實用的贊美作文3篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的贊美作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
贊美作文 篇1
春天，萬物復蘇，冰雪融化。小河又在奔跑，一邊跑一邊在唱著歡快的歌呢！
看，它跑到田野去，讓麥子喝夠了水；流到樹林里去，讓樹兒長得更加茂盛；奔到草地邊，讓小草長得更加綠。小魚在清澈見底的小河里自由自在地玩耍。太陽下，水面波光粼粼，水里的一顆顆鵝卵石，如同一顆顆閃耀著耀眼的光芒的寶石，美麗極了。小河邊的.棵棵柳樹，長出了嫩嫩的綠芽。搖一搖小柳樹，飄下了紛紛揚揚的“雪花”，如同又回到了銀色的冬天。風兒吹過，一條條柳枝如同春姑娘那細細的頭發，在風中跳起了優美的舞蹈，舞姿婀娜多姿，美極了！
那棵棵柳樹倒映在水中，好像那樹是從水中長出來的。
春天，田野里，農民伯伯播種下新的期望，期望今年有好的收獲。
草地上，一只只風箏上的老鷹，不知被誰施了魔法，竟然飛上了天，翱翔在寬闊的天空里。一只只風箏飛上了天，有的飛得很高，有的飛不起來。
下頭，人們坐在綠油油的草地上，有的在講笑話；有的在打撲克；有的在踢足球……
春天，花園里的鮮花百花齊放，有紅的、黃的、藍的、白的……數也數不清，真是五顏六色。鮮花的顏色招來了許多蜜蜂、蝴蝶，讓小花變得更加美麗。
如果人人都不亂扔垃圾，那我們春天的花園將變得更加美麗，更加完美。
美麗的春天，我贊美你！
贊美作文 篇2
夏天，炎熱的太陽煎烤著大地，小鳥不知躲到什么地方去了;植物都垂頭喪氣，顯得毫無生氣;知了在枝頭不停地高叫著;大家紛紛躲進了空調房里避暑。
這時，只有環衛工人孤身一人在大街上清掃垃圾。她一個勁兒地掃起地上的灰塵，大豆般的汗水不住得往下流，汗水濕透了她的衣裳，她也顧不得去擦一擦。頭上原本是淡黃色的'草帽被太陽曬成了深褐色，她一邊掃，一邊用袖口擦著額頭上細密的汗珠。長期的日曬雨淋讓她的皮膚失去了從前的光彩，她的額頭上也顯露出一條條討厭的皺紋，這一條條皺紋上烙印了多少艱辛，多少疲勞，多少付出呀!看著她的樣子，我忽然想起老師說過得一句話：“只要我們不亂丟垃圾，環衛工人就不用那么辛苦”。是呀，保護環境本來就是每一個公民的責任，為什么我們就不能體諒那母親一般的環衛工人呢?您想一想，如果我們這個城市沒有了環衛工人，就沒有了美麗的環境，取而代之的是不是一個人見人厭的“垃圾城市”呢?再想一想，如果我們不亂丟垃圾，是不是就不用環衛工人日夜操勞呢?
您是否想過，凌晨4點，當您正在甜美的夢鄉時，您是否知道，清潔工人們已經起床，披星戴月出門清掃馬路了;下午1點，當您在空調房里休息時，清潔工人們就開始工作了。其實他們日夜操勞不畏辛苦地工作，不求別的，只求城市的美麗。環衛工人，您真的好偉大!
贊美作文 篇3
王老師的眼睛是雙眼皮兒。烏黑的眼珠又國又大。初看好像沒有什么特別，可是你仔細一瞧啊，嘿！王老師的眼睛會說話，真是與眾不同。
我懂得王老師眼睛說的話，同學也懂得王老師眼睛說的'話。同學們隨便講話時。王老師用眼睛盯我們一下，仿佛在批評我們：“怎么講話了？”
有一次。我們班級上公開課。全校有二十幾位老師來聽課。王老師提問：“天空為什么會發生月食？”我馬上把手舉得高高的，王老師請我回答，我看有那么多老師，心里很慌，回答得很輕。王老師的眼睛馬上向我投來了鼓勵的目光。似乎在說：“對，對，聲音再響亮點！”我膽子大了，聲音也高起來。
有一回，我生病熱度發到39.5度，過了好幾天才上學，上課時，王老師不時用眼睛注視著我。仿佛在時我說：“吃得浦嗎？身體好了嗎？”
現在，每當我看到王老師時。總是先看看她的眼睛在時我說些什么。
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