大學(xué),但還要父母操勞。由于他們自理能力較差,相信他們的大學(xué)生活前一段時間會一塌糊涂,做事無條理,不能按合理安排自己的課余生活,甚至生活不能自理,這對他們的大學(xué)生活會帶來很多的干擾。

      一個人處處依賴他人的人是不會獨(dú)立的生活,他們不會有自己獨(dú)立的思想。我們應(yīng)該告別獨(dú)立,從小事做起,從懂事的年紀(jì)做起開始獨(dú)立自主的生活,不要父母擔(dān)心操勞,是

      使他們快樂,覺得他們的孩子好像長大了、懂事了,讓自己獨(dú)立成長。

      “古人學(xué)問無遺力,少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”陸游的這首詩深切的告訴我們要自立,就要去做,努力投身于社會實(shí)踐。而不要像狐貍那樣“吃不到葡萄就說葡萄酸”。

      現(xiàn)在很多大學(xué)生和中學(xué)生放假的時候都會出去社會找兼職,雖然辛苦雖然累,卻可以使自己提前接觸社會,養(yǎng)成自立。我們要從小開始學(xué)會自立,培養(yǎng)自己的自主能力,最基本的就是要立足于自己當(dāng)前生活、學(xué)習(xí)中的問題,從小事做起,同時也要大膽投身于社會實(shí)踐當(dāng)中。

      自立優(yōu)秀作文 篇6

      戴爾卡耐基說過一句話:“成功地生活,少年人必須學(xué)習(xí)自立,鏟除埋伏各處的障礙,在家庭要教養(yǎng)他,使他具有為人所認(rèn)可的自立人格。”我們可以看出一個人有沒有成功的資本,就要看他是否會自己自立做好一切事情。

      現(xiàn)在的孩子都被自己的父母視為“掌上明珠”一樣溺愛著,絲毫不懂得自立的概念。孫云曉有一部作品是《夏令營中的較量》,主要記錄了20xx年8月中日少年在內(nèi)蒙古舉行的一次草原探險夏令營,活動中充分暴露出中國孩子在生存能力方面和中國青少年教育中存在的諸多問題。為什么中國的孩子就輸給了日本的孩子?難道中國的孩子真的不如日本的孩子嗎?孫云曉這篇文章意在警醒國民從培養(yǎng)“小皇帝”、“小公主”的溺愛教育的怪圈中擺脫出來,讓人們真正學(xué)會自強(qiáng)自立。

      有一位具有傳奇色彩的創(chuàng)業(yè)者,或許你們都知道他的名字,他就是巨人集團(tuán)的董事長史玉柱。他的爸爸是公安局局長,給史玉柱安排了一份在統(tǒng)計局的工作,讓他過著安穩(wěn)的生活。可是史玉柱不甘心讓他的生活太過平淡,所以辭去了在統(tǒng)計局的工作,帶著他編寫的軟件和僅有的七八千元錢來到了深圳創(chuàng)業(yè)。史玉柱為了把他編寫的軟件推廣出去,準(zhǔn)備到報紙上登一則廣告,可是登廣告需要一萬元錢,史玉柱只好欠債登上了廣告。廣告登上去后史玉柱就賺了一百多萬。史玉柱一步又一步地努力,才會讓他成為全中國知名的.企業(yè)家。如果當(dāng)初他沒有來到深圳自立的去闖,他或許早已經(jīng)結(jié)婚生子,過著平淡的生活吧。

      這一次的小成功,卻成就了未來這個巨人的大成功。史玉柱后來的成功,都是因?yàn)樗淖粤⒕瘛S墒酚裰墓适拢覀兛梢钥闯鲎粤⑹嵌嗝吹闹匾N覀円呀?jīng)長大了,不需要再依賴其他人的幫助。因?yàn)榭傆幸惶煳覀兌家约航鉀Q許多的事情。如果你還是依賴在父母的懷抱不肯自立,那么即使你步入社會,也絕對會被社會所淘汰。

      學(xué)會自立,我們才能為自己取得成功,讓國家更加的繁榮富強(qiáng)。青少年們啊,你們快從父母的溫室里出來吧,在溫室中永遠(yuǎn)也長不大,學(xué)會自立,懂得自立,才會成為國家的棟梁之材!

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