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同桌的作文

時間：2023-03-01 16:14:42 作文大全我要投稿

【實用】同桌的作文匯總7篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的同桌的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

【實用】同桌的作文匯總7篇

同桌的作文篇1

　　我的同桌沈宇博，愛說話。有時候，我想認真學習，他在我耳邊叨個沒完，像只小鳥嘰嘰喳喳，說個不停。哎，我真拿他沒辦法。沒多久，我們換了位子，我的`新同桌換成了蔣博，雖然他們都有一個“博”字，但他們性格完全不一樣。

　　我喜歡我的新同桌蔣博，一頭黑發，一雙烏黑明亮的眼睛，他朝我一眨眼，我便知道他想干嘛了，是心有靈犀一點通。

　　我們一起玩，一起寫作業，一起朗讀。兩個人好得形影不離，學習的勁頭更大了。但，有時我們也會因為一點小事而吵架。

　　比如，有一天，我買了槍筆。他讓我借他玩一下，我同意了。他非常喜歡槍筆，我叫他還，他說不還。第二遍還是說不還，我有點生氣了，大聲向他說：“你再不還，我跟老師去說。”他聽到后，馬上還我。但是他不理我了。

　　第二天，我朝他扮了個鬼臉，我們又和好如初。

　　同學沒有隔夜仇，我和蔣博在爭吵中，友誼也越來越深了。

　　快樂的日子匆匆而過，我馬上要升入三年級了，很快，會升入初中，我多希望能和蔣博在同一座學校讀書，繼續做同桌。同桌的你，你希望也是這樣的嗎？

同桌的作文篇2

　　孔夫子說，“三人行，必有我師焉。”所以，在三人宿舍里，她成了我的老師。她是我的同桌，一個讓我驕傲的同桌。每次考試都是全校數一數二，不僅如此，她還是學校的小作家呢，有幾篇作文變成了“豆腐塊”。不過呢，她最讓我想尊她為師的不是她的成績，而是兩件毫不起眼的小事。

　　那次，一個衣衫襤褸的小男孩到班上行乞。我們都在做作業，當做沒有看到，有幾個同學還上前取笑小男孩。她什么也沒有說，只是將手中的一元硬幣放到了小男孩的破碗中。沒想到，那幾個同學竟嘲諷她，說她怎么這么笨，連這騙人小伎倆都瞧不出來。她卻振振有詞道：同情人沒有錯，下次我還會這么做。聽了她的話，我臉紅了，是啊，善良沒有錯呀，可我的善良呢?

　　另外一件事是在上早自習時，我發現她紅腫著眼睛，問了半天，她才慢吞吞地告訴我說，可能是昨天晚上吃的食物的原因吧，皮膚過敏了，所以胳膊、脖子上青一塊紫一塊的，她已經到醫務室看過了，但不見效果。下課后，我硬是拉著她去醫務室，醫生說早上已經掛過鹽水了，今天就不能再用藥了。而她竟一再要求醫生給她開藥。我只好把她拉出醫務室。在校園小徑的石凳上坐定后，她的眼淚簌簌地往下直掉，她說，你別看我平時挺堅強的`，可面對這事，也是措手不及啊，這樣會耽誤我的學習。我安慰道，別怕，沒什么事的，即使天塌下來，也有你的高個子的同桌撐著呢。她這才破涕為笑。說完后，我臉紅了，在同學面前，我總是裝得很清高，很堅強，雖然我時常在被子里哭泣，可我從沒有當著別人的面表露自己。這就是人性的虛偽嗎?

　　我很自豪有她這樣一個老師似的同桌。她成績出色，這只是外在的;而她面對別人的乞討愿意給予，面對突來的病癥顯得無助，卻是內在的。用善良去幫助別人，毫無悔意;用淳樸來表露心跡，毫無掩飾。這難道不值得我，還有你來學習嗎?

　　我們所理解的老師應該是來自于講堂上“叱咤風云”的師者，而不是“同桌”，開篇足以引起我們的閱讀興趣，給我們留下了一個大大的“?”文章選取的是學習生活中的小事，很不起眼，極容易被我們所忽視，卻被作者挖掘出來，并且帶給我們以心靈的震撼。純潔，晶瑩，善良，真誠，沒有虛偽，沒有做作，沒有冷漠，沒有圓滑，是一個孩子的心。讓我們永葆童心，用真善美去對待身邊的人和物，讓世界充滿美麗。

同桌的作文篇3

　　我的同桌，他時常面部戴有眼鏡，稍瘦。平時你看到他，你可能會覺得這個男孩很文靜，很內斂。但是在我看來，并不是這樣的，因為我覺得他就像有人格分裂一樣，有兩個不一樣的他。

　　第一個他，則是“邪惡”的一面。那是因為他很皮，也是最活潑的一面，至于為什么皮呢？主要體現在體育課上了。

　　而就在最近幾日的體育課上，體育老師讓我們打排球，因為馬上就要年級排球比賽了，而我們這些不參加的男生，包括我和我的同桌就在一旁用排球當籃球投籃。我也就跟著玩了起來，在我已經做好準備姿勢要投球時，一只邪惡的手神了過來，在我沒有做任何防備之下來了一場偷襲，就是把我手上的球一掌拍了下來。我當時立馬怒氣沖沖地轉過頭去，便看到了我的`同桌那邪惡的眼睛和正在壞笑的嘴巴，二話不說就與他來了一場追逐戰，不久，我就抓到了他，我的同桌他看到我怒氣沖沖地望著他便連忙向我喊著：“大哥，我錯了，大哥，我錯了……”

　　另外一個他，則是“正義”的一面。

　　在上課的時候，他則是認真聽講，有時還會帶上一點嚴肅地神情，不會理會與上課無關的一些小事。而臥有時作業上的題不會做或是試卷上的錯題看不懂時，就會問他，他也會耐心的幫我講解題目，如果是數學題他則會在紙上邊算便告訴我怎么做，我看了過后就會明白許多。而在平時考試成績出來后，他看到我沒考好，會告訴我：“加油下次考高一點就好了。”在精神上給我鼓勵，我也就不那么灰心和失落了。

　　這便是我的“兩個”同桌。是不是感到很驚訝？其實，這倆人就是一個人。雖然有時候他很皮，但是在平時對我的幫助很大，我也慶幸我有這樣能幫助自己的同桌！

同桌的作文篇4

　　“啦啦啦啦……”天啊，我那同桌又在賣弄他那副破嗓子。真是的，也不看看唱得那叫什么歌，都成古董了還唱。無語呀，哎哎哎哎。

　　我同桌，姓x名xx。特點是小氣、霸道、無聊、不正常。他這個人，總喜歡仗勢欺弱，以前吧，總仗著他坐外面，我做里面，每到上課時，要我千般哀求，對他說遍所有的贊美詞，才露出一副“算你識相”的表情，然后乖乖地翹起凳子讓我進去。為這個，我已和他吵了不止九九八十一次了，不過，我大人有大量，看在他平時沒人夸的份上哎，就浪費點口水，夸夸他吧。

　　我同桌本是一善良學生，還被一些人夸為“眉清目秀”，但由于長期生活在我的陰暗統治下，變成了典型的君子 “動口不動手”。他的座右銘是：“我打不過你我氣死你。”于是，在我每次對他實施“拳擊”時，他總是一邊閃躲，一邊數我的罪行。結果，我總是被他氣得目瞪口呆、臉紅脖子粗，卻愣是擠不出一句反駁的話。哼哼哼哼，雖說我說不過你，但我打得過你，正所謂“你不入地獄，誰入地獄”嗎!

　　我同桌寫的.字，那叫相當地有特色，可謂是前無古人，后無來者，屬于亂七八糟的那一種，用一首歌來形容就是：“左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭。”某年某月某一天，我閑得無聊，便一把抓過他的作業本，拿出一張小紙片，來模仿他的字。天啊，我足足浪費了10張紙，寫了n多個字，居然沒有一點兒像!幸好他有先見之明，眼疾手快地奪過作業本，因為，我，有撕他作業本的沖動了……

　　有一次，別人告訴我，說同桌的發型很像西瓜太郎。我聽后，立馬回座位，盯著他看了整整一分鐘。當他正自戀地摸著自己的小白臉不好意思得問：“是不是發現我長得很帥?”時，我突然拍手大喊：“哎呀，這太像了這!”他嚇了一跳，沒好氣地瞪我一眼：“像像像，像什么像啊!”我一臉無辜地說：“像西瓜皮……”“什么?”他一下子跳起來，驚訝無奈悲哀地說：“我怎么會像西瓜皮?啊，人生太失敗了……”我“啪”地一拍桌子，“你急什么啊，話還沒說完呢!我是說你的發型像，又沒說你人長得像……笨哪!”“我的……發型……像西瓜皮?”他小聲嘀咕了一會，又摸摸頭發，終于，以一副“敗給你了”的表情，悲壯地說：“做人哪，觀察力就別那么敏銳。這事可不準說出去啊，大小姐，否則我就完了……”“好!一定不說!”“真的?君子一言，駟馬難追啊!”哼哼哼哼，我可不是君子，我是小人，這事我說定了，哎呀呀呀，誰叫你平時總跟我斗!知道錯了吧!

　　關于我同桌的故事，還有很多很多……在這里，獻一段話給他吧：

　　上帝說：“要有光。”于是世界有了光。上帝說：“做錯事要受到懲罰。”于是……我就和你做同桌了。這可不是我的錯啊!都是你的錯……

同桌的作文篇5

　　雷子悅既是我的同桌又是我們小組的組長，雖然是個女生，但她聲稱：本人暴力，請勿耍賴。不然你就會遭到我的九陰白骨爪、佛山無影腳、無敵千手捏、天女散花功，等厲害招數的懲罰。你們先來了解一下這四個絕招：九陰白骨爪特點：女生專利，所向披靡，可以留下血的印記，讓男生見“疤”喪膽；佛山無影腳的特點：飛沙走石，玄幻無比；無敵手捏的特點：花式多樣，操作簡易；天女散花功：工具給力，躲閃不及。

　　昨天發生的場面有浮現在大家眼前：組長雷子悅檢查本組學生的作業，輪到檢查王家陽的作業時，他不識時務正和別人說話，遲遲不拿作業還無意踩了雷子悅一腳。嚇的渾身哆嗦的王家陽趕緊向她道歉：“雷大人，sorry！我不是故意的。”雷子悅以迅雷不及掩耳之勢，立刻使出了四大絕招之一：天女散花功，拿起一摞書打向王家陽。王家陽根本不是對手，被打得哭爹喊娘逃之夭夭了。

　　時間又來到了前天，雷子悅在查數學作業，看了王增欽的'作業，發現一道很簡單的計算題盡然做錯了。她便使出“無敵千手捏“，捏住王增欽的耳朵說：”過來看看，如此簡單明了的題目你也敢出錯。“一下子把王增欽整的跪地求饒，再也不敢出現類似錯誤。

　　啊！老天爺，雷子悅真要把我們男生踩在腳下嗎？最后小組成員達成共識：只有好好學習，遵守紀律才能出人頭地。

同桌的作文篇6

　　四年級排位的時候，老師讓我和五年級僅有的一個留級生李小紅同桌，讓我在各方面幫助她，我很不情愿，怕她會影響我的學習。但是，我又不能不聽老師的話，最終，我還是成了她的同桌。留級生畢竟是留級生，她什么都不會，老是問我。有一次，我正在聚精會神地做作業，她又遇到難題了，實在不會做了，就小聲又小心地問我:“藺……藺漩，你能教教我這道題嗎?”這一問，把我的思路打斷了，我非常生氣，就對她說:“哎呀!你怎么又來了，我不會，你另請高明吧!討厭!”我越說越放肆。李小紅見我這樣冷淡她，心里不是個滋味，但她卻把委屈埋在了心里，只是咬了咬自己的嘴唇。

　　從那以后，她再也沒問過我。我倒覺得挺輕松的，覺得她那樣的人，學習成績不好，沒什么值得我學習的，便更加討厭起她來。有一件事，卻改變了我對她的看法。一天，我和同學跳皮筋，李小紅央求我加上她，我說:“加你? 哼，我們三個人正好:想跳，自己帶皮筋!”她愛跳皮筋，沒辦法，只好坐在一旁看我們跳，眼里流露出羨慕的神情。我還不時白她幾眼，她更加傷心了。我跳得正得意，不小心被石頭絆倒了，腿磕在了柏油路上。要知道，夏天光著腿，磕在柏油路上，這可不是平常的小事。血不斷往外流，和我跳皮筋的幾個同學不知所措了，呆呆地站在那里。這時，李小紅跑過來，背起我就往衛生室跑。我驚異了，想想我對她做的'，突然覺得臉上火辣辣的。我說:“你……你怎么?”

　　李小紅遲疑了一下，似乎想說什么，但最終還是沒說出一句話，只是習慣地咬了咬嘴唇，背起我繼續向衛生室跑去。平時能說會道的我，現在連一句“謝謝”都說不出來了，只覺得眼淚不由自主地落了下來。從此，我像變了個人似的，懂得關心她幫助她了。每當她遇到難題時，我總是認真地給她講解。李小紅和我說話時，也變得自然了，不像以前那樣心事重重了。過了一段時間，我們都有了很大的進步，彼此成了形影不離的好朋友。班會上，老師讓我上講臺談談幫助李小紅同學的感想，我說: “每個人都有自己的優點，哪怕只有一點優點。只有互相關心，互相幫助，互相學習，才能共同進步!”教室里響起了熱烈的掌聲，李小紅雙手拍得最響，我第一次看見她眼里含著興奮的淚花。