有關校園日記
即將要到一天的結尾了，今天一定有不少的收獲吧，是時候抽出時間寫寫日記了。日記寫什么內容才新穎、豐富呢？下面是小編為大家收集的有關校園日記，僅供參考，大家一起來看看吧。
有關校園日記1
花道
3月19日晴周三
今天，我要去上中華文化小學堂的課程啦！
我走在路上，心里想：今天要學中華文化的什么呢？
一到教室，就聽到葉子姐姐在介紹花道。葉子姐姐說：花道分很多類，有東方式、西方式等等。在東方式里面有日式、中式、韓式。只不過還有很多我忘了。
花道還可以寫下去，我想好好學下去，但是我還沒有學到那兒呢！
五元錢風波
3月5日星期三小雨
昨天早上，爸爸給了我五塊錢，沒說什么就走了。我看了看那五塊錢，也不知道要買什么？就拿著那錢去上學了。
中午，我和一個同學去了小賣店，我在那兒買了三輛小車，一輛是一元，還有二元就給那個同學了。那個同學又買一輛，后來我們倆兒跑回大樹下，看見高老師在和兩個媽媽說話。我們倆一回去，高老師就問了……后來，媽媽說早上爸爸給我五元。高老師狠狠批評了我一頓！
從今以后，我想應該這樣做：不能隨便收大人的錢，不能遠離群體，不能撒謊，不能亂買東西。
大雨
4月2日星期三雨
早上，突如其來的大雨伴著雷聲，把我從夢中驚醒。我向外面一看，就驚呆了！
外面烏云密布，對面的.樓都看不見了。我心想：今天要不要上學呢？
后來，天亮了雨停了，我就開開心心的上學了。
有關校園日記2
在我們景色怡人的校園里，我們這一群活潑可愛的孩子，在快樂的成長。有時也會爆發出一件件有趣的事情……
在我們班就有特別有趣的事情，下面我就來講講發生在我們班的一些些有趣的事情吧。
那是有一天，我們正在上語文課的時候，可能是我們的老師的心情特別好吧，講的課特別動聽。記得老師以前說過：如果老師今天的心情特別好的話，講的課會特別的動聽；然而如果老師今天的心情特別不好的.話講的課也會沒有一點色彩，不生動。所以，由此看出，老師今天的心情特別好。
我們的老師今天在課堂上講的是《中華少年》這篇課文，這里面都是對話，有人物：甲、乙、丙、丁。老師說：“我們下面來分角色讀這篇課文。”老師開始分配了。老師讓第一大組讀甲、第二大組讀乙、第三大組讀丙，把丁留給自己。下面開始讀了。前面接的都非常好，可到了老師讀的丁了。老師見大家都不讀，于是就說：“咋不讀了，快點唄。”這一下可把我們弄民了，每個同學都疑惑著，老師看著同學們的疑惑的表情，趕緊補充到：“對不起，說錯了。”同學們聽了都哈哈大笑起來，在那個時候，全班同學都是非常高興的，那時候，老師也笑了。
這節課真有趣呀。在這節課中，老師讓同學得到了快樂，我真希望以后老師天天上這樣的課，那是多么的好啊。
有關校園日記3
在昨天，運動會就已經拉開序幕。今天，是我們四年級的競爭，每個參賽選手都心情激動，熱血沸騰，都準備在運動會上大顯身手，為自己的班級爭光。
第一個比賽項目是跳繩，也是我參賽的項目。我在比賽前，還癡心妄想地認為自己至少能跳一百多個，其實呀，我根本就不行。瞧瞧比賽的實況吧：除了我，每個同學都像跳得很輕松似的，他們手上的跳繩在空中唱著歡快的.歌，極像一個被馴服的寵物；而我呢，笨手笨腳的，繩子不是被腳踩了，就是打在我背上的帽子上，或者就是繞在我的腳上，完全不聽我指揮，沒完沒了地出錯，最終的結果，裁判老師勉強給了我“五個”的成績。唉！這倒霉的成績啊！不僅把我自己的臉羞的通紅，還把全班的比賽成績拉了下水。
第二個項目是接力賽，裁判一聲令下，同學們一個個便像飛毛腿似的“飛”出去。接力賽主要是考驗團隊的協作能力，依我個人觀點，我覺得所有同學都具備這個特點，你看：一個同學拼盡自己所有的力氣朝另一個同學努力飛奔而去，穩穩地將手中的接力棒交給他……看那堅定不移的神態，看那永不放棄的精神，是多么可貴呀！
除此之外，還有袋鼠跳、400米賽跑、拔河。有許多同學用自己的行動證明了自己以及自己的班級才是最強的。
最后，我班以總比分第一的優異成績，展示了全班同學團結、努力、拼搏的體育精神。
有關校園日記4
今天一天幾乎都待在廣播站。
上午，8:00的時候，李婷和余芝彤來我們班叫我去廣播站一下，說是廣播站缺人手，讓我過去幫忙。今天上午，我的任務是播廣播稿，我的搭檔是余芝彤。
后來，因為一個話題，我們笑翻了天。沈欣悅說了好幾次：“我們都是木頭人，誰笑誰是豬。”可是依然止不住我們的笑聲，我和李婷忍不住了，只好到外面笑夠了再進來。最后，以陳夢雅老師為首的“不笑黨”戰勝了“狂笑派”。
中午，陳夢雅老師見大部分學生、老師走了，便準備宣布解散。可是，我們班還在比賽呀。于是，我、沈欣悅和李婷三人只好留下來，繼續工作。
下午，陳夢雅老師給我的任務是接稿。天哪，這可是所有人公認的最無聊的工作！可是，真正開始工作了，我才感覺到，我手里的每份稿件都是同學們的心聲，它不僅代表了同學之間的`友誼，更多的是一種正能量的傳播。再說了，每一位同學送來通訊稿的同時，都是希望能采用上，這不正是和我當初的心情是一樣的嗎？很快，我明白自己該怎么做了，認真對待這份工作，認真審核每一份稿件，這就是我的職責。
忙碌的一天，歡樂的一天，有點無聊的一天，責任在身的一天，呆在廣播站的一天！
有關校園日記5
走進校園，腦子里一切意念都只剩了一個字——美。
進了校門，放眼望去就是操場：紅白相間的跑道顯得格外精神，操場被整齊的分成了籃球場和足球場兩個部分。籃球場上矗立著兩個筆直的球架，是多么威風呀！像兩位操場上的守護者。足球場上有碧綠的草地，上面可以供同學玩耍、嬉戲。下課后這里就是大家的天堂。操場后有一個小花壇。春天，滿園桃花盛開；夏天，梔子花香飄滿了整個校園，秋天，菊花在秋風中開得正爛漫；冬天梅花含笑迎風雪。這里一年四季，百花交替。
我們的教學樓更是十分漂亮。我們三樓合一，封閉型教學樓，學校的.樓道干干凈凈，樓梯邊上有許多提示語，墻上還有引人注目的圖案，轉角口有同學們喜歡的“閱讀樂”……我們的墻上知識也不少：一樓是童話天地，有各種團結友愛的故事；二樓是動物世界，有不少稀奇古怪的小動物，令人眼花繚亂；三樓是靈動科技展示，里面有中國各項成功技術，不禁產生了一種民族自豪感；四樓是國際視野，有冰房、風車……
我們的教室也是各具特色。我們的班級是“春之班”，一走進教室，仿佛走進了春天的花園一樣：窗戶上貼滿一排排綠油油的小草，四周的墻壁上掛著各種各樣的花。
學校的人更很美，老師關心我們的學習、成長，同學們互相幫助，相親相愛。
這就是我們美麗的學校：操場美，教學樓美，教室美，人也美。
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