【推薦】初一作文7篇
在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的初一作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初一作文 篇1
其實，友誼很簡單。-----題記
無論在何時何刻，我們都需要朋友。至少我是這么認為的。生活就猶如一張沒有染色的畫。染色的筆就是多彩的友誼；泥土開始只是一片黑，但到了最后點綴的卻是那綠色的友誼。朋友，不必天天見面；不必天天聯系；只要心里有你，就是值得交的朋友。真誠的友誼不會忘記，執著的感情不會放棄，永遠的朋友不會分離，真誠的問候不分四季。朋友，當你高興時他會分享你的喜悅，當你傷心時他會陪你默默流淚，當你失落時他會給予你安慰，再多的付出也無怨無悔。朋友，求質量不求數量，交朋友要用心交，朋友是值得拿命來珍惜的。友誼---它擁有神奇的力量，總是讓我們為之震撼。
就像王勃寫下“海內存知己，天涯若比鄰”的千古名句。可是天大地大，要怎么找到懂自己的真心朋友呢。每當我仰望天空，那么多的星星，怎么找……朋友并不是找出來的'。而是不經意間“碰”出來的。當你幫別人撿一根筆時，或許就認識了，然后就成了朋友。真的，友誼就是這么的簡單。
俗話說，人生得一知己足矣，千金易得，朋友難求。()朋友是人的精神生活中一個重要的組成部分，沒有友誼的人，就像生活在寂寞的荒野；缺乏朋友的人，就會感到人間的孤獨。所以說我們需要友誼，是因為真誠的友誼，可以使人奮發，使人欣慰，使人快樂，使人向前……
不要用眼睛去看人，而是要用心。只有用心去交友的人才能獲得真正的友誼。視友誼為交易者，既不可能產生真正的友誼，更是經不起時間考驗的，它害人又害己。
朋友，是你快樂時與你分享快樂；是你幸福時使幸福增倍；是你困難時使困難化解；是你孤單時使你不再孤獨；是你落魄時給你鼓勵的那個人。
朋友，是每個人都想擁有的人，是每個人都想變成的人。要讓大家成為朋友，使朋友的關系不斷鞏固，需要一種叫友情的東西去澆灌。
其實，無所求的朋友很難得，不妨閉上眼，將有所求的朋友一一刪去，想想最后還有幾位？因為真正的友情是“無所求”，她不要求什么，不依靠什么，拒絕一切契約，總是既純凈又脆弱。因此總是那么容易的被攪渾、打碎。各種書籍也常常介紹各種防止友情破碎的方法，但那些方法都是技術性的。一旦技術性手段進入感情領域總沒有好結果。友情需要用心澆灌，用生命來培養，才能開出燦爛的友情之花。
其實，友誼很簡單。
初一作文 篇2
天才剛蒙蒙亮，外面還飄著幾絲雨，我便不得從溫暖的小床上起來。就在昨天，媽媽交給我一個任務，讓我獨自乘公交車去阿姨家。一開始，我是一臉的不情愿，心里暗想著干嘛讓我一個人乘車呢，好好的星期天不睡覺，就為讓我獨自一人去阿姨家，至于嗎？
想著想著，公交車來了。上了公交車，我學著媽媽以前的樣子，先投幣，然后再找位置。我找了一個靠窗的位置坐了下來，有些忐忑不安，生怕一不小心便會坐過了站，心里就像有千萬只螞蟻啃食著我的心。如果是以前，有媽媽陪我，才不會管這些會不會坐過站等問題，只管玩著手里的小玩意，而現在的我卻是視線一秒也不敢離開窗外，緊盯著路牌。窗外的雨滴滴嗒嗒的敲打著窗戶，同時也像警鐘一樣在我全身上下敲打著，提醒我隨時隨地準備下車。
正當我緊張得快不能呼吸時，公交車突然停了下來，風景也像影片一樣給掐斷了。這時候走上來一位年近七十歲的老人，我望了望窗外被雨淋濕的景色，心想還早呢，便開始仔細端詳起了這位老人。只見這位老人兩手都提著裝滿蔬菜的袋子，臉上深深地雕刻上了歲月的痕跡，頭發早已像雪一樣的花白，背也駝得仿佛隨時就會彎斷一樣，身上的.衣服雖然很厚卻四處都打上了補丁，棉鞋破破爛爛的，里面的棉花像一個個調皮的孩子都冒出了圓圓的頭，鞋底磨成了一張紙，身上散發著一種似有似無的氣味……他見我一直盯著他，便對我笑了笑，我因為不好意思，也朝他笑了笑，瞬間覺得世界上充滿了溫暖，雨也不再那么冰涼。
我的心情也沒有那么難受了，突然不知從哪冒出一個八九歲的小姑娘，紅撲撲的小臉蛋，嘴角漾著點笑意，就如盛開的桃花一般燦爛，在這寒冷的冬天也綴上了一點春意，大大咧咧，動作熟練地坐在一個座位上，開始玩起了手中的辮子繩。我不禁嘲笑自己起來，這么小的孩子都能自己一個人乘公交車了，為什么我不能呢？想想也覺得好笑。
這時公交車到了紅綠燈處，我才下意識想到馬上就要到阿姨家了，開始抓緊手中的書包，小心翼翼地走向了準備下車的地方，對前面的司機說喊了一聲：“師傅，停下車。”公交車停了下來，我如釋重負地呼了一口氣，沒想到自己第一次乘公交車的經歷竟然在不知不覺中落幕了，看著公交車越來越遠，心里暗想道：下次再讓我一個人乘公交車，我就不會這么害怕了。
人生有很多的第一次值得我們去挑戰，用心去感受每一次這樣的挑戰，也會有別樣的收獲，這樣我們才會慢慢成長起來。
初一作文 篇3
青年時的你是多么的芬芳艷麗，你為人們奉獻著青春活力，使初春時的街道多了幾分生機；
中年時的你，洋溢著清新墨綠的氣息，為人們帶來了無限的清涼；
而老年時的.你，為秋天帶來了金色的衣裳，隨之，枯黃無力，隨風飄下，而你身上的脈絡依舊清晰，直到化為春泥，無怨無悔地哺育著下一代……
你默默地奉獻著你的一切，你的行為讓人贊嘆，你的脈絡依舊清晰，有時會想到，你的脈絡是影響你行為的因素之一，一絲絲清晰的線路，一條條純樸的骨脈，再加上你那綠色的肉體，組成了一個可以釋放氧氣的天然“機器”。
而你的生命卻不長，一般只有一年的時間，但你“死”后依然為人們服務著——哺育下一代的重擔壓在了你的肩膀上，你沒有一絲怨恨。
這跟人，不是一樣的嗎？年輕時的人類，為祖國釋放出無限的生機；中年時的人類，為祖國默默奉獻著，把祖國領向高科技時代；老年時的人類，教育著自己的子孫，隨之化為讓人永遠難忘的英雄；
我愛葉子，我更愛有著“葉子精神”那樣的人……
這一天，我做了個奇怪的夢，我夢見自己變成了一片為人類無私奉獻的“小葉子”。
初一作文 篇4
月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，喜怒哀樂。是積極還是消極，一念之差就可能導致天壤之別。抱怨就像瘟疫一樣會傳染人，快樂也可以傳染人，煩惱也是一樣，積極是生命中的陽光和雨露，會使人樂觀向上，在逆境中看到希望。所以要做一個積極向上的人。人生短暫，快樂第一。心態陽光的男人，給人安全靠山的感覺，心態陽光的女人，給人靚麗溫情的感覺。
做一個有溫度的人。溫度不高不低，對世事關注有自己的思想，對朋友親人以及陌生人親切和坦坦蕩蕩，對生活心境明亮保持微笑，對未來充滿樂觀。這樣的溫度正好。
記得那次，我走在街上。因為那天的天氣十分炎熱，街上也沒有往日的熱鬧。而在一個偏僻的小巷里，躺著一個白的像雪似的白發，近處一看，原來是一個無助的老奶奶在呻吟。看她的樣子像是腳扭到了，又十分痛苦，希望有人可以幫助她。我猶豫了，因為有新聞上報道：有一位小伙子扶了一位躺在路邊的老奶奶，沒想到老奶奶竟然恩將仇報，污1蔑他將她推倒。
我十分想去扶她，可又怕她會恩將仇報。正當我發愁時，我看見了一位小姑娘輕柔地將老奶奶扶起，并親切地問：“老奶奶，您沒事吧？”“啊，好心的姑娘，謝謝你。”“不用，您沒事就好！”她面帶著微笑。
我被眼前的一幕驚呆了，這位小姑娘居然不怕這位老奶奶恩將仇報。但我立刻又醒悟了，因為她善良，因為她樂于助人，因為她是一個有溫度的.人。在生活中，我們要幫助別人，要做一個善良，樂于助人，有溫度的人。要善待每一個人。
心態陽光的人，知足常樂，總覺得自己是幸福的。是啊，陽光照射到的地方，烏云必將消散，生活也必將會美好幸福起來。而這一切的改變，只緣于我們有一個陽光般的心態。其實，幸福一直是跟隨著我們的，關鍵是你是能有一顆能感悟到幸福的心。
初一作文 篇5
天，陰沉沉的;雨，一個勁兒地下。我打著心愛的小花傘走在雨中，猛覺得傘下有些擁擠，側頭一看，原來是一個面帶稚氣的小姑娘，正透過她那被雨水打濕的長發朝我嘻嘻地笑：“小姐姐，借個傘，好嗎?”
“唔，好的。”我嘴上答應，可心里想：哼，你算什么呀，跟我擠一把傘!傘這么小，我自己都不夠打哩。我極不情愿地同陌生的小姑娘走了一段路。“呀，書包濕了!”我驚叫起來，很不高興地瞥了小姑娘一眼。她好像看透了我的心思，低下了頭。
我們沉默了，心里各有所思。“哎喲!”我驚叫著，腳下絆了石頭，幸好雙手先著地，才不至于摔傷，可是濺了一臉的泥點，我急忙用手去擦。“哎呀，真是的，弄成這個樣子。”我氣得直跺腳。
“小姐姐，給你。”她把一塊嶄新的印著小白兔的'手帕遞到我眼前，“把臉擦一擦吧，會干凈些。”小女孩清秀的臉龐上露出一絲誠懇。
“不，這是你的，還是新的呢，我不能用。”我把手帕又塞回她手里。
“不要緊的，老師說過，別人的困難就是你的困難，周圍的人時時刻刻都需要你的關心……”
“周圍的人時時刻刻都需要你的關心……”這句話使我想起了五年前的往事——那也是一個灰蒙蒙的雨天，由于考試考砸了，我的心如同那時的天氣一樣，灰蒙蒙的，沒有一點亮色。我慢慢地走在雨中，任雨絲落在臉上、身上。突然一把傘撐在了頭頂。我抬頭一看，是一個面目清秀的大姐姐笑瞇瞇地看著我：“干嗎那么憂郁呢?現在正是春雨霏霏、生機勃勃的時節，應當高興才對呀!”我哭了，我把這位陌生的大姐姐當成了知心友人：“我沒有考出好成績，一定是我笨，一定是的!”
“不，你千萬不要這樣想。每個人降臨到這個世界上都會在天資上或生理上有差異，但只要努力，只要堅定地走自己的路，一切都會改變的。”
我抬頭看那大姐姐，她還是笑瞇瞇的，“大姐姐，你真好，對不認識的人還這么……”
大姐姐把雨傘塞給我：“記住，在你周圍的每一個人都需要你的關懷。”說完，便消失在茫茫的雨中……
眼前的這個小姑娘使我心中已漸漸模糊的那個大姐姐的形象得以重現，給了我極大教育，讓我懂得了很多很多……
因此我要說，這也是課堂，是生動豐富的社會生活大課堂。
初一作文 篇6
上課時我們的小動作可謂豐富多彩、五花八門：有轉三角尺，有轉透明膠帶，還有偷看卡通書的……每每想起這些小動作，我就會發出內心的笑。
一次上語文課時，戴戴將語文書立于桌上，悄悄地把卡通書藏于語文書里。老師在前面聲情并茂地講著課文，戴戴也專心致志地看著卡通書。這些些老師是不會輕易發覺的。可是戴戴看到有趣的笑話，很想笑。他也想竭力控制著自己的.笑聲，但還是笑出聲來。笑聲打破了教室的安靜，同學們將目光迅速聚焦到戴戴身上。可老師好像沒有發覺，依然聲情并茂地朗讀課文。老師一步一步地向戴戴靠近，戴戴根本沒有防備，想躲也躲不了啦！突然，老師將手伸進了戴戴的語文書里，一本紅色的卡通書便在大庭廣眾之下露餡了！老師生氣地走到講臺旁，把卡通書重重地摔在地上，“氣急敗壞”地說：“有些學生太不像話，上課竟然偷看卡通書，這樣學習會好嗎？”頓時，教室里鴉雀無聲，戴戴羞愧得無地自容。
偷看卡通書很有趣，但更精彩的還是轉三角尺。老師在前面講著課文，我的手有些癢了，慢慢地從桌下“爬”到桌上，慢慢地靠近三角尺。終于抓住三角尺了，我將三角尺立于桌上，上面用食指按住尺的另一端。我的手在動，尺也跟著手快樂地跳舞，越跳越快，就像跳著名的迪斯科舞。就在我玩得開心時，老師發覺了。我猛地將尺一推，用手完全遮住，裝作一副若無其事的樣子，專心地聽老師講課。老師不慌不忙地走過來，拉開我的手，將三角尺抽出，在手中晃上兩三圈。頓時，老師的臉色變了，陰沉沉的，一場暴風雨似乎就要來了。“砰”的一聲，三角尺斷了，老師極其嚴厲地說：“玩尺，玩尺，早晚成績都要玩光的，你給我站起來！”我慢吞吞地站起來，心在“撲通撲通”地跳著，頭深深地低下，只希望地上能有個洞鉆進去那該多好啊！我整整站了十分鐘，終于下課了，我又恢復了“自由”。
嘿嘿！我們的小動作就是豐富，它也凝聚著我們思維的火花喲！只要動作有創新，一定會在班上流行的！
初一作文 篇7
一名少年背負沙鍋前行，不小心繩子斷了，沙鍋掉在地上就碎了，少年頭也不回繼續前行。有人攔住少年問：“你不知道沙鍋碎了嗎？干嘛不看看？”少年說：“已經碎了，回頭有什么用？”說罷繼續趕路。
每個人都認為：沙鍋已經碎了，干嘛再回頭呢？
但是換一個角度來看，沙鍋碎了也未必是一件好事啊！
也許這個背負沙鍋的少年馬上就要走到終點，可是卻因為一時的失誤而導致隨身攜帶的`物品破裂，這難道不應該回頭看嗎？
記得我看過這么一個故事，說是有一個大堤決口被洪水沖破了，趁著洪水還沒有更猛，工人們就趕緊去修它。他們每一個人都從山腳下挑一擔石頭，決口快修好了，石頭也快用完了，終于有一天，決口只剩下一個小口了，可是石頭已經不夠用了，這時，一個工人說：“沒關系，反正只剩下這一點沒修了，不修也沒關系。”這句話說到了大家的心坎里，每個人都很累，所以他們都回家了，后來，這個小鎮被洪水淹沒了，原因是那個沒有補完的小口，洪水沖破了小口，再一次地沖垮了大堤。
通過這個故事你們還沒明白嗎？背負沙鍋的少年棄沙鍋而不顧的行為不是一種理智的選擇，如果他在路上能夠認真一點走路的話，沙鍋也就不會碎，他也就可以順利地到達終點了，這也就告誡了我們在生活中凡是都要小心而為，深思熟慮后才開始做啊！
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