戰爭與和平作文
在學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的戰爭與和平作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
戰爭與和平作文1
大地被搖晃著。
天空突然黑了。
死亡、血腥、殘暴、毀滅,隨著戰爭的到來。
我的心也被震碎。淚,匯聚成了河……
人類的戰爭是無休止的,中華民族伴隨著戰爭硝煙,也走過來了。我們固然愛和平,可又無法阻止戰爭的到來……
云荒大地,空寂無人,這便是古戰場。回首遠古歲月,歷經多少兵荒馬亂,我們——歷史長河中的幸存者。這里,曾是繁榮昌盛的古城,但,戰爭是不可避免的,為了謀取某種利益,統治者,不惜興師動眾,發動千軍萬馬,挑起戰爭。隨著戰爭的.來臨,人民的家園被毀,人民的錢財得不到保障,人民的生命被無情地剝奪……妻離子散、家破人亡。
古人云:殺敵一千,損兵八百。可一殊不知,在戰爭勝利的背后,雙方都付出了沉重的代價,這種代價,便是那無計其數的活生生、血淋淋的生命啊!
戰爭!你的輪廓在黑暗中淹沒。戰爭!你的蒼白主義到底被什么蠱惑。看桃花開出怎樣的結果,民眾的目光比月色更凄淡。
和平,千百年來,看不穿你失落的魂魄,猜不透……
戰爭與和平作文2
1987年8月28日,上海火車南站的天空突然出現了幾架轟炸機,在空中盤旋,猶如一只老鷹用那兇惡的目光注視著自己的目標。“嗖、嗖”只聽見竄竄炸彈一個接著一個掉落到地面時,引起了巨大的爆炸,頃刻間,房屋全部毀了,磚頭、瓦片,像浪潮一樣吞噬著人們可貴的生命。
等戰爭結束的'時候,那里的場景一片狼籍、悲痍,一個小孩在一個鐵路上,他不停地在哭,嘴里呼喚著自己爸爸、媽媽。原來,日本飛機在轟炸時,這個孩子的父母為了不讓孩子失去生命,不惜一切保護孩子到了安全的地方,而他們自己卻永遠失去了生命。
那個孤兒,他是多么地孤獨,沒有了父母的愛,孩子以后該怎么辦?他的童年注定是悲慘而痛苦的,也許他會被好心的人收養,可是,孩子也知道這并不是自己的新生父母,難以感受到真正的愛,最后還會流浪街頭,每天捧著笑臉,向人們乞討地過著一天不如一天的生活。
想到這里,我感到日本人的狠毒,中國的慘狀都是他們造成的,戰爭讓許多的人,遠離世間,讓我們一起呼喚和平,不要讓戰爭在我們身邊發生。
戰爭與和平作文3
70多年前,一場災難悄悄降臨了中國土地---上海火車南站,它遭到了日本侵略者的狂轟濫炸,頃刻之間,火車南站已是殘垣斷壁、血流成河、尸橫遍地、死傷無數,痛苦呻吟聲不斷涌入人們的耳中,橫七豎八的尸體躺在一片廢墟中……讓人慘不忍睹。
在這煙霧彌漫的火車南站,其中,有一個幼兒在號啕大哭,他的父母在哪里呢?也許,是要上火車時,遭到了日本侵略者的轟炸,一瞬間就永遠離開了自己的.骨肉,不知道這個可憐的孩子是否還會有明天。
70多年后的今天,雖然我們生活在和平之中,但世界并不和平,不少地區還彌漫著戰爭的硝煙,罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”,伊拉克戰爭、阿富汗、黎巴嫩……那兒的人們同樣是家破人亡、妻離子散,觸目驚心。
停止吧,戰爭!你給人們帶來了多少苦難,你讓人們骨肉分離,讓人們驚恐萬分。
全世界行動起來,維護和平,讓和平永駐人間!
戰爭與和平作文4
一提到舊照片,大多數人都會想到自我童年歡樂的事情。但今日我展示的這一張舊照片,會讓你想到1943年8月28日日本侵略上海火車站的情景。
這一天,上海火車南站和往常一樣人來人往。突然,天上來了一架飛機。這時,一顆顆炸藥從天空中落下。此時,火車站已硝煙四起,房屋已被炸毀,火車軌已歪扭。這時,天橋已倒塌,房屋已倒塌,本是美麗的上海火車站,可此刻已成為廢墟。
正在這時,模模糊糊地聽到:“爸爸,我好害怕;媽媽,你在哪呀?快過來呀!快過來呀!”仔細看,原先是一個穿著一件小娃娃的衣服小男孩坐在鐵軌上號啕大哭。我想:必須是他的父母死了吧!
我們中國人以前被鬼子欺負,是因為我們太軟弱。此刻來看看我們的祖國吧!此刻,我們得神舟七號已成功發射,并且還有了汽車、輪船、飛機、火車、手機、座機、小靈通……此刻我們已擠進了世界強國之林,我們中國強大了,富強了。
我們此刻應好好學習,為將來的.世界增添更新的“面貌”。
戰爭與和平作文5
戰爭是魔鬼,是惡魔,只會給人帶來不幸,人人都不希望戰爭。
1937年8月28日,日本侵略者轟炸上海火車南站的場景令人恐懼,原本忙碌、充滿喧鬧聲的火車站轉眼間就變成了充滿悲慘呻吟聲的'一片廢墟。一聲凄慘的幼兒的哭聲讓我們知道這也許是一個只有兩、三歲的小孩。車站里除了叫喊聲、呻吟聲和這個小孩的哭聲就是一片死寂。
那個幼兒口中一遍又一遍叫喊著爸爸、媽媽,但是并沒有得到回應,他的父母去哪了?是在逃跑時和他走散了?還是被壓在廢墟底下了?還是已經離開了人世?再說說這個小孩,他的四周也充滿了死亡的氣息,四周全是被炸死、炸傷的人,一片狼藉,到處充滿戰火,他的命運會是怎樣的呢?
這個小孩為什么會這么可憐?是因為戰爭才會使他離開了父母,所以我要向全世界呼吁:要和平,不要戰爭!
戰爭與和平作文6
戰爭是什么?戰爭是一把鋒利的尖刀,一刀穿心,血流成河。戰爭是什么?戰爭是一名不速之客,不經過任何人的同意,隨意闖入別人的領地。戰爭是什么?戰爭是一位惡魔,走到哪里,哪里就會尸骨遍地。
你看,戰爭是多么殘酷呀!這么多人無家可歸,連夜逃跑。瞧!這位母親,她雙手抱著兒子,滿臉都是悲傷,躺在棉被上的那位年輕人,困得再也堅持不住了,瞇起了眼睛。坐在一旁大樹下的老頭兒,不停地哭泣著,乞求著老天能夠救救他的孩子,救救這個世界!
但是,誰又能夠來幫助他呢?
是啊!和平是多么快樂呀!早晨,孩子們能夠在操場上踢足球,灑下許多歡聲笑語。中午,孩子們吃著大魚大肉,圓鼓鼓的肚子,證明了他們的.滿足。下午,孩子們在校園里、教室里,朗讀著課文,那是他們對知識的渴望。你看,和平是多么美好呀!
我多么希望,能讓和平永遠在我們身邊。我多么希望,讓戰火中的孩子,有一個黑板不被子彈打穿;我多么希望,讓戰火中的孩子有一間教室不被炸彈打破;我多么希望,讓戰火中的孩子有一張課桌,不被導彈的氣浪掀翻。
戰爭與和平作文7
這個世界上,總會有一些人為了一己之私,或利益這個不知名的詞,去發動和引發戰爭。仇恨的連鎖,由一代又一代相傳下來的,我們為什么要去戰爭?
戰爭帶來的又是什么。親人,朋友,戰友,也許下一秒就會在我們眼前逝去,卻只能看著他們逝去,毫無辦法,甚至我們還需要更堅強,努力的活下去,為了打到敵人,因為我們身后有著我們的國與家,我們不能退縮。對敵雙方都是如此吧,有著自己的國與家。
在電影,電視,我們看到過,戰爭也是為了和平。或許吧,如果全部統一,有著一代接著一代的明君,經過他們的努力或許能把仇恨放下,讓人們過上平靜而又安逸的生活,但這也是或許!
但對于人生來說有弊多少會有利。
戰爭,我們經過了鮮血的'洗禮,會學會堅強,明白一種叫做生命的可貴,而去珍惜一切。
和平,有著一種是平淡的生活,一家子人能在一起安安靜靜過完此生,也一種幸福,也是所謂的知足常樂吧。但這只會是少部分,大多數人過著這安逸的生活,過著年復一年,日復一日的生活,丟棄了夢想,努力,汗水,......這樣真的好嗎?
戰爭與和平作文8
《戰爭與和平》是一篇偉大的小說,全書與拿破侖事跡為線索,包括俄奧聯軍與法寫在奧期特利茨的會戰,法國侵略俄國,莫斯科大火,拿破侖軍隊首次潰退等。
這是一部人民戰爭的史詩,在俄國即將淪陷時,許多下層官兵團結起來,奮勇殺敵,但因實力上的懸殊,一直沒有結果,但俄國人沒有灰心,老百姓們起來保衛國家,在俄軍統帥庫圖佐夫的帶領下,出人意料的擊潰了拿破侖軍隊,結束了這場驚天動地地戰爭。
雖然俄國的上級政府腐敗不堪,但也有許多愛國的青年,譬如彼埃爾,他曾經想過安逸的生活,巨大的'財富,高官厚祿……比起那個多東西來,都是微不足道的。那么“那個東西”到底是什么呢?我想,應該是民族、國家的利益吧!
這本書歌頌了俄國人民團結抗敵的精神和打敗拿破侖軍隊的偉大勝利,體現了俄國人民趕走法軍的必勝決心,贊揚了那些浴血奮戰、保家衛國的戰士,也反映俄國未來的前途和人民的團結。
戰爭與和平作文9
戰爭啊!什么時候才能停止?什么時候才能還人們一個蔚藍的天空?什么時候才能給人們一個幸福的家園?
七十一年前,日本侵略中國。那年的八月二十八日日本前后兩次轟炸上海火車南站,死死傷傷有七百多人。一個幸存的嬰兒在號啕大哭,他不知道媽媽躺著地上已死去,也不知道自己的命運怎樣,他只知道爬到媽媽的.身邊看著媽媽,以為她睡著了。
這一幕幕場景令人慘不忍睹。
抗日戰爭勝利六十三后的今天,但在遙遠的伊拉克、阿富汗等國正在重演我國六十三年前的悲劇。你們難道看不到這民不了生、尸橫遍野的慘狀嗎?難道你們聽不到孩子們撕心裂肺的哭聲嗎?難道你們對戰爭帶來的災難熟視無睹?可恨的美國人,你們嘴上說要維護和平、維護人權等,背地卻做著名不副實的事情來。
侵略者們請你們尊重人的生命,你們沒有權力去剝奪人的生命,我呼吁和平,我相信和平之花一定會盛開的。
戰爭與和平作文10
各大臣均在皇宮待命,他們也不知道發生了什么事,只知道國王卡爾三世要把他們緊急召見。
國王卡爾神情嚴肅地說:“各位大臣們,現在不是我們起內訌的時候,我們的國家此時非常危急,據赫戈蘭灣方面的指揮官報道,他們遭到了大規模的步兵襲擊,最少也有一個軍。你們知道,赫戈蘭灣離莫斯科近在咫尺,一旦敵軍勢如破竹,那么我們就死定了,保皇與維新的咱們都不說,在國家危難時刻,我們是齊心協力,還是明哲保身?我們一定要打擊他們,全殲他們,雜七雜八的以后再談!”卡爾一拍桌子,嚴厲地說。
“哈德,你去阻擊!”卡爾說。
“是!一定會勝利,他與我們兵力懸殊,不是我們對手。”一位威風凜凜的'將軍站出來,大聲地說。
哈德準備誘敵深入至頓河一帶,斷其后路,將其合圍,殲滅!他麾下的二十萬大軍已經準備待命。
戰爭與和平作文11
什么是戰爭?
什么是和平?
女神在大聲地呼喊,大聲地呼喊:
和平,和平
暮然回首,
歷史長河滾滾流淌,
追溯人類的滄桑巨變,
戰爭是為人類帶來災難的罪魁禍首。
濃煙滾滾,
炮聲隆隆,
打破了人們向往的美好生活,
戰爭的炮火粉碎了純真的夢想。
魚兒喜歡清澈的河水,
花兒喜歡肥沃的土壤,
鳥兒喜歡澄澈的天空,
而人類喜歡沒有硝煙的'世界。
和平之花被無情地折斷;
和平之鴿被箭無情地射下;
和平之舟被無情地擱淺在荒灘,
哦,戰爭,哦,和平!
讓天使睜開眼睛打量這絢麗的景色,
讓搖蕩的旗幟諦聽迷人的天籟,
讓靈光照亮黑暗的幽谷;
讓智慧的火焰燃盡以往的悲哀。
讓世界變得和諧而美麗,
渴望和平,向往和平,
停止戰爭,反對戰爭,
愿和平成為永恒!
戰爭與和平作文12
隨著硝煙逐漸消散,槍炮聲停止了轟鳴,聚焦了全世界人們目光的伊拉克戰爭終于結束了。
廝殺中得勝的人們在喜悅中也看到了自己身上的傷口,而失敗的人們已永遠失去了他們過去的輝煌。愛好和平的人們,又一次看到了戰爭的殘酷!戰爭——這足以毀滅人類的最可怕的.魔鬼,它什么時候才能消失呢?
那些掌握巨大權利、動輒對他國訴諸武力、也把本國拖入戰火的人,很少能真正嘗到戰爭帶來的苦水,而對普通的老百姓來說,戰爭帶給他們的永遠是不幸。
19世紀,那些擁有大量殖民地、經濟飛速發展的資本主義列強紛紛崛起,到20世紀初,它們的矛盾愈加尖銳,終于導致了人類歷史上第一次世界大戰的爆發!人類也第一次經歷了一場世界性的空前混戰!
戰爭與和平作文13
在1937年8月28日,日本轟炸中國上海火車南站現場一片狼藉,慘不忍睹。
房屋倒塌,大橋倒塌,地上被炸的深淺不一,人們大部分被炸死了,埋在了土地下,只有小部分人逃掉了。在那里,只有一個不到一歲的孩子,坐在火車軌道上。在這個不到一歲的孩子周圍,只有烏黑嗆鼻的濃煙和破碎的磚瓦,沒有一個人。那個小孩的父母有可能扔下他逃走了,也有可能他的父母被日本兵打死了,他正坐在火車軌道上哇哇大哭,那哭聲響徹云霄,十分悲慘!
也許,那個小孩正要過生日,他的媽媽正帶著他去火車站,坐火車去他的奶奶家過生日,不幸的.是,他們正要上火車,就飛過來了一顆特大號的炸,遭到此難。
或許,那個小孩,過了幾天,被一個好心人收留了,好心人天天輔導那個小孩良好的知識,最后,那個小孩長大了,為祖國做了許許多多的好事,立了許許多多的功,成了祖國的一把好手。
從以前和現在比比看,現在有電視、電腦......奧運會、世博會......都從中國舉行,而從前,有什么呢?
我希望,我們中國越來越富強!
等中國富強了以后,我們就不再弱小,不會再受到別的國家的欺侮了!
戰爭與和平作文14
和平的世界是怎樣的呢?有人說也許現在就是和平的年代吧,可是我們只是世界人民的一小部分。讓我們走出國門,觀望世界。看!利比亞、伊朗、埃及,不是正在戰爭嗎?百姓多么可憐,廢墟到處都是,場景慘不忍睹。此刻,有多少人幻想和平世界,暢想美好生活?
那么,和平世界是怎樣的'?
這是和平的時代:
來自非洲、歐洲、亞洲不同膚色的小朋友正快樂的玩耍在一個公園里,看看周圍:樹木、花草和潺潺的小溪,鳥兒們全然是在自己的家邊嬉鬧的樣子,不怕人,不警惕。
漂亮的高樓,溫馨的小屋,挨著海,沙灘上長滿了橄欖樹,海水輕輕的拍著岸,水泛一點藍且清澈的像水晶。
草坪上不再有“愛護花草”的牌子,可人們自覺不去踐踏。牧場上徜徉著羊群和馬牛。莊稼結出豐碩的果實,農民臉上洋溢著笑容。
舊日的仇國紛紛派出代表,相互握手,相視微笑。兩國的領導人親自相互道歉,彼此原諒對方。
這是全世界人的想像與盼望,可實現它卻難如上青天。我讓我們重頭開始,改變自己的做法。我相信,不久愿望將實現,世界將和平。
努力改變,和平世界在我們的前方等待!
戰爭與和平作文15
隨著硝煙逐漸消散,槍炮聲停止了轟鳴,聚焦了全世界人們目光的伊拉克戰爭終于結束了。
廝殺中得勝的人們在喜悅中也看到了自己身上的傷口,而失敗的人們已永遠失去了他們過去的輝煌。愛好和平的人們,又一次看到了戰爭的`殘酷!
戰爭——這足以毀滅人類的最可怕的魔鬼,它什么時候才能消失呢?
那些掌握巨大權利、動輒對他國訴諸武力、也把本國拖入戰火的人,很少能真正嘗到戰爭帶來的苦水,而對普通的老百姓來說,戰爭帶給他們的永遠是不幸。
19世紀,那些擁有大量殖民地、經濟飛速發展的資本主義列強紛紛崛起,到20世紀初,它們的矛盾愈加尖銳,終于導致了人類歷史上第一次世界大戰的爆發!人類也第一次經歷了一場世界性的空前混戰!
二十世紀,是個全世界發生天翻地覆巨變的世紀,這個世紀所取得的科技、文藝成就超過了以往任何時代。然而,這個世紀錯綜復雜的政治、經濟變化使戰爭變得更加頻仍,突飛猛進的科學技術使戰爭變得更為可怕,在這個充滿輝煌的世紀里,空前殘酷的戰爭使人們在享受巨大精神和物質生活的同時,經歷了一次次充滿血腥與恐怖的浩劫!
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