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    入學的申請書

    時間:2023-02-14 18:19:49 申請書 我要投稿

    入學的申請書

      在人們越來越重視發(fā)展的今天,申請書與我們的生活息息相關(guān),我們在寫申請書的時候要注意態(tài)度要誠懇、樸實。相信大家又在為寫申請書犯愁了吧!下面是小編整理的入學的申請書,希望能夠幫助到大家。

    入學的申請書

    入學的申請書1

    尊敬的領(lǐng)導:

      您好!

      我是宏路中心小學的六年級學生唐XX(男,20xx年2月15日出生,宏路街道宏路村人)。下半年我就要成為一名初中生了,我最大的愿望就是能進入濱江初級中學學習,因為有緣讓我認識了貴校,濱江初級中學有著優(yōu)美的學習環(huán)境,有著團結(jié)互助的傳統(tǒng)美德,有良好的學習氛圍,更有解疑答難、樂于施教的好老師和好領(lǐng)導。機會是可遇而不可求的,希望學校領(lǐng)導能給我在貴校學習的機會,我會做好敢吃一切苦的'思想準備,樹立戰(zhàn)勝一切困難的必勝信心,努力以優(yōu)異的成績完成三年初中生活,來報答學校領(lǐng)導的對我的期望。懇請學校領(lǐng)導考慮我的申請。

      此致

    敬禮

      學生:XXX

      二〇xx年x月x日

    入學的申請書2

    尊敬的XX幼兒園領(lǐng)導:

      您好!

      我是孩子的母親xxx,我的愛人是xxxx在職職工,我們的孩子xxx,女孩,xxx年x月x日生于xx,今年9月份已滿3歲,為了讓孩子盡早接受正規(guī)幼兒教育,特向貴園提出入學申請。現(xiàn)將具體理由闡述如下:

      一、教育理念的統(tǒng)一

      我們的教育理念是:培養(yǎng)孩子多方面的興趣,發(fā)現(xiàn)孩子的內(nèi)在潛能,鼓勵孩子大膽嘗試,并協(xié)助孩子實現(xiàn)理想。我們認為在這方面與貴園的教育理念是一致的。

      二、對貴園的喜愛

      前不久曾到過貴園,園所環(huán)境非常漂亮,很適合孩子學習、生活和運動。我也跟老師交流了一些問題,老師們也給我留下了很好的印象。所以,我相信,孩子一定會在貴園度過快樂的時光。

      三、實際的迫切性

      隨著孩子年齡的增長,單純的家庭教育已經(jīng)無法滿足孩子日益增強的求知欲以及對新事物的探索欲,我們認為幼兒園動靜交替的各項活動更利于孩子的.成長,同時我們還希望培養(yǎng)孩子的社會交往能力,讓他理解到小朋友之間互相幫助彼此學習的重要性。

      四、我們的努力與承諾

      為了讓孩子順利適應(yīng)幼兒園的生活,我們早就開始注意培養(yǎng)孩子良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣,調(diào)整孩子的作息時間,并還將繼續(xù)努力強化。我們愿意積極配合貴園的教育工作,結(jié)合貴園的教育理念輔以必要的家庭教育,同時鄭重承諾我們將遵守貴園的各項規(guī)章制度,

      綜上所述,我們衷心希望孩子能在貴園度過他快樂的童年,還望貴園予以考慮為盼。

      特此申請。

      聯(lián)系電話:XX

    申請人:XX

      XXXX年XX月XX日

    入學的申請書3

    尊敬的學校領(lǐng)導、教師:

      您們好!

      我兒子李xx,20xx年4月18日出生,已滿6歲,現(xiàn)讀廣園第一幼兒園大班,為履行公民義務(wù)教育,秉承就近入學的原則,現(xiàn)謹向貴校提出入學申請。

      我住廣園新村景泰直街,屬自購房,我一向為居住在這個舒適的地方感到自豪。因為,那里不僅僅交通便利,市場、車站、醫(yī)院等各種配套設(shè)施齊全,更有著廣東省一級小學——廣園小學。

      早在沒來廣園居住之前,一些同事都強力推薦我來廣園新村買房。他們除了向我描述其它的一些優(yōu)越條件之外,重點提到的就是廣園小學。大家都說,廣園小學師資力量雄厚,學校校風優(yōu)良,是很多家長心目中的“明星小學”。我們這些做父母的`,哪一個不是整天在圍著孩子轉(zhuǎn)呢!之所以選擇廣園居住,廣園小學是最大的引力。

      不久的9月份,我兒子就要讀小學了,此刻,我誠摯地向廣園小學提出入學申請,冀望我的孩子李一凡能如愿地走進廣園小學,能在諸多高德厚識的教師們的悉心教導下,努力學習,為未來的成長、成才、成就,奠定堅實的基礎(chǔ)。

      懇請學校領(lǐng)導、教師準予接納,多謝您們!

    此致

    敬禮

    申請人:xx

      20xx年xx月xx日

    入學的申請書4

      入學申請書的特性通常應(yīng)該有以下幾點。

      (一)目的的'明確性入學申請書目的明確,專為一事即請求入學來寫。因此入學申請書只寫自己請求入學的理由和有關(guān)內(nèi)容,而對別的事情一概不談。

      (二)禮儀性入學申請書通常是申明自己求學的理由,但入學申請書本身常常只是一種必要的形式,它更多地還體現(xiàn)出一種禮儀的特點。比如休學期滿后的入學申請書,只是一種同學校有關(guān)方面取得聯(lián)系的一種手段而已。這種禮儀性是其實用性的一種具體體現(xiàn)。

      (三)行文的簡潔性入學申請書由于無需書寫太多的內(nèi)容,因此行文常常非常簡潔明了,篇幅不長。

    入學的申請書5

    尊敬的老師及評委小組:

      我是林學院木材科學與工程系06級一班王晶.因家庭變故,年齡日增,體質(zhì)日下的父親無力供給我的學費及生活費用,尚在學校的我,苦思無良策,為了完成學業(yè),特此申請.

      如果有一天非走這條路不可,我也沒有任何諱忌了,因為我盡了自己的全力,卻仍舊無法扭轉(zhuǎn).

      一、我的家庭

      家庭變故始于我上大學,那時父母分居久矣,但念我仍是孩子,舐犢深情,父母共同籌措我的學費及生活費用,以至在大學的第一年里我生活的很輕松.

      然而輕松的時光總是略顯短暫,當我“陶醉”其中時,噩耗傳來.父母于20××年三月份辦了離婚手續(xù),從此我的撫養(yǎng)權(quán)轉(zhuǎn)到父親名下.這些都是母親和我講的,以父親的性格,他永遠都只會一個人承擔著.

      二、父親有錯嗎?

      父親是很堅強的一個人,也是很有能力的一個人,但父親又是很老實的一個人,于是他陷入了一種怪圈:每年總有包工頭愿意找父親出工,但卻總是在年終結(jié)算時開不下錢來或是開的很少很少.先是和我們村里的人去干活,結(jié)果村里那人跑了,父親和我說“咱總不能刨了人家的房吧”.之后父親和熟人到撫寧縣一水泥廠干,但沒拿到錢.我想到的是維權(quán),給秦皇島市勞動局,工商局,新聞辦道電話,但沒有任何一個單位出來受理這事.又后來父親自己干,可不但沒算下自己身的工錢,自己還賠了3000工人工資.之后奔波于天津,張家口,但均不好的回報.我不知道社會是怎么了,但我必須面對現(xiàn)實.我經(jīng)常問題自己“父親有錯嗎?”,但我不曾找到答案.

      大二時,我就開始發(fā)愁學費了,當時還申請過生源地助學貸款,可是父親攔住我的去路,讓我相信他,淚水都流出來了,真的,要我傷害父親已受傷的心我辦不到.那年是從大姑家拿的6000,至今未還.

      今年五一,父親在工地上受了傷,可是工地上除了醫(yī)療費用未見任何補償.父親是個開朗的人,可是當我去看他時,父親的笑明顯的少了.我的心在滴血,我盼望著快點畢業(yè),讓父親從那種死循環(huán)中解脫.

      三、集上擺攤賣褲子的我

      很多人以為我在鍛煉,其實我需要錢.暑假的時候,除了雨天,我每天早起追集賣褲子,忍受著社會的奚落.此間,大姑也來過,看我苦,說“實在不行去你二姐(大姑的女兒)那拿吧”.大姑是我的至親,可是我還能拿嗎?

      在張家口的父親一直安慰我“大衛(wèi),你先上學,然后錢爸打給你”.我沒告訴父親,其實上學是需要拿著繳費單的.于是我從老爹那摘借20××元,從老舅那要了1000,加上奶奶大姑給的`,自己賣褲子掙的,湊上學費.而我的生活費只有374元.我靠什么生活呢?同學,在校的和參加工作的.瓊州海峽網(wǎng)

      今年,新生開學的時候賣了一陣手機卡,可收入只有334元,入不敷出.我的,父親的經(jīng)濟狀況瀕于崩潰.

      有些人臉上有太多的笑容是因為他們心底有太多的淚水.我在笑,是因為我堅信這一切都是暫時的,我渴望在這萬分艱難的時候得到國家集體的幫助,而當我渡過難關(guān)時,我將用更長久的時間,更大的熱情來回報我的國家.

      尾聲:當我寫完這份申請書時,我自尊的大廈倒塌了,因為我不得不提起最讓我自卑的家庭,然而我又深深地覺得,眼里含著淚要比臉上笑著心里卻在淌血輕松的多,望老師及評委體察.

    此致

    敬禮!

    申請人:×××

    20××年××月××日

    入學的申請書6

    尊敬的校領(lǐng)導:

      具申請人***,年齡** 歲,現(xiàn)為**單位職工,聯(lián)系電話:*** 。

      我家小孩***于**年** 月** 日出生,現(xiàn)戶口所在地:***,屬***派出所管轄,身份證號碼:*** , 目前就讀于***,現(xiàn)已符合xxx,申請就近入讀貴校。望予批準,為感!

      此致

    敬禮!

      申請學生:

    家長簽名:

      申請日期:

    入學的申請書7

    尊敬的于都二中校領(lǐng)導:

      您好!

      首先感激您們多年來為于都教育的悉心奉獻,同時感激領(lǐng)導在百忙中審閱我的申請報告!

      我叫黃海長,原是于都縣寬田鄉(xiāng)人,自20xx年在于都二中對面購房后遷居于都縣城,同時20xx年我小孩戶口隨之遷到貢江鎮(zhèn)長征東路2號(原于都二中團體宿舍)。我小孩名叫黃文文,男,出生于1998年6月,小學期間就讀在天潤實驗學校,上半年小學六年級畢業(yè),下半年由六年級升初一年級,按縣里要求被劃分在第五中學招生范圍。但由于此刻住家距離五中較遠,每一天往返學校來回途中要耗費了很多的時間,異常是小孩年齡偏小,又不便于家長監(jiān)管,將給他在未來的學習和生活都帶來了諸多困難。良好的.教育決定著人的一生,好學校能成就孩子的完美未來,我們一向?qū)Χ械慕逃錆M憧憬與期望。所以,懇請學校領(lǐng)導予以研究我們的實際困難,如果在貴校初一年級仍有學位的情景下,本著義務(wù)教育階段就近入學的原則,同意讓黃文文在貴校就讀,這樣有利于他把更多的精力用于學習上。多謝!

    此致

    敬禮

      申請人:xxx

      20xx年x月x日

    入學的申請書8

    xx學校領(lǐng)導:

      我兒子xx,原在湖南長沙市xx區(qū)xx大街xx路xx小學x年級就讀。從20xx年下半年起,我和愛人受xx公司委托,需要常年到全球各地出差,一年之中在家里呆的時間不是非常多(有我公司的`證明為據(jù))。我兒子如果還繼續(xù)在原來的學校讀書,就會經(jīng)常一個人在家,這種情形實在很叫人擔憂。

      為了解決這個問題,我將兒子寄養(yǎng)在外婆家,而奶奶家正好就在貴校對面的xx花園。為此,我特地向貴校提出申請,希望我女兒能轉(zhuǎn)入貴校學習。

      我兒子在xx小學讀書時,是班長和學校少先隊大隊長。他學習認真,思維敏捷,成績優(yōu)秀,年年都被評為校級“三好學生”。去年還被評為省級“三好學生”。

      我兒子各項素質(zhì)都很出色。他從小就喜歡田徑,去年曾獲市xxx杯少年運動會田徑比賽一等獎。同時,他還是校足球隊主力隊員,對其他體育運動也很感興趣。他的國際象棋也很棒,曾參加過市級比賽,獲得第2名。

      希望學校領(lǐng)導根據(jù)我的實際困難和孩子的學業(yè)表現(xiàn),接收我兒子進入貴校就讀。萬分感激!

    此致

    敬禮!

      申請人:xxx

      申請日期:xx年xx月xx日

    入學的申請書9

    尊敬的學校領(lǐng)導:

      你好!

      我是XX班的XXX,我申請加入校學生會。

      我知道學生會是由學生組成的一支為同學服務(wù)的強有力的團隊,在學校管理中起很大的作用,在同學中間也有不小的反響。加入學生會不僅能很好的鍛煉自己,更好地體現(xiàn)自己的個人價值,還能夠在工作實踐中吸取、借鑒和學習他人長處,不斷提高自身素質(zhì),培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。還能貫徹“全新全意為人民服務(wù)”的宗旨,有利于自己的成長和發(fā)展,她連接學校與學生,是一個學生自己管理自己的組織。向上,她反映學生們的思想狀況和成長歷程;向下,她傳達學校的規(guī)章制度和管理意向;向內(nèi),她組織同學參加各種有益身心健康的文體活動;向外,她聯(lián)系校際組織參加社會公益活動。橋梁和紐帶的作用是學生會存在的基礎(chǔ);自我鍛煉,提升自我素質(zhì)的意義是學生會不斷發(fā)展的動力源泉。所以,我向往校學生會組織。能夠加入學生會,讓我繼續(xù)鍛煉自己,服務(wù)同學。

      在學生會和班級這一年的工作中,我學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍耐,怎樣解決一些矛盾,怎樣協(xié)調(diào)好部門各成員之間的關(guān)系,怎樣處理好部門與其它部門之間的關(guān)系,怎樣動員一切可以團結(jié)的力量,怎樣提拔和運用良才,怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。

      假如我加入了學生會,我要進一步完善自己,提高自己各方面的素質(zhì),要進一步提高自己的工作熱情,以飽滿的'熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情;要進一步提高責任心,在工作中大膽創(chuàng)新,銳意進取,虛心地向別人學習;要進一步的廣納賢言,做到有錯就改,有好的意見就接受,同時堅持自己的原則。

      假如我加入學生會,我要改革學生會的體制。真正的做到“優(yōu)勝劣汰”,做到“日日清,周周結(jié)”,每周都對各部門的負責人進行考核,通過其部門的成員反應(yīng)情況,指出他在工作中的優(yōu)點和缺點,以朋友的身份與他商討解決方案并制定出下階段的計劃。經(jīng)常與他們談心,彼此交流對生活、工作的看法,為把學生會工作做好而努力。開展主席團成員和各部長及負責人常作自我批評,自我檢討的活動,每月以書面材料形式存入檔案。我還將常常找各部門的成員了解一些情況,為作出正確的策略提供可*的保證。還要協(xié)調(diào)好各部門之間的關(guān)系,團結(jié)一切可團結(jié)的力量,擴大學生會的影響及權(quán)威。

      假如我加入學生會,我將以“奉獻校園,服務(wù)同學”為宗旨,真正做到為同學們服務(wù),代表同學們行使合法權(quán)益,為校園的建設(shè)盡心盡力。在學生會利益前,我們堅持以學校、大多數(shù)同學的利益為重,決不以公謀私。努力把學生會打造成一個學生自己管理自己,高度自治,體現(xiàn)學生主人翁精神的團體。

      當然了,“人非圣賢,孰能無過”在工作中也有可能會出現(xiàn)過一些錯誤,但我敢于面對。通過老師、同學的批評、幫助及自己的努力來改正,決不允許自己在同樣的地方跌倒兩次。正是由于在勝利面前不驕傲,在失敗面前不低頭,我才會在奮斗中迅速的成長和提高。

      我知道,再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情,樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想,如果我加入的話,一定會言必行,行必果。

      此致,

    敬禮!

      申請人:xx

    入學的申請書10

    尊敬的xx初級中學校領(lǐng)導:

      我是xx中心小學的六年級學生唐xx,男,20xx年2月15日出生,xx街道xx村人。

      下半年我就要成為一名初中生了,我最大的愿望就是能進入濱江初級中學學習,因為有緣讓我認識了貴校,濱江初級中學有著優(yōu)美的學習環(huán)境,有著團結(jié)互助的.傳統(tǒng)美德,有良好的學習氛圍,更有解疑答難、樂于施教的好老師和好領(lǐng)導。

      機會是可遇而不可求的,希望學校領(lǐng)導能給我在貴校學習的機會,我會做好敢吃一切苦的思想準備,樹立戰(zhàn)勝一切困難的必勝信心,努力以優(yōu)異的成績完成三年初中生活,來報答學校領(lǐng)導的對我的期望。

      懇請學校領(lǐng)導考慮我的申請。

    此致

    敬禮!

    申請人:xx

      20xx年xx月xx日

    入學的申請書11

    尊敬的老師:

      您好!

      我叫許xx,來自廣東嶺南醫(yī)藥健康學院,10應(yīng)用藥學3班。在藥學院的團學組織部擔任干事。我這次要競選的是組織部部長。在一年的團學工作中,我積累了一定的經(jīng)驗,對組織部的運作有了一定的了解。我具有很強的理性思維能力,知識面廣,工作積極認真,責任心強,團結(jié)同學,性格開朗,我有滿腔的熱情與充足的自信,因為我覺得,不管能力有多強,如果沒有滿腔的熱情,成績依舊是零。另外,我認真對待每一件事,處事有條有序。我覺得既然加入了團學,就要盡自己的最大力量為團學工作,以積極的態(tài)度投入工作,同時還要處理好學習和工作的關(guān)系。只有高度重視了,才會主動地進一步領(lǐng)會工作內(nèi)容,只有態(tài)度積極了,才會主動、認真地開展工作,只有處理好了學習和工作上的關(guān)系,才能學習、工作兩不誤。組織部讓我學習到書本上說學不到的知識。我參加過學院團學拓展,在整個拓展中我明白了,團隊精神和溝通是無比重要的,它們將決定一個團體的成敗!

      拿破侖曾經(jīng)說過,不想當將軍的士兵不是好士兵!組織部在我心中占據(jù)一份重要的位置,我自信我能成為組織部一份優(yōu)秀的領(lǐng)導分子,我不能說自己能力是最強的.,但是我可以保證我會全力以赴,所以我向您在此自我推薦一下。假如我有幸當選部長,我會進一步完善自己,提高自己的各方面的能力,提高自己的工作熱情,以誠待人,以

      飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情,增強自己的責任心。在工作中大膽創(chuàng)新,虛心地向別人學習,進一步廣納賢言,做到有錯就改,同時堅持自己的原則。如果我的成績還不足以成為部長,那我一定不會氣餒,會繼續(xù)加油,部門需要我時,我都會幫助,為組織部的發(fā)展繼續(xù)努力,因為我時刻牢記著,我是一個團學的一份子,我有這個義務(wù)為它貢獻自己的一分力量!。

    此致

    敬禮!

    申請人:xx

      20xx年xx月xx日

    入學的申請書12

    尊敬的xx學校領(lǐng)導:

      我是小孩xx的父親,xx幼兒園在xx學校就讀。xx今年7歲已經(jīng)符合上小學的年齡,因為xx很喜歡貴校的學習氛圍,我們作為家長也很相信xx學校的.師資力量,特申請就讀貴校一年級。我與xx的母親都在xx學校附近上班、居住,xx也一直帶在身邊。為了方便接送xx上學并更好的管理與教育他。

      望學校領(lǐng)導理解并批準!

      萬分感謝!

    此致

    敬禮

      申請人:xx

      20xx年xx月xx日

    入學的申請書13

      敬愛的老師,尊敬的領(lǐng)導,

    我一定會在初中階段更加努力學習,為自己的`人生加分,為自己的生命添彩,為自己而學,也為祖國而學,裝備自己,奉獻社會,做一個對人有用之人。如果在各樣條件符合的情況下,請鄭重考慮本人的入學申請,謝謝!

      此致

    敬禮!

    申請人:__________

    家長簽名:__________

    聯(lián)系號碼:__________

    ___年___月____日

    入學的申請書14

    尊敬的校領(lǐng)導:

      我的孩子xxx,居住在xxxx,于xxx小學畢業(yè)的,現(xiàn)就讀于xxxx中學xx年級。為了能讓孩子在更好的'學習環(huán)境里,得到更多更好的接受教育、學習知識的機會,我特向貴校申請:希望能轉(zhuǎn)到貴校讀書。懇請校領(lǐng)導同意,我們將不勝感激,孩子也會在以后的學習中刻苦努力、遵守校紀校規(guī),以最好的姿態(tài),迎接新知識的學習。

    此致

    敬禮!

      申請人:xxx

      20xx年x月x日

    入學的申請書15

      申請日本大學的時候,留學生需要提供一份自己填寫的入學理由書,這分理由書在申請材料中有較重要的作用,很多學校就是主要通過理由書和資金證明文件來決定是否接受留學生申請的,所以留學生在申請過程中要重視入學理由書的寫作。

      一、日本學校入學理由書的書寫注意

      1、留學生在填寫與經(jīng)費有關(guān)的內(nèi)容時,要保證和自己的資金證明材料內(nèi)容相一致。

      2、留學生所填寫完成的入學理由書上不要有涂抹過的痕跡,最好是先打好草稿,之后在進行抄錄,避免為學校留下不認真或邋遢的壞印象。

      3、留學生在填寫入學理由書的時候,要把自己的原告復印留底。

      4、留學生在填寫正式的入學理由書時要自己親自執(zhí)筆,不能通過他人代筆進行填寫。

      二、日本學校入學理由書的書寫內(nèi)容

      日本學校的入學理由書,要求內(nèi)容詳實、真誠和有感染力,要能夠打動日本大學的招生人,這樣才能獲得一個更好的申請結(jié)果。下面我們就具體的說一下,日本入學理由書的主要內(nèi)容。

      1、留學日本的動機

      留學日本動機的部分,留學生可以詳細描述自己對日本語言、文化、學術(shù)各個方面的興趣,表示出自己多年來都有到日本留學的愿望,而目前自己感覺在語言、資金方面的條件已經(jīng)成熟,而業(yè)務(wù)上的.不足更促進了自己的進修欲望,同時得到日本友人的鼓勵,更加堅定了留學的信心。

      2、留學日本的目的

      留學日本目的的部分,留學生要表現(xiàn)出自己對日語的愛好、在日語方面曾經(jīng)做出過的努力、在日語方面現(xiàn)存的不足,或是描寫自己對日本某個先進專業(yè)興趣和愛好,表現(xiàn)出自己對到日本學習該專業(yè)的渴望。在此部分的最后,留學生還要表述自己對日本文化的熱愛,并渴望了解日本文化,也會為中日友好事業(yè)貢獻力量。

      3、留學日本進學后的愿望

      留學日本畢業(yè)后愿望的部分,留學生要重點寫自己的各方面不足,希望在日本獲得的知識和成長,在學校里將會有的良好表現(xiàn),注意哪些課程的學習等。

      4、留學日本畢業(yè)后的打算

      日本留學畢業(yè)后最主要的打算為留學生是否將留在日本繼續(xù)工作,這一點留學生的書寫要和之前寫的內(nèi)容相同。例如留學生將會在日本停留1到2年,在日本企業(yè)工作更深入的了解日本社會、鍛煉自己的工作能力,之后回國發(fā)展、傳播日本文化、為中日友好做出貢獻。閱讀日本留學打工就業(yè)

      5、留學日本的經(jīng)費來源

      留學日本的經(jīng)費來源是全文中的重點,無論留學生是通過何種渠道支付自己的留學經(jīng)費,都要提出選擇這一渠道的理由和資金的來源。例如留學生如果為在職員工,那么可以選擇自己的積蓄作為留學資金來源,那么要提供自己的在職證明和收入證明。留學生如果為應(yīng)屆畢業(yè)生,則需要父母的積蓄作為資金來源,那么要提供自己的親屬證明、父母工作證明和收入證明。如果留學生好似通過其他途徑獲得資金支持,那么也要提供詳細的來源證明。閱讀日本留學費用

      日本入學理由書的整個書寫過程中,留學生還可以有選擇性的添加自己所需要表述的其他內(nèi)容,但是要注意內(nèi)容文字簡練、文章觀點清晰,切勿給人以湊字數(shù)或編理由的感覺,另外理由書的字數(shù)也不宜過長,否則會令閱讀人感到厭煩。

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