關于心事的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的關于心事的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關于心事的作文1
夜幕降臨，殘陽帶著最后一絲光而落。夜來了，靜了，所有的人都進入的夢的搖籃。
糊糊的睜開眼睛，是誰吵醒了我的美夢？看著客廳的燈，聽著喧鬧聲，我知道，這終究逃不過……
“你什么意思？為什么要這樣對我？”一個尖細的聲音響起，沒錯，那是我媽的聲音。
“沒什么意思，就這樣。”我爸爸毫不客氣地打斷了媽媽的話。
無奈之下，我只有拖著這疲憊的身子向客廳走。明亮的光照著我，此時是那么刺眼，爸爸和媽媽卻好像沒看到我似的，繼續吵著。
我靠在沙發上，他們卻突然回過頭來說要離婚。我滿不在乎地“哦”了一聲回到房間，可是，我感受心臟像是有一把重錘狠狠地敲擊了一下，傳來的是沉悶而又仿若撕裂般的.痛楚。我感覺心里有些悵然若失，但又說不上為何失落。就這樣，他們的愛情走進了墳墓，或許他們自始至終都沒有過愛情……
躺在床上，心里想了許多，在這沒有月光的夜里，心里仿佛什么都成了無底的空洞。有咸咸的眼淚，猝不及防地滑落到了我的嘴邊……
清晨，街道行人很少，天空藍得好像被洗過。落葉鋪成一片金黃的燦爛。仰起頭，天上飛過叫聲清遠的鳥兒，劃過空曠的天空。我好想問問那些孤單的飛鳥，是它的隱忍多一些，還是我的悲傷多一點。朋友走過來問我怎么了，我靠著斑駁的墻壁，不語，只是搖搖頭，MP3里面放著那首《親愛的那不是愛情》：“你說過牽了手就算約定，但親愛的那并不是愛情……”
爸爸，你為我媽許過多少約定，到頭來只是一片傷。那是愛情嗎？我疑問，心里想著想著卻不禁失笑，這就能懂得嗎？
媽媽在樓下面接我，說他們暫時不離，只是分居，我知道媽媽的心在痛苦在流淚，我也很傷心，我說媽，你別裝了，別再頂著了，終于，她在那黃葉紛飛的樟樹下，收回嘴角堅硬的笑，靜靜蹲下來，哭了……媽，我知道你很痛苦，但是我們在盡力，也不能挽回什么……
關于心事的作文2
當你坐在明亮皎潔的月光下，被徐徐吹來的清風撩起你的根根發絲時，心事，總是如同一位不多言語的朋友，安安靜靜地坐在你身邊……
不知從何時起，他總會在每個夜深人靜的時候，悄悄從遠方趕到你身旁――而你，卻也總喜歡――或許也談不上喜歡，只是無法拒絕地由他呆著――只到你身心疲倦地睡去，或一直到天明――你不曾想過去甩掉他，他也就總是默默地陪伴著你。在無數個安靜的夜晚，他總會和你不期而遇。
窗外，有時是淅淅瀝瀝的小雨，有時是轟隆隆的雷聲，還有時響起幾聲警笛、幾聲犬吠――可這些擾人清夢的`聲響都無法打破這份失聰了似的寧靜，只會使這安靜越發地使人心悸；也無法把你這位不請自來的朋友粗暴地趕走，只會讓他在你的心中越發地深刻、鮮明。
你從來不知為什么，也從未去想過為什么。這時的你只是在回憶，回憶白天――是你那張不及格的卷子？是那份措不及防的辭退書？是男友冷酷無情的分手？還是丈夫無理的打罵埋怨？
別人卻無從知道：給你改卷的老師不知道；炒你魷魚的公司老板不知道；提出分手的男友不知道，甚至連剛罵過你而現在坐在沙發上生氣的丈夫也不知道……但除了那個一直像一個木偶一般坐在你身邊的那位朋友――他全清楚，他為你難過，為你氣憤，為你傷心流淚――但是他卻一直那么安靜，像個木偶一樣――不，木偶那線牽動的關節還會有些“咯吱”的聲響，可他不，他就如同空氣一般默默陪在你身邊，看著你哭鬧、打罵，摔枕頭……最后在你皺著眉頭睡著后，留一個深情的凝視，安靜的走開……
但――漸漸的，你的這位無限癡情的朋友來的次數越來越少，仿佛他也年老體弱，不再能準時如約地來到你身邊。最后，他終于也躺在自己的床上，來不了了……
而現在，你又在這個寂靜的夜里，搬上一把竹椅坐在陽臺上，銀色的月光再次照耀在你身上，清風再次徐徐吹來，只是，它撩起的不再是青絲，而是白得如同那恒古不變的月光的銀發……
關于心事的作文3
“人往高處走，水往低處流。”我想人們在說這話的時候，一定是一臉對水的鄙夷。因而作為一滴水珠，我心里是酸澀的，那是一種懷才不遇的郁悶感覺。
然而，我哪里就甘心低流淪落呢？哪里就情愿隨波逐流呢？我也向往往高處走，往天空飛翔啊。
流動，我已經厭煩。飛翔，才是我夢想。
為了不再碌碌無為地隨波逐流，為了不再過那種只有橫向方向的生活，我邀集了一群志同道合的朋友離開了大部隊停留在了一個小溝中等待機遇到來讓夢想成真。
苦心人，天不負！連日的`驕陽，持續的高溫終于讓我們“得道”升空。我終于得償所愿了！我終于飛起來了！我終于在原本只屬于飛鳥的天空中飛翔起來了！我自豪地在天空中向每一片云致意……我從來沒有這樣自由過，從來沒有這樣高興過，從來沒有這樣愜意過……飛翔的感覺真是妙不可言！
然而，妙不可言的感覺沒能夠持續多久。我和朋友們都感到了事態的嚴重：我們曾經流淌過的溪河，干涸了；我們曾經澆灌過的良田，開裂了；我們曾經潤澤過的草木，枯死了。甚至，有的人因缺水而面臨死亡……
干旱、高溫、缺水、死亡……當明白飛翔要以這一系列的殘酷現實為代價，我們腦一下子蒙了，心一下子沉了下來。哪一滴水珠愿意只顧自己的飛翔而讓自然遭受破壞，讓人類遭受災難呢？
我們中了驕陽烈日的計，它只是簡單的滿足了我們水珠飛翔的虛榮心便讓我們掉入了陷阱。水珠在天空中飛翔原來只是看上去很美。我和朋友們再一次團結起來：聚起來是密布烏云，阻擋烈日驕陽；落下來是傾盆大雨，注滿溪河、澆灌良田、潤澤草木……
我再一次隨水流流向低處，但我內心很充實。因為我明白作為水珠飛翔的姿態有很多種：水珠飛翔是那“黃河之水天上來，奔流到海不復回”的洶涌激流，是那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯觀瀑布，也是那風平浪靜默默無語流向遠方的普通水流。
腳踏實地地飛翔，雖飛不高，但肯定飛得更遠更長久。
是的，現在，我不再想飛翔的事情了，我要做好我本分。
關于心事的作文4
二月來，東風起，紙鳶飛。
春光落在飛舞的紙鳶上。紙鳶還有另一個名字，叫飛天，它聽得見人們的心事。
我望著那舞動的影子，癡癡的。陽光穿透它，在我眼中化為千萬盞射燈，它們仿佛是落在我身上的。不，它們永遠落在那個閃耀的女孩上。
一開始只是羨慕，后來有了淡淡的嫉妒，取而代之的欲望，越來越濃。
飛天呀飛天，若你聽得見我的心事，便予我一愿。
午后的陽光把筆打磨得锃亮而熠熠生輝。筆袋中有好幾支一樣的，簇新的。她的手拍拍我的肩：“救急救急，借我支筆好嗎？”一縷深褐色的微卷的發絲斜掛在白凈的額頭上，那角度依然好看。
“不好意思，我就一支。”我看了她一眼，又埋頭寫作業。她低著頭。我又抬起眼簾，意味深長地瞟了一眼她的背影，眼中復雜地難以捉摸，也許只是孩子氣的自私與妒嫉。
在書架的角落里，在心的深處，那個故事里。元獠擺了一盤棋，若他贏了，他便是就的戰神。他不惜一切去爭。
“天哪，她竟然一字不寫？”同桌驚叫著。我聽說那天下午她并未借到一支筆，只好懇求老師讓她晚上去做……
上帝在城市的上空恣意地涂抹夜色，我卻并沒有他那樣的興致，望著燈光依然的不夜城。那本就容量不大的心臟，更是充滿了心事。雖然別人也并未有借筆之意，可總覺自已才是一切的`始作俑者。
仿佛活成了元獠。
赤壁之戰即臨，他心事重重，曹軍無論戰術還是人數均占壓倒性優勢。臥龍開壇請東風，卻明知這不可能。摯友飛天聽到了他的心事，火焰即起時化為東風，自己也如那東風般消散。換來他一戰神之位，也換來他一生心疚。
故事未完。只是即使有了榮耀，若一生不安，又有什么用呢？
翌日，我找到她，塞給她一支筆，簇新的：“以后別那么粗心，我以后都留兩支筆。還有，你成績太好了，也幫幫我呀！”說罷露出一個調皮的笑臉。她，也笑了。
故事的最后，元獠找到了神志不清的飛天，兩人對酒當歌。這不是元獠的棋局，一切心事都化為過眼云煙，沒有心事，也沒有猜忌，怎不快活。
我沒有心事，也不想有。就讓它們隨這一陣東風散去，而這并不是飛天的功勞。
關于心事的作文5
有一株小草，靜靜地，長在大樹腳下。每天都會伴著風姐姐的歌聲，聽著樹朋友的伴奏，翩翩起舞。它無憂無慮的生活著，即便雷雨大風，在它眼里，都是可愛而美麗的。
一天天過去了，小草長大了，快樂地搖擺著頭，和一旁的大樹幸福地玩耍，單純可愛地大聲笑鬧，它的生活里已經無可缺少大樹朋友。每一個路過它的人都不禁贊嘆：“瞧，大樹下那棵可愛的小草，多么頑強，多么蓬勃啊！”它總是自豪地向路人擺擺頭、招招手，日子快樂又充實。
不久，一粒小小的種子落在它的`旁邊，“咦！這是什么？”大樹說：“是種子，它會長成美麗的花。”“花又是什么？”大樹搖頭不語。從此小草又有了一個興趣，看種子。一天，一個人為了要蓋房子，把大樹砍了，小草眼睜睜地看著大樹離去，心里難過極了，大樹走之前，說：“一定要像愛我一樣愛種子，它會和你一起快樂。”小草記住了。
它開始仔細照顧種子，雷雨大風來時，它緊緊地把它藏在自己身下；行人來時，不再看小草，而是直接走過去，險些踩到種子，小草用身子擋住了鞋子；小鳥飛來，要把種子吃了，小草搖著頭趕著小鳥，哪怕小鳥把它啄的遍體是傷……日子一天一天過去了，雷雨大風不再可愛，路人不再贊嘆，小鳥的歌聲也不再悅耳，而小種子發了丫，長成了一朵美麗的鮮花。
小草微笑地點點頭，可是雖然有了朋友，它依然很無助，路人走過，不看它，而是贊美小花，小朋友過來踩在它身上，貪婪地吸著花香，小蜜蜂來了，吸允花蜜并和花兒一起跳舞，花兒對小草說：“你太弱了，太難看了，你有我引人注目嗎？”它徹底失望……
一日，一個園丁走過，看了看花兒，又看了看小草說：“哎呦，得趕緊把小草除了，不然花兒就營養不夠了，就不會美麗了。”可憐的小草，在一剪子中，結束了生命，生命的盡頭，它微笑著對花兒說：“請珍惜身邊的朋友！”
一個故事結束了，又一個故事即將上演，生命在友情的滋潤中，一幕幕地持續下去……
關于心事的作文6
有一位作家曾說過：“成長的道路是艱辛的。”的確，成長中總會經歷大大小小的事，它們在心里堆積久了，就成了心事。
就在幾個月前，我的心中裝下了一件心事。原來，我基本上是“無紀律”的代表人物，經常在學校犯事，但都沒被“抓”過。因此，幾位“違紀界”的老油條就有些“嫉妒”我了。終于，在眾望所歸之下，我被“開條兒”了。
其實，我是在無意間被抓到上課說話的，整個開條過程對我來說就像夢游一樣，等回過神來，已經看到很多同學嘲笑的目光了。等到下了課，我的雙腿就好像拖著大鐵鏈一樣的沉重。被“開條”意味著必須把這張小條交到導師手里，這免不了又是一頓責罵，這一刻開始我陷入了極其痛苦的境地，完了，這下真完了！
這生活中突如其來的心事讓我恐懼得似乎忘記了一切，下午的考試更是一塌糊涂，甚至連導師班也不敢回了，我總是有一種沖進去承認錯誤的沖動，可又不敢。就連看到書本上的紙都會聯想到那張“違紀單”，天哪，我該怎么辦？
終于放學了，在回家的路上，我一言不發，滿腦子都是違紀這件事。回家之后，桌上可口的飯菜也變得索然無味了，我反常的表現雖然父母察覺了并試探想問出個究竟，但我不愿告訴他們，怕遭到“二連罵”。于是，我只能把它藏在心底。
夜里，白天的事件還縈繞心際，看著云霧中時隱時現的`昏黃朦朧的月亮，我突然想起了一個問題，月亮沒有心事嗎？想到這里，我開始感到了委屈，想著想著，我又想起了《簡·愛》中的一句話：“不要覺得委屈，委屈就不要去犯，犯了又無法承受就是懦弱。”這句話似乎立馬給了我力量，我心一橫，準備明天去承認錯誤！
第二天，我用自習課寫了一份檢查，帶著這張紙條去找了老師，當我站起來的時候，同學們的目光齊刷刷地盯著我。倘若每看一眼就留下一個眼印的話，此時，我一抖衣服便一定能掉一地的眼印了。奇跡發生了，老師看到我的認錯態度端正，便原諒了我。到此為止，困擾著我的“違紀事件”終于解開了。
這件事帶給我的影響很大，從此之后，我再也沒有違紀過。心事是我成長中最好的助燃劑，它能教會我很多人生哲理。而“違紀事件”教會了我什么是“擔當”！
關于心事的作文7
像是一潭幽深的湖，漸漸下沉，像是水草般的交纏，有一種窒息的血腥，吞噬著一點一滴。
黑暗總是來得快吧，似乎今天的更是無緣無故的黑得發悶。心里像是堵塞了一團棉花，被水侵泡了，發漲了。
站到了窗臺邊，天似乎又比剛才的黑了些，是被蒙上了層層密不透風的黑布吧？夜色似乎又寧靜了些，空氣悶得說不出話來。
今天的夜，沒有閃爍著的星星為我歌唱，沒有皎潔的月亮為我撒下一地的銀霜，窗紗也不再輕拂我的臉，就連平時在月光下熒熒開放的曇花也不再芬芳。內心充盈
著的湖泊，像是快要溢出來了，閉上眼，感覺自己在一步步走向大海，有雪白的浪潮拍打在我的腳，像是黑暗的`水域，一點一點漫過，水流時而急切時而舒緩。或者心里是另一個情景，被月光籠罩著的美少年，他有著一雙細長的手，他的心似乎像黑色一般沉靜，他的眼更如黑夜一般深不見底，有悠揚的樂聲在四處飄蕩，少年的發和夜風一起輕輕歌唱。
是誰曾說過：閉上眼就到達最美的世界，連憂傷也遺忘。
此時我的心事像是找不著出口，漫下了一地的悲傷，恰好，有風拍打我的臉，我像是嗅到了海潮的氣息，好似夢。
心事像是沿著這風也漂移著走了吧？像是夢中的一縷清香，在伴隨著太陽的升起而蒸發了吧！
心事好比是一株茉莉花，花香雖清秀，卻被人擺在了烈日炎炎的天里花不僅變得容易干枯，就連著香氣也變得令人煩惱了起來，讓人覺得這香里總帶著一股迎面來的腥味。
心事好比是一輪水中月，卻被人攪了一片模糊不清。
心事又好比是青翠幽雅的水草，卻纏繞在一團，讓人壓抑，無法呼吸。
但是，也許只需一絲風，一陣雨，某個人的一句溫暖話語，或是一個淡淡的微笑，你都會輕易地解決這看似很麻煩的心事。
其實心事，它也是害怕著快樂的呀！
關于心事的作文8
十三歲，花般的年華，如同初春的小小迎春花苞，帶了幾抹占盡先機的得意與嬌俏。十三歲的心事，都藏在了那似開未開的蓓蕾中，欲說還休。
十三歲的我們，開朗如艷陽。青春的臉龐上寫滿了驕傲，一顰一笑間，都映著眉宇飛揚。我們的心事精巧而明亮，好似墨藍夜空里閃出的點點星芒。
十三歲的我們，會遇到困難和挫折。我們的心事，如同山嵐蒙蒙的影子，捉摸不清。我們的心事飄忽而繁雜，好似煙雨朦朧。我們即使遇到困難，也會含笑面對，如同春日夜晚中的明紫霞光。
十三歲的我們，自在如海鷗。“春日杏花吹滿頭，誰家年少足風流”、“緩帶輕裘疏狂事，天闊云閑向歌聲”。我們的心事，藏在了藍天白云間。明媚、悠閑，憂愁煩惱，稍縱即逝，深藏一世。
十三歲的我們，會拒絕父母遞來的雨傘。會厭煩父母的絮叨，驕傲而不可一世。我們的心事，驕傲，煩悶。
十三歲的我們，會厭煩數不勝數的考試。我們會討厭數不盡的試卷，做不完的習題。但仍在考試得高分時，歡喜而雀躍。我們的.心事，明艷如碧桃。
十三歲的我們，會有著許多知己好友。會一起嗔笑嬉鬧，會一起吃喝玩笑，會在前一秒說著“決裂”，后一秒又“勾肩搭背”地玩；但即使是這樣，也會起紛爭。我們的心事，甜蜜而沉靜。
十三歲的我們，會欣賞一個男生，或欽佩一個女生。我們的心事，隱秘柔軟，細密而小巧，玲瓏而剔透。
十三歲的心事，或似疏梅之淡映月，或似乳燕之呢喃，或似荊棘，或似春水，或美好，或哀傷。
十三歲的青春，或轟轟烈烈，或平凡無異，或明媚，或憂愁。
我們的心事啊，十三歲的我們啊，會哭泣，會哀愁，會傷心，會悲痛，會驕傲，會自大，會犯錯，會闖禍。我們如同鋪滿澄陽的湖面，心事仿若一滴清澈的雨水滴入湖中，漾起漣漪點點。我們的心事大多會稍縱即逝，而我們會等待，等待多年后的莫桑花開。
關于心事的作文9
常言道：眼睛是人的窗戶，人們就是通過這雙眼睛去認識世界，去發現這世間的善惡美丑，也是通過這雙眼睛去了解別人，從對方的眼神中去讀懂每個人的喜怒哀樂。
就像這蓮籽，它就像是蓮的眼睛，就是從這蓮的眼睛中，讓我讀出了蓮的高貴品質：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”“可遠觀而不可褻玩焉”，這是千百年來人們對蓮的品質的高度贊譽。
予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。
謙謙君子，靜謐幽雅，那硬朗挺拔的葉片，由座基向斜上方舒展平伸，不彎腰，不低頭，象征著剛正不阿，百折不撓的精神。給人一種蓬勃向上、努力奮進的堅強信心。
可是，再堅強的人都有羞于說出的心事，何況本是花中君子的蓮呢？再看看席幕蓉的這首詩《蓮的心事》——
我
是一朵盛開的夏蓮
多希望
你能看見現在的`我
風霜還不曾來侵蝕
秋雨還未滴落
青澀的季節又已離我遠去
我已亭亭不憂亦不懼
現在正是
最美麗的時刻
重門卻已深鎖
在芬芳的笑靨之后
誰人知我蓮的心事
無緣的你啊
不是來得太早就是
太遲
“蓮”本是花中君子。“蓮”的那種欲說還羞的心事，隱射出“蓮”濃郁的思念愁緒。“蓮”外表上給人的感覺是美麗而傲慢的，物之本性如此，然而它又是怎樣希望人欣賞和開啟啊。假如她默默地在僻靜一隅榮枯一生，在摘落后未榮先枯，那么一切美麗必然消逝，即便是那一剎那的輝煌。因為，逃避憂傷，也就逃避了交流與理解，逃避了本該擁有的燦爛。所以，“蓮”帶著“沉重的嘆息”，含著“不變的眼淚”，去尋覓，去尋找一路的芬芳。
人生如花。誰又會是那個賞花之人呢？
然而，千百年來，有誰能真正看懂了蓮的心事呢？而此時此刻，又有誰真正讀懂了我的心……
關于心事的作文10
轉眼就到了初二，隨著科目的增加，有關學業的心事也越來越多。生物這門學科最讓我覺得困擾，在第一次考得不錯之后，自己的心里覺得生物很簡單，可是下一次考試的成績卻讓我的心情跌到了谷底，不僅沒有進步，反而退步了不少。
從那以后，我又不斷地嘗試了很多種方法，刷題、記筆記、復習……但是都不管用，一次又一次的不斷嘗試，一次又一次的不斷打擊，哪怕多少次的失敗，但我都會在心里默默安慰自己：下一次就一定能考個好成績，一定可以達到自己期望的目標。可是每一次考試，已經差不多把我的決心消耗殆盡，有的時候我甚至都想過放棄學習生物，順其自然，不追求自己能考多少分了當時的我十分迷茫，因為我根本就不懂得以什么樣的方法才能提高生物的成績，就好像自己進入了一個走不出的怪圈一樣，不管如何努力都沒辦法找到出去的路。
所以，就這樣，在一次生物課前小測之后，我又考了一個糟糕的成績，老師就找我去教室想和我談一談。
想象中的批評并沒有發生，老師只是對我默默地微笑，從桌子上那一堆文件和檔案之中抽出了一張紙條，遞給了我，還沒來得及打開紙條，他就先開口說話了：“這次的小測成績不是你的正常水平，近幾次考試也都不理想，其實學習生物沒有什么特別的方法，就要做到滴水不漏，把每一個知識點都認真掌握，每次課的作業都要認真完成，一定要認真對待每一次考試，不要驕傲才好。不管以前考試有多不好，希望以后你能考出一個理想的成績。”聽完老師說的話，我連連點頭，我看見老師那期許的目光在我身上久久停留，心里不由得產生一陣暖意。等走出教室，我緩緩地打開手中的紙條，只見上面只寫了兩個大大的.“加油”。此時，陽光從窗戶外面照進來，也仿佛照進了我的心里，格外明亮……
每個人都有自己的心事，可是這一件件心事都組成了我們生活的一部分，生活不如意之事十有八九，如果看到這里的你也有正在煩惱的心事，那么我想告訴你，你不是一個人。
關于心事的作文11
又是一次日暮西山，我拖著疲憊的肉體，慢慢從公交中踱出，又一步一步緩緩地向那曾無盡向往的家中走去。
包里，那一沓試卷好像突然沉重了千萬倍，試圖阻止我向父母暴露它身上一處處血紅的傷疤；夕陽也不忍我受到無情的責罵，它拖住我的影子，把他拉得好長，希望我能停下。但我知道：掙扎是徒勞。
我緩緩推開沉重的家門，媽媽親切地倒上一杯水遞給我，好“燙”的一杯水，“燙”的我都不敢多端一秒，誠惶誠恐地把它供回餐桌上。接著我便如一只驚惶失措的小耗子般，灰溜溜地躲進自己的小窩，借口寫作業，鎖上了那唯一的入口，卻鎖不住我的失望與恐懼。
又是一次周練，本想一仗翻身的我卻慘遭“敵軍”“伏擊”，損失慘重，無力回天。
我的那腦海中不禁浮現上周我與父母立下“軍令狀”時的情景：父母手中持著一張傷痕累累的試卷，對我怒目相視，我卻“從容不迫”、滿不在乎，一字一頓地說道：“這次只是發揮失常，不是水平問題，下次一定一雪前恥，否則就‘數罪并罰’，怎樣？”
現在想來，真是太無稽了。我還記得老爸當時也甩了一句話：“我勸你最好用心，否則你很有機會皮開肉綻的！”
不由嘆氣，雖然我知道他們不可能這樣做，但從上次他們的反應來看，這次，他們會更加焦慮、擔心，我不敢看到他們因為我的如此微不足道的失敗（在我看來）而難過的表情。
我緊閉房門，關住了我的心事，卻也關不住我的心事。
但天下沒有包的住火的'紙。
晚餐時間，我垂著腦袋，默默地走出房門并坐下，坐墊上塑料膜被擠壓發出“呲”的慘叫格外刺耳，我們都默默地坐著，沒有人動筷子，僵持了一分鐘，媽媽發話了:
“那個，我們已經猜到了，其實不怪你……”我的腦子頓時嗡嗡地響了起來，接下來的話更是一個字都沒有聽到，大概是語速太慢，我的耳朵沒有接收到吧……
但我知道，我不再會有這樣無端的心事，因為我有一對開明的父母，是我永遠的后盾！
關于心事的作文12
酸、甜、苦、辣的生活，你擁有過嗎？
那天，我們幾個人坐在宿舍里，談起了自己的長輩。“我的爺爺去世了。”一個女生給我們起了一個悲傷的頭。“他去世時，我沒來得及去看他最后一眼，他就這樣走了。小時候，爺爺最疼我了，父母不在家時，我就找爺爺玩。爺爺總愛坐在搖椅上呼呼大睡，他那白色的胡須在呼嚕聲中忽上忽下，好玩極了，我也總愛拿小梳子將爺爺的胡須梳一梳。現在去爺爺家只看見那搖椅只布滿了灰塵，再也沒有隨呼嚕聲上下浮動的.云朵了！”
“我的四老還健在，我真怕那一天，他們會離我而去，不再理我了，我多想回到小時候啊，跟他們一起玩耍！“
說完這些時，同學們早己淚流滿面，想必都一定有這方面的體會吧！我們靠著床頭，靜靜地聽著——————
說到父親母，那我們更能說了。從小陪自己長大，寸步不離看著我們，養育我們的父母。其中一個同學給我們講了一個故事：一個小孩整天和后園的蘋果樹在一起玩，小孩高興，蘋果樹也跟著高興。過了很久，小孩都沒有來玩了，突然有一天，一個年輕小伙子來了，小孩已經長大了，蘋果樹很高興，說：“來和我一起玩吧！”小伙子說：“我要賺錢養家蓋房子，不能和你玩。”蘋果樹說：“那你把蘋果拿去賣錢。樹干用來蓋房子吧！”小伙子聽了就這樣做了。過了很久，一個中年人來了，蘋果樹很高興的對已經成熟的小伙子說：“來和我一起玩吧！”我想帶孩子去游玩，可需要船。”蘋果樹說：“可以用我的樹干啊！”中年人照做了。過了很久，一個老者來了，蘋果樹說：“我已經沒什么了，對不起，不能幫你了。”老者說：“奮斗了這么多年，我累了，想找個地方休息一下。”蘋果樹說：“坐我樹墪上吧！”蘋果樹高興地流下了眼淚。
故事講完了，我們全體同學都哭了：不要覺得那個小孩太殘忍了，我們就在對父母做那樣的事，所以我們最愛我們的父母，不是空口說的，要用實際行動喔！伴著時間的流逝，我們要慢慢長大了！離開父母，去自己創造一片慰藍的天了。
關于心事的作文13
“少年不識愁滋味，為賦新詞強說愁。”我可不贊同。誰說少年沒有煩惱？最近，我總是生活在煩惱的世界里。
一天，爸爸的朋友送來一只灰褐色的寵物兔。這只兔子渾身灰褐色，毛毯般的兔毛摸上去柔柔的，很舒服。它那兩只耳朵高高地豎起來，像是在站崗的小士兵。臉上鑲嵌著一雙黑寶石般的大眼睛。小絨球般的短尾巴，搖來搖去，好像在向我表示“你好，你好！”的意思！我見這兔子如此可愛，便和它“玩”了起來。可是，好景不長，因為老媽太愛干凈，所以死活不肯養。于是，她拿起手機，“嘰里呱啦”地講了一會。我不安地在心里說道：“這個老媽，不會要把我的兔子送走吧？這樣。我可會很孤獨的。老天保佑，老天保佑，千萬不要把我的兔子送走啊！這兔子可是我的小伙伴，沒了它，我可會傷心一陣子的！”我的心正在加快跳動，發出“咚咚”的'聲音，猶如十五個吊桶打水--------七上八下。
完了！媽媽真的準備把兔子寄養在鄉下的姑姑家。于是，我小心翼翼地抱著裝著兔子的箱子，像抱著稀世珍寶一般。那箱子，就好像天生就跟我粘在一起似的，怎么拉也拉不開。這時，媽媽使勁把箱子搶了過去，對著我高聲訓道：“兔子身上有寄生蟲！這么大的人，都已經上四年級了，還不知道身上有寄生蟲嗎？知道為什么要送走兔子嗎？”我剛想回答，卻被老媽第二次訓斥打斷了：“兔子在家里大小便，容易滋生蚊蟲。”哎，我的臉陰沉沉的，沒有一絲笑容。回來后，老媽低聲說道：“養兔子會影響你的學習，如果將來考不上理想中的大學，找不到好工作，那就完蛋了。”老爸也把腦袋伸了過來，笑嘻嘻地對我說：“是啊！你的媽媽說得對，的確，養兔子會讓你的成績像飛行員跳傘-----一落千丈一樣往下滑，這樣，你真要完蛋了。”老媽板著臉，一臉怒氣地對著老爸，說：“走！做你的事去，快！”老爸灰溜溜地走開了。我沉著臉，慢慢地走回小房間，想著那兔子的模樣，傷心極了！
關于心事的作文14
四季有心，夏天像個有脾氣的人，刀子嘴，豆腐心，看上去雷厲風行，卻在強悍的外表下，有一腔柔軟多情的心事。
夏天的心里裝著一個人，一個把欄桿拍遍的辛棄疾。他本該是一名統帥，卻被現實逼成了書生。“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬”，這是他寫給夏天的詞，他是夏天的知音。夏夜的清風明月中，鵲飛蛙鳴，可詩人為何半夜不眠？他是否還在想著恢復中原失地，為朝廷痛殺賊寇？可悲壯的吶喊只能在一只羊毫軟筆中揮灑，他沉郁的心事只有夏天能懂。夏天用悲憫的情懷注視著他欄桿邊的身影，想給予她母親般的溫柔和安慰，即使一棵被扭曲的樹，也要別有一種價值。
夏天的心里裝著一點寂寞和趣味。陽光空前熱烈，宅在家里不出門，懶懶的睡個午覺起來，看窗外的濃蔭，墻上的爬山虎，把青碧的綠色轉化為無邊的涼意。靜下心來，沏一壺清茶，捧一本古書，在文字的書香中旅行，也是一件美妙事。你想去江南，可以和楊萬里作伴，欣賞綠葉中的紅荷；你想做個游戲，可以和李清照一起跑馬；你若想下棋，更可以和趙師秀一起“閑敲棋子落燈花”。在孤寂中享受自在，在自在中享受趣味，你的朋友夏天，正躲在窗簾外偷笑你，笑你的思想復雜而有邊際，笑你在家中快樂的宅了一天，還那么安適，那么陶醉。
夏天在憧憬一種意境，那是雨后的公園，一條小路蜿蜒著伸向綠茵深處，一對年輕人來散步，他們手牽著手，相互微笑著，有意無意的.聊幾句。忙碌了一周，難得這么一個清靜的周末，偷得半日閑，只享受無邊的愛好了。草葉上的露珠，低飛的小鳥都在為他們祝福。繁華過后見真純，越是簡單越是極致。夏天是他們慈祥的月老，夏天正在池塘邊的小橋上看風景，把這一對戀人看在眼里，它感動了，他為青春和愛情悄悄祈禱。
夏天真美，回想與休憩，積蓄與前行，在長路漫漫中，天地至簡，叩問夏心。
關于心事的作文15
一個緊張但又充滿激情、理想的階段就是初中。從小學升至初中，令我高興而又傷感，雖沒到中考，但我已經感受到中考的緊張，每當我做作業時，幻想了一下，被爸媽發現，張口閉口都是：“你現在不好好學習，將來如何在中考考進一所理想的高中呢？”壓抑感不由得遍布全身。
每天晚上做作業，幾乎沒有什么娛樂的時間，包括看電視，除了吃飯可以看一下外，其余的時間，不是學習就是學習，這到底是為什么？聽說，中國學生在初二時，只要會用英文流利答題便可參加美國的中考，為什么呢？難道是因為人口多了嗎？就業緊張等原因造成的嗎？但有一點不可否認，現在不光要將主、的知識點弄透，還要做課外拓展題，與小學完全是天壤之別！學習，已經進入每個初中生的`心里，學習學習再學習！想到這里，我看見天色不早了，該睡了，可以“你不好好學習，將來如何考進理想的高中”這句話為借口的爸媽，非要我再做題，什么語言閱讀，數學奧賽，英語完型填空等如同大海般將我淹沒，淹沒得令我無法呼吸，淹沒得令我完全看不到陽光。我想訴苦，可找誰呢？對啦！就是一只不足15cm長的哆啦A夢模型。可正當我準備起身時，爸媽問我：“做什么？”我低聲說：“哆——啦——A——夢。”“什么！”我還是低聲說：“哆啦A夢。”“不行！”堅定中又帶著一種不可抗拒的力量，不禁使我踉蹌幾步，退回到座位，又開始進行不可能完成的作業堆里去，那里實在是密不透風……
小學，多么美好的時光啊！學習不好時，媽媽會安慰我：“不要緊，還有下一次。”當我遇到困難時，爸爸總是在第一線，為我把前面叫做“困難”的絆腳石扔在一邊，為我鋪平道路。可現在，這一切的一切都消失了，我想回到童年，遺憾，偏偏人生只有一次；我想馬上變成大人，遺憾，又因知識的潰乏不得不被社會淘汰。
無奈，現在唯一能做的只有學習，它如一塊石頭壓在我身上，使我喘不過氣來，并傷痕累累。游戲，是多么美好的事啊，但可望而不可及，如天上的星星，只能看，但不能擁有。
每當我看到正在玩游戲的小孩時，我不禁想到了我快樂而無憂無慮、沒有任何負擔的童年……
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