世界讀書日倡議書15篇
隨著社會不斷地進步，在很多情況下我們需要用到倡議書，倡議書本身不具有很強的約束力，有關人員可以表示響應，也可以不表示響應。在寫之前，可以先參考范文，以下是小編整理的世界讀書日倡議書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
世界讀書日倡議書1
親愛的小朋友們：
你們好！
你們知道嗎？月日是“世界讀書日”。英國戲劇大師莎士比亞說:生活里沒有書，就好像沒有陽光。智慧里沒有書，就好像小鳥沒有翅膀。我們這個齡是最應該讀書的時候，而我們卻把讀書的時間浪費在看動畫片、玩電腦中去了。我們應該把爸爸媽媽給我們買玩具的錢用來買書，來了解更多的`知識。xx爺爺在電視里告訴我們說：“要好讀書，讀好書”。今天，我們向所有小朋友發出倡議：“希望我們班的小朋友每天都堅持看書，養成每天看書的好習慣。
活動步驟：
1、請激周末帶孩子去書店購買一本繪本故事書。
2、晚上和孩子在家做好親子閱讀并記錄孩子講述的故事內容。（請拍下親子閱讀的精彩瞬間）
3、來園把故事講述給小朋友。
4、離園和小朋友交換故事書，回家后和爸媽做好親子閱讀。
小朋友們加油吧!希望你們都能成為我們班的讀書之星！
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
世界讀書日倡議書2
時值無限生機的四月，這是播種的季節，是行動的季節;讓我們暢游書籍的海洋，擁抱希望的寰宇。
古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”的確，讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識;讀書，能引導我們明理，學會如何做個有修養的人;讀書，還能提高我們的閱讀能力，養成良好的學習習慣。優秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴思考，可以讓我們奮發圖強，讓我們勇于創造!在書的世界里，可以享受廣闊的天地，欣賞壯麗的.山河;可以知文史經，品詩詞歌賦;可以回味古老的悠長，眺望未來的瑰麗!
小讀者們，讀書真的很快樂!“靜對好書成樂趣，閑看云物會天機。”開卷有益，益己、益人、益民族、益國家、益未來!讓我們一起讀書吧!希望小讀者們能在家長、老師的幫助下為自己提供靜靜閱讀的時間、空間，與大家共享讀書的美好時光，分享讀書的濃濃樂趣。
讀書吧!希望你們人人養成愛讀書，多讀書，讀好書的習慣，在讀書中體味人生，感悟生命，在讀書中成長成才。
讀書吧!讀一本好書，就如同和一
個高尚的人在交談;讀一本好書，就如同享用一次盛宴;讀一本好書，就如同駛上一艘船，帶領我們從狹隘的地方，馳向無限廣闊的生活的海洋。小讀者們，趁著大好年華，收拾起我們行裝，讓我們一起踏上讀書的征程吧!
世界讀書日倡議書3
辛勤的園丁、親愛的同學們：
閱讀吧!不論是教師還是學生，選擇你喜愛的書籍，在讀書中體味人生，感悟生命;在讀書中陶冶情操、健全人格。讓濃濃書香溢滿校園每個角落、溢滿家庭和社會!
閱讀吧!讀書意味著知識的增長、心情的'寧靜，是靈魂的升華。讀書傳遞智慧、開啟思想、承接傳統、發揚經典。讓我們在閱讀中感受讀書的幸福，領略人生的快樂!
閱讀吧!讓閱讀引領我們從淺狹的港灣駛向生命無限的海洋，開闊視野，增長才智，享受快樂與愉悅。讓讀書成為我們每一個理工人的自覺行動和終身習慣。
閱讀是幸福、快樂、精彩、高尚的人生，是生命不可缺少的部分，要使工作生活成為閱讀學習的過程，讓終身學習、畢生閱讀成為一種習慣和風尚，成為貴州理工學院的風景與文化!
世界讀書日倡議書4
尊敬的各位來賓、老師們、同學們：
大家上午好！
今天是個意義非凡的日子。自從1995年聯合國教科文組織把4月23日確定為“世界讀書日”以來，它就成為了全世界讀書人的共同節日。每年的這個時候，世界不同民族、不同國度、操著不同語言的人們，在不同地點聚焦討論一個主題——閱讀。在今年第22個“世界讀書日”來臨之際，為倡導“品味經典、悅讀好書”的生活方式，西南交通大學策劃了經典閱讀特別推廣系列活動，本次“跨界融合、共襄閱讀”高端論壇就是其中的重頭戲。
多年來，西南交大將專業教育和通識教育有機結合，不僅注重學生的專業成才，更注重學生的精神成人，致力于培養“有社會擔當和健全人格，有職業操守和專業才能，有科學素養和人文情懷，有歷史眼光和全球視野，有創新精神和批判思維”的“五有”交大人。近年來學校尤其注重通過閱讀特別是經典閱讀加強通識教育和博雅教育，從20xx起連續主辦“世界讀書日”主題活動，20xx年更是啟動了經典“悅”讀推廣系列活動，并主要在以下幾個方面開展工作。
一、建立統籌協調機制，確保工作有序開展
為推進經典閱讀推廣工作穩步持續開展，學校成立了推進工作組，由圖書館、教務處、研究生院、校團委、學生工作處、校工會、黨委宣傳部、文科建設處、對外合作與聯絡處、校出版社等單位組成。工作組定期召開工作會議，總結工作進展并對下階段工作統一部署，確保閱讀推廣工作管理高效執行順暢。同時，基于“共商共建、共用共享”原則共同發力，使校內合作推廣同頻共振，產生協同效應和“1 + 1＞2”效果。去年，學校率先在國內高校中成立“閱讀與寫作中心”，統一協調與經典閱讀相關的教學活動、課外活動及咨詢輔導服務，在全校范圍內建立起良好的協調機制，實現各種資源的整合優化。
二、確立長效“悅”讀推廣思路，營造濃郁閱讀氛圍
為強化師生的人文素養，提升閱讀鑒賞能力，學校以經典“悅”讀為主線，形成了“兩個時點兩個假期”為重要節點的全校參與、全年貫通的經典閱讀推廣氛圍。“兩個時點”即每年的“4.23世界讀書日”和“9.28孔子誕辰日”前后，全校相關部門和學院通力配合，協同舉辦全校性的經典閱讀推廣系列活動；“兩個假期”即利用寒暑假分別開展“帶本好書回家過年”和“帶上經典去旅行”活動。各學院各單位在積極參與全校性大型經典閱讀活動外，還根據自身特點不定期舉辦形式多樣的中小型特色活動，使學校的閱讀推廣呈現多元化特點和持續性常態化局面。
三、積極創新“悅”讀推廣思維，全面拓展閱讀路徑
“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，興趣是激勵學習和閱讀的最好老師。有了濃厚的興趣，就可以變“要我學、要我讀”為“我要學、我要讀”，變“學一陣”為“學一生”，進而好學樂學。在開展“悅”讀活動中，如何提高學生的主動參與，是進行經典閱讀推廣的關鍵。學校深入分析不同學程、不同專業、不同愛好學生群體的特征，“一年級一策”、“一專業一策”、“一興趣組一策”，不拘一格，力爭度身定制，精準施策。同時，充分利用新媒體技術手段以及校內外、國內外的的圖書文獻資源、專家學者資源和設施場地資源，融薦書、導讀、講座、鑒賞、吟誦、朗讀、征文、展覽、表演、微言大義、體悟分享、線上線下互動等多種形式為一體，全方位、多層次、立體化進行經典悅讀推廣。
四、強化服務教學意識，助力通識教育課程
西南交大以通識教育理念為導向，以“價值塑造、人格養成、能力培養、知識探究”四位一體培養目標為著眼點，建立了以經典閱讀為載體，以“交融匯通、家國天下”為情懷的“交通天下”通識教育體系。20xx年1月1日學校發布了《西南交通大學經典閱讀推薦書目》，共包含96種經典著作。學校每年對推薦書目進行年度更新，現已發布四版。每版力求在堅持經典型和時代性有機統一的前提下，根據師生實際閱讀狀況和建議，以及國內外有關機構和世界名校的最新推薦書目，對上一版進行動態優化。作為薦書的配套措施，學校還開設“閱讀與欣賞”導讀課。導讀課采用多師同堂教學方式，以揭示經典文本內涵的豐富性和多元性，從多個維度啟發學生的思辨性和批判思維。
五、結集出版《經典悅讀》叢書，引領閱讀回歸經典
為了持續推進經典“悅”讀，鞏固推廣效果，引領閱讀旨趣，扭轉“淺閱讀”、“碎片化閱讀”等不良閱讀風氣，引導大學校園閱讀向經典閱讀回歸，學校組織策劃出版了“經典悅讀”叢書，叢書編委會負責統一部署編輯、發行、宣傳和推廣工作。從20xx年到20xx年，這套叢書已出版了六輯，叢書作者除本校師生和校友校親外，還有著名文藝評論家、作家何開四等校外學者和專家。這六本裝幀樸素典雅的讀書心得集本，傾注了作為“經典讀物讀者的作者”的大量心血。透過書中那些清新質樸、生動而不失深刻的文字，大家可以初步感受西南交大經典悅讀的成效。
在開展經典閱讀推廣過程中，我們越來越深刻地體會到，書籍是人類寶貴的精神財富，是取之不盡用之不竭的思想源泉。閱讀更以其獨特的價值，理當被世界各民族與國家所重視和提倡。我們由衷希望，對閱讀的熱愛，能使人民更有品位和尊嚴；對閱讀的看重，能使民族更有未來和前途；對閱讀的推崇，能讓國家更有自信和力量。根據中國新聞出版研究院最新公布的第十四次全國國民閱讀調查數據，20xx年中國成年國民各媒介綜合閱讀率達到79.9%，全年人均閱讀圖書達到7.86本，與往年相比繼續呈增長態勢。此次調查數據讓人欣慰，令人鼓舞。
在今天——第22個世界讀書日，我們鄭重發出以下倡議：
一、倡議政府加強對閱讀推廣的制度建設，以實現全民閱讀的常態化、風尚化
政府應盡快建立國家層面的融合不同部門不同行業的全民閱讀工作協調機制，以推動全民閱讀。應加大財政支持力度，轉變公共財政投入方式，激勵全民閱讀。應加強閱讀設施和專業人才隊伍建設，創新閱讀指導和服務方式，保證形成科學、合理、實用、高效的公益性閱讀設施體系。應保障重點人群需求，突出兒童優先原則，重點扶持老少邊窮地區的全民閱讀工作，促進全民閱讀事業均衡協調發展。應進一步加強相關政策、法規和制度建設，鼓勵、動員和引導社會力量共同參與全民閱讀。應建立多元主體跨界融合推進機制，引導不同閱讀推廣機構加強交流優勢互補，相互合作形成聯盟，共享資源、方法與成果。在此，特別建議設立國家讀書日，以大力提倡國民多讀書、讀好書。
二、倡議出版界、圖書館界打破系統分割限制，跨界融合，共襄盛舉，共繪全民閱讀推廣藍圖
當前我國開展全民閱讀推廣以出版界與圖書館界為主，這兩大機構在全民閱讀推廣中具有基礎性和支撐性。作為肩負文化傳承、傳播重任的主體，其閱讀推廣效果與全民閱讀的實現程度息息相關。推動全民閱讀不僅是圖書館界的重大使命，也是出版界的重要職責。無論出版社的編輯還是圖書館的館員，都是全民閱讀的布道者、參與者、建設者和推動者。在數字閱讀蓬勃發展的今天，我們倡議出版界與圖書館界順應改善國民閱讀狀況和提高國民閱讀水平的現實需求，加強協同合作，共謀發展大計。在跨界融合中，注重發揚各自優勢，拓展各自業務，構筑健康文化產業鏈，重塑在數字閱讀時代的定位和功能，在新常態下更好地服務全民閱讀。
三、倡議大學成為全民閱讀的中堅力量，大學教師自覺做閱讀引路人
大學是社會燈塔，是時代之光，是培養青年和引領社會風尚的重鎮和策源地。大學教育應該以“完善人格”為本，以實現“精神成人”為目標。大學教師是文化的傳承者和創造者，其自身的人文情懷、科學素養和閱讀旨趣，很大程度上決定著全社會的`閱讀水平和文化水準。我們倡議在全民閱讀中大學先行，教師先行。大學要做全民閱讀推廣的中堅力量和源頭動力，自覺肩負起推動全民閱讀的重任。大學教師要做全社會特別是學生閱讀的引路人，大力激發學生的閱讀興趣，引導學生好讀書、讀好書，由衷認可讀書好。作為人類靈魂工程師的大學教師要切實擔當，為培養和提升學生的閱讀力、理解力、鑒別力和創造力而不遺余力。
四、倡議大學生要自覺進行“經典閱讀”，涵養精神底蘊
“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華”。大學生不能只講“工具理性”而忽視“價值理性”，“文化素人”的“專業達人”不是真正的達人。大學生要成就一等事業，成為一等人才，必先涵養文化和精神底蘊；而要豐盈文化和精神，離不開經典著作的滋養。某種意義上講，一個人的精神發育史就是一個人的閱讀史。大學生閱讀經典可以廣博其見識，縝密其思維，開闊其眼界，深刻其思想，能夠體悟別樣的人生，遇見更好的自己。研讀經典不僅能修身養性，更能使人氣度不凡。我們倡議大學生養成閱讀經典的習慣，追求經典閱讀的“悅讀”境界。在“悟悅心自足”的釋然，“那人卻在燈火闌珊處”的怦然，“于我心有戚戚焉”的欣然和“吾善養吾浩氣之氣”的毅然中，盡享讀書帶來的無窮樂趣。
五、倡議全體公民將閱讀作為一種生活方式，共建“書香社會”和“學習型社會”
猶太民族是世界上公認的偉大民族，雖只占世界人口的0.2%，卻獲得過29%的諾貝爾獎，且在各個領域都大師輩出。猶太民族之所以偉大，重要原因是愛讀書。猶太民族被譽為最愛讀書的民族，特拉維夫滿大街都是書店，商業區最繁華大街的書店往往也最多，在海邊、街頭公園和咖啡館，都有很多靜靜看書的人。猶太人把讀書作為傳承傳統、知識和創新、創造的手段，每人每年平均讀書64本。如前所述，我國全年人均閱讀圖書僅為7.86本，其差距十分明顯。實際上，一個國家文明程度和國民綜合素質與閱讀量大小成正比。讀書不僅僅影響到個人，還影響到整個民族和社會。
現實社會中，很多國人把寶貴的時間耗在推杯換盞、打牌搓麻、歡歌勁舞等娛樂應酬中，不愿認認真真地讀幾本好書。中國要實現民族偉大復興，必須成為“愛讀書的民族”和“學習型社會”。為此，我們倡議每個人、每個家庭、每個單位，親近圖書，熱愛讀書，自覺加入到全民閱讀活動中來，將“閱讀”作為一種生活方式，就像大媽把跳廣場舞作為一種生活方式一樣。讓書香為社會存正氣，為發展增力量，為時代聚精神。
最后，預祝本次論壇取得圓滿成功。謝謝！
世界讀書日倡議書5
親愛的老師們、同學們：
4月23日是世界文學的象征日，塞萬提斯、莎士比亞、維加等許多的作家都在這一天出生或逝世。聯合國教科文組織于1995年將每年的這一天定為“世界讀書日”，鼓勵人們特別是年輕人發現讀書的樂趣。幾年來，“世界讀書日”已成為許多國家讀者的一個節日。
閱讀對人成長的'影響是巨大的，一本好書往往能改變人的一生。一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。未來有競爭力并最終能勝出的民族，一定是閱讀能力的民族。
“人文日新，從青年起！青年日新，從晨讀起！”青年人早起讀書，誦讀原典及詩文可以振作精神，涵養性情，用簡切易行的方式親身體會，從作息規律的養成改造自己。同學們，愛國首先要愛中國文化，讓我們一起翻開《道德經》、《論語》、《孟子》，晨讀傳統經典，恢復對傳統的熱愛。
今天，在“世界讀書日”這個特殊的節日里，共青團武漢科技學院委員會、機電工程學院分團委、機電鐵人班特向全校師生發出倡議：
讓我們走進伴你終生讀書的學校——圖書館；
讓我們從傳統文化中汲取豐富的養料；
讓我們在這個優雅靜謐的校園里共享晨讀的快樂；
讓我們記住：4.23——世界讀書日——我們的節日；
讓我們記住：閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始！
世界讀書日倡議書6
我覺得讀書好比串門兒——“隱身”串門。要參見欽佩的老師或拜謁有名的'學者，不必事前打招呼求見，也不怕攪擾主人。翻開書面就闖進大門，翻過幾頁就登堂入室；而且可以經常去，時刻去，如果不得要領，還可以不辭而別，或者另找高明，和他對質。不問我們要拜見的主人住在國內國外，不問他屬于現代古代，不問他什么專業，不問他講正經大道理或聊天說笑，卻可以挨近前去聽了足夠。……反正話不投機或言不入耳，不妨抽身退場，甚至砰一下推上大門——就是說，啪地合上書面——誰也不會嗔怪”。
如果說讀書之樂，竊以為，這就是了。
今年四月二十三日，是第二十二個“世界讀書日”，雖說讀書倒不一定非得要挑日子，借此機會，xx圖書館仍愿意誠摯倡議：
四月二十三日，告訴親友，今天是世界讀書日，讓我們共同分享讀書之樂。
四月二十三日，放下手機，走進圖書館，借一本自己喜愛的書，打開來，讀下去。
四月二十三日，向您身邊的親人、朋友、同事、同學，推薦一本好書。
四月二十三日，開始讓閱讀成為一種習慣，不要再拿忙當借口，每天抽一點時間讀書。
期待您的參與！
xx圖書館
世界讀書日倡議書7
4月23日是世界讀書日，又稱世界閱讀日、世界圖書和版權日（英文原名是World Book & Copyright Day）。塞萬提斯、莎士比亞、維加、莫里斯、納巴科夫等許多著名的作家都在這一天出生或逝世。聯合國教科文組織于1995年將每年的這一天定為“世界讀書日”，鼓勵人們特別是年輕人發現讀書的樂趣。十年來，“世界讀書日”已成為許多國家讀者的一個節日。
閱讀對人成長的影響是巨大的，一本好書往往能改變人的一生。人的精神發育史，應該是他本人的閱讀史；而一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。建立學習型社會，最簡單、最快捷、最有影響力、最見成效的方式，就是親近圖書，全民閱讀。未來最具有競爭力并最終能勝出的民族，一定是閱讀能力最強的民族。1997年，中宣部、文化部、教育部等九部委共同發出“知識工程”——倡導全民讀書，建設閱讀社會的通知，全民讀書活動在我國蓬勃發展。
我們昌樂小學一向大力倡導“人人讀好書”，通過組織讀書節、建立班圖書角、開展經典頌讀、大主題閱讀等活動，越來越多教師、學生、家長愛上讀書。今天，在“世界讀書日”這個特殊的`節日里，我們向全體師生、家長、附近社區居民倡議：
在4·23這一天，共同營造讀書的氛圍，走進閱讀天地。
在這一天，媽媽給孩子買一本新書，給孩子一個美好的祝愿；
在這一天，親朋好友互贈一本書，傳遞美好的感受和新的啟迪；
在這一天，家家關閉電視一小時，在溫馨的家里共享閱讀；
在這一天，走進圖書館讀書一小時，靜靜體驗閱讀的快樂。
讓我們一起行動起來，讓我們記住：4·23——世界讀書日——我們的節日！
世界讀書日倡議書8
家長朋友們：
4月23日是世界文學的象征日，塞萬提斯、莎士比亞、維加等許多著名的作家都在這一天出生或逝世。聯合國教科文組織于1995年將每年的這一天定為“世界讀書日”，鼓勵人們特別是年輕人發現讀書的樂趣。幾年來，“世界讀書日”已成為許多國家讀者的一個節日。
閱讀對人成長的影響是巨大的，一本好書往往能改變人的一生。人的精神發育史，應該是他本人的閱讀史;而一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的'閱讀水平。建立學習型社會，最簡單、最快捷、最有影響力、最見成效的方式，就是親近圖書，全民閱讀。未來最具有競爭力并最終能勝出的民族，一定是閱讀能力最強的民族。
在“世界讀書日”這個特殊的節日里，平度實驗小學向全體家長發出倡議：
這一天，讓我們和所有的親朋好友說一句：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂!”
這一天，家長跟孩子牽手書店，靜靜地打開一本書，讓孩子沉浸在書香的世界里 。
這一天，家長買一本新書送給孩子，并寫下自己美好的祝愿。
這一天，請家長關閉電視，放下手機，在溫馨的家庭環境里，親子共享快樂閱讀一小時。
讓我們記住：4.23——世界讀書日——全民的節日!
讓我們記住：閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始!讓學習和閱讀成為一種習慣和風尚!
平度實驗小學
二〇xx年四月二十二
世界讀書日倡議書9
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
書香校園、魅力環院，在這櫻花絢爛的季節，在這美麗的校園，我們又迎來了一年一度的“4·23世界讀書日”，在此圖書館全體工作人員向全院師生發出以下倡議：
在這一天，走進圖書館，讓豐富的經典館藏伴您度過全世界讀書者的節日；在這一天，打開您的'專業書，讀上幾頁，讓專業的思想開拓您的視野；在這一天，把您塵封已久的好書翻出箱底，和您的朋友一起分享精神食糧；在這一天，讓我們互贈一本最喜愛的書，傳遞美好的感受和新的啟迪。
從今天開始，培養自己讀書的興趣，養成畢生閱讀的習慣；從今天開始，讀書一小時，在溫馨安靜的環境里共享閱讀快樂；從今天開始，確立一種信仰，讓終身學習成為一種風尚；我們期待xx環境保護職業技術學院這個充滿活力的校園多一些靜坐讀書的身影，多一份文化氣息，多一絲探索精神，讓讀書成為xx環境保護職業技術學院的新風尚！
各位讀者，為了我們的未來，行動起來吧！走進圖書館，到書本的海洋中去盡情的遨游吧！去分享讀書的樂趣，去感受閱讀的幸福，去體味生活的真諦。讓閱讀成為習慣，讓書香飄滿校園。
世界讀書日倡議書10
親愛的同學們：
圖書館是文明之圣地，知識之殿堂。書是傳承人類文明的使者，人類社會的`進步和發展離不開讀書，幾乎每個人的大學生涯都曾在這里駐足，文明閱讀行為既體現了您的自身修養，又包含了對他人的關照和尊重。
為讓同學們共同擁有一個溫馨的學習環境，在第二十個世界讀書日來臨之際，圖書館向全體讀者發出以下倡議：
1、自覺遵守圖書館規章制度、排隊入館，愛護圖書及館內公共設施，尊重工作人員勞動，不隨意丟放圖書；
2、在館學習時，將手機設為震動和靜音狀態，不大聲喧嘩，不發聲朗讀，盡量輕走慢行，為自己和他人營造安靜的學習環境；
3、在座椅上休息或閱覽圖書時，不搶座、不占座、不吃東西、不喝有色飲料、不亂扔垃圾，保持館內環境衛生；
4、在圖書館的任何一角，均能保持良好的行為，文明用語，相互監督，相互提高。
“求知而來，載知而歸。”親愛的讀者，“文明閱讀、從我做起”讓我們鄭重的簽下自己的名字，許下自己的承若，為創造安靜、整潔、舒適的閱讀環境而努力吧。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
世界讀書日倡議書11
全校師生：
當今世界，科學技術日新月異，知識經濟方興未艾，書籍作為人類知識的載體，人類智慧的結晶，人類進步的階梯，它推動人類不斷發展，不斷進步;它滋養人類心靈，開啟人生智慧，創造健康生活;它構建生命價值，給養精神世界，提升文明素質。
讀書一直為世界之潮流，各國都把提倡閱讀風氣、提升閱讀能力列為教育改革的重點，閱讀能力在全球名列前茅的英國、日本、芬蘭等國，閱讀運動蔚然成風。4月23日是英國偉大的戲劇家莎士比亞、西班牙文豪塞萬提斯的逝世紀念日，聯合國教科文組織從1995年起正式把4月23日定為“世界閱讀日“，籍此來推動閱讀和寫作。特此，我系發起“讓閱讀成為習慣，讓思考伴隨人生“讀書系列活動，倡導為人生而讀書。以此來將推動書香校園、書香班級、書香寢室的`建設，豐富師生的精神內涵。
我們廣大青年學子要愛讀書、讀好書、善讀書，因為青年是祖國的未來，是祖國的希望。青年學子要通過讀書探求真理、塑造人格、砥礪品行，要在讀書學習中探索新知，提高內涵素養;要在讀書學習中探求真理，追求卓越發展;要在讀書學習中豐盈自己的生命，陶冶自身氣質。
有人說，讀書不能改變人生的長度，但卻可改變人生的厚度;讀書不能改變人生的起點，但卻可改變人生的終點!而一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。對一所高校而言，讀書的身影應當成為校園里一道最美麗的風景。每一位老師和同學，都能夠為建設書香校園，營造濃郁的校園文化氛圍，貢獻一份力量。
值此“世界讀書日“來臨之際，我們倡議：
閱讀起來，讓貧乏和平庸遠離我們;
閱讀起來，讓博學和睿智豐富我們;
閱讀起來，讓歷史和時間記住我們;
閱讀起來，讓傳承之精神永世長存。
老師們，同學們讀書吧!讓迷人的濃濃書香飄逸在我們的校園，讓讀書生活伴隨著我們以及我們的學校，更加自信、充實地走向美好、走向未來!
西南大學榮昌校區水產系
ｘｘｘ
ｘｘｘｘ年ｘｘ月ｘｘ日
世界讀書日倡議書12
4月23日，一年一度的“世界讀書日”即將來臨，這個節日是全世界讀者特殊而有意義的節日。
讀書是人類最古老的習慣之一，中國人歷來就有“讀萬卷書、行萬里路”的傳統。在構建和諧社會的今天，讓閱讀成為一種習慣，使讀者在閱讀中提升品質與素養是歷史賦予圖書館的使命。
一所高等院校的精神品質，體現為校園的文化氛圍、文化建設，這有賴于構建一種良性的閱讀生態。作為“靈魂工程師”的教育工作者們，自身是否閱讀并帶動學生閱讀；作為未來主人翁的大學生們，是否在讀書，又在讀哪些書，都體現了一個學校的`學習風氣，反映一個學校的精神風貌，因此，“營造書香校園、培養讀書人口”具有現實和積極的意義。
作為學校文獻信息中心的圖書館，在履行服務職能，保證讀者獲取各種文獻信息，提高師生科學文化素質方面發揮了重要的作用。我校圖書館文獻資源空前豐富，累計館藏文獻總量達316萬余冊，形成了以三航（航空、航天、航海）為特色，以三M（材料、力學、機械），3C（計算機、電子通信、自動控制）為支撐，兼顧基礎學科（數、理、化、生）及管、文、經、法、醫相結合的較為完善的文獻信息資源保障體系；數字圖書館初具規模，共有各類數據庫89種，子庫248個；網絡和基礎設施日臻完善，服務效能進一步提高；建立了藏、借、閱、咨為一體的開放式服務體系，圖書館主頁每天24小時不間斷地提供網絡信息服務，使讀者利用館藏文獻資源更為方便和高效。
在世界讀書日這個特殊節日即將來臨之際，我校圖書館在友誼校區圖書館東館舉辦我校“20xx年全國高校出版社教材巡展”、在友誼校區圖書館東館、長安校區臨時館舉辦“圖書館資源發現之旅講座”等活動，期盼廣大讀者積極參與，同時圖書館向全校師生發出倡議：
在這一天，走進圖書館，讓豐富的經典館藏伴您度過這個全世界讀書的節日；
在這一天，打開您的專業書，讀上幾頁，讓專業的思想開拓您的視野；
在這一天，把您塵封已久的好書翻出箱底，和您的朋友們一起分享精神食糧；
在這一天，讓我們互贈一本最喜愛的書，傳遞美好的感受和新的啟迪；
從今天開始，培養自己讀書的興趣，養成畢生閱讀的習慣；
從今天開始，確立一種信仰，讓終身學習成為一種風尚；
從今天開始，讓我們記住：423——世界讀書日——我們的節日！
從這一天開始，工大人要確立一種信仰：“閱讀是生命不可缺少的一個組成部分，閱讀是幸福、快樂、精彩、高尚的人生，讓終身學習、畢生閱讀成為一種習慣和風尚，成為西北工業大學一道亮麗的風景和濃厚的校園文化”。
世界讀書日倡議書13
在這溫暖的四月，一個散發著別樣氣息的節日——4月23日“世界讀書日”已來臨。
如果您是一位熱愛讀書的人，那么書就是放眼世界的一扇窗，是通往心靈的一條徑，是閃耀知識的一道光，是折射人生的一面鏡，是揮散陰霾的一柄劍，是握住幸福的一雙手……
一個不重視閱讀的家庭，是一個平庸的家庭；一個不重視閱讀的學校，是一個沉悶枯燥的學校；一個不重視閱讀的社會，是一個人文精神缺失的社會；一個不重視閱讀的民族，是一個沒有希望、沒有文化底蘊的民族。
回望巍巍中華五千年，有多少文人政客對書籍情有獨鐘，對讀書有熱烈的情懷。中國人歷來就有“讀萬卷書，行萬里路”的傳統，在信息海量及競爭激烈的今天，讀書、求知、思辨是每一個人都應該具備的基本素養。
讀書不僅成為一個人修養的標準之一，也成為人們完善自我、塑造自我、提升自我、凝聚智慧的重要途徑之一。
一個人如果從小就能養成良好的閱讀習慣，一生都會受用無窮。一個民族具有熱愛閱讀的`追求與渴望，這個民族就會充滿智慧和希望。
因此我們更要通過讀書來獲取知識，增長本領，提升品味，把中華民族五千年特有的傳統文化和更新更多元的因素融合在一起，使之更趨完善，更富魅力！
親愛的朋友，在今年的“世界讀書日”來臨之際，xx繪本館向全市人民發出倡議：
在這一天，請走進圖書館或xx繪本館湖州站，辦一本借書證，激發閱讀的興趣；在這一天，請走進書店，買一本好書，從此開始閱讀的習慣；在這一天，登錄一個讀書網站，開啟另一種閱讀的方式；在這一天，邀三五同好，品茗論書；在這一天，讓一個聲音時刻提醒自己：“今天，你讀書了嗎？”
全世界讀書人共同的節日——“世界讀書日”期待您的參與！
xx圖書館
20xx年4月xx日
世界讀書日倡議書14
“書籍是人類進步的階梯”。為倡導全人類加強閱讀，1995年，聯合國教科文組織把每年的4月23日定為“世界讀書日”。 在這春暖花開的四月，我區“全民讀書活動月”拉開了帷幕。為有效推動全民文化素質的提高，興建文化昭陽，我們誠摯地向全社會發出倡議：
在4月23日這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”;
在這一天，走進伴你終生讀書的學校——圖書館;
在這一天，走進書店，買一本自己喜愛的書，開始閱讀;
在這一天，大家互贈一本最喜愛的書，傳遞美好的感受和新的啟迪;
在這一天，家家關閉電視一小時，在溫馨安靜的環境里共享閱讀的快樂;
從這一天開始，要確立一種信仰：“讓終身學習、畢生閱讀成為一種習慣和風尚”。
朋友們，讀書吧!在這萬物生長的.季節，讓我們把全民讀書活動真正作為一次新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的家園，讓讀書生活伴隨著我們以及我們的城市，更加自信、充實地走向美好，走向未來!
xx市xx區圖書館
XX年4月xx日
世界讀書日倡議書15
同學們，在這大好春光里，讓我們收拾起行裝，一起踏上讀書的快車道，美美地讀起來吧！
在這溫暖的四月，一個散發著別樣氣息的節日——4月23日“世界讀書日”已來臨。
如果您是一位熱愛讀書的人，那么書就是放眼世界的一扇窗，是通往心靈的一條徑，是閃耀知識的一道光，是折射人生的一面鏡，是揮散陰霾的一柄劍，是握住幸福的一雙手……
一個不重視閱讀的家庭，是一個平庸的'家庭；一個不重視閱讀的學校，是一個沉悶枯燥的學校；一個不重視閱讀的社會，是一個人文精神缺失的社會；一個不重視閱讀的民族，是一個沒有希望、沒有文化底蘊的民族。回望巍巍中華五千年，有多少文人政客對書籍情有獨鐘，對讀書有熱烈的情懷。中國人歷來就有“讀萬卷書，行萬里路”的傳統，在信息海量及競爭激烈的今天，讀書、求知、思辨是每一個人都應該具備的基本素養。
讀書不僅成為一個人修養的標準之一，也成為人們完善自我、塑造自我、提升自我、凝聚智慧的重要途徑之一。一個人如果從小就能養成良好的閱讀習慣，一生都會受用無窮。一個民族具有熱愛閱讀的追求與渴望，這個民族就會充滿智慧和希望。因此我們更要通過讀書來獲取知識，增長本領，提升品味，把中華民族五千年特有的傳統文化和更新更多元的因素融合在一起，使之更趨完善，更富魅力！
親愛的朋友，在今年的“世界讀書日”來臨之際，老約翰繪本館向全市人民發出倡議：
在這一天，請走進圖書館或老約翰繪本館湖州站，辦一本借書證，激發閱讀的興趣；在這一天，請走進書店，買一本好書，從此開始閱讀的習慣；在這一天，登錄一個讀書網站，開啟另一種閱讀的方式；在這一天，邀三五同好，品茗論書；在這一天，讓一個聲音時刻提醒自己：“今天，你讀書了嗎？”
全世界讀書人共同的節日——“世界讀書日”期待您的參與！
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