四年級的想象作文匯總五篇
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的四年級的想象作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級的想象作文 篇1
從前有一個汽車王國，那里的汽車子民們都有一顆善良的心，汽車國王和王后也都有著顆善良的心，他們對待子民們就像對待自己的孩子一樣和善可親。
前幾天，汽車王國里的珀利小汽車在城里舉行了500米的賽跑得了第一名，所以這幾天他一直很驕傲。
星期日的中午，烈日當空，驕陽似火，珀利吃完午飯，出去散步了，他來到湖邊，看見了杰斯麗妹妹小汽車。珀利得意地對杰斯麗說：“杰斯麗妹妹，瞧你這副懶洋洋的樣子，就知道跑步一定不行”。杰斯麗很不服氣地說!“你別睢不起人，你不就是跑步得了第一名嗎？有什么了不起的呢？”珀利氣勢洶洶地說：“要不要今天我們兩個來比一比，怎么樣啊？”杰斯麗爽快地答應了。于是他們兩個一起去請瑞斯麗當裁判了。
瑞斯麗把終點定在了小河對面的森林中心。一聲哨響，比賽開始了，珀利像風一樣快，可是小河擋住了她的去路，急得他團團轉。這時，跑起來慢騰騰的`杰斯麗趕上來了，她問珀利要不要幫忙，珀利堅持不要她的幫忙，說：“no！”聽到了這樣的回答，杰斯麗便去找來四根很粗的木棒當成橋。當她到了對岸時，后面就傳來了珀利的叫聲：“杰斯麗，請讓我走過去，好嗎？”她爽快地答應了。他們順利地過了河，就一起手牽著手，肩并肩到達了終點。
瑞斯麗見他們一起到達了終點，高興地說：“團結就是力量啊！每個人都有不同的長處，在日常生活中不要為自己的一點長處而到處炫耀，驕傲自大！”聽到這些話，他們倆都情不自禁地低下了頭。
四年級的想象作文 篇2
在我心里有一幅美麗而神奇的圖畫，那就是我未來的新家，它比起現在的房子好多了。
我未來的新家，建在碧綠如玉的草地上，樓前的不遠處是一片松樹林，只有一有風吹動松樹，我便可以聽到松樹動人的歌聲。
未來的新家不像現在是用磚砌成的，而是泡沫和新世紀混凝土制造成的。這種混凝土比鋼還硬，比木材還輕，安全性很好。所以有的泡沫有數不清小孔。能夠很好地保溫和隔熱具有自動“防寒保暖，防暑降溫”的作用，同時還有非常好隔音作用。人住在里面，仿佛置身于四季如春的世外桃源。
走進紅色的.遙控大門，穿過長滿綠草的網球場。首先看到的是雪白的墻壁，紅色的窗戶仿佛來到了美好童話世界。走進家門，共有大大小小三十多個房間。每個房間都布置得非常周到。有客廳、廚房、游戲室、書房、電腦房、寵物室、臥室、游泳室等等。所有的房間都安裝電視機和可視電話。
最令我高興的是，從此再也不用到學校上課了，因為電腦可以成為我的老師。只要打開電腦，就可以通過互聯網聽到老師講課了。
爸爸、媽媽也不用像原來那樣操持家務了，一切家務都借助“電腦管家”來完成。這個“管家”非常聰明能干。只要你用遙控器輸一定的指令，它就會立刻按照你的指令去工作，比如打掃衛生，網上購物一切是那么方便而高效，但我最喜歡和它玩了，因為它的反應靈敏極了在與它較量中我的思維能力會有極大的提高。
時代在發展，人類在進步。我堅信不久以后這樣的新房子很快就有了。
四年級的想象作文 篇3
未來的學校都一樣，有對應年級數量的門，上面有牌子：一年級，二年級，三年級……各個樓也很好分出：教學樓是藍色，食堂是棕色，實驗樓是綠色……
關于教室：課桌像電視又有點像電腦，老師通過QQ等聊天工具上課，作業也是通過聊天工具留的
關于考試：課桌變回普通桌面，若作弊則要受罰：立刻收卷（光收作弊者的.）
關于下課：根據學生好壞決定是否出去，好學生則出去，中等學生則5分鐘后回教室，差學生禁止出去
關于操場：四個按鈕，按紅色按鈕是游樂場，按綠色按鈕是科技館，按紫色按鈕是現實版電腦游戲“你畫我猜”，按藍色按鈕，操場就變回了原樣
關于廣播：有個機器，在紙上寫內容投入機器會自動廣播，廣播人不用做任何事
缺陷：考試行為像作弊行為也要受罰，好學生像其他等學生也按其他等學生算，機器不是太陽能而是電能的
要想不因缺陷被誤傷，則別做缺陷那些事。
總之，未來的學校比現在的學校好！
四年級的想象作文 篇4
我想發明一種機器人。它有能變色的頭發，能透視的眼睛，能聞出任何味道的鼻子，一張嘴巴，靈巧的雙手和吸氣一樣的腳。
這種機器人可歷害了。它那能透視的眼睛能看出主人吃的食物里面有沒有毒，添加劑、防腐劑等吃了會生病的東西。如果有的話，它就會把原來的東西倒掉，用自己靈巧的雙手做出和之前一模一樣的東西給主人吃。味道很好，而且也不會吃壞肚子。能聞出許多味道的鼻子能幫助警察破案。
這種機器人走過的地方都非常干凈。這是為什么呢？因為機器人的腳是用吸塵器做的。只要它在家走上一會兒，你的家就會變得很干凈。對了，還有頭發和嘴巴的用處呢！頭發的顏色會根據主人的'心情變色。如果主人心情好時，頭發會變成鮮艷明亮的顏色；心情不好時，頭發的顏色就變得暗然無光。嘴巴就會按照頭發的顏色來安慰主人，或讓主人更開心。
這種機器人還有很多功能，例如：能像變形金剛一樣變成汽車……
四年級的想象作文 篇5
我們班喜歡卡通人物的同學很多，而且均成立了雄厚的粉絲團，如“胡蘿卜”、“叮當一族”等，而我則是“海綿一族”。
說起海綿寶寶，可以說是“無人不知，無人不曉”。開始我與它素不相識，一次偶然的機會，在鞠萍姐姐主持的《動漫世界》與它相遇，接著發展到朋友，然后是親密朋友，如今咱們倆已經是密不可分了，你們大家可別想拆散我們。
海綿寶寶那雙大大的眼睛，忽閃忽閃的，還有在它笑時常露出的兩顆可愛的大虎牙，所以我有時叫它“虎牙寶寶”。
海綿寶寶最喜歡捉水母。它放假后經常拿著自己做的網子去水母田。那里的水母可真多呀！大的，小的，粉紅色的，純白色的，真可謂是千姿百態呀！每次，海綿寶寶沒費什么力氣就能將許多水母收入網中，瞧它那副得意洋洋樣，你就知道它當時的心情了。
記得在有一集中，海綿寶寶和珊迪都迷上了空手道，兩人每時每刻都覺得周圍有對方的蹤影，因而整天覺得人心惶惶的`，這時的海綿寶寶更是成了典型的神經質。可是蟹老板不允許它們練 習空手道，于是它們就在野外練習空手道做蟹黃堡，不料卻讓蟹老板看見了，蟹老板看見它們兩人不光有一手練得好看的空手道，而且還能做出美味的蟹黃堡，于是主動以高薪聘請它們去表演制作蟹黃堡，結果使蟹老板生意興隆，腰纏萬貫。
海綿寶寶制作的蟹黃堡如果讓我吃，我一定會細細品嘗，即使有再多的口水我也要忍住，忍住，再忍住，否則海綿寶寶會偷偷地笑話我的，那我可就真的太沒面子了。
海綿寶寶，我對你的仰慕如同滔滔江水綿綿不絕，我將永遠支持你！
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