學洗碗作文5篇
在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的學洗碗作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學洗碗作文1
今天，我閑著沒事，心想可以幫媽媽干點什么？我眼睛一亮，可以幫媽媽洗碗。
等吃完中午飯，心想每天媽媽干活很累，“今天我來洗碗，”我對媽媽所，媽媽同意了！我非常高興。
于是，我把洗碗拿到院子里，我先打開水井，再把碗碟小心翼翼的放進了水盆里，原來以為是用手揉干的，誰知油泥全跑到手上了，我又把手放在盆里洗，可怎么也沒有洗掉，心想媽媽怎么洗那么的干凈啊？于是我進屋問了問媽媽，媽媽說：“先倒一點洗潔精，然后再一點一點用布擦，最后在沖洗干凈就行了，我慢慢按照媽媽說的'做，果然碗碟洗的干干凈凈了，閃閃發光，我看著心里還真舒服。回房，拿出本子開始寫周記。
寫完周記，我坐在椅子上正為自己學會洗碗而高興，媽媽走過來對我說：”寶貝你真長大了！“
今天，媽媽區里外婆家，家里留下了一堆碗，爸爸見了，就說：”雯君，你媽媽去了外婆家，你幫她洗碗吧！“”可我不會洗碗！“我連忙反駁道。”沒關系，我教你！“聽了這句話，我只好無可奈何的答應了。
開始洗碗了，我先把袖子卷了起來，再把一只只玻璃碗放進裝滿水待盆子里，接著，爸爸要我把洗潔精倒在清潔球上，緊接著，爸爸讓我用清潔球反復在一只只碗的背面、正面來回涂抹，直到每只碗上都沾滿了泡沫，最后，就是出水，爸爸說：”一共要出三次水，第一次是把泡沫簡單沖洗掉，第二次是把泡沫帶來的污漬沖洗掉，最后就是把它完整地沖一遍，以防泡沫沒洗干凈。“聽了這句話，我連忙打開水龍頭，沖起來。最最后，我就把濕淋淋待碗擦干，把一只只整潔樸素待碗放進消毒柜里。
洗碗真開心！
學洗碗作文2
媽媽平時很辛苦，整天忙里忙外的：買菜、做飯、洗碗、洗衣服、拖地……家務活從不讓我們操心。在學校里，老師告訴我們應該多做些力所能及的事，我牢牢記住了老師說的話，和媽媽商量以后，媽媽立即給我安排了最簡單的活兒——洗碗。
吃過午飯，我挽起袖子就“開工”了。為了證明一下“我能行”，我決心要露一手，好讓爸爸媽媽高興高興。
于是，我端來一個盆，在里面盛滿熱水，把我們剛才用過的三塊碗和筷子放在水里浸濕，往里面滴了些洗潔精。接著我拿來洗碗巾，抓起一塊碗，用洗碗巾來來回回、里里外外擦了個遍，然后放進水里漂洗。這時，水里、碗里、洗碗巾上、我的'手上，已經有了許多小泡沫。我又抓起另外兩塊碗，把剛才的步驟重復了一遍，順手又把筷子也搓洗了一遍。仔細一看，水里的泡沫更多了，我想：該用清水沖洗了吧？就大聲問媽媽，媽媽看了一下，說：“行，用清水沖吧。”
哈哈！一出手就不凡！
我心里美滋滋地想。我把碗和筷子擺在水龍頭下面，擰開水龍頭。水“嘩嘩”地流著，像在唱著一曲美妙的歌。我拿起碗和筷逐個在水龍頭下沖了好幾遍，用手一摸，嘿！挺干凈的！就把洗好的碗筷放在消毒柜旁邊的架子上，準備等它們干了再放進消毒柜里。
媽媽來檢查我的“勞動成果”了。她發現有一塊碗上還有一處青色的東西，對我說：“看，這兒沒洗干凈。”我仔細一看，分辯道：“不對呀？這兒我剛才用了好大勁兒也洗不掉，會不會是放在消毒柜里給熏的呀？”媽媽認真看了一下，“哦”了一聲：“應該是，媽媽錯怪你了。寶貝兒，今天可真能干！”聽著媽媽的夸獎，我樂得嘴都合不攏了，連忙說：“謝謝媽媽！
從今天開始，我要多幫您干活兒！”“好！真棒！”聽著爸爸的稱贊，我樂得嘴都快笑歪了。
學洗碗作文3
幼時，兒時，少年時一個個透明的日子，都像一塊塊湛藍的寶石，凝縮著每一滴歡笑的淚水，潔白的紙上涂上了夢想的色彩，也記錄著我們在一起時的許多歡樂。在我的成長過程中，有這樣一件事使我深有感悟，那就是學洗碗。
那是我上三年級時，在一個星期天的午飯后，我坐在屋里看電視，忽然，從廚房里傳來嘩嘩的流水聲和盆碗相撞的叮叮當當聲，就像電子琴合奏。我好奇地跑進廚房，想看個究竟。噢，原來是媽媽在洗碗。我看著媽媽那輕松、熟練的動作，心想，洗碗看來并不是很難吧！我也應該幫媽媽分擔點兒家務勞動了。于是我對媽媽說：“媽媽，讓我來試試洗。”
說干就干，我站在洗碗池前，卷起袖子，學著媽媽的.樣子，把一滴滴潔潔靈倒在洗碗巾上，左手拿著碗，右手拿著洗碗巾，洗起碗來。對于我來說，洗碗看起來容易，但做起來真不是一件輕松的事。碗在我手中，就像一只淘氣的小貓咪，一點兒也不聽話，還一個勁地往下滑，我一把沒抓住，碗就在地上炸開了花。我既緊張又有些害怕，急忙把“粉身碎骨”的碗扔進垃圾箱。
“沒關系，不要著急，慢慢來。”媽媽站在旁邊鼓勵我，還手把手地教給我：左手要抓牢碗，右手用洗碗巾來擦，兩只手動作要協調，讓碗在手中慢慢轉動的同時，用潔潔靈洗遍碗的全身，這樣油漬就下去了，再放在水池中涮一下，最后打開水龍頭，用清水清洗。我鼓起勇氣，按照媽媽教給我的方法去做，碗在我手中由淘氣的小貓咪變成了乖巧的小兔子，順從地讓我洗著。我終于把水池中的碗一個一個洗得干干凈凈。并且把它們整整齊齊地擺放到另一個水盆中控水。爸爸媽媽看了非常高興，夸我是個既懂事又愛勞動的好孩子。
一次洗碗的嘗試，使我真正感悟到了勞動的辛苦和經過不懈努力而取得成功的快樂。更使我懂得了，只有親自去做，善于動腦，在困難面前不退縮，才能鍛煉自己，增長本領。我會在自己成長的道路上，在學習和生活中不斷地磨煉自己，做一個自強自立的好少年。
學洗碗作文4
眾所周知，孝順父母、尊老愛幼是中華民族的傳統美德。孟子曰：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”說的正是這個道理，從小不懂得孝順父母的人，長大后一定不是棟梁之才。不過，今天機會來了！
我坐在屋里看電視，忽然，從廚房里傳來嘩嘩的流水聲和盆碗相撞的叮叮當當聲，就像合奏。我被這個聲音吸引了，好奇地跑進廚房，想看個究竟。噢，原來是媽媽在洗碗。我看著媽媽那輕松、熟練的動作，心想，洗碗看來并不是很難吧！我也應該幫媽媽分擔點兒家務勞動了。于是我對媽媽說：“媽媽，讓我來試試！”媽媽高興地答應了。
說干就干，我站在洗碗池前，卷起袖子，學著媽媽的樣子，把一滴滴洗潔精倒在洗碗巾上，左手拿著碗，右手拿著洗碗巾，洗起碗來。對于我來說，洗碗看起來容易，但做起來真不是一件輕松的事。碗在我手中，一點兒也不聽話，還一個勁地往下滑，我一把沒抓住，碗就在地上炸開了花。我既緊張又有些害怕，急忙把“粉身碎骨”的碗扔進垃圾箱。“沒關系， 不要著急，慢慢來。”媽媽站在旁邊鼓勵我，還手把手地教給我：左手要抓牢碗，右手用洗碗巾來擦，兩只手動作要協調，讓碗在手中慢慢轉動的同時，用潔潔靈洗遍碗的全身，這樣油漬就下去了，再放在水池中涮一下，最后打開水龍頭，用清水清洗。我鼓起勇氣，按照媽媽教給我的方法去做，碗在我手中由淘氣的小貓咪變成了小兔子，順從地讓我洗著。我終于把水池中的'碗一個一個洗得干干凈凈。并且把它們整整齊齊地擺放到另一個水盆中控水。爸爸媽媽看了非常高興，夸我是個既懂事又愛勞動的好孩子。
一次洗碗的嘗試，使我真正感悟到了勞動的辛苦和經過不懈努力而取得成功的快樂。更使我懂得了，只有親自去做，善于動腦，在困難面前不退縮，才能鍛煉自己，增長本領。我會在自己成長的道路上，在學習和生活中不斷地磨煉自己，做一個自立的好少年。
學洗碗作文5
今天我學洗碗啦！
說起洗碗我還有一則故事：爸爸說：暑假作業上有錯誤或有擦過的地方要做一次家務勞動（洗衣、做飯、洗碗、掃地……）顯然爸爸是沖我的粗心大意、粗枝大葉而來的。
雖然這幾天我總是小心翼翼的、謹小細致的做著每門功課作業，但差錯還是不由自主地發生了。
因我做錯了一道題，只得做一次家務活。我選擇洗碗，吃完了午飯，我就忙碌了起來，我首先把玩都放在水池里，再拿一個碗把桌上的肉骨頭都弄在碗里，把碗里的垃圾倒進垃圾桶里。現在開始洗碗了，我先將碗里滴了幾滴洗潔精，開上了十萬馬力的'水。我拿抹布擦了擦，就完事了，我一拿起抹布擦了起來。我先把桌上的水收干了，再把骨頭的殘留丟進垃圾桶里，擦桌子的也完了。
手里干著活，心里卻像打破了“五味瓶”不是滋味，覺得挨了懲罰，腦子里亂哄哄的，產生了一種莫名其妙的感覺，想著想著，淚水在眼眶里打轉，不免掉了幾顆“金珠子”。我的這些表情被細心的爺爺發現了，爺爺不但沒有批評我，而且還一個勁的表揚我：“我家繆清會洗碗啦！還洗得那么干凈，把灶臺收拾的很光亮，真是個好孩子。”被爺爺這一表揚，我心里舒服多了，不禁又破涕為笑，爺爺語重心長地說：“爸爸是為你既能降低作業錯誤又學會做家務勞動，一舉兩得的好辦法啊！”經爺爺這么一解釋，我終于理解了爸爸的良苦用心。
我很慚愧，本應該幫家里做一些家務勞動，可我卻哭了。當看到干干凈凈的碗筷盅勺，陳列得整整齊齊的鍋碗瓢盆，光潔如玉的灶臺，我心底里升起一種美的享受，我又一次笑開了。
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