小學生作文600字

【精華】小學生作文600字匯總九篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的小學生作文600字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學生作文600字 篇1

　　每個人小時候都會有自己的愿望，當然我也不例外。

　　在我很小的時候，大約是五六歲的時候，我的表哥、表姐都已經上了小學。我非常羨慕他們。他們背上書包說說笑笑地去上學。我覺得上學是一件非常讓人高興的'事情。他們放學回家，放下書包就會拿出書本和作業本來做回家作業。我又覺得有趣。他們真神，不但能夠看懂那些我不知道的文字，還能夠迅速地寫下那么多的文字和圖畫，真讓我佩服得五體投地。我多么希望自己也能夠成為一個學生，就像他們一樣背著書包說笑著上學，看書做作業。有時，我實在忍不住了，就向表哥表姐討作業來做。可是，他們都說：“燕燕，你還太小，等你長大了，一定也能夠上學讀書，而且還要做作業。”每當聽到這一句話的時候，我心里就暗暗在想自己一定要快一點長大，免得讀書做作業都讓表哥和表姐讀完做完。

　　有一次，他們放學回家又做起了作業來了。我就像往常一樣，搬來一只小凳子，然后，我站在凳子上面看他們做作業。看著看著，我突然看到表姐的作業本有一個就像鴨蛋一樣的圓圈。我就輕輕拍了拍表姐的肩膀問道：“你書本上的鴨蛋是什么東西呀？”說著，我還用小手指給她看。表姐放下手中的筆對我說：“這不是鴨蛋，這是數學中常用的阿拉伯數字零！”我聽得懂數學，可是不知道什么叫阿拉伯數字。可是，我為了不讓表姐看出我什么都不懂，于是，裝得非常懂的樣子點了點頭，繼續一聲不吭地看著他們做作業。

　　表姐做完了作業，看到我還入神地看著她的作業本，就笑瞇瞇地說：“燕燕，你是不是非常喜歡做作業？”我嗯了一聲。“那我就先來教你數數，好嗎？”“好，好！”我高興得差一點從凳子上摔下來。幸虧表姐拉住了我。

　　接著表姐就把一到十這十個數字在紙上寫了下來，指著數字一個一個讓我跟著讀。我跟著表姐學數數，覺得好有趣，好開心！

　　現在，我已經長大了，成為一個六年級的大姐姐了。我小時候的愿望也早就實現了。但我會繼續努力，漫游在知識的海洋里，學習更多的知識和本領。

小學生作文600字 篇2

　　這幾年來，又有了一種特別受寵的飾物——中國結。

　　你瞧，在每家每戶的門前;在回國時看見那白發蒼蒼的老華僑胸前，都可以看見中國結的身影。中國結以它那特有的風韻活躍在人們的視野中。

　　中國結是藝人的杰作，一根根紅線，經過他們的三纏兩繞，就成了一個個巧奪天工的藝術品。最后，他們再在上面加上一些飾物，那就起到了畫龍點睛的'作用了，比如，魚、銅錢或者是十二生肖，加上后，都十分美觀，令人嘆為觀止。中國結像征著幸福;或隱欲著愛;或呼喚著友誼，有的是喜慶的標志;有的是智慧的圖騰;還有的烘托著歡樂，燃燒著熱情……總之他代表著祥和，代表著我們對未來的希望!

　　中國結還有一層很深的含義。中國結由于年代久遠，其歷史貫穿于人類史始終，漫長的文化沉淀使得中國結滲透著中華民族特有的，純粹的文化精髓，富含豐富的文化底蘊。“繩”與“神”諧音，中國文化在形成階段，曾經崇拜過繩子。又因繩像蟠曲的蛇龍，中國人是龍的傳人，龍神的形象，在史前時代，是用繩結的變化來體現的“結”字也是一個表示力量、和諧，充滿情感的字眼，無論是結合、結交、結緣、團結、結果，還是結發夫妻，永結同心，“結”給人都是一種團圓、親密、溫馨的美感“結”與“吉”諧音，“吉”有著豐富多彩的內容，福、祿、壽、喜、財、安、康等。

　　中國結，表現著中國心，包含著中國情。

　　中國結是由一根紅線盤繞而成的，不管這根線扯得再遠，最后也回到了起點。中國結也是炎黃子孫心連心的象征。

　　中國結點綴著我們的生活，也編織著真誠的情誼和美好的憧憬。我們是新一代的接班人，我們會把中國結的含義繼承下來，一起創造出更美好的明天!

小學生作文600字 篇3

　　我的姐姐是xxx。她有一頭卷卷的頭發，一對大大的亮眼睛，像個可愛的洋洋娃。她在老師面前是個一等一的模范生，什么數學100分，奧數競賽全年級第一名……媽媽總說：“看你姐姐多棒呀！”爸爸總說：“要好好向你姐姐學習！”而我總想：幸虧她是我的堂姐，如果我們是同一父母所生，我豈不是要生活在她的陰影之下了。她在家人面前是個十足的乖乖女。客人來了，她會送上甜甜的微笑、溫暖的話語和美味的食物；大家圍坐在一起吃飯，她會夾上一塊魚肉給爺爺奶奶，引得大家嘖嘖稱贊。可我知道姐姐還有另一面。

　　一是她不守游戲規則。一次，姐姐、我和我爸爸三人玩簽字棒游戲，在轉三角形環節中，我爸爸成功轉了一個大三角形，姐姐急了，大叫：“叔叔，你是搭的`！不算！”說著，把三角形變形了。我爸爸笑著說：“小屁孩，不跟你們玩了。”

　　二是她太霸道。我和她下飛行棋，我甩到數字6，她說：“你不能動棋，要甩到數字1才能動。”她呢，不管甩到哪個數字都能動棋子。所以她的棋子一路暢通無阻，我可憐的棋子在原地踏步不前，她還美其名曰：“你媽媽不是讓你做個小淑女嗎？我給你機會慢慢走，我們的小淑女。”我一跺腳，說：“你太霸道，太不講道理了，我不玩了。”

　　三是她輸不起。我們跳繩比賽，我比她多跳兩個，理所當然我贏。她卻說：“只多兩個，應該算個平手。”我不服，說：“我為什么和你是個平手呢？明明我比你跳得多！”我倆為此吵了起來，姐姐眼圈兒紅了，邊哭邊喊：“我是你姐姐，我怎么能輸給你呢？”

　　這就是我姐姐的另一面。原來我有的耍賴、輸不起、愛哭鬧等壞毛病，姐姐也都有。我想對姐姐說：“我們玩游戲無非是玩個痛快、高興，我們和好吧！你難得輸給我一次不要緊的，很正常，你不要老想著贏嗎！”

小學生作文600字 篇4

　　月亮像一輪玉盤鑲在漆黑的天空中，我靜靜地望著，不禁想起自己的小學生活．．．．．．

　　以前，我每天都能嘗到奶奶可口的飯菜，可自從上了中學后，因要寄宿的緣故，所以一個星期也嘗不到幾回。

　　在小學，我一進教室，就有一種無疑的熟悉感，因為教室里全都是與我共同奮斗６年的“好戰友”呀！我怎能不熟悉呢？我們一起經歷了無數的酸、甜、苦、辣，我們彼此互相幫助，正所謂“有難同擔，有福同享！”就像那樣．．．．．．

　　在體育藝術節的拔河比賽中，我們班曾多次奪冠。知道為什么嗎？因為我們班團結，正因有了團結這種不懈動力，令我們使出了“渾身解數”，再加上同學的加油聲，使我們更不惜一切地出盡全身力氣。雷鳴般的掌聲響起了，我們勝利了！賽后，我們望著自己通紅的雙手，卻情不自禁地笑了起來，因為我們已盡了自己最大的能力，并且為班集體爭得了勝利的榮譽，所以我們笑了，真正的`笑了。

　　我不僅想念奶奶可口的飯菜，也想念我的同學們，但更想念與感謝我的小學老師。

　　上畢業班時，由于我們班的寫作水平不是很好，因此老師特別擔憂。老師為此而特地讓我們經常練習寫作，雖然常寫作文很辛苦，但我們從沒過埋怨老師。你不用感到驚訝，可能你會覺得，如果小學生經常要寫作文的話，一定會恨老師布置這么多的寫作練習。可我們肯定不會，因為我們知道老師更加辛苦。我們每天才寫一篇作文，整班共有４７位學生，這樣一算，老師一天就得批改４７篇作文。當老師的都知道，批改作文可不是一件容易的事啊！老師在上班時間改不完，就拿回家里改，可她回到家還得煮飯、照顧孩子，這樣，老師差不多每天都得到了凌晨才能睡覺。可睡不了多久，鬧鐘又響了，老師又得起床工作，每天都徘徊于繁忙之中。

　　可這一切都已成過去，別了，我的小學生活，你將成為我腦海里一段美好的回憶！

小學生作文600字 篇5

　　春暖花會開！假如你曾經歷過冬天，那么你就會有春色！假如你有著信念，那么春天一定會遙遠；假如你正在付出，那么總有一天你會擁有花開滿圓。

　　選擇自信，就是選擇豁達坦然，就是選擇在名利面前巋然不動，就是選擇在勢力面前昂首挺胸，撐開自信的帆破流向前，展示搏擊的風采。

　　信念的力量在于即使身處逆境，亦能幫助你鼓起前進的船帆；信念的魅力在于即使碰到險運，亦能召喚你鼓起生活的勇氣；信念的偉大在于即使遭遇不幸，亦能促使你保持崇高的心靈。

　　耐力，是一種不顯山石露水的執著；是一種不懼風不畏雨的堅忍；是一種不圖名不圖利的忠誠。

　　大廈巍然屹立，是因為有堅強的支柱，理想和信仰就是人生大廈的支柱；航船破浪前行，是因為有指示方向的羅盤，理想和信仰就是人生航船的羅盤；列車奔馳千里，是因為有引導它的鐵軌，理想和信仰就是人生列車上的鐵軌。

　　風雨過后，眼前會是鷗翔魚游的天水一色。走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道。登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。在這個世界上，一星隕落，黯淡不了星空燦爛；一花凋零，荒涼不了整個春天。

　　信念之于人，猶翅膀之于鳥，信念是翱翔的翅膀。

　　有了執著，生命旅程上的寂寞可以鋪成一片藍天。有了執著，孤單可以演繹成一排鴻雁；有了執著，歡樂可以綻放成滿圓的'鮮花。

　　在浩翰的大海中航行，迷失方向，水手將葬身海底；在茫茫的戈壁中跋涉，迷失方向，旅者將暴尸荒野；在無邊的探索中尋找希望之光，迷失方向，你將會與成功擦肩而過，抱憾終生。

　　只有啟程，才會到達理想和目的地，只有拼搏，才會獲得輝煌的成功，只有播種，才會有收獲。只有追求，才會品味堂堂正正的人生。

小學生作文600字 篇6

　　雖然我家的陽臺并不大，卻是我心中的樂園。它曾帶給了我很多很多，有快樂，有悲傷，有回憶，有……

　　五歲時，陽臺是我聽故事的樂園。每當夜幕降臨，我便坐在陽臺上，纏著媽媽給我講優美動聽的故事。于是，媽媽拿出一本厚厚的故事書，認真描述著故事里緊張動人的情節。我聽得津津有味，如癡如醉：《嫦蛾奔月》、《龜兔賽跑》、《豌豆公主》、《小紅帽》、《皇帝的新裝》……這些故事我再熟悉不過了。所以，在寂靜的陽臺上總洋溢著歡笑……

　　六歲時，陽臺是我思念父親的樂園。那時，父親正好去了遠在千里之外的美國，每當小鳥飛過時，我總想騎在小鳥身上，一起飛到美國，看看爸爸正在干什么，與他團聚，和他談天；每當飛機駛過時，我總以為爸爸就坐在里邊，便歡呼起來，可結果總讓我失望……我是多么思念爸爸呀！在陽臺上，我總能回憶起和爸爸在一起溫馨的一幕幕……

　　七歲時，陽臺是我放飛想象的樂園。我想變成乖一巧的拇指姑娘，快樂地躺在芬芳的花朵里，探索花的奧秘；我想變成勤勞的螞蟻，穿梭在土地里，了解它們的巢穴；我想變成一朵潔白無瑕的云朵，到月亮姐姐．太陽公公那兒串門，還要給人間灑下清甜的甘露，造福人間……那時的我是多么天真啊！

　　現在，我已經上五年級了，陽臺成了我休憩的樂園。做完如小山一樣高的'作業后，來到陽臺，微風拂面，煩惱一下子拋到了九霄云外。我默默地傾聽花兒綻放的聲音，那感覺是多么美妙，使我總想在陽臺上高歌一曲，表示我滿心的愉悅。可又怕驚飛了在一旁啄食的小鳥兒，破壞了這一幅美好的畫卷。

　　我和陽臺的感情越來越深，它已經成了我最真摯的好朋友，我們分不開了！

小學生作文600字 篇7

　　有些暗淡無色的星星已經被我遺忘；有些微亮的星星已經被我扔到九霄云外了；有些璀璨在海邊已經變成了五顏六色的貝殼。

　　唯有一顆散發著七彩光芒的'星星一直掛在我的夜空中……那是一個清爽的下午，天氣很涼爽。我和班里的一個同學一起去但籃球，他對我說：“你回答花樣籃球嗎？”我撓著頭對他說：“一點點。”他對我說：“你可以教教我么，我特別想學習打花式籃球，但是一直沒有人教我，你可以教我一下嗎？”我看著他那祈求的目光，微微地笑了笑。說：“可以，但是你必須先給我買一個雪糕。”他搔搔頭對我說：“可以，只有你教我就行。”他跟飛毛腿似的，不一會兒就回來了。從這就能看他對籃球的喜愛。

　　剛開始，我教給他一個最簡單的一個花式：掏球。我對他說：“掏球是一個技術活兒。”他卻對我說：“只有可以學到就行。”于是我就先給他做了個示范，沒成想，我出師不利，手一下子崴了。我在那里“嚎叫”著。他趕緊跑過來，抓住我的手說：“怎樣，我送你去醫舍吧！”我對他說：“這一會兒就好了。”我在那里整整坐了一個小時。他竟然和我一起坐了一個小時。這件事給我留下了深刻的印象。當然還有一件事讓我難以忘懷，那就是有一次，我么在期中考試的時候。我們在做選擇題的時候，老師在講臺上面用大拇指到無名指給我們表示答案。那是，雖說我考了98分，但是那畢竟不是我自己的分數，我當然也會感到羞愧。

　　小學生活在一眨眼功夫間閃了過去，在畢業的兩星期前，我還是想對老師說，也想對學校說：“謝謝你們。”

小學生作文600字 篇8

　　話說一天老爸意外撿到了一只小狗，帶回來讓喜歡狗的我照顧。可是，喜歡狗是一回事，照顧狗又是另一碼事了，而且小狗還太小，談何容易啊！

　　那天早晨，我睡得正香，突然從樓下傳來一陣“嗚嗚”聲。我自然心知肚明，可我很困，就把被子蒙在頭上，繼續呼大睡。“明珠，快下來，小狗要吃飯了，快點，我還要照顧妹妹！”媽媽在樓下喊。我飛快地穿戴好，就去隔壁一看，暈！老爸睡得正香，本來還想指望他，現在......唉！我搖了搖頭。我盛了一湯勺白粥，到了適量的菜湯，給小狗吃。小狗聞到了香味，一跛一跛地去吃了。小狗舔得好快啊！不一會就吃得一干二凈。看起來餓得不輕，然后它一邊叫，一邊爬進了狗窩，閉起眼睛睡得不省“狗”事。我看它安靜了，這才洗了洗手，吃我的早飯。

　　“嗚嗚”，小狗又叫了。我放下碗，仰天長嘆了一聲：“連飯不讓我吃安穩。”我跑進了廚房看個究竟。小狗“嗚嗚”地叫著，使勁向外爬。哦，它想要出來。我抱起它，它馬上就尿了。嘖嘖，我手上真臟哦。我連忙放下小狗，洗手去。小狗方便完了，朝客廳爬去。去干什么呢？應該繼續睡呀！我滿臉疑惑地盯著它。呀！原來是......不好，它大便了！我腦中的警鈴大震：被老媽發現就完了！于是，我趕緊忍著臭味，把這一坨一坨的便便清理掉。唉 ，我剛吃進去的早飯差點吐出來。

　　從此，這樣的事每天都會發生。我再也睡不到懶覺了，要及時地帶小狗尿尿方便，要按時小狗送吃的，喝的，要當心不讓小狗亂爬，要給小狗洗澡……一開始，我手忙腳亂，不知如何下手，漸漸地，我摸到了規律。我像模像樣地做起了狗保姆。小狗被我養得胖乎乎的.，我很得意。

　　雖然我忙多了，但是我很有收獲。你看，光照顧一只小狗就已經把我折騰的頭昏眼花，那照顧一個人呢？我13歲了，這13年中，父母家人為照顧我付出得更多更多。從照顧小狗中，我明白了父母的不易。我要多多體諒父母，長大后孝順他們。

小學生作文600字 篇9

　　六一兒童節的前一天，爸爸讓我背上手風琴，和他一起到他工作的地方——兒童醫院病房去參加一個聯歡會。

　　我到病房一看，這里布置得真漂亮。屋頂上掛著彩帶，懸著大花籃，每個病床旁的柜子上都擺滿了糖果。別看病房里洋溢著節日的氣氛，可是小朋友們卻個個愁眉苦臉，不像過節的樣子。“爸爸，他們都得了什么病呀？”望著那些蒼白的面孔和痛苦的表情，我不禁問道。爸爸悄悄地向我介紹：“這個得了胃穿孔，那個患了腎炎，這個不能下地走路，那個吞咽困難……”

　　他們的病痛引起了我深深的同情，同時我也明白了爸爸讓我參加這個聯歡會的用意。聯歡會開始，爸爸代表醫生、護士向小朋友們祝賀節日，隨后就由我開始表演節目。

　　我拉起了心愛的手風琴，奏了一曲《小鳥》，拉著拉著，病房好像變成了大森林，眼前出現了一只只小鳥，它們跳起了優美的舞蹈，唱起了動聽的歌曲，輕松而又歡快的旋律充滿了整個病房。我抬頭看見小朋友們臉上似乎有了笑容，眼里露出興奮的光芒。我越拉越帶勁。“在山岡，在樹林，在草地……”稍大一點兒的孩子跟著唱了起來，更多的孩子跟著節奏拍起手來，就連那個整日不笑的`小姑娘也終于放開了歌喉。

　　當我合上手風琴的時候，小朋友們也紛紛要求表演節目。那個得腎炎的小胖子表演了一個啞劇——吃雞，逗得大家捧腹大笑。不能走路的小娜娜坐在床頭，給大家唱了一首歌——《我們的生活多么幸福》。醫生王叔叔剛下手術臺就趕來了，他吹起了長笛。小朋友們人神地聽著，聽著，似乎那優美動聽的笛聲引起了他們對未來的遐想，樹立了戰勝病魔的信心。

　　聯歡會結束了，我的心卻久久不能平靜，因為我也為患病的小朋友們獻上了一顆愛心，還有什么事能比從精神上給病人以力量更難以忘懷的呢？

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